0

làm bài 31 trang 19 giải đáp cho câu hỏi nêu ở đầu bài

Thực trạng và giải pháp cho các doanh nghiệp ở Việt Nam

Thực trạnggiải pháp cho các doanh nghiệp Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... p ngồi qu c doanh giai o n 199 1-2000 Năm 199 V n 199 110 398 749 717 615 301 345 258 288 ng) 199 V n(t 199 S lư ngDN 199 8 757 461 361 118 trunng 107 199 6 199 199 199 365 302 360 1441 7 2580 ... 199 3 so v i năm 199 2 tăng lên 275,5%, năm 199 4 b ng 95,7% so v i năm 199 3, năm 199 5 b ng 59,6% so v i năm 199 4, năm 199 6 b ng 11,1% so v i năm 199 5, năm 199 7 b ng 71,5% so v i năm 199 6 N u xét riêng ... 4751 76 2000 144 138546 645 2799 (a) 96 683 T ng 405 120688 238 4408 (b) 313 77 731 199 3 106 70 199 4 752 199 5 659 199 6 617 199 7 427 33 17 lư ng ng g 2714 V n (tr 78600 22 ng) n ) 36 V n (tr S 1064...
  • 51
  • 488
  • 0
Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương I SGK potx

Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏibài tập trong chương I SGK potx

Cao đẳng - Đại học

... g cho kết xác ∆g 2∆T ∆l = + g T l Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi tập chương SGK Bài 7: Sóng truyền sóng C1 Ta trông thấy gợn sóng tròn, đồng tâm O, lan rộng dần C2 Được, đầu dây tự nên đầu ... m/s a Loại trừ ảnh hưởng gió b v = 18612 = 340,879 m/s ≈ 341 m/s 54,6 13 Vg = 319 4m/s ∆t = l l Vo l 340.951,25 − ⇒ Vg = = = 319 4,3 ≈ 319 4 m/s V0 Vg l − Vo ∆t 951,25 − 340.2,5 Bài 11: Tính chất sinh ... thang ACA với vị trí 200m Bài tập: Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi tập chương SGK Bài 20: Mạch dao động q, i q i 17 t C1 Phương trình điện tích dòng điện mạch pha ban đầu không q = q0cosωt i...
  • 34
  • 2,199
  • 1
Hướng dẫn lời giải, đáp án câu hỏi và bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 12. pdf

Hướng dẫn lời giải, đáp án câu hỏibài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 12. pdf

Vật lý

... g cho kết xác ∆g 2∆T ∆l = + g T l Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi tập chương SGK Bài 7: Sóng truyền sóng C1 Ta trông thấy gợn sóng tròn, đồng tâm O, lan rộng dần C2 Được, đầu dây tự nên đầu ... m/s a Loại trừ ảnh hưởng gió b v = 18612 = 340,879 m/s ≈ 341 m/s 54,6 13 Vg = 319 4m/s ∆t = l l Vo l 340.951,25 − ⇒ Vg = = = 319 4,3 ≈ 319 4 m/s V0 Vg l − Vo ∆t 951,25 − 340.2,5 Bài 11: Tính chất sinh ... thang ACA với vị trí 200m Bài tập: Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi tập chương SGK Bài 20: Mạch dao động q, i q i 17 t C1 Phương trình điện tích dòng điện mạch pha ban đầu không q = q0cosωt i...
  • 34
  • 3,812
  • 3
Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao về thiên nhiên, động vật,...?

Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao về thiên nhiên, động vật,...?

Tiểu học

... Năm 192 7, Chegoenik, nhà tâm lý học người Đức, qua thí nghiệm phát tượng kỳ lạ trí nhớ Ông cho người tham gia thí nghiệm làm liên tục 22 đầu việc, số việc làm trọn vẹn từ đầu đến cuối, số dở dang ... ngoại, làm cho tế bào dần thích ứng với môi trường Việc tạo nhiều chất dạng caroten antocyan đồng thời khiến màu hoa vô sặc sỡ, caroten làm cho hoa màu da cam, màu vàng tươi rực rỡ, antocyan làm cho ... giao cảm hưng phấn làm cho tim đập nhanh, chân lông dựng lên, lỗ đồng tử giãn ra, chân tay đổ mồ hôi, thở gấp, quan trọng làm co mạch máu, huyết áp tăng đột ngột Hiện tượng làm cho người ta bị chóng...
  • 43
  • 8,379
  • 100
Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao về thiên nhiên, độngvật,...?

Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao về thiên nhiên, độngvật,...?

Tiểu học

... đêm có gió làm cho không khí xáo trộn, tăng lên nhiệt độ tầng không khí gần mặt đất, lại làm cho nước khuếch tán, khó hình thành sương nông thôn, sương có lợi mùa màng, sương mưa, làm ẩm đất, ... nhà máy làm cho hàm lượng cacbonic không khí tăng nhanh Sự tàn phá rừng thảo nguyên người làm cho khí cacbonic tăng cao lượng oxy mà rừng thảo nguyên tạo nhiều Khí cacbonic ngày tăng trở ngại ... trùng làm mồi số vi sinh vật, vi khuẩn gây bệnh Nhưng chúng ta, có loại ong ký sinh cần thiết Có người bắt ấu trùng ngài bướm nuôi cho lớn, chuẩn bị xem cách côn trùng nở Nhưng người ta thấy làm...
  • 26
  • 3,532
  • 44
Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao vế thiên nhiên, động vật,...?

Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao vế thiên nhiên, động vật,...?

Tiểu học

... số phân giải cấu tạo độ phân giải hiển thị ngang độ phân giải hiển thị đứng Chẳng hạn độ phân giải 640 x 480 có nghĩa độ phân giải ngang 640 điểm, độ phân giải đứng 480 điểm Độ phân giải hình ... bước) Cây đèn làm cho người ta ý, Vương An Thạch thấy ghi nhớ lòng Cũng vừa may hôm sau trường thi Vương An Thạch người nộp quyển, quan coi thi thấy ông làm nhanh thế, muốn thử sức làm câu đối xem ... tin họ giải mã tượng bí ẩn từ 26 năm nay, trả lời câu hỏi : Tại viên đạn sắt lại bùng sáng thành cầu lửa lớn, vớt lên từ tàu đắm? “Chúng bắt đầu rực đỏ lên bạn cảm thấy nóng toả bàn kê bắt đầu bốc...
  • 16
  • 4,562
  • 57
Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao về thiên nhiên, đột vật,...?

Giải đáp 1001 câu hỏi vì sao về thiên nhiên, đột vật,...?

Tiểu học

... lại có cách giải thích khác màu sắc năm vòng, cho năm vòng tượng trưng cho năm lục địa giới: màu xanh tượng trưng cho châu Âu, màu vàng tượng trưng cho châu Á, màu đen tượng trưng cho châu Phi, ... huỳnh thấp than làm cho thuốc nổ dễ cháy hơn, đồng thời lưu huỳnh kiêm vai trò làm chất kết dính Thuốc nổ đen cháy sinh lượng lớn nhiệt khí lớn, làm cho không khí xung quanh dãn nở nhanh mạnh, ... lục tượng trưng cho châu Đại Dương, màu đỏ tượng trưng cho châu Mỹ Vì tính người ta có cách giải thích khác cờ năm vòng, năm 197 9 tờ tạp chí Olympic, Uỷ ban Olympic Quốc tế thức nêu rõ dựa theo...
  • 25
  • 2,086
  • 17
Giải đáp 5 câu hỏi bí ẩn về máy tính docx

Giải đáp 5 câu hỏi bí ẩn về máy tính docx

Cơ sở dữ liệu

... USD trở lên bạn in 250 trang/ tháng, chi phí thay mực cho loại máy in đắt tiền thường tốn thay mực cho loại máy in rẻ tiền Nếu nhu cầu in ấn bạn thấp 250 trang/ tháng, mua loại máy in rẻ đáp ứng ... hình IPS nhạy với thao tác chạm hình TN, nên công nghệ lý tưởng cho hình cảm ứng Mặc dù IPS phát triển từ năm 199 6, công nghệ chưa trở thành tiêu chuẩn, thế, bạn bắt gặp biến thể khác IPS Super ... cần thay motherboard Ngoài ra, số loại motherboard dùng thông báo hình trình khởi động đèn LED motherboard để thay cho tiếng “bíp” Tại hình IPS ưa chuộng? Khi mua hình mới, bạn bị bối rối trước...
  • 6
  • 580
  • 1
Giải đáp các câu hỏi thường gặp về nguồn máy tính ATX pdf

