... với số liệu sinh học, y học Vậy làm để vận dụng phần mềm SPSS 16.0 xử lí số liệu dự án khoahọc tham gia thi khoahọc – kỹ thuật? Từ thực tiễn trình hướng dẫn học sinh nghiêncứukhoa học, xin ... “Hướng dẫn học sinh sử dụng phần mềm SPSS 16.0 để xử lý số liệunghiêncứukhoahọc tham gia thi khoahọc – kỹ thuật dành chohọc sinh phổ thông” 1.2 Mục đích nghiêncứu Trong năm học 2016 – ... tiếp hướng dẫn học sinh nghiêncứukhoa học, thấy việc vận dụng thành thạo phần mềm SPSS vào xử lí số liệu thí nghiệm khoahọc nội dung quan trọng việc giúp học sinh nghiêncứukhoahọc tham gia...
... 12.2 Thành tích nghiêncứukhoahọc sinh viên: (Thống kê giải thưởng nghiêncứukhoa học, sáng tạo, báo, công trình công bố) STT Thành tích nghiêncứukhoahọc Số giải thưởng nghiêncứu 2008-2009 ... minh, sáng chế cấp Năm học (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Nghiêncứukhoahọchọc sinh/sinh viên 12 12.1 Số lượng học sinh/sinh viên ... tính điểm công trình Hội đồng học hàm chức danh khoahọc nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số báo cáo (quy đổi): 10 Số lượng cán hữu nhà trường có báo cáo khoahọc Hội nghị, Hội thảo đăng toàn...
... quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh NghiêncứuNghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC Lời nói đầu ... pháp nghiêncứu A Giới thiệu NCKHSPƯD A1 Tìm hiểu NCKHSPƯD A2 Phương pháp NCKHSPƯD B Cách tiến hành NCKHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiêncứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiêncứu B3 Đo lường - Thu thập liệu ... lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệuNghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên soạn với hợp tác tích cực...
... PHÁP NGHIÊNCỨU CƠ BẢN A GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG A1 TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG I Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng gì? Nghiêncứukhoahọc sư ... nghiêncứu Thiết kế nghiêncứucho phép người nghiêncứu thu thập liệu có liên quan cách xác để chứng minh giả thuyết nghiêncứu Trong thời gian dài, thiết kế nghiêncứu khiến nhà nghiêncứu tốn ... dựng vấn đề nghiên cứu, người nghiêncứu đồng thời lập giả thuyết nghiêncứu tương ứng (xem ví dụ bảng dưới) Giả thuyết nghiêncứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiêncứu chứng minh liệu Ví dụ...
... quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh NghiêncứuNghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC Lời nói đầu ... pháp nghiêncứu A Giới thiệu NCKHSPƯD A1 Tìm hiểu NCKHSPƯD A2 Phương pháp NCKHSPƯD B Cách tiến hành NCKHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiêncứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiêncứu B3 Đo lường - Thu thập liệu ... lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệuNghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên soạn với hợp tác tích cực...
... quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh NghiêncứuNghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC Lời nói đầu ... pháp nghiêncứu A Giới thiệu NCKHSPƯD A1 Tìm hiểu NCKHSPƯD A2 Phương pháp NCKHSPƯD B Cách tiến hành NCKHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiêncứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiêncứu B3 Đo lường - Thu thập liệu ... lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệuNghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên soạn với hợp tác tích cực...
... Đại Học Lạc Hồng – Tp.Biên Hòa – tỉnh Đồng Nai ngày trở nên có quy mô ngày phát triển Cho đến trường xây dựng sở học, có 24 ngành học khác Trường Đại học Lạc Hồng sở giáo dục đa ngành, đa cấp học, ... gắn đào tạo với Nghiêncứukhoa học, chuyển giao công nghệ lĩnh vực kỹ thuật công nghệ, kinh tế xã hội nhân văn Nhà trường đảm bảo cung cấp chăm lo điều kiện học tập có chất lượng cho người có nhu ... nối cho trình trao đổi liệu voice - Voice data processing: Tín hiệu giọng nói (analog) chuyển đổi sang tín hiệu số (digital) nén lại nhằm tiết kiệm đường truyền sau mã hóa Các voice samples sau...
