... khứ của nền lýluận -
phê bìnhvănhọc dân tộc, trong đó có bộ phận lýluận - phêbìnhvănhọc ở đô thị miền
Nam vốn chịu ảnh hưởng sâu sắc của lýluận - phêbìnhvănhọcphươngTây cũng là ... nền lýluận - phêbìnhvănhọc ở đô thị miền Nam
1954-1975, nhất là quan tâm tìm hiểu việc tiếp nhận lýluận - phêbìnhvănhọc nước
ngoài, chủ yếu là lýluận - phêbìnhvănhọcphương Tây. ... vận động, phát triển lýluận - phêbìnhvănhọc dân tộc, để khẳng định vai
trò của nó trong nền lýluận - phêbìnhvănhọc nước nhà. Như thế nền lýluận - phêbình
văn học dân tộc sẽ trở nên...
... hữu
cơ của văn bản tác phẩm vănhọc làm nội dung của phêbìnhvănhọc
3.3) Phêbình mới xem kĩ thuật đọc kĩ lưỡng đối với văn bản tác phẩm
văn học là phương pháp của phêbìnhvănhọc
34
là: ... khuynh hướng Phêbình mới trong
lí luậnphêbìnhvănhọc Anh
3.1) Phêbình mới xem bản thân văn bản tác phẩm độc lập và khép kín
là đối tượng của phêbìnhvănhọc
3.2) Phêbình mới lấy ... hướng Phêbình mới trong nền lí luậnphêbìnhvănhọc Anh
của ba nhà phêbình mới Anh này là nội dung của chương hai trong luậnvăn
nghiên cứu về khuynh hướng Phêbình mới trong lí luậnphê bình...
... phêbìnhvănhọc của
phương Tây, đã có một công cụ mới, hữu hiệu cho lao động khoa học và sáng
tạo của mình./.
Tôi nghĩ, ngày nay từ sinh viên đến các nhà phêbình không còn ai dám
viết phêbình ... lớn của phươngTây cả phêbình lẫn các loại sách triết học,
khoa học; các công trình viết riêng và viết chung, hệ thống giáo trình văn học
phương Tây, các bài nghiên cứu ứng dụng các phương pháp ... Kết luận
Lí luận, phêbình giờ đây đã thực sự được coi như một ngành khoa học
chân chính; nó mở ra một chân trời mới cho nghiên cứu và sáng tạo văn học.
Trên hành trình hơn một thế kỉ phêbình phương...
... hội
học văn học; Thi pháp; Phêbình Đức; Phêbình ý thức; Phêbình tưởng
tượng; Ngôn ngữ và văn học; Kí hiệu họcvăn học; Phêbình cấu trúc; Phê
bình Huyền thoại; Phêbình tâm phân học; Phêbình ... đời sống vănhọc (8).
Sang đến phê bình: Dương Quảng Hàm quan niệm về “thể văn phê
bình trong Việt Nam vănhọc sử yếu như sau: “Thể vănphêbình là một thể
văn ta mới mượn của Pháp văn. Không ... hưởng của Anatole
Phê bìnhvănhọc Phương
Tây ở Việt Nam – Tiếp
nhận và ứng dụng
Ngay từ thời Cổ đại, phêbìnhvănhọc đã xuất hiện từ những văn bản
bình giải, từ các cuộc tranh luận về tác phẩm,...
... quan niệm về thơ của lý
luậnphêbìnhvănhọc cách mạng so với lýluậnphêbìnhvănhọc ở đô thị miền
Nam thời kỳ 1954-1975.
Như vậy trong quan niệm của lýluậnphêbìnhvănhọc ở đô thị miền
Nam, ... của Xuân Diệu cũng là quan niệm mang tính
phổ quát của nền lýluậnphêbìnhvănhọc chúng ta một thời đã qua. Ở đó các
nhà lýluậnphêbình tuy không phủ nhận vai trò của yếu tố hình thức nghệ
thuật ... chỉnh.
Song với sự tiếp biến quan niệm về thơ phương Tây, phương Đông và sự tiếp nối
truyền thống lýluận thơ ca dân tộc, hệ thống quan niệm về thơ của lýluận phê
bình ở đô thị miền Nam đã góp thêm một...
... nền vănhọc nào, việc kiến tạo hệ thống quan niệm
lý luận về thơ là vấn đề lý thuyết vô cùng quan trọng, góp phần định hướng
cho việc nghiên cứu và sáng tác thi ca. Nền lýluậnphêbìnhvănhọc ... cũng không nằm ngoài quy luật này. Các nhà lýluậnphê bình
vănhọc ở đô thị miền Nam đã hình thành một hệ thống quan niệm lý luận
về thơ thể hiện ở nhiều phương diện.
1. Thơ trong mối quan hệ với ... Linh)
(14)
.
Phản ánh hiện thực là qui luật muôn đời của vănhọc nói chung và thi
ca nói riêng. Nhưng trong quan niệm của các nhà lýluậnphêbìnhvăn học
ở miền Nam, đó không còn là hiện thực thuần túy...
