... lýthuyết đã học
vào việc triển khai các bàitậpHóa học. Tuy nhiên lượng lýthuyết trong SGK quá nhiều,
bài tập còn hạn chế nên học sinh khó có thể nắm vững được phần lýthuyết trọng tâm và ... đề tài: LÝTHUYẾTVÀBÀITẬPHÓAHỌC 11 CƠ
BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóahọc lớp 11 chương trình SGK 11
cơ bản.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Xây dựng hệ thống bàitậphóahọc 11 ... thống các bàitập SGK lớp 11, các bàitập ở sách tham khảo và các câu hỏi
trong đề thi đại học từ 2007 - 2011.
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng tốt hệ thống lýthuyếtvà các bàitập từ cơ...
... 18: Cho 2 ion XY
3
2-
và XY
4
2-
. Tổng số proton trong XY
3
2-
và XY
4
2-
lần lượt là 40 và 48. X và Y là
nguyên tố nào sau đây?
A. S và O. B. N và H. C. P và O. D. Cl và O.
Câu 19: Các ion ... của nguyên tố R có 18 electron. Số thứ tự chu kì và nhóm của R lần lượt là
A. 4 và VIIIB. B. 3 và VIIIA. C. 3 và VIIIB. D. 4 và IIA.
Câu 36: Dựa vào quy luật biến đổi tính chất của bảng tuần hoàn ... xạ) và phi kim mạnh nhất là
A. franxi và iot. B. liti và flo. C. liti và iot. D. xesi và flo.
Câu 37: Trong một chu kì của bảng tuần hoàn, sự biến đổi tính axit–bazơ của các oxit cao nhất và các...
... ngâm vào nước.
3. Tính chất hóahọc
- Trong các hợp chất, photpho có các số oxi hóa -3, +3, +5.
- Trong các phản ứng hóahọc photpho thể hiện tính oxi hóa hoặc tính khử.
a. Tính oxi hóa
... N≡N.
2. Tính chất hóahọc
- Ở nhiệt độ thường, nitơ trơ về mặt hóa học, nhưng ở nhiệt độ cao nitơ trở nên hoạt động.
- Trong các phản ứng hóahọc nitơ vừa thể hiện tính oxi hóa vừa thể hiện ... dịch AgNO
3
- Hiện tượng: Xuất hiện kết tủa màu vàng
+ 3-
4 3 4
3Ag + PO Ag PO
(màu vàng)
VII. PHÂN BÓN HÓAHỌC
- Phân bón hóahọc là những hóa chất có chứa các nguyên tố dinh dưỡng, được...
... SILIC
1. Tính chất vật lý
- Silic có hai dạng thù hình: silic tinh thể và silic vô định hình.
2. Tính chất hóahọc
- Silic có các số oxi hóa: -4, 0, +2 và +4 (số oxi hóa +2 ít đặc trưng hơn). ... 1*0. 0125 0. 0125 (mol)
22.4
0.5
n 0.025 0. 0125 *2 0.05 (mol). T= 1.33
0.3
2
2
3
CO
CO OH
n n - n 0.05 0.03 0.02(mol)
3
22
33
CaCO
Ca + CO CaCO
0. 0125 0.02 0. 0125
n 0. 0125 *100 ... (đktc, sản phẩm khử duy nhất) và m gam muối trong dung dịch. Tính m và V.
Đáp án: V = 0, 112 lít và m = 3,865 gam.
CHUYÊN ĐỀ III. CACBON - SILIC
A. PHẦN LÝTHUYẾT TRỌNG TÂM
I. CACBON...
... chỉ có xiclohexan và metylxiclohexan.
d. Phản ứng oxi hóa:
C
n
H
2n
+
3n
2
O
2
0
t
nCO
2
+ nH
2
O
B. BÀITẬP CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI
Phần bàitập ankan là phần bàitập cơ bản, làm nền ... x = 1,4 M.
CHUYÊN ĐỀ IV. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ
A. PHẦN LÝTHUYẾT TRỌNG TÂM
I. MỞ ĐẦU VỀ HÓAHỌC HỮU CƠ
1. Khái niệm về hợp chất hữu cơ vàhóahọc hữu cơ
- Hợp chất hữu cơ là hợp chất ... PHẦN BÀITẬP TỰ GIẢI
I. PHẦN BÀITẬP CƠ BẢN
Câu 1. Viết công thức cấu tạo các đồng phân ankan ứng với công thức phân tử C
4
H
10
, C
5
H
12
và
C
6
H
14
. Gọi tên theo danh pháp thường và...
... bằng phương pháp hóa học.
a. CH
4
, C
2
H
4
, C
2
H
2
và CO
2
. b. But-1-in và but-2-in
c. Benzen, hex-1-en và toluen d. Benzen, stiren và toluen
Câu 14. Từ CH
4
và các hóa chất vô cơ cần ... (1,25+0,25)*22,4= 33,6 (lit)
C. PHẦN BÀITẬP TỰ GIẢI
I. PHẦN BÀITẬP CƠ BẢN
Câu 1. Viết CTCT các đồng phân (cấu tạo) anken ứng với CTPT là C
4
H
8
và C
5
H
10
và gọi tên
theo tên thay thế.