Giải đáp các câu hỏi thường gặp về nguồn máy tính ATX pdf

Cao đẳng - Đại học

... điện áp còn, người ta sử dụng cuộn dây để làm bẫy chặn lại xung điện không để chúng đưa xuống Mainboard làm hỏng linh kiện làm sai liệu Câu hỏi – Trên đầu dây nguồn ATX, thấy có nhiều sợi dây ... sắt hút) Làm thể kiểm tra nguồn ATX có chạy hay không chưa tháo vỏ ?Trả lời: Bạn tiến hành kiểm tra sơ xem nguồn bạn có hoạt động hay không bước sau: - Cấp điện AC 220V cho nguồn Cấp điện cho nguồn ... ATX, thấy có nhiều sợi dây có chung mầu chung điện áp, chí chúng hàn từ điểm, người ta không làm sợi cho gọn ? Trả lời: - Trên nguồn có tới sợi dây mầu cam, sợi dây mầu đỏ sợi dây mầu vàng đưa...
  • 2
  • 689
  • 5
Giải đáp các câu hỏi về kết cấu tấm và vỏ

Giải đáp các câu hỏi về kết cấu tấm và vỏ

Tư liệu khác

... q ( x, y ) Chiếu lực lên trục OZ giản ước cho dxdy : Qx Qy   q ( x, y )  x y Lấy tổng mô men trục x, y bỏ qua đại lượng VCB bậc cao, giản ước cho dxdy : M x M xy   Qx  x y M y ... Trong đó: Biểu diễn   p theo w ,  x  y Nêu phạm vi áp dụng đặc điểm tính Tấm Mỏng phương pháp Chuỗi Lượng Giác Phạm vi áp dụng phương pháp tính cho toán mỏng chữ nhật chu vi tựa khớp chịu ... thỏa mãn điều kiện tương thích điều kiện biên động học) trường chuyển vị thực tương ứng với cân làm cho toàn phần Π đạt giá trị dừng” Biểu thức toán học δΠ = Cụ thể phương pháp biến phân Phương...
  • 15
  • 1,363
  • 8
GIẢI ĐÁP 100 CÂU HỎI SINH VIÊN THƯỜNG THẮC MẮC

GIẢI ĐÁP 100 CÂU HỎI SINH VIÊN THƯỜNG THẮC MẮC

Cao đẳng - Đại học

... mở theo kế hoạch cho khóa nào, (d) tiếp đến ký tự số thể lớp mở cho sinh viên ngành nào, (e) tiếp đến ký tự chữ thể lớp học phần nhóm Nếu lớp mở theo kế hoạch cho khóa (c) ký tự số Nếu lớp mở ... hay gọi lớp mở tăng cường: lớp mở sau bắt đầu học kỳ chính, để giải nhu cầu học lại/ cải thiện/ học vượt cho sinh viên học theo lớp mở theo kế hoạch bị trùng thời khóa biểu Lớp mở bổ sung có ... biểu lớp dự kiến mở Đăng ký học thực sớm, trước học kỳ diễn 26 Lớp học phần học kỳ mở theo nguyên tắc nào? Trong học kỳ chính: Trường mở lớp theo quan điểm: (a) mở đủ lớp để đáp ứng nhu cầu học...
  • 16
  • 690
  • 1
CHUYÊN ĐỀ CNTT  GIẢI ĐÁP 20 CÂU HỎI  VỀ CÁCH XỬ LÍ CÁC SỰ CỐ  MÁY TÍNH THƯỜNG GẶP.

CHUYÊN ĐỀ CNTT GIẢI ĐÁP 20 CÂU HỎI VỀ CÁCH XỬ LÍ CÁC SỰ CỐ MÁY TÍNH THƯỜNG GẶP.