... khách quan và tổng thể về vai trò và vị trí vănhọc sử của lýluận và phê
bình vănhọc của Phạm Quỳnh đối với đời sống vănhọc giao thời và rộng hơn là vănhọc
Việt Nam nửa đầu thế kỷ. Trong trường ... hiện đại hóa vănhọc Việt Nam đầu thế
kỷ XX đến 1945. Trong các công trình lýluận và phêbình của mình, Phạm Quỳnh chủ
yếu nói đến vănhọc Pháp và chừng mực nào đó là vănhọcphương Tây. Tuy nhiên, ... nên cảm quan
về vănhọcphươngTây cũng đồng thời là cảm quan về vănhọc thế giới. Và thực tế
lịch sử đã chứng thực điều này: chính nhờ học tập và tiếp thu phươngTây mà vănhọc
của Phạm Quỳnh...
... Nếu các nhà tân duy sử
đánh đồng văn bản vănhọc và văn bản phi văn học, các nhà duy vật văn hoá đánh
đồng mọi hình thức văn hoá, từ văn hoá cao cấp đến văn hoá bình dân, từ các tác
phẩm kinh điển ... thông qua các dấu vết
văn bản còn sót lại của xã hội.
Với mục tiêu như thế, chủ nghĩa tân duy sử nặng về nhân chủng học và văn hoá học
hơn là phêbìnhvăn học, ở đó, vănhọc chỉ được xem như một ... tâm lýhọc và phân tâm
học, ở chính bản thân người sáng tác; với các nhà Hình thức luận và PhêBình Mới,
trong văn bản; với các nhà cấu trúc luận, trong cấu trúc; với các nhà hậu cấu trúc
luận, ...
... THUYẾT PHÊBÌNHVĂNHỌC
CÁC LÝ THUYẾT PHÊBÌNHVĂNHỌC
Nguyễn Hưng Quốc
LỜI TÁC GIẢ
Phần tóm lược dưới đây chỉ nhằm cung cấp cho bạn đọc một tấm ‘’bản đồ’’
của các lý thuyết vănhọc lớn ...
Các Nhà Tân Duy Sử đánh đồng văn bản vănhọc và văn bản phi văn học, Các Nhà
Duy Vật Văn Hóa đánh đồng mọi hình thức văn hóa, từ văn hóa cao cấp đến văn
hóa bình dân, từ các tác phẩm kinh ...
8 CÁC LÝ THUYẾT PHÊBÌNHVĂNHỌC
23 CÁC LÝ THUYẾT PHÊBÌNHVĂNHỌC
tân duy sử, ảnh hưởng của chủ nghĩa Mác tương đối nhạt so với ảnh hưởng của
Michel Foucault, ở chủ nghĩa duy vật văn hóa,...
... dục vănhọc nhằm tạo ra một
công chúng vănhọc nói chung và công chúng đọc lýluận - phêbình nói riêng của hôm nay và
trong tương lai.
3. Nếu quan niệm phêbình thực chất là cách đọc, lýluận ... ngũ các nhà lí luận - phê bình.
Hai là những người đọc và thưởng thức lí luận - phêbình (trong bài này gọi tắt là
công chúng lí luận- phê bình)
Không thể có một nền lí luận- phêbình khoẻ mạnh ... thống văn bản tác phẩm tiêu biểu, chương trình cung cấp và hình thành
cho học sinh những hiểu biết sơ giản về lịch sử văn học, lýluậnvăn học, tác gia văn học,
nhưng đối tượng chính vẫn là văn...
... khoa học và là một phương
pháp trị bệnh, sau, ảnh hưởng lan rộng sang địa hạt văn học, trở
thành một phương pháp phê bình. Với tư cách là một phương pháp
phê bình, phân tâm học xem tác phẩm văn ... chất của văn học: với các nhà cấu trúc luận, vănhọc tồn
tại dưới hình thức văn bản, mỗi văn bản có một cấu trúc duy nhất;
với các nhà hậu cấu trúc luận, mỗi văn bản lại liên hệ với nhiều văn
bản ... trúc luận có những đóng góp
giới hạn trong cả lãnh vực phêbình lẫn lãnh vực vănhọc sử. Phần
còn lại, nơi cấu trúc luận có nhiều thành tựu nhất, là lý thuyết, nhưng
lý thuyết của cấu trúc luận...
... QUẢNG BÌNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH
TIỂU LUẬNVĂNHỌCPHƯƠNG TÂY
SINH VIÊN: HOÀNG CÔNG HẬU
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. DƯƠNG THỊ ÁNH TUYẾT
PHẦN II. NỘI DUNG CHÍNH
Franz Kafka – Thiên tài vănhọc ... ĐẦU
Trong lịch sử mĩ học và lýluậnvănhọc phản ánh nghệ thuật
bằng miêu tả gián tiếp là vấn đề cơ bản, nổi bật
Franz Kafka được xem là một hiện tượng đặc biệt,
một trong những nhà văn lớn của thế ... khi các tác phẩm của ông xuất hiện đến nay, hàng
loạt công trình, bài viết nghiên cứu…………………….
LÝ DO
CHỌN
ĐỀ TÀI
Tiếp cận những thành tựu to lớn của các giá trị thẩm
mĩ trong sáng tác của...