... thuật phântíchtrang tài liệu (phân vùng, phân đoạn, topdown hay bottom-up, …) Trình bày kỹ thuật phântíchtrangvăn Tab-Stop Cài đặt thử nghiệm giải phápphântíchtrangvăn kỹ thuật TabStop ... cục luậnvăn Nội dung luậnvăn trình bày ba chương với nội dung sau: Chƣơng 1: Trình bày nội dung trangvănphươngpháp tiền xử lý trangvăn bản, cấu trúc trang tài liệu trình phântíchtrang ... lệnh vùng đánh máy b) Phƣơng phápphântíchtrangvăndựa Tab-Stop Phươngphápphântíchtrangvăn xây dựng theo bước sau: 1- Tiền xử lý Mục đích bước tiền xử lý xác định dải phân cách dòng,...
... clustering) Q [i], H I [i]) Phân cụm theo thứ bậc (Hierarchical clustering) 2.2.1 Phân cụm phân hoạch (Partitional clustering) Phươngphápphân cụm phân hoạch nhằm phân tập liệu có n phần tử cho ... CSDL ảnh lớn phươngpháp tìm kiếm ảnh tốn nhiều thời gian Để tăng tốc hệ thống tra cứu ảnh dựa vào nội dung, cần có số kỹ thuật tra cứu ảnh nhanh Đề tài "Phương pháp tra cứu ảnh dựa vào phân cụm ... Các phươngpháp biểu diễn kết cấu chia thành hai loại: phươngpháp cấu trúc phươngpháp thống kê Đặc trưng hình dạng: Các đặc trưng hình dạng có quan hệ chặt chẽ với mô tả vùng đối tượng phân...
... Mỗi phươngpháp có ưu điểm khuyết điểm Phươngpháp ước lượng hợp lý cực đại chọn phươngpháp phức tạp lại phươngpháp cho kết tin cậy Cơng cụ sử dụng phươngpháp Đại số thống kê Đại số máytính ... này, phươngpháp có ưu khuyết điểm riêng nó: Phươngpháp gần đúng: Giải phương trình hợp lý phươngpháp tìm kiếm cục bộ, heuristics, …Ưu điểm phươngpháp nhanh chóng, giải Bùi Văn Đồng Trang 28 Phương ... ghi rõ luận văn, cơng việc trình bày luậnvăn tơi thực chưa có phần nội dung luậnvăn nộp để lấy cấp trường trường khác Ngày 05 tháng 11 năm 2007 Bùi Văn Đồng Bùi Văn Đồng TrangPhươngpháp đại...
... dụng phươngphápphântích hạt nhân hay phươngphápphântích phổ khối hay dùng phươngphápphântích phổ khối plasma cảm ứng (ICP-MS) 1.1.1 Các phươngphápphântích hạt nhân Các phươngphápphân ... hoá học Bên cạnh phươngphápphântích kích hoạt nơtron sử dụng rộng rãi phântích hạt nhân có phươngpháp kích hoạt photon 1.1.2 Các phươngphápphântích phổ khối 1.1.2.1 Nguyên tắc phươngpháp ... loại máyphântích đồng vị chủ đạo nhiều thập kỷ qua 9 Độ xác phươngphápphântích phổ khối so sánh Bảng 1.1 (khi chúng có thu ion đơn-single collector) [2] Bảng 1.1 Độ xác phươngphápphân tích...
... (Distributed Reflection Denial of Service) Về bản, DrDoS phối hợp hai kiểu DoS DDoS Nó có kiểu công SYN với máytính đơn, vừa có kết hợp nhiều máytính để chiếm dụng băng thông kiểu DDoS Kẻ công ... bày cách chi tiết phương thức tân công cách thức phòng tránh DDos - Chương 3: Xây dựng giải pháp phòng chống Ddos cho Website trường Cao đẳng Bách Khoa Hưng Yên Trình bày giải pháp thực nghiện ... trường Cao đẳng Bách Khoa Hưng Yên Từ đưa kết luận so sánh -4CHƯƠNG - TỔNG QUAN VỀ CÁC PHƯƠNG THỨC TẤN CÔNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY 1.1 Mô tả Website cách hoạt động Website tập hợp nhiều trang [web page]...
... 60.44.90 LUẬNVĂNTHẠCSỸKHOAHỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thanh Sơn Hà Nội - 2009 LỜI CẢM ƠN Luậnvăn thực Khoa Khí tượng Thủy văn Hải dương học, Trường Đại họcKhoahọc Tự nhiên Luậnvăn ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊN Phạm Thị Phương Chi SỬ DỤNG PHƯƠNGPHÁP MORRIS ĐÁNH GIÁ ĐỘ NHẠY CÁC THÔNG SỐ TRONG MÔ HÌNH WETSPA LUẬNVĂNTHẠCSỸKHOAHỌC ... - dựa vào phươngpháp sai phân hữu hạn chiều Dòng chảy lòng dẫn - diễn toán chiều Mike 11 sử dụng Mô hình cung cấp vài phươngpháp Muskingum, phương trình khuếch tán phươngphápdựa vào giải phương...
