... trong học tập. Bắt đầu bằng việc viết tập sách Tự ônthi Tốt nghiệp, ĐạihọcmônSinhhọc mà không phải đi học thêm. Bảo vệ luận văn thạc sĩ ngành Lý luận & phương pháp dạy họcSinhhọc ... TRẬN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT – GIÁO DỤC THPT 251 PHỤ LỤC 4: MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINHĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 253 PHỤ LỤC 5: ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ 253 Tự ônthi Tốt nghiệp, ĐạihọcmônSinhhọc – Tập ... 168 BÀI 22: SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 177 BÀI 23: SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 182 BÀI 24: SINH THÁI HỌCSINH QUYỂN. 192 ÔN TẬP PHẦN III – SINH THÁI HỌC 196 ĐÁP ÁN CÂU HỎI BÀI HỌC 198 ĐÁP ÁN...
... số ; và có N nơtrôn . Do đó số nuclôn là A = Z + N ; A gọi là số khối ( hay số nuclôn ) Thí dụ : Các bon (Z = 6) có 6 êléctrôn ở vỏ ngoài , hạt nhân có 6 prôtôn & 6 nơttôn , số khối là A ... đó luôn dao động với biên độ cực đại (gọi là bụng sóng) và những điểm cố định khác luôn không dao động (gọi lá nút) . Các dao động tổng hợp này tạo thành một sóng không thuyền đi trong không ... lợng tử ánh sáng hay phôtôn , mang một lợng tử năng lợng . Các phôtôn chuyển động với vận tốc ánh sáng . Khi ánh sáng truyền đi , các phôtôn không bị thay đổi và không phụ thuộc vào khoảng...
... điều hòa là một đoạn thẳng có chiều dài bằng 2 lần biên độ A. Đã có 1 câu hỏi trong đề thiđạihọcmôn Vật Lý2013 về quỹ đạo chuyển động, các em hãy tìm để giải quyết câu hỏi đó 4. Liên hệ giữa ... vậy ta có công thức sau: Công thức liên hệ giữa chu kỳ và tần số góc là 22. TT (đây thực chất không phải là công thức mới, mà là công thức trong chuyển động tròn đều đã học ở các ... động của 2 hoặc nhiều sóng sẽ được giới thi u ở bài sau ( Nguyên lý chồng chập) Chú ý rằng: Sóng cơ không truyền được trong chân không. Sóng cơ không làm lan truyền vật chất. Khi sóng...
... vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích ở phía sau tiêu thụ. Có 3 loại sinh vật trong chuỗi thức ăn:- Sinh vật sản xuất (sinh vật cung cấp) là những sinh vật ... mắt xích tiêu thụ: + Sinh vật tiêu thụ bậc 1 có thể la` động vật ăn thực vật, hay kí sinh trên thực vật. + Sinh vật tiêu thụ bậc 2 là sinh vật ăn thịt hay kí sinh trên sinh vật tiêu thụ bậc ... cơ sở tự điều hoà của quần xã.Chương III : SINH QUYỂN VÀ CON NGƯỜII. Sinh quyển và tài nguyên1. Sinh quyển Sinh quyển là khoảng không gian có sinh vật cư trú, bao phủ bề mặt trái đất, sâu...
... bệnh khó đông ở người là không đúng` A) Bệnh do một đột biến gen lặn trên NST X gây ra B) Máu của người này bị thi u chất sinh sợi huyết nên không bị tổn thương chảy máu, máu sẽ không đông được ... tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh cùng trứng luôn luôn cùng giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng được sinh ra từ các trứng ... y học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học...
... ABCDBCD3VS LÝ THUY Cao Hoàng Nam Trang 20 Chuyên đề: HÌNH HỌC KHÔNG GIAN I. Kiến thức cơ bản: 1. Kiến thức hình học 9 – 10: 1.1 Hệ thức lƣợng trong tam giác vuông: Cho tam ... ĐL2: (định lý 3 đƣờng vuông góc): Cho đường thẳng a có hình chiếu trên mặt phẳng (P) là đường thẳng a’. Khi đó một đường thẳng b chứa trong (P) vuông góc với a khi và chỉ khi nó vuông góc với ... baRQP Quan hệ vuông góc: Bài 1: ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG Định nghĩa: ng thng vuông góc vi mt phng khi và ch khi nó vuông góc vi mng thng nm trong...
