lập bảng tính thủy lực cho các tuyến ống còn lại

bai 29: đặc điểm các khu vực địa hình

Ngày tải lên : 05/05/2015, 16:00

... đất nước • _ Tân kiến tạo nâng lên phân thành nhiều bậc • _ Mang tính chất nhiệt đới gió mùa chòu tác động mạnh mẽ người ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH sát c ta có • Quan nướhình: • Đòa hình khu ... núi cao nguyên badan hùng vó II/ KHU VỰC ĐỒNG BẰNG: II/ KHU VỰC ĐỒNG BẰNG: Thảo luận: So sánh giống khác Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long diện tích, đê đập , độ màu mỡ? II/ KHU VỰC ĐỒNG BẰNG: ... ven biển miền Trung nhỏ, hẹp, màu mỡ : a/ Đúng b/ Sai KÍNH CHÚC Q THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHỎE! CHÚC CÁC EM CÓ NHIỀU NIỀM VUI TRONG HỌC TẬP! ...

33
365
0

đề học sinh giỏi toán 6 phong giáo dục quận tân bình

Ngày tải lên : 24/07/2015, 10:27

1
631
1

Quy trình cho vay của Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín phòng giao dịch Long Bình Tân CN Đồng Nai.

Ngày tải lên : 20/06/2014, 14:52

... dụng ngân hàng Qua định nghĩa cho thấy quan hệ tín dụng người cho vay chuyển nhượng quyền sử dụng tiền tài sản cho người vay, người vay phải hoàn trả lại cho người cho vay đến hạn Mặt khác hoàn ... định tiêu cho vay 23 - Mức cho vay mức tiền ngân hàng cho vay cao phương pháp cho vay lần mức dự nợ tối đa phương pháp cho vay - theo hạn mức tín dụng Căn để ngân hàng xác định mức cho vay : ... Tài khoản toán • Tiền gửi có kỳ hạn • Cho vay cầm cố sổ tiết kiệm • Cho vay tiêu dùng • Cho vay tài trợ bất động sản • Cho vay nhằm mục đích xây dựng / đổi • Cho vay du học • Dịch vụ nhận chuyển...

31
2.5K
10

Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : GIẢI PHÓNG NGHỆ AN, TÂN BÌNH, THUẬN HÓA VÀ TIẾN QUÂN RA BẮC (1424 - 1426) potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 06:21

... GV:Tại Nguyễn Chích (1424) lại đề nghị chuyển quân -Nguyễn Chích đưa kế vào Nghệ An? hoạch chuyển địa bàn vào KTBS Nghệ An GV:-Việc thực kế -12-10-1424 hạ Thành hoạch đem lại kết Trà Lân,tập kích ... đạo chứng ? đánh vào vùng địch chiếm đóng,cùng nhân dân bao vây đồn địch,giải phóng đất đai,thành lập quyền -Kết quả:Quân ta nhiều trận thắng lợi, địch cố thủ thành Đông Quan IV Củng cố-luyện tập...

5
3K
0

HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN KỸ THƯƠNG VIỆT NAM – CHI NHÁNH ĐỒNG NAI – PHÒNG GIAO DỊCH LONG BÌNH TÂN

Ngày tải lên : 02/12/2014, 10:48

... DANH MỤC BẢNG BIỂU KÝ HIỆU NỘI DUNG Bảng 1.1 Tóm tắt mô tả giai đoạn quy trình tín dụng Bảng 2.1 Kết hoạt động kinh doanh PGD Long Bình Tân 2011 - 2013 Bảng 3.1 Dư nợ TDCN theo kỳ hạn Bảng 3.2 ... tạm thời quyền sử dụng tài sản cho bên vay thời gian thỏa thuận, bên vay có nghĩa vụ hoàn trả lại vô điều kiện đầy đủ vốn lãi cho bên cho vay đến thời hạn toán 1.2 Các loại tín dụng ngân hàng - ... đồng nghiệp hợp tác để mang lại điều tốt cho ngân hàng - Phát triển nhân lực có nghĩa tạo điều kiện cán nhân viên phát huy tối đa lực cá nhân khen thưởng xứng đáng cho người đạt thành tích - Cam...

