... Hình 2.1 Vai trò nguồn lực & lực (Lê Thành Long, 2003) 2.1 Cách thức để tạo lợicạnhtranh Theo James Craig Rober Grant, lợicạnhtranh tạo theo mơhình sau: Hình 2.2 Mơhình yếu tố định lợi ... dựng khối tổng thểlợicạnhtranh Theo phân tích Michael Porter, lợicạnhtranh bền vững đạt thơng qua chi phí thấp khác biệt hóa phối thức thị trường Hình 2.3 Các lợicạnhtranh Porter (Nguồn: ... chốt, nguồn gốc bên lợicạnh tranh, trước hết phải phân tích mơi trường vĩ mơcạnhtranh ngành Tiếp theo, phân tích nguồn lực kiểm tốn nội cơng ty xác định nguồn gốc bên lợicạnh tranh, nguồn lực...
... kiện vào làm việc vị trí tổ chức - Tuyển chọn trình đánh giá ứng viên theo nhiều khía cạnh khác nhau, dựa vào u cầu cơng việc, để tìm người phù hợp với yêu cầu đặt số người thu hút qua tuyển mộCơ ... trạng thái nội tâm hình thành từ trước chịu ảnh hưởng xã hội, tâm lý thân… Thái độ doanh nghiệp người khuyết tật tùy thuộc vào điều mà doanh nghiệp biết đối tượng như: loại hình khuyết tật (nhận ... yêu cầu đặt số người thu hút qua tuyển mộCơsở việc tuyển chọn dựa vào yêu cầu công việc thể tài liệu: Bản mô tả công việc, Bản yêu cầu người thực cơng việc Q trình tuyển chọn khâu quan trọng...
... Tiên Lữ 16 SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT Cho Fe = 56 LG a) Mạng tế bào sở Fe (hình vẽ) B A A B E E a C D C a D Theo hình vẽ, số nguyên ... Thu Hà THPT Tiên Lữ 24 SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT Vì thời gian có hạn nên nghiên cứu mức độ sởlýthuyết toán chuyên đề tinh thể ... cởsở mạng N=8× + 6× = (nguyên tử) Gọi a độ dài cạnh ô mạng cởsở Khoảng cách ngắn nguyên tử đường chéo mặt bên nên A B E a D C GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ B A D 18 E C SKKN: Cơsở lí thuyết...
... ion Cu+ = Cu+ 12 cạnh = 121/4=4 ion Cu+ số phân tử CuCl ô mạng cở sở= 4 CuCl V hình lập phương= a3 ( a cạnhhình lập phương) GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ 12 SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại ... 2015 GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT PHẦN II NỘI DUNG A.LÝ THUYẾT I Một số khái niệm: 1- Cấu trúc tinh ... cứu - Tìm hiểu sởlýthuyết mạng tinh thểsố dạng tập liên quan - Nâng cao hiệu dạy học hóa học trường THPT bồi dưỡng học sinh giỏi GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại...
... nghiệp cao… Phần I: Các lýthuyết kinh tế Một môhình kinh tế khác kinh tế thị trường “xã hội phúc lợi áp dụng Thụy Điển từ năm 30 kỷ XX Mơhình xây dựng khơng dựa hồn tồn lýthuyết kinh tế thị trường ... nhân dân Chúng ta khơng rập khn theo mơhình kinh tế thị trường tự do, dù dựa vào lýthuyết chủ nghĩa tự cổ điển hay lýthuyết chủ nghĩa tự rập khuôn theo mơhình kinh tế khác Bởi thực tế cho thấy, ... nhân lĩnh vực kinh tế Đây lĩnh vực sách cạnh tranh, giúp tạo mơhình chung, đó, tiến trình cạnhtranh kinh tế hoạt động bình thường theo chức Cạnhtranh nhìn nhận biện pháp khuyến khích cách thí...
... Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ 13 SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa h ọc trường THPT chiếm tâm hình lập phương Biết cạnh a mạng sở 5,58 A Khối lượng mol Na Cl ... phương tâm mặt lồng vào Số phối trí Na+ Cl- Số ion Cl- ô sở: 8.1/8 + 6.1/2 = Số ion Na+ ô sở: 12.1/4 + 1.1 = Số phân tử NaCl ô sở GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ 14 SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại ... Mạng tế bào sở Fe (hình vẽ) GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ 16 SKKN: Cơsở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa h ọc trường THPT B A A B E E a C D C a D Theo hình vẽ, số...
