... chớnh t theo mo lut (õm u l/n) thc nghim s phm nhm nõng cao cht lng dy v hc theo mo lut (õm u l/n)cho hc sinh lp trng tiu hc Cỏt Linh III Nhim v ca ti Phõn tớch c s lớ lun ca dy hc chớnh t theo ... chớnh t theo mo lut (õm u l/n)cho hc sinh lp 3 T chc thc nghim xem xột tớnh kh thi ca vic dy hc chớnh t theo mo lut (ph õm u l/n) cho hc sinh lp T ú rỳt bi hc kinh nghim vic dy hc chớnh t theo ... A PHN M U I Lớ chn ti: Theo quan im xõy dng chng trỡnh SGK nm 2000, l xõy dng chng trỡnh theo hng giao tip, cao tri thc ngụn ng Hc sinh phi tớch cc hot...
... Chínhtả (Tiết 2): Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN I.Mục tiêu: - Rèn kĩ viết tả - Nghe - viết tả ; trình bày hình thức thơ - Điền vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 ) - Làm BT (3) a / b tập tả ... tiếng có vần an /ang theonghĩa cho -Chuẩn bị sau: nghe-viết: Ai có lỗi? ====== ====== TUẦN Chínhtả (tiết 3) Đề bài: NGHE - VIẾT : AI CÓ LỖI ? I.Mục tiêu: - Rèn kĩ viết tả - Nghe - viết CT ... tiết học -Dặn hs chuẩn bị sau: Kiểm tra viết: tảtập làm văn =========== ============= TUẦN Chínhtả (Tiết 18): Đề bài: KIỂM TRA VIẾT : CHÍNHTẢ - TẬP LÀM VĂN Đề kiểm tra: ===================================&&&===============================...
... bị cho tiết học sau - HS làm cá nhân theo nhóm đôi - Lớp nhận xét - HS chép lời giải vào BT - HS lắng nghe Chínhtả LƯƠNG NGỌC QUYẾN I MỤC TIÊU - Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - ... nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm lạivào BT3 - Dặn HS chuẩn bị tảChínhtả Nhớ - viết: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I MỤC TIÊU - Viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Chép phần vần tiếng hai dòng ... hoàn cầu - GV đọc lại lần đoạn tả HĐ2: HS viết tả (15-16’) - GV lưu ý HS tư ngồi viết, nhớ lại - HS viết tả từ ngữ khó viết HĐ3: Chấm, chữa 3’ - GV đọc lại toàn tả lượt - GV chấm 5-7 Làm tập Củng...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... theo sau nguyên âm không đổi: obey + ed = obeyed (vâng lời) Play + ed = played (chơi) IE v EI: Luật thông thường I đứng trước E trừ sau C: Believe (tin) deceive (đánh lừa, lừa đảo) Tuy nhiên ... Feign - giả vờ Heinous - ghê tởm Neither-cũng không Surfeit-sự ăn uống nhiều Weird-số phận Pham Ha (Theo diễn đàn tienganh.com.vn) ...
... viết Tiếng Anh cách xác, nghĩa thông hiểu luậttả học tiếng Anh Mời bạn tham khảo viết sau ! Với từ âm tiết có nguyên âm tận phụ âm với từ hai ba âm tiết tận phụ âm theo sau nguyên âm ta viết ... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying – Y theo sau nguyên âm không đổi: ... Knit + ed = knitted (đan) Run + er = runner (chạy) - Các từ có hai nguyên âm tận hai phụ âm không theo quy tắc Ví dụ: keep + ing = keeping (giữ) Help + ing = helping (giúp) Love +er = lover (yêu)...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... ta nhân đôi phụ âm trước (khi thêm) hậu tố bắt đầu nguyên âm Và với từ hai ba âm tiết tận phụ âm theo sau nguyên âm ta nhân đôi phụ âm cuối âm tiết cuối đọc nhấn giọng (stress) (âm tiết đọc nhấn ... theo sau nguyên âm không đổi: obey + ed = obeyed (vâng lời) Play + ed = played (chơi) 7 IE v EI: Luật thông thường I đứng trước E trừ sau C: Believe (tin) deceive (đánh lừa, lừa đảo) Tuy nhiên...