43
362
1

luận văn đại học sư phạm hà nội Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học đối với trường tiểu học của Phòng Giáo dục Gia Viễn tỉnh Ninh Bình

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:25

... cht lng giỏo dc ton din cho hc sinh Thụng qua cỏc hot ng, giỏo dc cho hc sinh truyn thng, rốn luyn theo cỏc chuyờn hiu ca i viờn, tham gia cỏc hot ng t thin Qua ú rốn luyn cho hc sinh ý thc k lut, ... c s ban u cho s phỏt trin ỳng n v lõu di v o c, trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn, gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Vit Nam XHCN bc u xõy dng t cỏch v trỏch nhim cụng dõn, chun b cho hc sinh ... ngoi nc l nhng tri thc lm tin cho vic nghiờn cu lý lun v thc tin qun lý giỏo dc v qun lý hot ng dy hc cỏc trng hc nhm nõng cao cht lng v hiu qu giỏo dc, phc v cho mc tiờu phỏt trin trin kinh...

117
1.5K
0

TỔNG QUAN VỀ NGÂN HÀNG AN BÌNH PHÒNG GIAO DỊCH TÂN PHÚ

Ngày tải lên : 24/11/2015, 12:57

... Đạo phương thức cho vay theo phương án kinh doanh Điều không mang lại hiệu tốt cho Ngân hàng lẫn khách hàng: + Đối với khách hàng: ước tính chi phí bỏ để đầu tư cho chiến lược lập phuơng án xin ... doanh số cho vay Trong tổng doanh số cho vay mảng khách hàng cá nhân PGD Tân Phú năm 2007 cho vay ngắn hạn khoảng 13,2 tỷ đồng chiếm gần 19,1%, cho vay trung hạn 31,3 tỷ đồng chiếm 45,4%, cho vay ... 05/04/2008 Qua bảng số liệu cho thấy doanh số cho vay khách hàng cá nhân tăng theo kì hạn cho vay, khoản vay ngắn hạn chiếm tỷ trọng chiếm 19,1% năm 2007 đến quí I/2008 18,1% Còn khoản vay trung...

38
288
0

thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục mầm non của các phòng giáo dục và đào tạo tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:11

... Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Bảng 2.10 Bảng 2.11 Bảng 2.12 Bảng 2.13 Bảng 2.14 Bảng 2.15 Bảng 2.16 Bảng 2.17 Bảng 2.18 Bảng 3.1 Quy mô đơn vị hành cấp huyện, thị ... MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT GDMN Giáo dục Mầm non GDĐT Giáo dục – Đào tạo HSSV Học sinh, sinh viên XHH Xã hội hóa UBND Ủy ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng ... gia đình giàu có đủ khả cho học trường Mầm non tư thục Đối với Nhật Bản, hệ thống giáo dục chuẩn hóa thống nước với đa số trường công lập Nhưng giống Malaysia, GDMN (dành cho trẻ từ - tuổi) cấp...

140
2K
7

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng giáo dục và đào tạo các huyện miền biển bình định

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:02

... giá CBQL xác lại sở cho việc cá nhân có tự điều chỉnh thân nhằm thích ứng với tiêu chuẩn đội ngũ Cách làm hỗ trợ đắc lực cho việc lựa chọn, bổ sung kịp thời sử dụng cán quản lý cho phát huy tác ... hội thống “Tập trung phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa xu phát triển chung kinh tế” “Chú trọng phát triển nguồn nhân lực đảm bảo thể lực trí lực sở cố hệ thống ... pháp hệ thống cách sử dụng để tiến hành hoạt động Như phương pháp học tập, làm việc có phương pháp [26] Trong phạm vi nghiên cứu đề tài ta hiểu: Để đạt mục đích cho kết phải có hệ thống cách thức...

115
451
0

phân công nhiệm vụ phòng giáo dục và đào tạo

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:22

... Phòng giáo dục trường trực thuộc - Tham mưu cho Trưởng Phòng lập dự tốn hàng năm, tốn ngun tắc nguồn kinh phí PGD, kinh phí nghiệp ngành - Duyệt bảng lương hàng tháng trường trực thuộc - Tham ... với cán tổ chức kiểm tra, tra độc lập cán quản lý giáo viên trường trực thuộc theo định Trưởng phòng ; Phối hợp với nghiệp vụ chun mơn tham mưu cho lãnh đạo lập kế hoạch tra tồn diện tra chun ... tra-giải khiếu nại tố cáo ; Các mặt cơng tác liên quan đến giới nữ ; kiểm tra việc thực phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Phụ trách cơng tác cải cách thủ tục hành ngành...