... networks, Intranets 40 Chương 2: Lýthuyếtmơhình quản trị tri thức Mơhình Quản trị Tri thức 41 Chương 2: Lýthuyếtmơhình quản trị tri thức 42 Chương 2: Lýthuyếtmơhình quản trị tri thức Hệ thống ... Chương 2: Lýthuyếtmơhình quản trị tri thức TriDavenport & Prusak (2000) c thức tổ Nonaka & Takeuchi (1995) 35 Chương 2: Lýthuyếtmơhình quản trị tri thức 36 Chương 2: Lýthuyếtmơhình quản ... 2: Lýthuyếtmơhình quản trị tri thức Điều quản lý vấn đề quản lý tri thức? Sử dụng kiến thức Một nghiên cứu quản lý tri thức Kết ? 80% liên quan đến sáng tạo Khác 11 Chương 2: Lýthuyếtmơ hình...
... người, có dạng hình vuông, đặt vùng đất công nghiệp Bên cơng trình cơng cộng hình chữ nhật 2.1.2 Quan niệm tổ chức bố cục tổng thể - Đô thị khơng thuộc lĩnh vực nghệ thuật tạo hình mà nhìn nhận ... dối Học thuyết Fourier xã hội hệ thống công nghiệp hay chủ nghĩa cơng nghiệp • Đơn vị sở xã hội phalanges (một kiểu cơng xã) • Trong phalanges có nhiều ngành sản xuất có kết hợp chặt chẽ cơng nghiệp ... hoà Học thuyết Fourier Karl Marx Friedrich Engels đánh giá cao Hai ông tiếp thu có phê phán học thuyết với học thuyết khác xã hội mới, coi tiền đề lý luận quan trọng để xây dựng học thuyết chủ...
... yếu tập trung vào tìm hiểu loại liệu hình ảnh (Image Data), giới thiệu cấu trúc liệu đa phƣơng tiện để thể liệu hình ảnh, mơhình hố sở liệu hình ảnh, đề cập đến việc xây dựng sở liệu đa phƣơng ... chèn hình chữ nhật vào R-Trees thực theo bƣớc dƣới đây: Xem xét sốhình chữ nhật liên quan với nút gốc hình cần đƣợc mở rộng (về mặt diện tích) để chứa hình chữ nhật đƣợc chèn Ví dụ chèn hình ... thống GIS để quản lý liệu địa lý Các hệ thống GIS quản lý thông tin bao gồm thông tin đồ đƣờng đi, thơng tin thu đƣợc địa hình vùng lân cận 14 thủ phủ núi Nhận thức địa hình nhƣ hình thức sử dụng...
... dựng lýthuyết tổng quát phát triển xã hội 4.1.1 Lýthuyết đại hoá 4.1.2 Lýthuyết phát triển người UNDP 4.1.3 LýThuyết văn hoá phát triển UNESCO 4.1.4 Lýthuyết phát triển bền vững 4.1.5 Lýthuyết ... 3.4 Học thuyếthình thái kinh tế xã hội với tư cách lýthuyết phát triển xã hội 3.5 Chủ nghĩa xã hội với tư cách mơhình thực Chƣơng Một sốlýthuyết đại phát triển xã hội 4.1 Một sốlýthuyết ... học thuyếthình thái kinh tế - xã hội với tính cách lýthuyết phát triển xã hội + Đi sâu nghiên cứu sốlýthuyết phát triển xã hội tiêu biểu, đặc biệt lýthuyết đại, quan tâm nhiều đời sống lý...
... phải học trước môn "Cơ sở liệu" Cho biết tên môn học phải học liền sau môn "Cơ sở liệu" 10 Cho biết tên sinh viên điểm trung bình sinh viên học kỳ cuả năm học 11 Cho biết tên môn học mà giáo ... I.2.3.2 Mơhình liệu quan hệ - Là mơhình phát triển vào năm 1970 Codd E.F công ty IBM Sanjoe, Mỹ đề xuất Đối tượng lưu trữ liệu thể bảng chiều gọi quan hệ (Relation Table) Mơhìnhcósởlýthuyết ... chuỗi phép toán Kết biểu thức thể quan hệ - Ý nghĩa: Cơsởhình thức cho phép tốn mơhình quan hệ Cơsở để cài đặt tối ưu hóa truy vấn hệ quản trị sở liệu quan hệ Được sử dụng SQL II.3.1 Phép tốn...
