0

lý luận tâm lý học về đặc điểm tâm lý hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 thpt

Đặc điểm tâm lý trong hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 trung học phổ thông hiện nay

Đặc điểm tâm trong hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 trung học phổ thông hiện nay

Tâm lý học

... điểm tâm hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 79 3.1.1 Đặc điểm nhận thức hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 79 3.1.2 Đặc điểm thái độ hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 87 3.1.3 Đặc điểm hành động ... Tâm học, cho cán quản lý, giáo viên trường THPT phụ huynh học sinh trình tiến hành hoạt động GDHN cho em CHƢƠNG LUẬN TÂM HỌC VỀ ĐẶC ĐIỂM TÂM HOẠT ĐỘNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 ... động hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 91 3.1.4 Đặc điểm tâm chung HS lớp 12 biểu hoạt động chọn nghề 104 - viii - 3.1.5 Ảnh hƣởng đặc điểm tâm hoạt động chọn nghề tới phù hợp lựa chọn nghề...
  • 221
  • 3,680
  • 6
rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 thpt

rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo cho học sinh lớp 12 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... Luận Làm sáng tỏ cho LUẬN ĐIỂM Luận Làm sáng tỏ cho LUẬN ĐỀ nêu phần mở Luận Làm sáng tỏ cho LUẬN ĐIỂM Luận điểm Luận LuậnLuận điểmLuận … Làm sáng tỏ cho LUẬN ĐIỂMLuận … Kết bài: Nêu ... thống lập luận, gồm có: - Hệ thống luận điểm (luận điểm chính, luận điểm phụ), luận (lí lẽ dẫn chứng) làm sáng tỏ cho luận đề (tức vấn đề nghị luận bao trùm toàn bài) - Hệ thống luận điểm lớn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM *** - Trần Thị Tuyến RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý Ở KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT Chuyên ngành: Lí luận phương...
  • 133
  • 929
  • 2
Rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 THPT.

Rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo cho học sinh lớp 12 THPT.

Quản trị kinh doanh

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM *** - Trần Thị Tuyến RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý Ở KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT Chuyên ngành: Lí luận phương ... phần khắc phục khó khăn người dạy người học, lựa chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn là: "Rèn kĩ lập ý kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lí cho học sinh lớp 12 THPT" Lịch sử vấn đề Văn NL nói chung ... phương pháp dạy học Văn – Tiếng việt Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Lê A Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục THÁI NGUYÊN - 2011 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 27
  • 506
  • 0
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN CỦA CÔNG TY VẬT TƯ VÀ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN CỦA CÔNG TY VẬT TƯ VÀ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH

Kế toán

... triển 1.1.2 -Đặc điểm hoạt động s¶n xt kinh doanh cơng ty Vật tư Xây dựng cơng trình 1.1.2.1/ Lĩnh vực hoạt động s¶n xt kinh doanh Cơng ty Vật tư Xây dựng cơng trình kinh doanh ngành nghề sau: - ... khen thưởng để khuyến khích lao động , nâng cao suất lao động 1.1.3- Đặc điểm tổ chức quản sn xut kinh doanh Công ty Vật tư Xây dựng công trỡnh 1.1.3.1 /Đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh ... thị trường Bên cạnh đó, thị trường hoạt động rộng khắp nên Cơng ty gặp khó khăn cần khắc phục: - Do địa bàn hoạt động phân tán, lưu động nên việc tổ chức quản lý, giám sát, kiểm tra thực thi cơng...
  • 25
  • 552
  • 1
Lựa chọn và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT, ban KHTN giải hệ thống bài tập chương lượng tử ánh sáng nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn vật lý

Lựa chọn và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT, ban KHTN giải hệ thống bài tập chương lượng tử ánh sáng nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn vật