5
1.4K
4

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TƯ NGHĨA ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

Ngày tải lên : 18/02/2013, 13:12

... phút so với dự định thời gian hết ½ quảng đường , tính vận tốc V = s/t = 3: ¼ = 12 (km/h) (2 đ) b) Gọi v' vận tốc phải quãng đường trở nhà trở lại trường - Thời gian dự định hết quảng đường là: ... đèn sáng ( 1đ) b) Khi hai khoá đóng có đèn đèn sáng (1 đ) -Vẽ lại sơ đồ mạch điện hai đèn mắc song song ( đ) -Khi bị đoản mạch đèn lại sáng bình thường xảy đoản mạch có đèn sáng hai đèn mắc song ... phần gỗ nằm dầu ( chiều cao lớp dầu đổ vào ) Vì khối gỗ đứng yên nên trọng lượng P khối gỗ cân với lực đẩy Acsimet nước( F )và dầu ( F )nên P = F1 + F Hay : 10 D a = 10 D a (a –x) + 10 D a x x =...

2
1.9K
4

Tất cả

Hiện trạng quản lý ở phòng giáo dục- đào tạo huyên trực ninh- tỉnh Nam định

Ngày tải lên : 16/03/2013, 08:55

... nỗ lực người khác Cũng có người cho quản lý hoạt động thiết yếu nhằm đảm bảo phối hợp nỗ lực cá nhân nhằm đạt mục đích nhóm Tuy nhiên, theo nghĩa rộng, quản lý hoạt động có mục đích người Cho ... hành động hệ thống Dự đốn bước quan trọng nhằm xác didnhj tiền đề, điều kiện cho việc xây dựng chiến lược, kế hoạch, xây dựng hệ thống tổ chức quản lý điều hành q trình hoạt động hệ thống Tuy nhiên, ... trực tiếp từ xuống Người thừa hành nhận mệnh lệnh từ người phụ trách trực tiếp Mơ hình quản lý tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực chế độ thủ trưởng, tập trung, thống nhất, cách tốt để đảm...

12
709
1

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN THỐT NỐT - THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52

... có hướng đích chủ thể quản lý lên hệ thống giáo dục nhằm tạo tính trồi hệ thống; sử dụng cách tối ưu tiềm năng, hội hệ thống nhằm đưa hệ thống đến mục tiêu cách tốt điều kiện bảo đảm cân với môi ... nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên bồi dưỡng thường xuyên Quản lý nguồn nhân lực cách chăm lo đời sống phân công nhiệm vụ cho giáo viên, nhân viên cách hợp ... đưa bảng hỏi lực cần thiết người Hiệu trưởng Qua phiếu hỏi, kết nhóm hỏi có ý kiến sau: - Nhóm lực kiến thức: + Sự cần thiết: đa số người hỏi cho kiến thức đề cập bảng hỏi cần thiết cần thiết Các...

119
1.2K
5

Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học của trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện Thốt Nốt, Cần Thơ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:10

... Mặt khác, vừa có tính giai cấp, vừa có tính kỹ thuật, vừa có tính khoa học, vừa có tính nghệ thuật, vừa có tính pháp luật Nhà nước vừa có tính xã hội Chúng mặt đối lập thể thống Đó biện chứng, ... huy động, phát huy, kết hợp, sử dung, điều chỉnh, điều phối nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài lực) tổ chức (chủ yếu nội lực) cách tối ưu nhằm đạt mục đích tổ chức với hiệu cao [45] - Quản lý ... kiến cho : mục tiêu việc thực tập sở trường để chuẩn bị cho sinh viên bước vào thực tế Tuy nhiên 33,1% cho mục tiêu trên, đợt thực tập dịp giúp sinh viên hệ thống hóa lại kiến thức học, 15,8% cho...

90
549
2

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11

... bảo sở hợp lí cho hoạt động tổ chức tạo khả thực hoạt động cách kinh tế Khi xây dựng kế hoạch, phải phân bố nguồn lực( nhân lực, vật lực, tài lực) cách cân đối hợp lí, y ưu tiên cho hoạt động ... bảo tính liên tục, kế thừa phát triển 1.3.6 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lệnh tính linh hoạt 10 1.3.7.Nguyên tắc đảm bảo tínhkinh tế tính hiệu 10 1.4 Các giai đoạn xây dựng kế hoạch 10 1.5 Các ... 1.3.7.Nguyên tắc đảm bảo tínhkinh tế tính hiệu Khi xây dựng kế hoạch, cần tính đến tính kinh tế tính hiệu Các biện pháp đề để thực mục tiêu, cần hạn chế mức thấp chi phí phải đạt kết cao Các nguyên tắc...

