... DỰNG TÌNHHUỐNGTRONG DẠY HỌC MÔN GDCD NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 MÔ PHỎNG MỘTSỐTÌNHHUỐNG GDPL Ở MỘTSỐ BÀI Làphương pháp, HStựlựctìmhiểusốtìnhthựctiễn ... muốn giảivấnđề cảm thấy với khả hy vọng giải được, bắt tay vào việc giảivấnđề Nghĩa tình kích thích hoạt động nhận thức tích cực học sinh, đề xuất vấnđềgiảivấnđềđề xuất Tình có vấnđề ... DỰNG TÌNHHUỐNGTRONG DẠY HỌC MÔN GDCD NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 15 2.1 MÔ PHỎNG MỘTSỐTÌNHHUỐNG GDPL Ở MỘTSỐ BÀI .15 Làphương pháp, HStựlựctìm hiểu...
... thể cách giảivấnđề gần với người, giảivấnđề dựa vào vấnđềgiải trước Trong [4], [6] ứng dụng COKB để xây dựng hệ hỗ trợ giải toán điện chiều, điện xoay chiều chương trình THPT, nhiên khả giải ... cứu giảivấnđề thành phần tri thức hàm: xử lý kiện, suy diễn hàm, giảiphương trình… từ xây dựng số thuật giảiđểgiảivấnđềsố miền tri thức cụ thể Xây dựng ứng dụng giảisố toán hình học giải ... Trong mô hình COKB thành phần hàm chưa làm rõ mà đặc tả hai dạng hàm là: hàm sở hàm tự định nghĩa Trong mô hình Funcs-COKB ta sâu vào việc giảivấnđề hàm như: vấnđề hợp kiện dạng hàm, vấn đề...
... 4.4 Mộtsốgiảipháp chủ yếu nhằm mở rộng quy mô áp dụng biện pháp sinh học địa bàn 61 4.4.1 Giảipháp chung 61 4.4.2 Giảipháp cụ thể: 61 Phần KẾT LUẬN VÀĐỀ NGHỊ ... chất thải chăn nuôi - Đề xuất sốgiảipháp nâng cao hiệu mở rộng việc sử dụng biện pháp sinh học xử lý chất thải chăn nuôi 3.3 Phươngpháp nghiên cứu 3.3.1 Phươngpháp thu thập số liệu thứ cấp - ... hành điều tra, đánh giá tình hình sử dụng biện pháp sinh học ( Biogas, chế phẩm, ủ phân, ) vùng nghiên cứu hiệu biện pháp + Đề xuất sốgiảipháp nhằm nhằm mở rộng quy mô áp dụng biện pháp sinh...
... nguyên tắc sáng tạo đểgiảivấnđề cụ thể - cài đặtvận hành mail exchange server 2003 I Giới thiệu vấnđề II Giảivấnđề Yêu cầu Vận dụng nguyên tắc sáng tạo đểgiảivấnđề Phần III: Vận dụng ... Trang 22 PhươngPháp Luận Sáng Tạo Người lập trình phải dự tính tất trường hợp xảy người dùng nhập vào là: • Người dùng nhập vào số âm • Người dùng nhập vào số • Hoặc người dùng nhập vào sốsố nguyên ... đểgiảivấnđề cụ thể cài đặtvận hành mail exchange server 2003 • Vận dụng nguyên tắc sáng tạo đểgiảivầnđề khác tin học Đoàn Khắc Vương Trang PhươngPháp Luận Sáng Tạo Đoàn Khắc Vương Trang...
... hai vấn đề: - Vấnđề chất vật tìm kiếm - Vấnđềphươngpháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thựctiễnvấnđề thuộc lớp thứ 1.3 Cáctìnhvấnđề Có ba tình huống: Có vấn đề, vấn đề, giả vấnđề ... 4.1 Cácphươngpháp tổng hợp vấnđề 19 PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC 21 Phươngpháp trực tiếp: 21 4.2 Phươngpháp gián tiếp: 22 Một ... Có vấnđề Có nghiên cứu Không có vấnđề Không có nghiên cứu Không có vấnđề Không có Nghiên cứu Nảy sinh vấnđề khác Nghiên cứu theo hướng khác Giả vấnđề 1.4 Cácphươngpháp phát triển vấn đề...
... hai vấnđề : + Vấnđề chất vật tìm kiếm + Vấnđềphươngpháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thựctiễnvấnđề thuộc lớp thứ Cáctìnhvấnđề : Có ba tình : Có vấn đề, vấn đề, giả vấnđề cho ... III CÁCPHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Bài toán PhươngphápgiảIvấnđề giới thựcCácthực thể phép toán giới thực Người lập trình biểu diễn lạI toán Cácthực ... B1.TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNGPHÁP SÁNG TẠO KHOA HỌC .2 B2.VẤN ĐỀ KHOA HỌC & CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾT .6 III CÁCPHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 24 KẾT...
