làm trong bằng polyme i ii
bài 33: động cơ dùng trong ô tô (I, II-1,2)
... thường làm mát nước Vì Vì làm công suất ôtô mát nước? lớn I Đặc i m cách bố trí động đốt ô tô: Đ i v i ô tô v i xe máy V i xe máy động có công suất sao??? nhỏ , di chuyển v i tốc độ cao nên làm ... buồng buồng tô l i l i _ L i xe bị ảnh hưởng tiếng ồn L i xe quan sát mặt th i nhiệt đường _ Dễ chăm sóc dễ dàng bảo dưỡng động Tầm quan sát Tiếng ồn bị hạn chế phần mui xe nhiệt th i nhô phía động ... i u khiển phức tạp tiếng ồn nhiệt từ động th i Bố trí động xe: Ưu i m: Nhược i m: _ Dung hòa ưu nhược i m cách _ Chiếm chỗ thùng xe, gây tiếng ồn bố trí rung động áp dụng I Đặc i m cách...
- 18
- 3,520
- 69
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf
... Theo giả thiết IA t IB (1 t ) IC , v i i m I ta có II ' I ' A t ( II ' I ' B) (1 t ) (II ' I ' C ) t I ' B (1 t ) I ' C II ' Suy I ' A t I ' B (1 t ) I ' C Số ... IC IA' IB ' IA IB C1 S BC IA' CH IBC IA B1 A AM S IAB Tương tự: Vậy IC S IAC S IAB B1 I M B B’ H C A1 S IBC S IA IC IB S IAB S IAB A’ S IBC IA S IAC ... có i m I số t cho IA t IB (1 t ) IC v i i m I ta có: I ' A t I ' B (1 t ) I ' C b) Chứng tỏ IA t IB (1 t ) IC i u kiện cần đủ để i m A, B, C thẳng hàng Gi i: a) Theo giả...
- 123
- 2,213
- 3
Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot
... Theo giả thiết IA t IB (1 t ) IC , v i i m I ta có II ' I ' A t ( II ' I ' B) (1 t ) (II ' I ' C ) t I ' B (1 t ) I ' C II ' Suy I ' A t I ' B (1 t ) I ' C Số ... IC IA' IB ' IA IB C1 S BC IA' CH IBC IA B1 A AM S IAB Tương tự: Vậy IC S IAC S IAB B1 I M B B’ H C A1 S IBC S IA IC IB S IAB S IAB A’ S IBC IA S IAC ... có i m I số t cho IA t IB (1 t ) IC v i i m I ta có: I ' A t I ' B (1 t ) I ' C b) Chứng tỏ IA t IB (1 t ) IC i u kiện cần đủ để i m A, B, C thẳng hàng Gi i: a) Theo giả...
- 123
- 785
- 0
Cấp Sổ lao động cho người lao động là người Việt Nam (làm việc tại doanh nghiệp trong các Khu công nghiệp Việt Nam – Singapore I, II) potx
... tiếp nhận lghi biên nhận biên nhận * Trường hợp nộp hồ sơ đường bưu i n ngày văn thư nhận văn đến tính ngày để xử lý hồ sơ Đến ngày hẹn, Doanh nghiệp ph i đem theo biên nhận giấy Bước 2: gi i ... phí: Không Kết việc thực TTHC: Sổ lao động Các bước Mô tả bước Tên bước Doanh nghiệp nộp hồ sơ phận tiếp nhận hồ sơ trả kết Ban quản lý Khu công nghiệp Việt Nam – Singapore địa Số Đ i lộ Hữu Nghị, ... biên nhận giấy Bước 2: gi i thiệu (trường hợp biên nhận g i đường bưu i n) để nhận l i 01 danh sách đề nghị cấp sổ, tất sổ lao động tờ khai sổ (kể sổ lao động tờ khai không hợp lệ) Hồ sơ Thành...