Khoa học tự nhiên

... sáng lớp 1 2THPT 3.5 Lựa chọn hệ thống tập chương VII Lượng tử ánh sáng lớp 1 2THPT, dạy học vật 3.6 Đề cách sử dụng hệ thống tập dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh líp 12 THPT, ... häc sinh giải hệ thống tập chương VII Lượng tử ánh sáng lớp 12 THPT, Ban KHTN Đối tượng nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học tập chương VII lớp 12 THPT, Ban KHTN giáo viên học sinh ... tập cho học sinh biết - Chưa quan tâm mức đến thay đổi cách hướng dẫn học sinh giải tập để phù hợp với loại đối tượng học sinh - Không lôi tất học sinh lớp tham gia giải tập - Đa số học sinh quen...
  • 63
  • 325
  • 0
Phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải hệ thống bài tập vật lý chương v  sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải hệ thống bài tập vật chương v sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Vật lý

... mà học sinh học - Tác dụng: + Nhờ đưa thuyết vừa học vào đời sống nên làm tăng thêm hứng thú học sinh với môn học tạo điều kiện phát triển sau + Phát triển tư học sinh + Rèn luyện cho sinh ... từ trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Phân loại, lựa chọn hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải hệ thống bàp tập chương V “Sự phản xạ khúc xạ ánh sáng” nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh ... hướng dẫn học sinh tìm tòi cách giải giáo viên định hướng hoạt độnghọc sinh theo đường lối khái quát việc giải vấn đề, từ định hướng ban đầu đòi hỏi học sinh tự lực tìm cách giải Nếu học sinh...
  • 52
  • 477
  • 0
rèn luyện kỉ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 thpt

rèn luyện kỉ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... cầu luận điểm, học sinh nêu 2- luận điểm cần luận làm sáng tỏ, học sinh nêu - Lỗi trùng lặp ý: Là loại mà luận điểm trùng với luận điểm hoác luận điểm trùng với luận điểm 1; luận nói lại luận luận ... luận điểm, luận lộn xộn trật tự luận điểm, luận khơng thích hợp, luận xếp ngang với luận điểm, hay luận điểm mâu thuẫn với luận điểm 2, luận ngược với luận luận điểm Hay hệ thống ý có luận điểm ... luận tượng đời sống cho học sinh lớp 12 THPT 4.2.Phạm vi nghiên cứu Trong nhà trường THPT nay, văn nghị luận học với nghị luận xã hội nghị luận văn học Tuy nhiên, luận văn quan tâm đến nghị luận...
  • 97
  • 652
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy phần địa lý địa phương cho học sinh lớp 12 THPT

Một số kinh nghiệm giảng dạy phần địa địa phương cho học sinh lớp 12 THPT

Khoa học xã hội

... địa tỉnh (thành phố) nơi học sinh sinh sống Đối tượng thực nghiệm Các lớp thực nghiệm: Lớp 12B, 12C năm học 2009 - 2010 Lớp 12B, 12C năm học 2010 - 2011 Lớp 12C, 12D năm học 2011 – 2 012 Kế ... tiêu học Sau học học sinh cần: Về kiến thức - Hiểu nắm vững số đặc điểm bật vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm kinh tế – xã hội, số ngành kinh tế tỉnh Thanh Hố Về ... giảng dạy phần địa địa phương cho học sinh lớp 12 THPT Mục đích Vận dụng PPDH theo dự án phần địa địa phương - Địa 12 – nâng cao theo hướng tích cực quan điểm dạy học đại, nhằm phát...
  • 26
  • 442
  • 0
Luận văn Quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT Thị Xã Chí Linh tỉnh Hải Dương

Luận văn Quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT Thị Xã Chí Linh tỉnh Hải Dương

Cao đẳng - Đại học

... học sinh nắm kiến thức kỹ lớp Hướng dẫn học sinh cách học để học sinh tự học, tự làm tập nhà - Hoạt động học tốt học sinh tiếp nhận mục đích học tập, hứng thú học tập Biết tổ chức hoạt động học ... soạn giáo án tổ chức học sinh hoạt động lớp Nâng cao chất lượng học nâng cao chất lượng hoạt động chiếm lĩnh tri thức lớp chất lượng học nhà học sinh Muốn học sinh hoạt động học có chất lượng trước ... đặc điểm tâm sinh lứa tuổi, đối tượng học sinh trình dạy học + Dạy học phối hợp hoạt động dạy giáo viên với hoạt động học học sinh nhằm đạt tới mục tiêu dạy học + Dạy học q trình tác động tổ...
  • 111
  • 807
  • 3
Hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT cách làm việc với bảng số liệu, biểu đồ và khai thác át lát địa lý việt nam để trả lời câu hỏi trắc nghiệm nhằm đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia

Hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT cách làm việc với bảng số liệu, biểu đồ và khai thác át lát địa việt nam để trả lời câu hỏi trắc nghiệm nhằm đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia

Địa lý

... Thanh Hóa năm 2017 - Đặc điểm tâm, sinh lý, nhu cầu học tập, điều kiện khả học tập, khả làm thi trắc nghiệm mơn địa lí học sinh lớp 12 Trường THPT Cẩm Thuỷ Từ tổng kết luận, ý nghĩa thực tiễn ... dạy học môn; dựa vào điều kiện phương tiện dạy học có Nhà trường; dựa vào đặc điểm đối tượng dạy học cụ thể (học sinh lớp 12 bản) tơi lựa chọn hình thức tổ chức hoạt động chủ yếu là: dạy học lớp, ... Địa lí lớp 12 (cơ bản); tình hình học sinh lớp 12 trực tiếp giảng dạy tinh thần học tập, chất lượng học tập ; nghiên cứu tài liệu có liên quan đến việc rèn luyện kĩ địa lí cho học sinh lớp 12 Phạm...
  • 33
  • 796
  • 0
đặc điểm tổ chức hoạt động kinh doanh của công ty cổ phần giầy cẩm bình

đặc điểm tổ chức hoạt động kinh doanh của công ty cổ phần giầy cẩm bình

Kinh tế - Quản lý

... phân tích hoạt độngtoán toán hớng dẫn đạo kiểm tra phận kế toán tổng hợp, báo công ty thực hện tốt chế độ sách pháp lệnh kế toán thống kê cáo tài nhà nớc, vào đặc điểm tổ chức quản hoạt động sản ... nói chung Lao động hoạt động chân tay trí óc ngời tác động vào vật thể tạo thành cải vật chất phục vụ nhu cầu xã hội, lao động yếu tố thực kế hoạch xây dựng lao động đợc thành lao động Công ty ... kế toán Đặc điểm tổ chức máy kế toán: Phòng kế toán công ty có trách nhiệm thực kiểm tra toàn công tác kế toán, thống kê phạm vi toàn công ty Tham mu cho giám đốc hoạt động tài hoạt động sản...
  • 20
  • 1,158
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Giáo dục học

... trình chuẩn trường THPT N MƠ B) * Về đặc điểm tiếp nhận tác phẩm văn chương học sinh: Số lượng học sinh khảo sát 90 học sinh/ 02 lớp (mỗi lớp có 45 học sinh) Đặc điểm tiếp nhận em đánh giá theo ... Kết học tập mơn Văn học sinh thang đánh giá cách xát thực đặc điểm tiếp nhận văn học học sinh Theo thống kê số liệu từ kết điều tra 02 lớp 12A1 12A2 Trường THPT YÊN MÔ B, kết học tập năm học: ... nguyên tắc hoạt động đồ tư 10 1.1.1.3 Các loại đồ tư 11 1.1.1.4 Giới thiệu số phần mềm sử dụng đồ tư 12 1.1.2 Cơ sở tâm - giáo dục học 12 1.1.2.1 Đặc điểm tâm học sinh việc...
  • 63
  • 4,892
  • 44
Đặc điểm báo cáo hoạt động tài chính của ngân hàng. Thực tiễn phân tích. ppsx

Đặc điểm báo cáo hoạt động tài chính của ngân hàng. Thực tiễn phân tích. ppsx

Quản trị kinh doanh

... tài phép hoạt động kinh doanh đa dạng thị trường tài bao gồm hoạt động huy động vốn, hoạt động tín dụng đầu tư hoạt động cung cấp dịch vụ tài khác dịch vụ tốn, tư vấn tài chính, quản hộ tài ... doanh, phản ánh thu nhập hoạt động hoạt động khác qua kỳ kinh doanh (một kỳ kế toán) NHTM BCKQKD chi tiết theo hoạt động sản xuất kinh doanh hoạt động tài chính, hoạt động bất thường Theo quy ... ngoại tệ mà ngân hàng nắm giữ Rủi ro hoạt động ngoại bảng Các hoạt động ngoại bảng hoạt động không thuộc bảng cân đối tài sản ngân hàng Xuất phát từ tính chất hoạt động ngân hàng thu phí khơng phải...
  • 112
  • 464
  • 0
Rèn luyện một số kĩ năng giải phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit cho học sinh lớp 12  THPT  Khóa luận tốt nghiệp toán học

