... phát huynguồnlựcngườidântộc thiểu số nước ta, luận văn đề xuất số giải pháp phát huynguồnlựcngườidântộc thiểu số Điện Biên nghiệp đổi 3.2 Nhiệm vụ: - Phân tích nguồnlựcngườidântộc ... người" , "nguồn lực có khả tái sinh", "nguồn lựcnguồn lực" , "nguồn lực bản", "lực lượng sản xuất hàng đầu" Nhânlực hiểu nguồnlựcngười bao gồm: Trí thức, tâm lực, thể lực, lựcNguồnlực (Human ... năm 2003, nhânlựcdântộc thiểu số trình độ đại học 1.052 người, trình độ thạc sĩ 23 người, đến năm 2007 nhânlựcdântộc thiểu số có trình độ đại học 2.107 người; trình độ thạc sĩ 35 người Đây...
... phát huynguồnlựcngườidântộc thiểu số nước ta, luận văn đề xuất số giải pháp phát huynguồnlựcngườidântộc thiểu số Điện Biên nghiệp đổi 3.2 Nhiệm vụ: - Phân tích nguồnlựcngườidântộc ... người" , "nguồn lực có khả tái sinh", "nguồn lựcnguồn lực" , "nguồn lực bản", "lực lượng sản xuất hàng đầu" Nhânlực hiểu nguồnlựcngười bao gồm: Trí thức, tâm lực, thể lực, lựcNguồnlực (Human ... năm 2003, nhânlựcdântộc thiểu số trình độ đại học 1.052 người, trình độ thạc sĩ 23 người, đến năm 2007 nhânlựcdântộc thiểu số có trình độ đại học 2.107 người; trình độ thạc sĩ 35 người Đây...
... hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn Ch ơng I : lý luậnnguồnnhânlựctiếntrình hội nhập kinh tế I Nguồnnhânlực Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlực đợc hiểu nguồnlực ngời, nguồnlực quan ... trạngnguồnnhân lực, lợi thế, thử thách xu hớng phát triển I Đánh giá thực trạngnguồnnhânlực Việt Nam Dân số cấu dân số Thực trạng số lợng nguồnnhânlực Thực trạng chất lợng cấu nguồnnhânlực ... I Đánh giá thực trạngnguồnnhânlực Việt Nam Dân số cấu dân số Nguồnnhânlực phận dân số, quy mô chất l ợng cấu dân số hầu nh định quy mô chất lợng cấu nguồnnhânlựcDân số nớc ta theo điều...
... TIN TRONGTIẾNTRÌNHCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓA 1.1 Nguồnnhân lực, nguồnnhânlựccông nghệ thông tin 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlực toàn tiềm lao động người ( thể lực, trí lực ... lao động nhândân ta" Quan điểm Đảng ta: Nguồnnhânlựcnhân tố định phát triển đất nước thời kỳ CNH, HĐH Có thể kết luậnnguồnlực chủ yếu nguồnlực để tiến hành CNH, HĐH nguồnnhânlực Nâng ... nghiên cứu sở lý luận phát triển nguồnnhânlựctrình CNH, HĐH, đúc kết kinh nghiệm phát triển nguồnnhânlực số nước, phân tích thực trạngnguồnlựcngười nói chung sâu nguồnnhânlực khoa học-...
... văn hóa đồng bào dântộcKhmerSócTrăng có số lượng ngườidântộc sinh sống đông, tổ chức giáo dục vùng đồng bào dântộcKhmertiến hành tốt tồn động: Việc huy động trẻ em ngườidântộcKhmer ... văn hóadântộcKhmerSócTrăng 2.1.1 Sơ lược vài nét đời sống văn hóa đồng bào dântộcKhmer Đồng bào dântộcKhmer - dântộc thiểu số nước ta, có mặt sớm khu vực Tây Nam Bộ nói chung địa bàn tỉnh ... tài nghiên cứu thực trạng đời sống văn hóa đời sống văn hóa đồng bào dântộcKhmertỉnhSócTrăng Xây dựng đời sống văn hóa đồng bào dântộcKhmertỉnhSócTrăng từ năm 2002 đến Mục đích nhiệm...
... phỏt huy yu t ngi lc lng sn xut - Nguyn Hu Khin: Hc thuyt Mỏc v hon thin cỏc yu t ca lc lng sn xut Vit Nam hin Tp Trit hc, S 3, nm 2009 Trong bi vit ny tỏc gi ó da trờn quan im ca hc thuyt Mỏc ... Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni nm 1997 Trong cun sỏch, tỏc gi trỡnh by vai trũ ngy cng to ln ca khoa hc cụng ngh v ó tr thnh lc lng sn xut hng u - H Anh Dng: Phỏt huy yu t ngi lc lng sn xut Vit Nam ... lc lng sn xut vi quan h sn xut, gia c s h tng vi kin trỳc thng tng Trong ú phi k n lc lng sn xut l mt nhng ni dung c bn ca hc thuyt hỡnh thỏi kinh t - xó hi c trit hc Mỏc xem l yu t nng ng nht...
