... hoá học. B. lí học. C. cơ học. D. Cả A, B, C.
Câu 43. Một loại đồng thau chứa 60% Cu và 40% Zn. Hợp kim này có cấu tạo bằng tinh thể hợp chất hoá
học đồng và kẽm. Xác định công thức hoáhọc ... hoá học.
Câu 26. Tơ hoáhọc là tơ
A. có sẵn trong thiên nhiên.
B. được sản xuất từ polime thiên nhiên nhưng được chế biến thêm bằng con đường hoá học.
C. được chế biến bằng phương pháp hoá học.
D. ... R
m
(COO)
m.n
R’
n
Câu 14. Hoàn thành phương trình hóahọc :
CH
3
COOCH = CH
2
+ H
2
O
0
H
t
+
→
Các chất ở vế phải của phương trình hóahọc là :
A. CH
3
COOH + CH
2
= CH – OH B. CH
2
=...
... B. O C. N D. He, Ne
E. Tất cả đều sai
Câu 10:
Số phân lớp, số obitan và số electron tối đa của lớp N là:
A. 3 ; 3 ; 6 B. 3 ; 6 ; 12 C. 3 ; 9 ; 18
D. 4 ; 16 ; 32 E. 4 ; 8 ; 16
Câu 11:
Trong ... 800 D. 925 E. Kết quả khác
Câu 12b:
Khi tăng nhiệt độ thêm 50
o
C tốc độ của phản ứng tăng lên 120 00 lần. Hệ số
nhiệt độ của tốc độ phản ứng là:
A. 4,35 B. 2 ,12 C. 4,13 D. 2,54 E. Kết quả khác ...
Phơng pháp giải
Bài Tập Trắc Nghiệm
Hoá Học
Luyện Thi Đại Học
800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại
ã Các phơng pháp giúp giải nhanh bài toán hoáhọc
ã Hớng dẫn giải đáp chi tiết
ã Các...
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Trần Thị Thanh Hà
THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO
MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO
HỌC SINH GIỎI HÓAHỌCLỚP12 TRUNG HỌC PHỔ ... nghiệm, Để hoạt động họchóahọc của HS đạt kết quả cao, trong quá
trình học tập cần có sự giúp đỡ và định hướng hành động học tập của GV đối với HS.
1.5.1.2. Hoạt động dạy hóahọc
Quan điểm ... liệu phần hóa hữu cơ theo tiếp
cận môđun. Qua nghiên cứu ND và PP dạy học các bài học và những đặc trưng của môđun dạy học có
thể khẳng định mỗi bài học trong học phần là một môđun dạy học. Điều...
... tự học cho học sinh phổ
thông, góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Hóahọc ở trường THPT.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Thiết kế e-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóahọclớp12 chương ... vấn đề
tự học.
− Nghiên cứu SGK, SBT, sách kham khảo lớp 10, lớp 11, lớp12.
− Nghiên cứu thực trạng tự học của học sinh lớp12 ở trường THPT.
− Thiết kế e-book hỗ trợ học sinh tự học phần ... cho học
sinh lớp12 trong quá trình tự học để chinh phục những đỉnh cao hơn của tri thức nên đã thôi thúc
tôi chọn đề tài: “ THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA
HỌC LỚP 12...
... TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN
THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ
HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓAHỌCLỚP12
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy họchóahọc
Mã số ... trường THPT
1.5. 1. Dạy học theo hướng “cá thể hóa người học
1.5.1.1. Hoạt động họchóahọcHọc tập là hoạt động cao cấp của con người. Yếu tố khách quan trong học tập quan trọng là: sự ... nghiên cứu ND và PP dạy học các bài học và những đặc trưng của môđun dạy học có
thể khẳng định mỗi bài học trong học phần là một môđun dạy học. Điều này thể hiện ở chỗ mỗi bài học
tương ứng với...
... pháp dạy học.
-49-
CHƯƠNG 2. THIẾT KẾ E-BOOK DẠY HỌC MÔN HÓA
HỌC LỚP 12, CHƯƠNG 6 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
2.1. Nội dung kiến thức cơ bản của chương 6, hóahọc12 - Chương ... và tích cực hóa hoạt động học tập ở học sinh, từ đó nâng ca
o
chất lượng dạy học.