41
1.1K
2

Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:56

... dục thiếu tính hệ thống, xa rời thực tế, nặng lý luận chung chung, mang tính đối phó, hiệu Hệ thống cán tra giáo dục chưa ý mức, chưa tận dụng vận dụng đầy đủ công cụ tra quản lý, hiệu lực tra ... đào tạo, dẫn tới thiếu quy hoạch - Hệ thống văn pháp quy cho quản lý thiếu không kịp thời Chế độ sách cho CBQL nhiều bất cập, chưa động viên, thu hút sức lực trí tuệ đội ngũ CBQL Việc đánh giá ... quản lý giáo dục 12 Chỉ tính năm trở lại đây, số lượng CBQLGD đào tạo, bồi dưỡng sở đào tạo bồi dưỡng CBQLGD lên tới hàng vạn người Kết góp phần nâng cao lực quản lý hệ thống giáo dục, việc quản...

64
629
5

BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ SỞ Địa điểm thực tập: Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Hữu Lũng - Lạng Sơn

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42

... mầm non Các tổ chức, đơn vị nghiệp có trụ sở làm việc, có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng; Việc thành lập, sáp nhập, giải thể, chia tách, tổ chức lại tổ chức nghiệp giáo dục công lập huyện ... nộp hồ sơ cho đơn vị công tác, đơn vị tổng hợp lại nộp về, lưu trữ phận tổ chức Phòng giáo dục làm sở, cho việc đối chiếu, luân chuyển, … 3.2 Quản lý hồ sơ: - Hàng năm thực kiểm tra lại hồ sơ ... tạo động lực cho người cán quản lý việc học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ Việc tăng cường mối quan hệ sở đào tạo địa phương sử dụng nhân lực quản lý trọng thời gian qua Thực tiễn cho thấy...

33
1.9K
3

Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:01

... dụng miễn phí số phần mềm Mạng máy tính đảm bảo thống cho trình xử lý thông tin sở thuộc hệ thống; chia sẻ, sử dụng cách hữu hiệu tài nguyên máy tính nhớ, máy tính, liệu Có cần máy chủ với dung ... dụng miễn phí số phần mềm Mạng máy tính đảm bảo thống cho trình xử lý thông tin sở thuộc hệ thống; chia sẻ, sử dụng cách hữu hiệu tài nguyên máy tính nhớ, máy tính, liệu Có cần máy chủ với dung ... chưa ngoan Tỉ lệ học lực giỏi, chiếm 60%, tỉ lệ học lực giỏi ngày tăng, tỉ lệ học lực tương đối ổn định, tỉ lệ học lực trung bình giảm, phận học sinh có học lực yếu, Bảng 9: Thống kê kết tốt nghiệp...

116
1.2K
9

:“ Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường Tiểu học của phòng giáo dục huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 23/04/2013, 15:19

... Hàn Quốc, Đài Loan lấy tiềm nguồn lực người làm động lực chủ yếu cho trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Việc gia tăng sức mạnh nguồn lực người quốc gia thực cách mạng Giáo dục - Đào tạo Hàn ... 7,87 Các số liệu bảng 11 cho thấy; Các biện pháp sử dụng đạt hiệu cao Xây dựng kế hoạch QL HĐKTNB " bậc " Tổ chức thực kế hoạch QL HĐKTNB "bậc " Tăng cường điều kiện vật chất " bậc 3” Các biện ... phòng giáo dục Yên Lạc) tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu học mà đề tài đề xuất Kết thu thống kê theo hai bảng sau: 30 Bảng 12 : Kết đánh giá cần thiết ,tính khả thi biện pháp...

166
2.3K
9

Đề thi học kỳ II ( phòng giáo dục Na Hang)

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25

... ( ) để kết A Công thức tính diện tích xung quanh hình trụ có bán kính đáy R chiều cao h là: B Công thức tính diện tích xung quanh mặt cầu bán kính R là: C Công thức tính thể tích hình nón có ... 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mà AM = MP, NB = PN ( tính chất tiếp tuyến cắt nhau) Do đó: AM.BN = R2 c 0,25đ S ΔMON = k ( k tỉ số đồng dạng) Ta có: S ΔAPB * Tính k: MN Trong AB = 2R (gt) AB R MN = MP ... đáy R độ dài đường cao h là: D Công thức tính thể tích hình có bán kính đáy R chiều cao h V = πR h Phần II Trắc nghiệm tự luận Câu 1.(3 điểm) Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính...

6
379
0