- 4
- 300
- 0
Gia hạn Giấy phép lao động cho lao động là người nước ngoài (làm trong các Khu công nghiệp Việt Nam – Singapore I, II) pps
... đủ cán tiếp nhận ghi biên nhận biên nhận Đến ngày hẹn biên nhận, Doanh nghiệp đem theo biên Bước 3: nhận giấy gi i thiệu (trường hợp biên nhận g i đường bưu i n) đến nhận giấy phép lao động Hồ ... nghị gia hạn giấy phép lao động ngư i sử dụng lao động đ i tác phía Việt Nam; Bản hợp đồng lao động hợp đồng ký kết đ i tác phía Việt Nam phía nước ngo i, có xác nhận ngư i sử dụng lao động Giấy ... qui định Lệ phí gia hạn giấy 200.000 đồng / Quyết định số 32/2008/QĐ- phép lao động: giấy phép UBND Kết việc thực TTHC: Giấy phép Các bước Tên bước Mô tả bước Doanh nghiệp nộp hồ sơ phận tiếp...
- 4
- 305
- 0
Đăng ký thang lương, bảng lương (của doanh nghiệp trong các Khu công nghiệp Việt Nam – Singapore I, II) pptx
... trả kết Ban quản lý Khu công nghiệp Việt Nam – Singapore (địa Số Đ i lộ Hữu Nghị, huyện Thuận An, tỉnh Bình Dương) - Nếu hồ sơ đầy đủ cán tiếp nhận ghi biên nhận biên nhận Bước 1: - Nếu hồ sơ không ... nghiệp đến nhận thông báo việc đăng ký thang lương, bảng lương 01 hệ thống Bước 2: thang lương, bảng lương (đã có đóng dấu mộc Ban quản lý giáp lai trang) Doanh nghiệp ph i đem theo biên nhận giấy ... mộc Ban quản lý giáp lai trang) Doanh nghiệp ph i đem theo biên nhận giấy gi i thiệu (trường hợp biên nhận g i đường bưu i n) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn đề nghị đăng ký thang lương bảng lương 02...
- 4
- 363
- 0
Quy hoạch chuyển hóa rừng trồng mỡ cấp tuổi III và IV cung cấp gỗ nhỏ thành rừng cung cấp gỗ lớn tại công ty lâm nghiệp Yên Sơn - Tuyên Quang
... đề t i hướng dẫn PGS.TS Vũ Nhâm tiến hành nghiên cứu năm cấp tu i, thực cấp tu i III IV(5-
- 102
- 725
- 1
Tiết 26: Làm bài tập lịch sử chương I, II
... B i tập 2.: (B i tập th i gian kiện) Thảo luận nhóm Câu h i: Chọn th i gian tương ứng v i kiện? Th i gian A 938 B 965 C 981 D 1010 E 1042 F 1076 B i tập 2: Chọn th i gian tương ứng v i kiện ... nhận xét chung ( ghi i m) B i tập : Thuật l i diễn biến lược đồ câm Thảo luận nhóm Câu h i: Em Thuật l i diễn biến kháng chiến chống Tống Lê Hoàn ? - Yêu cầu: + Gv gi i thiệu lược đồ cho Hs ... t i có cách đánh sáng tạo? - Yêu cầu: + Gv gi i thiệu câu h i hướng dẫn trả l i bảng phụ + Gv qui đònh th i gian cho học sinh-> trả l i + Hs nhận xét phần trả l i bạn + Gv nhận xét chung ( ghi...
- 3
- 3,912
- 18
kim loại phân nhóm chính nhóm II trong bảng HTTH
... 2 Kim lo i phân nhóm nhóm II khử dễ dàng ion dung dịch axit ( ) thành hiđro tự do: Kim lo i phân nhóm nhóm II khử (hoặc viết dung dịch ) loãng xuống : Trong nước ( nhiệt độ thường ... biển Kim lo i magie tạo hợp kim có đặt tính bền, dùng chế tạo máy bay, tên lửa Kim lo i canxi dùng làm chất khử để tách số kim lo i kh i hợp chất, tách oxi, lưu huỳnh kh i thép Các kim lo i ... phản ứng, Mg khử chậm, kim lo i l i khử nước mạnh mẽ tạo dung dịch bazơ: Vì kim lo i Ca, Sr, ba g i kim lo i kiềm thổ IV Ứng dụng Kim lo i beri tạo hợp kim cứng, đàn h i, không bị ăn mòn, dùng...