... sau nhà xu t b n; ch vi t t t th ng dùng: (eds) cho ch biên, (ed.) cho ch biên, edn cho l n xu t b n, vol cho t p, no cho s , p cho trang, pp cho trang; Ví d o v i n b n t p th , m i tác gi /nhóm ... "Trong nghiên c u c a Z ", v.v b t u cho o n di n ng o o S p x p trình bày tham kh o M u Khi so n th o tài li u khoa h c, c bi t bài báo cáo k t qu nghiên c u, nhà nghiên c u r t c n d a k t qu nghiên ... ng gi thuy t cho tài nghiên c u c a Xác nh ch nghiên c u Thông th ng, ti n hành nghiên c u, c n có giai o n chu n b ban u xác nh ch nghiên c u Giai o n chu n b có th tr i qua b c sau: xác nh nhu...
... thoải mái đối tượng nghiêncứu người nghiêncứu Luôn đặt câu hỏi cho người vấn sâu Tại Làm nào… • Khi nội dung cần thu thập đạt mục đích nghiên cứu, đối tượng nghiêncứu nói điều đủ thông ... sinh • Nội dung bảng kiểm tùy theo yêu cầu nghiêncứu • Bảng kiểm sử dụng chonghiêncứu đinh tính định lượng • Tùy mức độ nghiêncứu mà bảng kiểm cho thang điểm thang điểm đánh giá định tính ... số liệu sẵn có Phỏng vấn sâu • Phương pháp vấn giống thu thập số liệunghiêncứu định tính (phỏng vấn trực tiếp đối tượng nghiên cứu) • Địa điểm Chọn nơi yên tĩnh Chỉ có đối tượng nghiên cứu...
... nghiệp liệu thứ cấp? Các nhóm xây dựng kế hoạch thu thập liệu thứ cấp chonghiêncứu nhóm? (Số liệu gì? Lấy từ nguồn nào? Có liên quan đến câu hỏi mục tiêu nghiên cứu? ) DỮ LIỆU SƠ CẤP Nghiêncứu ... người nghiêncứu -Tính chuẩn hoá?? Phân loại liệu thứ cấp Dữ liệu nội riêng có Dữ liệu chung bên Dữ liệu phủ Thảo luận: cho ví dụ có nên sử dụng liệu thứ cấp nghiêncứu không? Một số ví dụ nguồn ... Tiến trình nghiêncứu •Dữ liệu sơ cấp/ thứ cấp •Mục tiêu nghiêncứu thiết kế liệu •Chọn mẫu Xác định vấn đề Thiết kế nghiêncứu Thu thập/xử lý liệu Viết báo cáo Các loại liệu - Dữ liệu thứ cấp...
... sau nhà xu t b n; ch vi t t t th ng dùng: (eds) cho ch biên, (ed.) cho ch biên, edn cho l n xu t b n, vol cho t p, no cho s , p cho trang, pp cho trang; Ví d o v i n b n t p th , m i tác gi /nhóm ... "Trong nghiên c u c a Z ", v.v b t u cho o n di n ng o o S p x p trình bày tham kh o M u Khi so n th o tài li u khoa h c, c bi t bài báo cáo k t qu nghiên c u, nhà nghiên c u r t c n d a k t qu nghiên ... ng gi thuy t cho tài nghiên c u c a Xác nh ch nghiên c u Thông th ng, ti n hành nghiên c u, c n có giai o n chu n b ban u xác nh ch nghiên c u Giai o n chu n b có th tr i qua b c sau: xác nh nhu...
... tài nghiêncứuNGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG B3 Đo lường - Thu thập liệu Thu thập liệu Độ tin cậy độ giá trị Kiểm chứng độ tin cậy liệu Kiểm chứng độ giá trị liệuNGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG B Cách tiến hành NC KHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiêncứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiêncứu B3 Đo lường – Thu thập liệu B4 Phân tích liệu B5 Báo cáo đề tài nghiên ... dụng liệu 22 NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Độ giá trị Độ giá trị tính xác thực liệu thu thập Các liệu có giá trị phản ánh trung thực kiến thức/hành vi/thái độ cần đo 23 NGHIÊNCỨUKHOA HỌC...
... cứuNGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG B4 Phân tích liệuNGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG B4 Phân tích liệu Những nội dung Sử dụng thống kê NCKHƯD Mô tả liệu PHÂN TÍCH DỮ LIỆU So sánh liệu ... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG B Cách tiến hành NC KHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiêncứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiêncứu B3 Đo lường – Thu thập liệu B4 Phân tích liệu B5 Báo cáo đề tài nghiên ... Phân tích liệu Mô tả liệu - Là bước thứ để xử lý liệu thu thập - Đây liệu thô cần chuyển thành thông tin sử dụng trước công bố kết nghiêncứuNGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Mô tả liệu: Hai...
... việc trình bày tổng quan nghiêncứu trước chủ đề muốn nghiêncứu câu trả lời cho câu hỏi nghiêncứu – Là việc tóm tắt, diễn giải bình luận tài liệu có (những nghiêncứu xuất thức) – Được trình ... Tổng quan biết chủ đề nghiêncứu – Không thiết phải lược khảo tất cả, cần cập nhật bao gồm nghiêncứu quan trọng – Đúc kết tinh túy chonghiêncứu – Tạo động chonghiêncứu mình: • Cấu trúc lược ... Tại viết LKTL? • Học hỏi từ nghiêncứu sẵn có tìm câu trả lời cho câu hỏi NC • Học cách phát triển nội dung viết • Trình bày hiểu biết bạn nghiêncứu chủ đề NC: – Nhận dạng nghiêncứu quan trọng,...
... Mục tiêu Sau buổi học, học viên có khả Trình bày tầm quan trọng tổng quan tài liệu trình xây dựng đề cương nghiêncứu Xác định nguồn thông tin sử dụng cho tổng quan tài liệu Trình bày phương ... Hiểu thêm vấn đề nghiêncứu Nêu tính cần thiết NC Bàn luận kết nghiêncứusau Các bước? Xác định thông tin cần tìm kiếm Xác định nguồn thông tin Tiến hành tìm kiếm Đánh giá tài liệu tìm Tổng hợp ... kiếm tài liệu qua internet Quản lý tổng quan tài liệu Endnote Phương pháp Trình bày Thực hành máy Tổng quan tài liệu: quan trọng? Tránh trùng lặp Có thông tin phương pháp kết nghiêncứu trước...
... tố chéo nhau, nghiêncứu tác ñộng yếu tố thí nghiệm ta nghiêncứu mối tương tác yếu tố Về mặt cấu trúc liệu Minitab hoàn toàn tương tự với thiết kế thí nghiệm theo khối mục 5.2 tài liệu khai báo ... cung giống Trong tổng số 700 bò sữa nghiêncứu tập (cohort studies), có 500 giống Holstein Friesian 200 giống Jersey Kết nghiêncứu thu ñược sau: Cấu trúc nhập số liệu vào Minitab tương tự mục 2.2 ... chuẩn) Phép kiểm ñịnh cho ta P-Value = 0,159 > 0,05 (α) nên kết luận Số liệu tuân theo phân phối chuẩn (P > 0,05) Lưu ý: Với cấu trúc số liệu cách 2, kiểm ñịnh phân phối chuẩn số liệu với nghiệm thức...
... QUẢ CÂU HỎI có QUY TRÌNH NGHIÊNCỨU 10 11 12 13 Xác định chọn vấn đề nghiêncứu Hồi cứu tài liệu vấn đề nghiêncứu (Tổng quan y văn) Khẳng định lại vấn đề thực cần nghiêncứu Hình thành giả thuyết ... thiết kế nghiêncứu Thiết kế công cụ thu thập số liệu Kế hoạch thu thập phân tích số liệu Thu thập số liệu Xử lý số liệu Phân tích số liệu Viết báo cáo Phổ biến kết Ứng dụng kết SƠ ĐỒ NGHIÊNCỨU Chọn ... THU THẬP DỮ LIỆU 11 Thu thập số liệu gì? (WHAT) Làm thu thập số liệu? (HOW) Kiểu thu thập số liệu Thiết kế nghiêncứu Thu thập số liệu từ ai? (WHOM) Xác định đối tượng nghiêncứu Những...