... đường Đại học, cho nhau bao tiếng cười và niềm vui. MỘT SỐ ĐỀ THIĐẠIHỌC KHỐI A – 2010 Câu I: Cho hàm s y = x3 2x2 + (1 m)x + m (1), m là s thc 1. Kho sát s bin thi n ... cng s giao LÝ THUY Cao Hoàng Nam Trang 20 Chuyên đề: HÌNH HỌC KHÔNG GIAN I. Kiến thức cơ bản: 1. Kiến thức hình học 9 – 10: 1.1 Hệ thức lƣợng trong tam giác vuông: Cho tam ... - Ta luôn có : A - Biến cố chắc chắn là bin c luôn xy ra khi thc hin phép th T. Bin c chc chc mô t bi tp là không gian mu ca phép th T. - Biến cố không thể...
... loại sản phẩm sinhhọc trên quy mô công nghiệp B. Khả năng cho ADN tái tổ hợp thông tin di truyền giữa các loài rất xa nhau trong hệ thống phân loại C. Sử dụng trong công nghệ sinhhọc chống ô ... do: A. Hiện tượng NST phân ly không đồng đều. B. Tác nhân vật lý, hoá học của môi trường ngoài hay do biến đổi sinh lí, sinh hoá tế bào. C. NST bị chấn động cơ học. D. Sự chuyển đoạn NST. B ... hoá học của axit nuclêic và di truyền vi sinh vật. Kết quả có thể mang lại từ kỹ thuật cấy gen là: A. Sản xuất kháng sinh trên quy mô công nghiệp B. Làm tăng các sản phẩm như enzim, hoocmôn,...
... www.dungsuphamly.vatly.net www.dungsuphamly.vatly.net TÀI LIỆU ÔNTHIMÔNSINH2013 Phần năm. DI TRUYỀN HỌC Chƣơng I. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... 5BU. C. cônxixin. D. etyl metan sunphonat. ADN: . B. 5BU. C. cônxixin. ... B. Cônxixin. C. Axit ascorbic. www.dungsuphamly.vatly.net www.dungsuphamly.vatly.net B. 5BU. C. cônxixin. D. proflavin. ...
... tập vận về di truyền học quần thể phục vụ cho ônthiđạihọc và ônthi HSG mônsinhhọc lớp 12” Phần II : Nội dung1Bài 13: Ở loài mèo nhà, cặp gen D,d quy định màu lông nằm trên nhiễm sắc ... không cơ sở khoa học. Bên cạnh đó các em cũng không có tâm huyết với môn sinhhọc này như các mônhọc tự nhiên khác. Vì vậy để làm rõ những điểm cần lưu ý trong quá trình giải bài tập, giúp học ... hết cho học sinh do đó họcsinh rất dễ gặp khó khăn, lúng túng khi gặp những bài tập này, đặc biệt đối với học sinh các trường THPT ở vùng sâu, vùng xa. Nhiều họcsinh vận dụng lýthuyết để...
... đúng thứ tự, không cần viết phương trình điện phân tổng quát- Viết phương trình điện phân tổng quát (như những phương trình hóa học thông thường) để tính toán khi cần thi t- Từ công thức Faraday ... D.4Hướng dẫn:CH4 & HCHO không có liên kết hiđro vì H không liên kết với các nguyên tố có độ âm điện lớn, còn CH3COONH4 tuy có H liên kết với N nhưng trên N không còn cặp electrontự do nữa,chỉ ... H2O để cho H2 (ở catot) và O2 (ở anot)- Khi điện phân dung dịch với anot là một kim loại không trơ (không phải Pt hay điện cựcthan chì) thì tại anot chỉ xảy ra quá trình oxi hóa điện cực- Có...
... là sinh vật cung cấp)- Sinh vật tiêu thụ- Sinh vật phân huỷ2. Các kiểu hệ sinh tháiCác hệ sinh thái trong sinh quyển thuộc 3 nhóm:- Các hệ sinh thái trên cạn gồm có rừng nhiệt đới, truông ... nghi mới.2. Nhịp sinh học: Nhịp sinhhọc là khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng với những thay đổi có tính chu kỳ của môi trường. Đây là sự thích nghi đặc biệt của sinh vật với môi ... Vấn đề ô nhiễm môi trường- Khái niệm: Ô nhiễm là sự làm thay đổi không mong muốn, tính chất vật lý, hoá học, sinh học của không khí, đất, nước của môi trường sống, gây tác động nguy hại tức thời...