- 2
- 4,432
- 16
Cẩm nang trồng hoa lan phần i, II
... Nhiệt độ cao v i ẩm độ cao tạo i u kiện thuận l i cho lo i bệnh h i phát triển M i lo i lan sinh trưởng phát triển khoảng nhiệt độ thích hợp Căn vào nhu cầu nhiệt độ lo i lan mà ngư i ta chia ... đường nứt dọc có dạng c i d i đến hình trụ ngắn phình Khi chin, nở mảnh vỏ dính l i v i phía đỉnh phía gốc - Hạt lan nhiều, hạt liti Hạt cấu tạo b i lớp chưa phân hoá, mạng lư i nhỏ, xốp, chứa đầy ... g i cánh đ i cạnh Nằm kề bên xen kẽ v i cánh đ i cánh hoa, chúng giống hình dạng, kích thước, màu sắc Cánh l i nằm phía hay phía dư i, có hình dạng màu sắc khác hẳn v i cánh l i g i cánh môi...
- 8
- 524
- 3
Làm giàu bằng đầu tư quan hệ trong kinh doanh
... khôn khéo giao thiệp v i đ i tác v i khách hàng Là chủ doanh nghiệp, bạn l i ph i khéo léo v i quyền, v i đồng nghiệp v i nhân viên để thúc đẩy doanh nghiệp tiến triển vững Nếu doanh nghiệp quy ... đồng cảm v i ngư i khác i u thiếu chủ doanh nghiệp Bất kỳ doanh nghiệp muốn tồn phát triển ph i tập hợp kinh nghiệm lực nhiều cá nhân l i Ngược l i, tiến triển doanh nghiệp l i cho phép cá nhân ... ngư i trợ giúp đó, kiến thức, tình cảm họ v i bạn biết quy tụ chung quanh bạn ngư i có t i sản ngư i gành đỡ phần công việc hưởng quyền l i Một nhà quản lý doanh nghiệp t i danh ph i biết chia sẻ,...
- 4
- 412
- 0
Xây dựng chính sách phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng giao thông vận tải II trong giai đoạn 2010 2015
... CNV,… + C i thi n i u ki n làm vi c C i thi n i u ki n làm vi c vi c th c hi n t t sách an toàn lao ñ ng, ñ u tư máy móc thi t b chuyên dùng ñ tăng su t c i thi n m i trư ng xung quanh ngư i lao ... t i Trư ng Cao Đ ng GTVT II th i gian t i Đ i tư ng, ph m vi nghiên c u a Đ i tư ng nghiên c u Đ i tư ng nghiên c u c a lu n văn v n ñ lý lu n th c ti n liên quan ñ n xây d ng sách phát tri n ... CB – CNV i nghiên c u sinh, ñ c bi t ĐNGV (kh ng ch v thâm niên công tác, t i thi u năm) + Chưa có sách ưu tiên rõ ràng vi c c i ñào t o ñ i v i nh ng ñ i tư ng t t nghi p lo i gi i, nh ng ngành...
- 26
- 560
- 0
Nghiên cứu máy cắt thấp áp dòng lớn hãng ABB ứng dụng trong bảng điện chinh các trạm phát dự phòng của các máy phát làm việc song song
... phát triển để hòa nhập v i nƣớc gi i nên hệ thống thiết bị đóng cắt đ i v i nhiều chủng lo i m i, v i công nghệ tiên tiến nhiều hãng nhƣ ABB, Siemmens, Schneider… Là sinh viên chuyên ngành i n ... relay nhiệt đƣợc đấu n i tiếp v i mạch i n Khi t i, kim lo i kép giãn nở làm nhả r i tự để mở tiếp i m aptomat Đƣờng đặc tính ampe- giây relay nhiệt ph i nằm dƣ i đƣờng đặc tính thiết bị bảo ... i u kiện riêng mà máy ngắt làm việc, nhƣ: b.1) Có khả làm việc vùng ẩm ƣớt, nhiều b i b.2) Có khả làm việc vùng cao mặt biển b.3) Có khả làm việc thiết bị di động b.4) Thích hợp v i i u kiện...
- 93
- 853
- 3
Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin lin
... có dich chuyển Zeeman β = 14 MHz/cm, có số bẫy cỡ v i kHz Trong thực tế đ i h i ph i bẫy ba chiều, kim lo i kiềm chuyển tiếp J = → J =1 dễ dàng đạt Đ i v i kim lo i kiềm việc không lo i bỏ spin ... lo i kiềm Tuy nhiên lĩnh vực m i, nhiều i u chưa sáng tỏ quan tâm nghiên cứu nhiều trường đ i học viện nghiên cứu gi i V i mục đích tìm hiểu nguyên lý tiến hành số nghiên cứu lý thuyết liên quan ... chiều 2.2 Cấu trúc siêu tinh tế mức lượng nguyên tử 2.3 Hiệu ứng Stark động học Kế t luâ ̣n chương II Chương III 33 36 42 40 41 Nghiên cứu động học nguyên tử cấu hình làm lạnh phân cực Lin┴Lin...