... nghiệm, đề xuất điều chỉnh thể chế, pháp lý để áp dụng phươngpháp tiếp cận Đểthực nội dung nghiên cứu, đề tài áp dụng phươngpháp sau: phươngpháp thống kê; phươngpháp điều tra; phươngpháp trao ... dụng phươngpháp tiếp cận hệ sinh thái giảivấnđề môi trường-sức khỏe Việt Nam 1.2.2 Các mục tiêu cụ thể đề tài 1- Làm rõ sở lý luận thựctiễnphươngpháp tiếp cận hệ sinh thái việc giảivấnđề ... dân, đề tài rút học cách áp dụng phươngpháp tiếp cận hệ sinh thái giảivấnđề môi trường-sức khỏe Việt Nam Ngoài ra, đề tài nghiên cứu làm rõ khả áp dụng phươngpháp tiếp cận hệ sinh thái giải vấn...
... trình dựa sốphươngphápphươngpháp Wu, phươngpháp FullAngle phươngpháp Cơ sở liệu suy diễn, v.v Từ đời phươngpháp Wu [12], hàng trăm vấnđề khó chứng minh hình học giải Tuy nhiên, lời giải chứng ... minh phươngpháp đại số Wu khác với phươngpháp chứng minh hình học truyền thống, lời giảiphươngpháp Wu việc giải hàng trăm đa thức phức tạp Như vậy, lời giảiphươngpháp không tự nhiên theo cách ... nhược điểm phươngpháp khó suy diễn đểgiảivấnđề cách tự động, thiếu sở lý thuyết chặt chẽ Phươngpháp biểu diễn tri thức Ontology: Phươngpháp bắt nguồn từ triết học nhằm biểu diễn tất thực thể...
... 25 Phươngpháptìm thứ tự luật ưu tiênĐặtvấn đề: - Tập luật mô hình đưa vào CSTT không theo thứ tự ưu tiên Giữa luật có mối liên quan định, vd: kết luận luật giả thiết luật khác - Trên thực ... người tự chọn lọc luật cần thiết để áp dụng dựa vào kinh nghiệm nhạy bén => Đề tài đưa phươngpháptìm thứ tự luật ưu tiên áp dụng tùy vào mục tiêu cụ thể đề bài, nghĩa ứng với mục tiêu đề khác ... luận: không tìm thấy lời giải cho toán dừng •Bước 7: Rút gọn lời giảitìmđể có lời giải tối ưu cách phân tích trình giảiđể xác định kiện cần thiết sau bước giải, từ loại bỏ bước giải dư thừa...
... sản phảm MacBook, ta thấy phần tác dụng 40 phươngpháp sáng tạo trình giảivầnđề tin học thựctiễn Ta thấy giá trị vô to lớn Ngày việc áp dụng 40 phươngpháp nghiên cứu khoa học không riêng lĩnh ... tạo nước nhiều hạn chế Phần đông tự phát không qua trình rèn luyện có hệ thống Do người thường gặp khó khăn yêu cầu phải sáng tạo, tìmphươngphápgiảivấnđề Vì số phát minh Việt Nam thấp so với ... cần thiết phải tự phân hủy (hoà tan, bay ) phải biến dạng b) Các phần mát đối tượng phải phục hồi trực tiếp trình làm việc Các ví dụ: - Giấy vệ sinh tự hủy, loại bao bì tự huỷ mà ko làm hại môi...
... dụng phươngpháp luận sáng tạo đểgiảivấnđề tin học Trang Thành phố Hồ Chí Minh - Tháng 03 Năm 2012 Vưu Văn Tòng – CH1101146 Ứng dụng phươngpháp luận sáng tạo đểgiảivấnđề tin học Trang ... thường làm cho toán dễgiải Ví dụ: o Các phép mô hình hóa o Các hình ảnh chụp Nguyên tắc “rẻ” thay cho “đắt” Nội dung: Vưu Văn Tòng – CH1101146 Ứng dụng phươngpháp luận sáng tạo đểgiảivấnđề tin ... – CH1101146 Ứng dụng phươngpháp luận sáng tạo đểgiảivấnđề tin học Trang 12 o Các loài động vật sống môi trường màu sắc màu lông thường ỨNG DỤNG 40 NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG TIN HỌC 2.1 Android...
... hai vấn đề: + Vấnđề chất vật tìm kiếm + Vấnđềphươngpháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thựctiễnvấnđề thuộc lớp thứ Cáctìnhvấnđề Có ba tình huống: Có vấn đề, vấn đề, giả vấnđề cho ... .6 A.VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀCÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾT I Vấnđề khoa học Khái niệm Phân loại CáctìnhvấnđềCácphươngpháp phát vấnđề khoa ... 37 B CÁCPHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 39 I Phươngpháp trực tiếp: 39 II Phươngpháp gián tiếp : 41 C CÁCPHƯƠNG PHÁP...