Rèn luyện một số kĩ năng giải phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit cho học sinh lớp 12 THPT Khóa luận tốt nghiệp toán học

Toán học

... trình mũ lôgarit học sinh lớp 12 Lớp 12A1 12A2 Biết làm 20 23 Thành thạo 11 15 Mềm dẻo, linh hoạt, sáng tạo 12 Mức độ Qua bảng điều tra ta thấy đa số em học sinh trường có phương pháp học tập truyền ... trí tuệ phổ biến tốn học, hoạt động trí tuệ chung hoạt động ngôn ngữ Hoạt động học sinh liên hệ mật thiết với mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học, mà vai trò tập toán học thể ba bình diện ... dụng toán học vào thực tiễn Thông qua việc giải tập, học sinh phải thực hoạt động định bao gồm nhận dạng thể định lý, định nghĩa, quy tắc hay phương pháp hoạt động toán học phức tạp, hoạt động trí...
  • 64
  • 1,172
  • 5
luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều

luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều

Kỹ thuật

... giới thiệu mục đích cơng việc Hoạt động giáo viờn tập trung vào tổ chức hoạt động học sinh, giúp học sinh thảo luận rút kết luận Tuy nhiên nhiều trường hợp học sinh sử dụng dẫn mà giáo viên soạn ... Nguồn kiến thức Đặc trưng hoạt động giỏo viờn Đặc trưng hoạt động học sinh Ba dấu hiệu xuất phát từ việc xem dạy học hai mặt trình thống Trong nguồn kiến thức xem gắn liền với hoạt động GV HS Phõn ... líp 12 THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài : Hoạt động dạy học BTVL GV HS líp 12 THPT nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh 4.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài : Dạy học...
  • 199
  • 591
  • 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học toán

Tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học toán

Tiến sĩ

... tự học có hướng dẫn, có hỗ trợ: 1.2.6 Tổ chức hoạt động tự học Nhiều chuyên gia cho tổ chức hoạt động tự học xếp thao tác, hoạt động dạy học với hoạt động tự học Với quan điểm tổ chức hoạt động ... trung tâm 1.5.2 Tự học môi trường M-learning Học tập mơi trường M-learning có đặc điểm sau: (1) Sự khác biệt hoạt động học tập M-learning với hoạt động học tập khác tính chủ động người học; (2) ... tự học Tốn chưa nhiều 1.7 Thực trạng tự học Toán sử dụng ĐTDĐ tự học toán HS lớp 12 1.7.1 Thực trạng tự học Toán học sinh lớp 12 Kết lấy ý kiến 12 nhà quản nhà trường, 40 GV dạy cho thấy động...
  • 28
  • 591
  • 0
BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO, THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT

BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO, THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT

Sư phạm

... phát triển tương đối êm ả mặt sinh Hoạt động học tập học sinh trung học phổ thơng đòi hỏi cao tính động, tính độc lập, gắn liền với xu hướng học tập lên cao hay chọn nghề, vào đời Đồng thời đòi ... viên yêu cầu học thuộc lòng định nghĩa, quy luật Do cấu trúc chức não phát triển, phát triển q trình nhận thức nói chung ảnh hưởng hoạt động học tập mà hoạt độnghọc sinh trung học phổ thơng ... sinh Về ngôn ngữ, tiếp xúc với nhiều môn học nên vốn từ ngữ, thuật ngữ khoa học em đa dạng, phong phú chuẩn xác, phát triển số lượng chất lượng Với đặc điểm phát triển trí tuệ học sinh hoạt động...
  • 106
  • 4,970
  • 0

Xem thêm