... quan điểm thơng mại quốc tế dựa lợiso sánh Hai ông cho lợiso sánh nớc phát triển hàng hóa nông sản lợiso sánh nớc phát triển hàng hóa công nghiệp theo lýthuyếtlợiso sánh David Ricardo, hoạt ... triển đảm bảo cho đôi bên cólợi Tuy nhiên, quan sát thực nghiệm, Raul Prebisch Hans Singer chØ r»ng nÕu nỊn kinh tÕ thÕ giíi chuyªn môn hóa theo lợiso sánh, dài hạn, lợi ích nớc phát triển giảm ... thuế quan phi thuế quan Chiến lợc đợc áp dụng rộng rãi vào năm cuối thập kỷ 60 đầu thập kỷ 70 víi sù ®êi cđa Lý thut vỊ Sù phơ thuộc Lýthuyết lần nhấn mạnh cánh kéo giá nguyên nhân dẫn đến việc...
... gao chất lượng đối thủ cạnhtrạnh ngày lớn mạnh như: Thái Lan, Campuchia, Indonesia,… Mơhình Michale Porter Cơ hội Chính phủ Phân tích lợicạnhtranh Việt Nam theo mơhình Kim Cương CÁC YẾU ... NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH Sơ lược lịch sử phát triển ngành xuất cá tra Việt Nam Tình hình xuất cá Tra Việt Nam nhu cầu nhập Hoa Kỳ Mơhình Kim cương Micheal Porter - Phân tích lợicạnhtranh Cá Tra ... 16 công ty bị đơn tự nguyện đợt xem xét lần chịu mức thuế 0,6 USD/kg Phân tích lợicạnhtranh Indonesia theo mơhình Kim Cương CÁC YẾU TỐ THÂM DỤNG Thứ yếu tố tự nhiên Tại Indonesia, sông Batanghari...
... lợicạnh tranh: theo cấp độ theo tính chất 2.1 Phân loại lợicạnhtranh theo cấp độ: Nếu phân loại theo cấp độ, lợicạnhtranh gồm loại: lợicạnhtranh sản phẩm, lợicạnhtranh doanh nghiệp lợi ... thắng lợi tham gia vào cạnhtranh quốc tế, cũn chiến lược cạnhtranh định hướng chung quốc gia để biến lợicạnhtranh vốn có trở thành thực Lợicạnh tranh, sách cạnhtranh lực cạnhtranh cũn khỏc ... phương pháp quản lý tiờn tiến vào quy trỡnh sản xuất 2.2 Phân loại lợicạnhtranh theo tính chất: *Lợi cạnhtranh dạng tĩnh Lợicạnhtranh trước hết tồn dạng tĩnh, tức lợicóLợi dạng có ưu điểm...
... dung lợicạnhtranh Phân biệt rõ lợiso sánh với lợicạnhtranh Những nội dung Lợicạnhtranh doanh nghiệp Lợicạnhtranh ngành Lợicạnhtranh quốc gia Lợicạnhtranh doanh nghiệp Khái niệm lợicạnh ... quốc tế 12 Lợicạnhtranh ngành Khái niệm lợicạnhtranh ngành Các nhân tố biểu lợicạnhtranh ngành Đánh giá lợicạnhtranh ngành theo chu kỳ sống sản phẩm Ý nghĩa nghiên cứu lợicạnhtranh ngành ... cạnhtranh doanh nghiệp Phân biệt lợiso sánh với lợicạnhtranh Các trường hợp biểu lợicạnhtranh doanh nghiệp Biện pháp nâng cao trì lợicạnhtranh doanh nghiệp Ý nghĩa nghiên cứu lợicạnh tranh...
... tiêu nghiên c u 2 CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N 2.1 Cơ s lý lu n v l i th c nh tranh c a trang tr i 2.2 Cơ s th c ti n v l i th c nh tranh c a trang tr i GI I THI U ð A BÀN NGHIÊN C U VÀ PHƯƠNG PHÁP ... n hành vào tháng năm 2012 ñ l y s li u v tình hình c a trang tr i Th i gian th c hi n ñ tài t tháng 10/2011 ñ n tháng 10/2012 CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N 2.1 Cơ s lý lu n v l i th c nh tranh c ... nh tranh thành c nh tranh nư c c nh tranh qu c t ho c c nh tranh gi a vùng v i C nh tranh qu c t có th di n th trư ng n i ñ a, c nh tranh gi a 11 hàng nh p kh u hàng thay th nh p kh u.Trong hình...