... ta nhân đôi phụ âm trước (khi thêm) hậu tố bắt đầu nguyên âm Và với từ hai ba âm tiết tận phụ âm theo sau nguyên âm ta nhân đôi phụ âm cuối âm tiết cuối đọc nhấn giọng (stress) (âm tiết đọc nhấn ... w, x, y, z Một hậu tố nhóm chữ thêm vào cuối từ Ví dụ: beauty - beautiful (ful hậu tố - suffix) Luật nhân đôi phụ âm A, Với từ âm tiết có nguyên âm tận phụ âm ta nhân đôi phụ âm trước (khi thêm) ... Knit + ed = knitted (đan) Run + er = runner (chạy) - Các từ có hai nguyên âm tận hai phụ âm không theo quy tắc Ví dụ: keep + ing = keeping (giữ) Help + ing = helping (giúp) Love +er = lover (yêu)...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... Dial + ed = dialled (quay số) Duel + ist = duellist (đọ kiếm, súng) Bỏ E cuối: A, Với từ tận E theo sau phụ âm ta bỏ E trước (khi thêm) hậu tố bắt đầu nguyên âm Ví dụ: believe + er = believer ... C, phụ âm cuối handicap(cản trở), kidnap(bắt cóc), worship (thờ phụng) nhân đôi D, Với từ tận L theo sau nguyên âm hai nguyên âm phát âm riêng âm một, ta thường nhân đôi phụ âm L Ví dụ: Appal...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... hợp đặc biệt: qu xem phụ âm Ví dụ: quit + ing = quitting (bỏ) B, Với từ hai ba âm tiết tận phụ âm theo sau nguyên âm ta nhân đôi phụ âm cuối âm tiết cuối đọc nhấn giọng (stress) (âm tiết đọc nhấn ... C, phụ âm cuối handicap(cản trở), kidnap(bắt cóc), worship (thờ phụng) nhân đôi D, Với từ tận L theo sau nguyên âm hai nguyên âm phát âm riêng âm một, ta thường nhân đôi phụ âm L Ví dụ: Appal...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... Knit + ed = knitted (đan) Run + er = runner (chạy) - Các từ có hai nguyên âm tận hai phụ âm không theo quy tắc Ví dụ: keep + ing = keeping (giữ) Help + ing = helping (giúp) Love +er = lover (yêu) ... hợp đặc biệt: qu xem phụ âm Ví dụ: quit + ing = quitting (bỏ) B, Với từ hai ba âm tiết tận phụ âm theo sau nguyên âm ta nhân đôi phụ âm cuối âm tiết cuối đọc nhấn giọng (stress) (âm tiết đọc nhấn...
... dạy học luậttả Tiếng Việt theo công nghệ giáo dục Luậttả lớp theo chương trình công nghệ giáo dục gồm nội dung sau: - Luậttả e, ê, i - Luậttả âm đệm - Luậttả âm “ia, ua, ưa” - Luậttả phiên ... hợp ch, gh, nh, ngh, ph… 1.1.2 Vấn đề tảluậttả a Khái niệm tảluậttả Khái niệm tả: Chínhtả chuẩn hoá hình thức chữ viết ngôn ngữ Khái niệm luật tả: Luậttả hệ thống quy tắc cách viết âm vị, ... ua, ưa” - Luậttả phiên âm - Luậttả viết hoa - Luậttảtheo âm theonghĩa 1.2.3 Một số lỗi tả thường gặp học sinh Hiện nay, thực trạng học sinh Tiểu học viết sai tả nhiều nguyên nhân Một số...
... dạy học luậttả Tiếng Việt theo công nghệ giáo dục Luậttả lớp theo chương trình công nghệ giáo dục gồm nội dung sau: - Luậttả e, ê, i - Luậttả âm đệm - Luậttả âm “ia, ua, ưa” - Luậttả phiên ... hợp ch, gh, nh, ngh, ph… 1.1.2 Vấn đề tảluậttả a Khái niệm tảluậttả Khái niệm tả: Chínhtả chuẩn hoá hình thức chữ viết ngôn ngữ Khái niệm luật tả: Luậttả hệ thống quy tắc cách viết âm vị, ... ua, ưa” - Luậttả phiên âm - Luậttả viết hoa - Luậttảtheo âm theonghĩa 1.2.3 Một số lỗi tả thường gặp học sinh Hiện nay, thực trạng học sinh Tiểu học viết sai tả nhiều nguyên nhân Một số...