Câu ... CH
But-1-in
4 3 2 1
33
CH -C C-CH
But-2-in
2. Tính chất hóa học:
a. Phản ứng cộng (H
2
, X
2
, HX, phản ứng đime hóavà trime hóa) .
- Thí dụ
+ Cộng H
2
CH≡CH + H
2
0
Ni, t
CH
2
=CH
2
...
... Cặp công thức của liti nitrua và nhôm nitrua là:
A.LiN
3
và Al
3
N. B.Li
2
N
3
và Al
2
N
3
.
C.Li
3
N và AlN. D.Li
3
N
2
và Al
3
N
2
Câu 20. Tính chất hóahọc của NH
3
là:
A. tính bazơ ... là phản ứng giữa các ion. Viết phương trình hóahọc dưới dạng ion và ion rút gọn.
I.4.28. Lấy thí dụ và viết phương tình hóahọc dưới dạng phân tử và ion rút gọn cho các phản ứng
sau :
a) Tạo ... Mg
2+
và MnO
4
–
d) Al
3+
và SO
4
2–
e) Na
+
và S
2–
f) Ba
2+
và OH
-
g) NH
4
+
và Cl
–
h)Na
+
và CH
3
COO
–
I.1.7. Có 4 dung dịch trong suốt, mỗi dung dịch chỉ chứa 1 loại ion dương và 1...
... nghiệm)
+ Bàitập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm)
Dựa vào nội dung hóahọc của bài tập:
+ Bàitậphóa đại cương: bàitập về chất khí, bàitập về dd, bàitập điện phân,…
+ Bàitậphóa vô ... cơ bản 12
1.3.
Bài tậphóahọc 13
1.3.1.
Khái niệm bàitậphóahọc 13
1.3.2.
Tác dụng của bàitậphóahọc 13
1.3.3.
Phân loại bàitậphóahọc 14
1.3.4.
Điều kiện giúp học sinh ... thống lýthuyết 39
− Phương pháp họctập giúp HS ghi nhớ tốt và hiểu bài là: họclýthuyết bằng cách ghi ra
giấy các sơ đồ, PTPƯ; coi lại bàivà làm bàitập sau mỗi buổi học; làm hết bài tập...
... chất béo có chỉ số axit là 7.
Trang 5
LÝ THUYẾT & BÀITẬPHÓA12 Nguyễn Thanh Dương
BÀI TẬP LUYỆN TẬP
Bài 1: a) Gluxit là gì ?
b) Bằng những phản ứng hóahọc nào có thể chứng minh những đặc ... minh họa.
Bài 6: Glucozơ có tính chất hóahọc giống và khác glyxêrin ở điểm nào ? Tại sao ?
Bài 7: So sánh sự giống và khác nhau về cấu tạo và tính chất hóahọc của tinh bột và xenlulozơ.
Bài 8: ... -C
→ − −
+ n H
2
O
Enang O
BÀI TẬP LUYỆN TẬP
Trang 29
2 5 n
||
-NH-(CH ) C
−
O
LÝ THUYẾT & BÀITẬPHÓA12 Nguyễn Thanh Dương
BÀI 17. VẬT LIỆU POLIME
Chất dẻo là những...
... oxit cao nhất với oxi và
hidrôxit tương ứng giam ( còn tính kim loại cũng như tính bazơ của các hợp chất tương ứng tăng).
BÀI TẬP LUYỆN TẬP
Trang 13
LÝ THUYẾT & BÀITẬPHÓA 10
Nguyễn Thanh ... 2NaOH
→
2::1
Na
2
S + 2H
2
O
Trang 38
LÝ THUYẾT & BÀITẬPHÓA 10 Nguyễn Thanh Dương
5.6. FLO – BROM - IOT
1) So sánh tính chất hóahọc của flo, brom và iot với clo.
2) Viết các phương trình ... Na ; K ; b) 150 (ml)
Trang 8
LÝ THUYẾT & BÀITẬPHÓA 10 Nguyễn Thanh Dương
28) Hòa tan hoàn toàn 9g hỗn hợp Fe và Mg vào dung dịch HCl thu được 4,48lít khí (đkc) và một dung
dịch A.
a. Tính...
... thuận và nghịch
Câu 7. Trong phản ứng tổng hợp amoniac: N
2 (k)
+ 3H
2 (k)
2NH
3 (k)
H
∆
< 0
Để tăng hiệu suất phản ứng tổng hợp phải:
A. Giảm nhiệt độ và áp suất
B. Tăng nhiệt độ và áp ... áp suất D.Loại bỏ hơi nước
Câu 15. Cho phản ứng: A + 2B → C
3
Chơng 7:
tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
A.Tóm tắt kiến thức
I. Tốc độ phản ứng
1. Khái niệm: Tốc độ phản ứng là độ biến thiên ... đó
(và ngợc lại).
- Khi tăng áp suất của hệ, cân bằng chuyển dịch theo chiều làm giảm số phân tử khí (và ngợc lại
- Khi tăng nhiệt độ của hệ, cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều thu nhiệt (và...