... nông dân nh hư ng c a công nghi p hóa ñ n kinh t h nông dân 2.1.1 H nông dân chuy n d ch kinh t h nông dân .4 2.1.2 Công nghi p hóa vai trò c a công nghi p hóa phát tri n kinh t h nông dân ... công nghi p hoá, kinh t h nông dân nh hư ng c a công nghi p hóa ñ n kinh t h nông dân 2.1.1 H nông dân chuy n d ch kinh t h nông dân 2.1.1.1 H nông dân H nông dân ñ i tư ng nghiên c u ch y u ... lên c Các nhân t nh hư ng t i trình chuy n d ch kinh t h nông dân Có hàng lo t nhân t nh hư ng ñ n s CDCC kinh t h nông dân Các nhân t tác ñ ng ñan xen qua l i l n Có th chia thành nhóm nhân t...
... NGƯỜI LAO ĐỘNG SAU KHI BỊ THU HỒI ĐẤT TRONG QUÁ TRÌNHCÔNGNGHIỆP HÓA, ĐÔ THỊ HÓA Ở TỈNH NGHỆ AN 4.1 DỰ BÁO NHU CẦU THU HỒI ĐẤT CHO XÂY DỰNG CÁC KHU CÔNG NGHIỆP, KHU ĐÔ THỊ CỦA TỈNH NGHỆ AN TRONG ... ĐẤT VÀ HIỆNTRẠNG VIỆC LÀM, ĐỜI SỐNG CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG SAU KHI BỊ THU HỒI ĐẤT TRONG QUÁ TRÌNHCÔNGNGHIỆP HÓA, ĐÔ THỊ HÓA Ở TỈNH NGHỆ AN 3.2.1 Tình hình thu hồi đất để phát triển công nghiệp, ... NGƯỜI LAO ĐỘNG SAU KHI BỊ THU HỒI ĐẤT TRONG QUÁ TRÌNH CNH, ĐTH Ở TỈNH NGHỆ AN 3.3.1 GQVL cho người lao động sau khi thu hồi đất trìnhcôngnghiệp hóa, đô thị hóatỉnh Nghệ An 3.3.1.1 Chủ trương, sách...
... Côngnghiệp hóa, đạihóa nông nghiệp, nông thôn thời kỳ 2001 – 2010” nhấn mạnh “…Ra sức bồi dưỡng sức dân nông thôn phát huy vai trò giai cấp nông dânnghiệp đổi mới, tập trung đạo tạo nguồnlực ... nông dân Khi nâng cao trình độ dân trí, nâng cao đời sống vật chất tinh thần của người nông dân cần phải phát huy quyền làm chủ phát huy quy chế dân chủ ở sở Để phát huydân ... cải thiện đời sống, nâng cao dân trí, xây dựng nông thông mới”… Có thể khẳng định: Thiếu tham gia nông dântrìnhcôngnghiệp hóa, đạt hóa đất nước không thành công Tiến trình công nghiệp hóa, ...
... xã hội tỉnh Đồng Nai tiếntrìnhCơngnghiệphóa - Hiệnđạihóacơngtrình nghiên cứu thân Các số liệu, kết trình bày luận văn trung thực chưa cơng bố luận văn trước Tác giả Đinh Việt Tiến MỤC ... cơngnghiệp cao đẩy mạnh khai thác năm gần - 30 - 2.1.3.6 NguồnnhânlựcDân số Đến năm 2008 dân số Đồng nai 2.321.487 người, thị có 729.411 người chiếm 31,42% dân số Mật độ dân cư bình qn 393 người/ km2, ... đặt cho tỉnh Đồng Nai Cũng từ u cầu, tác giả xin chọn đề tài “ HUY ĐỘNG VỐN CHO -3- ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI TỈNH ĐỒNG NAI TRONGTIẾNTRÌNHCƠNGNGHIỆP HĨA – HIỆNĐẠI HĨA “ làm luận văn...
... CNH, ĐTH : Côngnghiệp hóa, đô thị hóa CCN : Cụm công ngghiệp CN : Côngnghiệp CMKT : Chuyên môn kỹ thuật CCKT : Cơ cấu kinh tế CNH, HĐH : Côngnghiệp hóa, đạihóa DN : Doanh nghiệp GQVL : Giải ... BỊ THU HỒI ĐẤT TRONG QUÁ TRÌNH CNH, ĐTH 2.1.1 Côngnghiệp hóa, đô thị hóa cần thiết khách quan phải thu hồi, chuyển đổi mục đích sử dụng đất đai 2.1.1.1 Côngnghiệp hóa, đô thị hóa CNH, ĐTH đƣờng ... đất trìnhcôngnghiệp hóa, đô thị hóatỉnh Nghệ An Chƣơng 4: Phƣơng hƣớng giải pháp chủ yếu nhằm tăng cƣờng giải việc làm bảo đảm đời sống cho ngƣời lao động bị thu hồi đất trìnhcôngnghiệp hóa, ...