... phí tính toán lại thu giảm số chiều cập nhật mục tăng Thời gian qua, nhiều phươngpháp đề xuất cho toán như: phươngphápdựa dự báo, phươngphápdựa độ đo có trọng số, phươngphápdựa cách tính ... chuỗi thời gian Từ ưu điểm phươngpháp xấp xỉ gộp đoạn (PAA), phươngphápdựa vào điểm quan trọng phươngpháp xén, tiến hành kết hợp ý tưởng phươngpháp để hình thành phươngpháp thu giảm số chiều ... tự Thực nghiệm luận án so sánh phươngpháp MP_C với phươngpháp xén phươngpháp thông dụng PAA Thực nghiệm so sánh phươngpháp MP_C kết hợp với mục đường chân trời với phươngpháp PAA sử dụng...
... [5] Phươngpháp nghiên cứu Để đo lường hiệu sản xuất cao su hộ nhận khoán tỉnh Kon Tum, nghiên cứu sử dụng phươngphápphântích bao liệu DEA (Data Envelopment Analysis) Phươngphápphântích ... thuật hiệu chi phí tính toán phươngphápphântích bao liệu DEA β hệ số phương trình hồi quy Tobit cần tính, X biến số độc lập, u sai số với phân phối chuẩn độc lập với mean zero phương sai chung ... Nghiêm Hồng Sơn, sử dụng phươngpháp để phântíchtính hiệu hiệu lực chương trình tài vi mô tổ chức phi phủ Việt Nam [9] Mô hình kinh tế lượng thực chất áp dụng phươngpháp phi tham số có lợi...
... GIá Tính xác suất MứC Độ XáC ĐịNH Tính xác định Tính chất lượng Tính số lượng Tính liên kết Tính đơn vị Tính thẩm mỹ Tính môi trường Tính xã hội Tính kinh tế Tínhvận doanh Tính công nghệ Tính ... trật tự phương án định - Đánh giá phương án định mặt định tính định lượng Từ yêu cầu trên, qua đánh giá phântíchphươngpháp tối ưu khác tác giả đưa kiến nghị áp dụng phươngphápphântích thứ ... THốNG NHấT ý KIếN Kiểm tra tính đồng ưu tiên cục YES TổNG HợP Tổng hợp trình phântích kiện định Hình Các bước AHP Phươngphânphântích thứ bậc cho phép: - Tiến hành phântíchvấn đề cần nghiên...
... …………………………………………………………… … Luậnvăn bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnvănthạc sĩ Học viện Công nghệ Bưu Viễn thông Vào lúc: ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luậnvăn tại: - Thư viện Học viện Công nghệ ... phục hạn chế nhược điểm phươngpháp Gradient Khi mức xám thay đổi chậm, miền chuyển tiếp trải rộng, phươngpháp cho hiệu phươngpháp sử dụng đạo hàm bậc hai Laplace Phươngpháp Laplace tạo đường ... dự báo (trên liệu thử nghiệm chưa rõ) SVM chủ yếu phươngphápphân lớp thực nhiệm vụ phân loại cách 20 xây dựng siêu phẳng không gian đa chiều SVM hỗ trợ hai nhiệm vụ hồi quy phân loại Dựa số...
... cấu trúc ngữ pháp chặt chẽ… 1.1.6 - Đặc điểm học tập học sinh THCS Đặc điểm học tập học sinh trung học sở có bốn đặc điểm: Thứ nhất: vấn đề quan trọng học sinh THCS phươngpháphọc nói chung ... với môn học Đây toán khó đặt với giáo viên Làm để biết học sinh thích gì, có lực lĩnh vực để từ đào tạo, thay đổi phươngpháp dạy để phù hợp, tạo hứng thú với học sinh? Với lý trên, luậnvăn nghiên ... Thái độ học tập thiếu niên cấu trúc lại, có phân hóa thái độ môn học 6 Thứ tư: Tính chất hình thức hoạt động học thay đổi: học lý thuyết, thảo luận, thực hành, thí nghiệm, tham quan… 1.2 - Học thuyết...