Cơ sở dữ liệu

... theo hình thức hỏi đáp để dễ dàng theo dõi thực Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ CNTT GIẢI ĐÁP 20 CÂU HỎI VỀ CÁCH XỬ ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =196 5836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ CNTT GIẢI ĐÁP 20 CÂU HỎI VỀ CÁCH XỬ LÍ CÁC SỰ CỐ MÁY TÍNH THƯỜNG ... không cho phép xóa tập tin đó? Trả lời: Khi bạn nhấn lệnh xóa (delete) tập tin, Windows thông báo không cho bạn xóa Vì lại vậy? Windows làm nhằm bảo vệ an toàn cho máy tính bạn Nếu Windows không cho...
  • 24
  • 435
  • 0
Giải bài 28,29 ,30,31 trang 19 SGK Toán 6 tập 2: Quy đồng mẫu số nhiều phân số

Giải bài 28,29 ,30,31 trang 19 SGK Toán 6 tập 2: Quy đồng mẫu số nhiều phân số

Lớp 6

... b) c) Bài 30 trang 19 SGK Toán tập – Số học Quy đồng mẫu phân số sau: Đáp án hướng dẫn giải 30: b) c) Mẫu số chung 120 d) Mẫu số chung 180 Bài 31 trang 19 SGK Toán tập – Số học ... Toán tập – Số học Hai phân số sau có không? Đáp án hướng dẫn giải 31: a) Rút gọn phân số 30/-84 Chia tử mẫu cho ta phân số 5/-14 hay -5/14 Vậy phân số cho b) Rút gọn hai phân số Chia tử mẫu phân ... số -6/102 với = -3/51 Chia tử mẫu phân số -9/153 với = -3/51 Vậy phân số cho Bài tiếp theo: Giải 32,33,34, 35,36 trang 19, 20 SGK Toán tập 2: Luyện tập quy đồng mẫu nhiều phân số ...
  • 2
  • 4,669
  • 2
Cho vay sản xuất tại chi nhanh Agribank Lâm thao, thực trạng và giải pháp

Cho vay sản xuất tại chi nhanh Agribank Lâm thao, thực trạnggiải pháp

Tài chính - Ngân hàng

... huyện Lâm Thao thời gian tới 31 3.2 Giải pháp nhằm mở rộng nâng cao chất lợng tín dụng 31 3.2.1 Giải pháp huy động vốn 32 3.2.2 Giải pháp mở rộng tín dụng 35 3.3 Những kiến ... dụng Ngân hàng làm thay đổi cấu sản xuất nông thôn thông qua việc đầu t vốn xoá hẳn nạn cho vay nặng lãi, bớc đầu làm cho kinh tế nông thôn phát triển 1.2.4 Phơng thức, quy trình cho vay hộ sản ... + Cho vay lần Bùi Thu Hà Lớp :190 12 Chuyên đề tốt nghiệp + Cho vay theo hạn mức tín dụng + Cho vay theo dự án đầu t + Cho vay trả góp + Cho vay hợp vốn - Mục đích cho vay: Nhằm tạo điều kiện khuyến...
  • 48
  • 790
  • 12
Cho vay hộ sản xuất tại chi nhanh Agribank Lâm Thao, thực trạng và giải pháp

Cho vay hộ sản xuất tại chi nhanh Agribank Lâm Thao, thực trạnggiải pháp

Tài chính - Ngân hàng

... huyện Lâm Thao thời gian tới 31 3.2 Giải pháp nhằm mở rộng nâng cao chất lợng tín dụng 31 3.2.1 Giải pháp huy động vốn 32 3.2.2 Giải pháp mở rộng tín dụng 35 3.3 Những kiến ... dụng Ngân hàng làm thay đổi cấu sản xuất nông thôn thông qua việc đầu t vốn xoá hẳn nạn cho vay nặng lãi, bớc đầu làm cho kinh tế nông thôn phát triển 1.2.4 Phơng thức, quy trình cho vay hộ sản ... + Cho vay lần Bùi Thu Hà Lớp :190 12 Chuyên đề tốt nghiệp + Cho vay theo hạn mức tín dụng + Cho vay theo dự án đầu t + Cho vay trả góp + Cho vay hợp vốn - Mục đích cho vay: Nhằm tạo điều kiện khuyến...
  • 48
  • 4,157
  • 53
Cho vay hộ sản xuất tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện lâm Thao, thực trạng và giải pháp