- 84
- 317
- 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông
... ngữ, diễn đạt nhu cầu, đ i h i, hay mệnh lệnh cần gi i M i câu h i chứa đựng hai yếu tố, có mặt chưa biết cần gi i i u biết liên quan đến i u cần tìm 1.2.1.2 Kh i niệm câu h i trắc nghiệm khách ... thực chuẩn kiến thức kỹ môn Sinh học lớp 10 Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Lê Đức Ngọc (2011), Đo lường đánh giá kết học tập 10 Nghị Đ i H i Đảng cộng sản Việt Nam khóa IV, VII, VIII, XI 11 Vũ Đức ... ngh i ̣m khách quan nhiề u ̀ lựa cho ̣n da ̣y ho ̣c kiế n thức mơ i chương I, II Sinh ho ̣c tế bào , Sinh học 10 THPT - Phân tích n i dung cấu trúc chương I, II phần Sinh học tế bào, Sinh...
- 19
- 1,342
- 1
Nghiên cứu điều kiện xác định asen trong không khí khu vực làm việc bằng phương pháp điện hóa
... ph i thực cách gián tiếp thông qua phân tích As(III) Qua tham khảo t i liệu thấy có nhiều tác nhân khử như: dung dịch kaliiôtua axit ascobic, natridithionit, hiđrazin, khí sunfua i xit, natrisunfit, ... pic As ~ 0,14V Khi xác định As phương pháp có mặt hydrazin để tránh oxi hoá As(III) Mặc dù ngư i ta nhận thấy ion As (III) giữ dung dịch H2SO4 1M + HCl 0,1M nồng độ As (III) không bị thay đ i ... DP-CSV v i có mặt Na-DDTC Cu i n cực HMDE, gi i hạn phát As(III) 0,004ppb v i th i gian i n phân 50s Vì asen (V) hoạt động i n hoá nên để xác định As (V) ta ph i khử As (III) Có nhiều tác nhân...
- 23
- 924
- 1
Nghiên cứu và ứng dụng PLC OMROM trong điều khiển các băng tải
... η (kW) (kW) Vå i k : hãû säú dỉû trỉỵ cäng sút : hiãûu sút ca häüp gim täúc III.TRANG BË I ÛN CA HÃÛ THÄÚN G: III.1.Âäün g cå i ûn khäng âäưn g bäü ba pha: III.1.1.Giå i thiãûu vãư âäün g ... gecmani silic Hình 2a trình bày cấu tạo diode quang chế tạo bằng0 silic (Φ,K-1) dùng làm thò tia lân cận xạ hồng ngo i Âäư ạn täút nghiãûp Khoa PFIEV Hìn h II. 2.4.3.c II. 2 4.4.Ứng dụng diode quang: ... Unit v i kh i mở rộng khác (Analog I/ O Unit, Temperature Senson Unit Compo Bus/S I/ O Link Unit) Một CPU kết n i t i đa kh i mở rộng II. 5.Cạc kiãøu liãn kãút truưn thäng ca PLC: Âäư ạn täút nghiãûp...
- 78
- 778
- 0
5 sai lầm trong tiếp thị bằng QR code potx
... quét để có n i dung có giá trị * Đề nghị: Trước thực chiến dịch QR code, bạn xác định xem có thật tiết kiệm th i gian công sức cho ngư i sử dụng có ích l i so v i việc tìm kiếm Google hay không ... ngư i sử dụng có kiến thức thao tác thực quét QR code tìm hiểu xem có thú vị họ hay không Giá trị đáng ngờ: QR code thường liên kết v i website công ty trang web tạm th i (landing page) đó, giúp ... Ngày nay, bạn bắt gặp QR code khắp n i ngư i ta xem xét vị trí đặt * Đề nghị: Bạn kiểm tra việc thực gi i thực nhằm bảo đảm QR code đưa có tính m i g i, thực tiễn hữu dụng Mỹ thuật kém: Bạn dùng...
- 3
- 287
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25