... nghiệm quý báu suốt năm học Cao học Cuối xin dành tình cảm biết ơn tới gia đình bạn bè, ngƣời luôn bên cạnh tôi, động viên, chia sẻ suốt thời gian học Cao học nhƣ trình thực luậnvăn Thái Nguyên, ngày ... tài tận tình hƣớng dẫn bảo suốt trình thực luậnvăn cao học Tôi xin đƣợc cảm ơn tới Thầy cô Viện Công Nghệ Thông Tin Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại học Thái Nguyên tận tình giảng dạy truyền đạt ... http://www.lrc-tnu.edu.vn KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG NGHIÊN CỨU CỦA LUẬNVĂN 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC 94 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... bảo tínhkhoahọc : Bản thân quản lý giáo dục,quản lý trình dạy học ngành khoahọc nên phải dựa sở , lí luậnkhoahọc áp dụng thành tựu khoahọc lĩnh vực có liên quan Tâm lý học, Giáo dục học, ... : Các phươngpháp hành tổ chức Các phươngpháp giáo dục , tuyên truyền Các phươngpháp tâm lý – xã hội Các phươngpháp kinh tế Mỗi phươngpháp cách làm, cách tác động khác mang tính đặc ... Đại học sư phạm Hà Nội thạc sĩ Luậnvăn có yếu tố tinh thần,tâm lý xã hội Phươngpháp tuyên truyền dựa quy luật tâm lý để tác động Phươngpháp tuyên truyền tâm lí - giáo dục có điểm : + Phương pháp...
... thành chương trình cao học viết luậnvăn này, em nhận hướng dẫn giúp đỡ nhiệt tình thầy cô Khoa Khí tượng Thủy văn Hải dương học Trường Đại họcKhoahọc Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Trước ... 62 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 iii DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: Phân cấp hạn theo số PDSI 17 Bảng 1.2: Phân cấp hạn theo số SPI 18 Bảng 1.3: Phân cấp ... số PAI 19 Bảng 1.4: Phân cấp hạn theo số Ped 19 Bảng 1.5: Phân cấp hạn theo số J 20 Bảng 1.6: Phân cấp hạn theo số hiệu suất giáng thủy 20 Bảng 1.7: Phân cấp hạn theo...
... luậnvănthạc sĩ Khoahọcmáytính MỞ ĐẦU Mục đích nghiên cứu Xác định tiêu thức đo lường chất lượng luậnvănKhoahọcmáytính Xác định nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng luậnvănKhoahọc ... LUẬN VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Phươngpháp nghiên cứu - Nghiên cứu định tính Phươngpháp thảo luận nhóm tập trung Nhóm thảo luận người, gồm học viên thực luậnvănthạc sĩ Khoahọcmáytính ... LUẬN VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Chất lượng luậnvănthạc sĩ Khoahọcmáytính Chất lượng luậnvănthạc sĩ Khoahọcmáytính hiểu mức độ thỏa mãn luậnvăn yêu cầu đề hội đồng bảo vệ đánh giá cao...
... chất lượng LuậnvănThạcsỹKhoahọcMáytính Đại học Duy Tân khoa Sau đại họcđưa giải pháp đắn, học viên cao học có chiến lược thực cách hiệu nhằm cho luậnvănthạc sĩ Khoahọcmáytính có chất ... lượng luậnvănKhoahọcmáytính Xác định nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng luậnvănKhoahọcmáytính Đại học Duy Tân Đề xuất số giải pháp để nâng cao chất lượng luậnvănKhoahọcmáytính Đại học ... Tân 1.4 Phạm vi nghiên cứu Các học viên thực luậnvănthạc sĩ Khoahọcmáytính Các giảng viên ngành Khoahọcmáytính Đại học Duy Tân 15 Kết cấu luậnvănLuậnvăn gồm 05 chương Chương 1: Mở...
... Mỗi record: thuộc tính mô tả + giá trị phân loại Đầu Cây định phân loại liệu (decision tree) Hy vọng phân loại liệu chưa gặp tương lai 8/25 Thuật toán C4.5 – Ví dụ Xét toán phân loại cho khái ... cạnh tranh… Hệ hỗ trợ định – Decision Support System Hệ thông tin máytính hóa Giao tiếp đồ họa Kết hợp trí lực người lực máytính Cải thiện chất lượng định Bảo hiểm XCG cần hỗ trợ Đánh ... DUNG TRÌNH BÀY Giới thiệu đề tài Cơ sở lý thuyết Phântích đề xuất giải pháp kỹ thuật Xây dựng ứng dụng đánh giá kết thử nghiệm Kết luận hướng phát triển 2/25 Giới thiệu đề tài Sự...
... 2 đại học thái nguyên Tr-ờng đại học CÔNG NGHệ THÔNG TIN Và TRUYềN THÔNG V TH HOA [ S M HèNH THANG TRONG Mễ HèNH D BO CHUI THI GIAN M LUN VN THC S KHOA HC MY TNH Chuyờn ngnh: KHOA HC MY ... xó hi mt cỏch khoa hc cú mt kt qu tớnh toỏn ti u ang tr thnh mt cụng c c lc giỳp cho cỏc nh qun lý, cỏc nh u t d bỏo ỏnh giỏ c chớnh xỏc kt qu cụng vic ca mỡnh cú c, ũi hi cỏc nh khoa hc phi ... CHUI THI GIAN M LUN VN THC S KHOA HC MY TNH Chuyờn ngnh: KHOA HC MY TNH Mó s: 60.48.01 Ngi hng dn khoa hc: TS NGUYN CễNG IU Thỏi Nguyờn, 2014 S húa bi Trung tõm Hc liu http://www.lrc-tnu.edu.vn/...