... thực nghiệm , rút kinh nghiệm tổ chức dạy học tảtheo mẹo luật nói chung theo mẹo luậttả âm đầu l / n nói riêng Cần đọc , chuẩn tả , tả Tiếng Vệt tả ngữ âm , sử dụng hệ thống chữ viết ghi âm ... nhiều , học sinh ghi nhớ Từ mà việc dạy –học tả nâng cao 2.2 Cơ sở giáo dục : a) Dạy tảtheo khu vực : Dạy tảtheo khu vực nghĩa nội dung giảng dạy tả phải sát hợp với phương ngữ Nói cách khác ... để có đánh giá xác thực tiễn dạy học tảtheo mẹo luật (âm đầu l/n ) cho học sinh lớp - Xây dựng phiếu hỏi , phiếu tập để khảo sát thực tế dạy học tảtheo mẹo luật ( âm đầu l/n ) cho học sinh lớp...
... 1.1/ Những lỗi tả học sinh thường gặp : * Lỗi tả học sinh hình thức viết sai quy tắc tảtheo cấu trúc tả hành Tiếng Việt Xét quy tắc, lỗi tả thường xảy với hai quy tắc : -Lỗi viết sai phát ... “Lỗi tả học sinh lớp 3C2, trường tiểu học cách khắc phục” Làm hướng tìm hiểu nghiên cứu 2) Phạm vi nghiên cứu : Chínhtả phân môn quan trọng môn tiếng Việt, việc hình thành phát triển lực tả ... kỹ viết qua hình thức tập chép, tập viết tả Khi giáo dục đổi mới, chữ viết sử dụng phương diện rộng lớn, việc viết tả yêu cầu thiếu giai đoạn Nội dung tả chủ yếu thể sách giáo khoa, sách hướng...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... Dial + ed = dialled (quay số) Duel + ist = duellist (đọ kiếm, súng) Bỏ E cuối: A, Với từ tận E theo sau phụ âm ta bỏ E trước (khi thêm) hậu tố bắt đầu nguyên âm Ví dụ: believe + er = believer ... D, Với từ tận L theo sau nguyên âm hai nguyên âm phát âm riêng âm một, ta thường nhân đôi phụ âm L Ví dụ: Appal...
... tận Y: Các từ tận Y (nhưng Y) theo sau phụ âm ta đổi Y thành I trước (khi thêm) hậu tố ngoại trừ hậu tố Ing Ví dụ: carry + ed = carried carry + ing = carrying - Y theo sau nguyên âm không đổi: ... Dial + ed = dialled (quay số) Duel + ist = duellist (đọ kiếm, súng) Bỏ E cuối: A, Với từ tận E theo sau phụ âm ta bỏ E trước (khi thêm) hậu tố bắt đầu nguyên âm Ví dụ: believe + er = believer ... C, phụ âm cuối handicap(cản trở), kidnap(bắt cóc), worship (thờ phụng) nhân đôi D, Với từ tận L theo sau nguyên âm hai nguyên âm phát âm riêng âm một, ta thường nhân đôi phụ âm L Ví dụ: Appal...
... e, ê, i - Luậttả ghi âm đệm - Luậttả viết dấu - Luậttả nguyên âm đôi - Luậttả viết hoa - Luậttả ghi phiên âm tiếng nước - Luậttảtheonghĩa BƯỚC 5: TỔNG KẾT T cần dạy tỉ mỉ luật tả, liên ... /ê/ có luậttả ghi âm /g/, /ng/ Hai LCT xuất H học âm /g/, /ng/ Câu 3: Cách dạy LCT chương trình Tiếng Việt CGD: gặp tình tả đâu, giải triệt để luật Câu 4: Các luậttả chương trình: - Luậttả e, ... lại gặp tiếng có luật để giúp học sinh nắm luậttả chương trình Quy trình tiết học: việc Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm (Đưa tình chứa luật tả) Việc 2: Viết Việc 3: Đọc Việc 4: Viết tả ...
... Hướng dẫn viết tả (15 phút) * Mục tiêu : HS biết trình bày tả * Cách tiến hành : - HS theo dõi SGK - GV đọc tả SGK lượt giọng thong thả, rõ ràng, phát âm xác tiếng có âm, - HS đọc thầm tả, quan vần, ... tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (15 phút) * Mục tiêu : HS nhớ viết đoạn tảtheo yêu cầu * Cách tiến hành : - GV đọc tả SGK - HS theo dõi SGK lượt - em đọc thuộc lòng đoạn thư ... viết tả (15 phút) * Mục tiêu : HS biết trình bày tả * Cách tiến hành : - GV đọc tả SGK - HS theo dõi SGK lượt giọng thong thả, rõ ràng, phát âm xác tiếng có âm, vần, dễ viết sai - HS đọc thầm tả, ...