... tìm kiếm - Vấnđềphươngpháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thựctiễnvấnđề thuộc lớp thứ 1.3 Cáctìnhvấnđề Có ba tình huống: Có vấn đề, vấn đề, giả vấnđề cho hình đây: Có vấnđề Có nghiên ... việc giảivấnđề toán PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 21 IV PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 22 4.1 Phýõng pháp trực tiếp: Đặc điểm cách giảivấnđề ... Áp dụng kết PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 12 CHƯƠNG 2: VẤNĐỀ KHOA HỌC & CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾT I VẤNĐỀ KHOA HỌC 1.1 Khái niệm Vấnđề khoa học (scientific problem) gọi vấnđề nghiên cứu...
... cho HStựlực tham gia vào giảivấnđề học tập - Vấnđề mà sởđểHStựlực tham gia vào giải dựa kiến thức biết - Vấnđề mà sởđểHStựlực tham gia vào giải ứng dụng, tượng thực tế kĩ thuật - Vấn ... Nghiệp ĐH GVHD: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Lương Tấn Lộc Chương TỔ CHỨC CHO HSTỰLỰC THAM GIA VÀO GIẢIQUYẾTCÁCVẤNĐỀ HỌC TẬP 3.1 Vấnđềtựlực chiếm lĩnh kiến thứcPhươngpháp diễn giảng ... Chú trọng rèn luyện cho HSphươngphápgiảivấnđềPhươngpháptìm tòi nghiên cứu giảivấnđề cách sáng tạo thường theo quy trình chung sau: - Phát hiện, xác định vấn đề, nêu câu hỏi - Nêu câu...
... hoạt động đầu tƣ nƣớc vào khu vực Đề tài “Đầu tƣ trực tiếp nƣớc Việt Nam vào số nƣớc ASEAN: Thực trạng giảipháp nhằm cung cấp giải đáp cho vấnđềTình hình nghiên cứu Trongsố nghiên cứu quốc ... tới, chƣơng đề xuất giảipháp phù hợp từ phía nhà nƣớc từ phía doanh nghiệp nhằm thúc đẩy hoạt động ĐTRNN vào khu vực CHƢƠNG 1: MỘTSỐVẤNĐỀ LÝ LUẬN VÀTHỰCTIỄN VỀ ĐẦU TƢ TRỰC TIẾP RA NƢỚC NGOÀI ... cứu: Nghiên cứu tình hình Đầu tƣ trực tiếp Việt Nam vào số nƣớc ASEAN, đặc biệt tập trung vào địa điểm là: Lào, Campuchia, Malaysia Từ đó, nghiên cứu đƣa sốgiảipháp nhằm thúc đẩy cách hiệu hoạt...
... viên ASEAN, đó, đầu tư vào Lào chiếm 27% tổng số dự án, vào Campuchia chiếm 18% tổng số dự án, vào Myanmar với khoảng 10% tổng số dự án vào Singapore chiếm khoảng 8% tổng số dự án Các quốc gia ... - VŨ THỊ LAN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI CỦA VIỆT NAM VÀO MỘTSỐ NƯỚC ASEAN: THỰC TRẠNG VÀGIẢIPHÁP Chuyên ngành: Kinh tế quốc tế Mã số: 60 31 01 06 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ QUỐC TẾ ... tưthực vốn đăng ký đầu tư trực tiếp nước Việt Nam giai đoạn 2005-2014 Đầu tư trực tiếp Việt Nam vào Lào phân theo lĩnh vực Tính lũy tháng 12/2014 iii Trang 34 36 47 MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề...
... 10 CÁCGIẢIPHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CỦA NGÂN HÀNG ĐẦU TƯVÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM - BIDV 3.1 Sản phẩm (Products) Đối với danh mục sản phẩm - dịch vụ bán lẻ tính đến có số lượng lớn vào ... ngũ cán bộ, nhân viên giảipháp quan trọng, có giá trị giai đoạn phát triển BIDV Thựcgiảipháp này, BIDV nên tập trung phương diện sau: Xây dựng đội ngũ nhân viên không am hiểu chuyên môn nghiệp ... khách hàng nhanh chóng tra cứu dịch vụ họ cần, tránh tình trạng sau hồi tìm kiếm không xong, khách hàng phải bỏ sang trang web ngân hàng khác có thiết kế dễhiểu 13 Bên cạnh đó, lúc Mobile Banking...
... VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DOANH NGHIỆP 1.1 Mộtsốvấnđề chung cạnh tranh lực cạnh tranh 1.1.1 Cạnh tranh 1.1.1.1 C Khái niệm cạnh tranh: ạnh tranh đặc trưng kinh tế hàng hố, điều kiện sống doanh ... VN VN thức gia nhập WTO vấnđề tài chính; vấnđề khác giải có liên quan 3- Phươngpháp nghiên cứu Phươngpháp nghiên cứu sử dụng đề tài phươngpháp phân tích tổng hợp Đề tài sử dụng tài liệu ... thời ngành cạnh tranh gay gắt Chính vậy, Tập đồn Bưu Chính viễn thơng Việt Nam cần tìmgiảipháp nâng cao lực cạnh tranh Mục đích nghiên cứu đề tài Mục đích đề tài đưa sốgiảipháp nhằm phát huy...