Cho vay hộ sản xuất tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện lâm Thao, thực trạnggiải pháp

Tài chính - Ngân hàng

... dụng Ngân hàng làm thay đổi cấu sản xuất nông thôn thông qua việc đầu t vốn xoá hẳn nạn cho vay nặng lãi, bớc đầu làm cho kinh tế nông thôn phát triển 1.2.4 Phơng thức, quy trình cho vay hộ sản ... + Cho vay lần Bùi Thu Hà Lớp :190 12 Chuyên đề tốt nghiệp + Cho vay theo hạn mức tín dụng + Cho vay theo dự án đầu t + Cho vay trả góp + Cho vay hợp vốn - Mục đích cho vay: Nhằm tạo điều kiện khuyến ... triệu đồng, cho vay doanh nghiệp quốc doanh 191 39 triệu đồng, hợp tác xã, cho vay kinh tế trang trại 2855 triệu đồng Do tạo công ăn việc làm cho hàng vạn ngời lao động, Bùi Thu Hà Lớp :190 12 Chuyên...
  • 48
  • 764
  • 3
Tài liệu Quyền chọn ngoại tệ và chứng khoán - thực trạng và giải pháp cho sự phát triển (Bài 1) docx

Tài liệu Quyền chọn ngoại tệ và chứng khoán - thực trạnggiải pháp cho sự phát triển (Bài 1) docx

Đầu tư Chứng khoán

... tiết vào cuối ngày giao dịch, làm liệu tham khảo cho ngày giao dịch cho nhiều mục đích khác Đặc biệt, hợp đồng quyền chọn dễ dàng chuyển nhượng nhà đầu tư, điều cho thấy tính khoản cao hợp đồng ... đồng), sau xem xét với mức giá giao tài sản sở ngày này, thấy có lợi cho mình, tức giá tài sản sở lớn giá thực hiện, A thực quyền để mua lượng tài sản sở mức giá thực hiện, thị trường bán lại với ... thúc hợp đồng), sau xem xét giá giao tài sản sở thị trường, thấy có lợi cho mình, tức mức giá nhỏ giá thực hiện, C thực quyền để bán lượng tài sản sở với giá thực sau mua thị trường với giá thấp...
  • 6
  • 485
  • 1
BÀI TẬP LỚN QUẢN LÍ NGUỒN NHÂN LỰC THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHO CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG  LỰC TẠI RẠP CHIẾU PHIM MEGASTAR VINCOM CITY   TOWERS HÀ NỘI – CÔNG TY TRUYỀN THÔNG MEGASTAR

BÀI TẬP LỚN QUẢN LÍ NGUỒN NHÂN LỰC THỰC TRẠNGGIẢI PHÁP CHO CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC TẠI RẠP CHIẾU PHIM MEGASTAR VINCOM CITY TOWERS HÀ NỘI – CÔNG TY TRUYỀN THÔNG MEGASTAR

Tài chính - Ngân hàng

... qua số làm việc Như việc sử dụng đánh giá công việc chưa hiệu không làm cho nhân viên tích cực làm việc với chất lượng tốt họ quan tâm tới số làm 2.3 Một số vấn đề khác việc tạo động lực cho nhân ... thưởng mong muốn - Để xây dựng kỳ vọng cho người lao động, người quản lý nên cho người lao động thấy: +Mối quan hệ nỗ lực kết đạt + Mỗi kết phải tương ứng với phần thưởng tương xứng + Phần thưởng ... lương: Số làm việc nhiều 36 giờ/tuần, giờ/tuần Đơn giá làm việc: - Đối với nhân viên thử việc (số làm việc từ đến 245 giờ): 12.000VNĐ/giờ - Đối với nhân viên thức (số làm việc từ 245 trở lên):...
  • 36
  • 1,502
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008