2. Mục đích của việc nghiên cứu
Tạo ra một E-book hỗ trợ cho việc dạy và học môn Hóahọclớp 12, chương 6 ... kế E-book dạy học môn Hóahọclớp 12,
chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng
cao.
- Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họcHóahọc ở trường trung học phổ
thông....
... tắt lý thuyết, các thí nghiệm, bảng tuần hoàn, lịch sử hóa học, tin
khoa học, thí nghiệm vui,
Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng E-Book
trong dạy họcHóahọc ở ... thông.
4.
Giả thuyết khoa học
Nếu nắm vững nội dung chương trình hóahọclớp 12, khai thác tốt tính năng
của các phần mềm tạo E-Book, biết rõ nhu cầu về tài liệu tự học của học sinh
thì sẽ ... nghiên cứu lí luận
Nghiên cứu cơ sở lý luận về xu hướng đổi mới phương pháp dạy họcHóa
học, việc tự học.
Nghiên cứu chương trình hóahọc vô cơ 12.
Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn sử...
... 30
2.1.
Tổng quan về chương trình hóahọclớp12 nâng cao 30
2.1.1.
Cấu trúc các bài học trong SGK hóahọclớp12 nâng cao 30
2.1.2.
Đặc điểm chương 9 sách SGK lớp12 nâng cao 32
5
Quá ... HS trong dạy học ở trường THPT.
5.2
Đối tượng nghiên cứu
Việc tích hợp CVĐKTXHMT trong dạy học môn hóahọclớp12 THPT.
6.
Phạm vi nghiên cứu
Nội dung: hóahọc THPT lớp12 phần các vấn ... gặp
- Tham quan nhà máy hóa chất, cơ sở sản xuất, các ruộng thí nghiệm.
- Thi HS giỏi hóa.
- Tổ ngoại khóa hóa học.
- Câu lạc bộ hóa học.
- Ngày hội hóa học.
- Báo cáo chuyên gia...
... dưới đây, chất không thể oxi hóa được Fe thành Fe
3+
là (chương 7/bài
32/chung/mức 1)
A. S
B. Br
2
C. AgNO
3
D. H
2
SO
4
Đáp án: A
Câu 175: Có các phương trình hóa học:
(1) 2Fe(OH)
3
→ Fe
2
O
3
... ngay cả khi đun nóng.
B. nhôm tác dụng với nước tạo lớp bảo vệ nhôm hidroxit.
C. bề mặt nhôm có sẳn lớp nhôm oxit bảo vệ.
D. bề mặt nhôm có sẳn lớp nhôm hidroxit bảo vệ.
Đáp án: C
Câu 85: Phản ứng ... gang là oxi hóa quặng sắt trong lò cao.
D. Nguyên tắc sản xuất thép là oxi hóa các tạp chất (C, Si, Mn, S, …) có trong gang thành oxit
nhằm làm giảm hàm lượng của chúng.
Đáp án: D
Câu 212: Phản...
... VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2011 – 2 012
MÔN :
Hóa học12
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Mã đề :
276
... VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2011 – 2 012
MÔN :
Hóa học12
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Mã đề :
241
... VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2011 – 2 012
MÔN :
Hóa học12
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Mã đề :
204
...
...
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2 012 – 2013
MÔN :
Hóa học12 (phổ thông)
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Mã đề : 236
(Đề gồm 04 trang)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32 ...
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2 012 – 2013
MÔN :
Hóa học12 (phổ thông)
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Mã đề : 267
(Đề gồm 04 trang)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32 ...
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2 012 – 2013
MÔN :
Hóa học12 (phổ thông)
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Mã đề : 203
(Đề gồm 04 trang)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32...
... trình hóahọc của phản ứng: biểu diễn tính chất hoá học, điều chế các chất và
biểu diễn một số dãy biến hoá trong phạm vi kiến thức đã học.
4. Biết cách liên hệ các kiến thức đã học ở lớp12 vào ... ure-fomandehit)
- Pin điện hóa và cách tính suất điện động chuẩn của pin điện hóa.
D. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓAHỌCLỚP12
PHẦN CHUNG
CHƯƠNG 1: ESTE - LIPIT
Câu 1: Để chuyển hóa một số dầu ăn thành ... cấu hình electron của các
kim loại đã học suy được tính chất hoáhọc cơ bản của mỗi nhóm kim loại trên.
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN HÓAHỌCLỚP12
A. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN
I. Phần...