... triển nguồnnhânlực KH&CN trình CNH, HĐH Phú Yên 8 CHƢƠNG NGUỒNNHÂNLỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG SỰ NGHIỆPCÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ Ở NƢỚC TA TRONGTIẾNTRÌNH ĐỔI MỚI 1.1 VỀ NGUỒNLỰC ... Giáo trình kinh tế lao động nguồnnhânlực đƣợc hiểu nguồnlực ngƣời, nguồnlực quan trọng phát triển kinh tế - xã hội Nguồnnhânlực khác với nguồnlực khác (nguồn lực tài nguyên, nguồnlực tài ... CHƢƠNG Hiện nay, khái niệm nguồnlực ngƣời, nguồnnhânlực KH&CN đƣợc nhà nghiên cứu đƣa nhiều quan điểm khác Nguồnnhânlực KH&CN phận nguồnnhânlực nói chung Nhƣng việc phát huynguồnnhân lực...
... - Lênin người vận dụng việc phát huynguồnlựcngườitrìnhcôngnghiệp hóa, đạihóahuy n Nam Đông - Tỉnh Thừa Thiên Huế” 2.Tình hình nghiên cứu đề tài Trong năm trở lại có nhiều côngtrình nghiên ... trạngnguồnlựcngườihuy n Nam Đông Từ phân tích nhân tố tác động đến nguồnlựcngười thực trạng quy mô, cấu nguồnlựcngười thời gian qua rút số điểm khái quát tình hình phát triển nguồnlựcngười ... có trình độ chuyên môn hóa cao so với trước Cơ cấu dân số huy n thuộc cấu dân số trẻ, nên nguồnnhânlực dồi cung cấp lực lượng lao động cho phát triển kinh tế - xã hội Dân số trẻ ưu huy n lực...
... việc phát triển nguồnnhânlực Việt Nam Vấn đề người, nguồnnhânlực đề tài nghiên cứu số luận án, luận văn đáng ý: Luận án tiến sĩ "Nguồn lựcngườitrìnhcôngnghiệp hóa, đạihóa đất nước" tác ... triển nguồnnhânlựcdântộc thiểu số Kon Tum tiếntrình CNH, HĐH tỉnh - Nhiệm vụ: Luận văn làm rõ khái niệm, đặc điểm, vai trò nguồnnhânlựcdântộc thiểu số nghiệp CNH, HĐH; phân tích nhân ... yêu cầu côngnghiệp hóa, đạihóatỉnh Kon Tum 1.1 Nguồnnhânlựcdântộc thiểu số 1.1.Những quan niệm chung * Quan niệm nguồnnhân lực: Ngày nay, trình đổi phát triển, vấn đề nguồnlực phát triển...
... việc phát triển nguồnnhânlực Việt Nam Vấn đề người, nguồnnhânlực đề tài nghiên cứu số luận án, luận văn đáng ý: Luận án tiến sĩ "Nguồn lựcngườitrìnhcôngnghiệp hóa, đạihóa đất nước" tác ... lượng nguồnnhânlực DTTS tỉnh 2.2 thực trạngnguồnnhânlựcdântộc thiểu số tỉnh kon tum 2.2.1 Thực trạng số lượng chất lượng nguồnnhânlựcdântộc thiểu số Kon Tum - Về số lượng nguồnnhânlực ... triển nguồnnhânlựcdântộc thiểu số tỉnh Kon Tum trình CNH, HĐH Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Nguồnnhânlựcdântộc thiểu số tỉnh KonTum nghiệp CNH, HĐH - chủ yếu nguồn nhân...
... Vai trò nguồnnhânlựcnghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.1 nguồnnhânlực đặc trưng nguồnnhânlực 1.1.1 Một số khái niệm - Con ngườinhânlực Vấn đề người, nguồnnhân lực, phát triển người phát ... nguồnnhânlực Chương Thực trạngnguồnnhânlựcdântộc thiểu số Thanh Hóanghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 2.1 Những yếu tố lịch sử, văn hóa, xã hội ảnh hưởng đến nguồnnhânlựcdântộc thiểu ... tỉnh Thanh Hóa, năm 1999, nhânlựcdântộc thiểu số trình độ đại học 780, nhânlực có trình độ thạc sĩ người Đến năm 2003, theo kết điều tra Sở Giáo dục - Đào tạo Thanh Hóa có 1452 nhânlực dân...
... trò nguồnnhânlựcnghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.1 nguồnnhânlực đặc trng nguồnnhânlực 1.1.1 Một số khái niệm - Con ngời nhânlực Vấn đề ngời, nguồnnhân lực, phát triển ngời phát triển nguồn ... với nhịp độ phát triển nhân loại 1.2 Nguồnnhânlựcnghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.2.1 Bản chất đặc trng trìnhcôngnghiệp hóa, đạihóa - Bản chất côngnghiệp hóa, đạihóa Hội nghị lần thứ VII ... nguồnnhânlực 20 Chơng Thực trạngnguồnnhânlựcdântộc thiểu số Thanh Hóanghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 2.1 Những yếu tố lịch sử, văn hóa, xã hội ảnh hởng đến nguồnnhânlựcdântộc thiểu...