... dục trườnghọc đứng đầu hiệu trưởngQuảnlýtrường tiểu học chủ yếu gồm quảnlý trình GD-ĐT; quảnlýtrường sở, sở vật chất, thiết bị dạy học; quảnlý nhân sự; quảnlý hành chính, tài chính; quản ... Cácgiảiphápnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên tác giả TrườngĐạihọc Vinh PGS.TS Nguyễn Ngọc Hợi chủ nhiệm đề tài, đề giảipháp bản, có tính hệ thống, tính chấtlượng để nângcaochấtlượng ... phápnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viêntrường tiểu họcquận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝLUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNỞCÁCTRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1...
... ln hn bin phỏp qun lý Phng phỏp qun lý cú vai trũ quan trng h thng qun lý, bin phỏp qun lý l cn thit quỏ trỡnh qun lý Quỏ trỡnh qun lý l quỏ trỡnh thc hin cỏc chc nng qun lý theo ỳng cỏc nguyờn ... trỡnh giỏo dc ph thụng Qun lý giỏo viờn cỏn b v nhõn viờn; tham gia tuyn dng v iu ng giỏo viờn, cỏn b, nhõn viờn Tuyn sinh v tip nhn hc sinh, ng hc sinh n trng, qun lý hc sinh theo quy nh ca b giỏo ... sinh, sinh viờn (ngi c hng nhng kinh nghim, kin thc, k nng giỏo viờn truyn t) hay l chớnh ph, nh doanh nghip (ngi tr tin cho cỏc dch v ú) Nu hc sinh, sinh viờn l khỏch hng thỡ liu hc sinh, sinh...
... sở lí luậnvấn đề nângcaochấtlượng đội ngũ giáo Chương viên tiểu học Thực trạng vấn đề nângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên tiểu họcQuận 1, TPHCM 6 - Chương Cácgiảiphápnângcaochấtlượng ... giảiphápnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên tiểu học 15 1.2.4.1 .Giải pháp .15 1.2.4.2 .Giải phápnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên tiểu học .16 1.3 Một số vấn đề lýluậnnâng ... động Giảipháp thích hợp, tối ưu giúp người nhanh chóng giảivấn đề đặt 1.2.4.2 Giảiphápnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên tiểu họcGiảiphápnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên tiểu học cách...
... niệm lýluậnquảnlý 1.3 Đặc điểm lao động s phạm ngời giáo viên 1.4 Những nội dung quảnlý Hiệu trởng trờng THPT 1.5 Cơ sở pháplýquảnlý bồi dỡng để nângcao lực đội 7 27 30 31 ngũ giáo viên ... giảiphápquảnlý đội ngũ giáo viên đắn, hiệu quả, thiết thực khả thi cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lýluận công tác quảnlý nhà trờng, quảnlý đội ngũ giáo viên, khái niệm nângcao ... sở lýluậnquảnlýquảnlý đội ngũ giáo viên THPT Chơng 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên công tác quảnlý đội ngũ giáo viên trờng THPT Thị xã Thái Hòa -Tỉnh Nghệ An Chơng 3: Một số giảipháp quản...
... TRNG I HC VINH NGUYN VN KHNG MộT Số GIảIPHáPNÂNGCAO HIệU QUả QUảNLý TàI CHíNH CáCTRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG THàNH PHố VINH TỉNH NGHệ AN Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60 14 05 LUN VN THC ... cng nh qun lý gii sinh vt (vt nuụi cõy trng, v.v ) Riờng v qun lý xó hi, ngi ta chia ba lnh vc qun lý c bn tng ng vi ba loi hỡnh hot ng ch yu ca ngi: qun lý sn xut, qun lý kinh t, qun lý xó hi ... lờn mt s lý lun c bn ca qun lý, qun lý ti chớnh, mc tiờu, gii phỏp, gii phỏp nõng cao cht lng cụng tỏc qun lý ti chớnh cỏc trng THPT Mt s ni dung qun lý ti chớnh trng THPT nh: - Qun lý cỏc ngun...
... Kết luận Chương Chương luậnvăn nêu lên số vấn đề lýluậnquản lý, quảnlý tài chính, mục tiêu, giải pháp, giảiphápnângcaochấtlượng công tác quảnlý tài trường THPT Một số nội dung quảnlý ... liệu thu Nhũng đóng góp luậnvăn 8.1 lý luận: Luậnvăn góp phần hệ thống hóa làm rõ thêm sở lýluậnquản Chương Cơ SỞ LÝLUẬN CỦA QUẢNLÝ TÀI CHÍNH ỞCÁCTRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử ... xuất giảipháp 3.1.1 Đảm bảo tỉnh mục tiêu Hiệu quảnlý yêu cầu bắt buộc người quảnlý trách nhiệm cấp quảnlý nhằm đạt mục tiêu, nhiệm vụ quảnlýNângcao hiệu quảnlý tài đê nhằm tói mục đích nâng...
... khảo nghiệm giảiphápquảnlý việc nângcaochấtlượng đội ngũ giáo viêntrường tiểu học huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương 5.2 Phạm vi nghiên cứu Cácgiảiphápquảnlý việc nângcaochấtlượng đội ... giảiphápquảnlýnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viêntrường Tiểu học huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương” Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giảiphápquảnlý nhằm Nângcaochấtlượng đội ngũ giáo viên ... SỐ GIẢIPHÁPQUẢNLÝNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ GV ỞCÁCTRƯỜNG TH HUYỆN THANH MIỆN, TỈNH HẢI DƯƠNG Nguyên tắc đề xuất giảiphápCácgiảipháp đề xuất phải đảm bảo tính mục tiêu Cácgiải pháp...
... có chấtlượngcao em tìm hiểu kinh nghiệm hoạt động ngân hàng liên doanh Chohung vina, qua ngân hàng thương mại nước ta tham khảo áp dụng thành giảipháp Đề tài sau: Giảiphápnângcaochấtlượng ... ngân hàng Hiểu chất phân tích, đánh giá chấtlượng tín dụng, xác định xác nguyên nhân tồn chấtlượng tín dụng giúp ngân hàng tìm giảiphápquảnlý thích hợp để đứng vững kinh tế thị trường có cạnh ... bảo chấtlượng hoạt động tín dụng Môi trườngpháplý Một ngân hàng thương mại hoạt động phải tuân thủ đầy đủ quy định luật pháp Nhà nước, ngân hàng Nhà nước môi trườngpháplý có ảnh hưởng...
... có chấtlượngcao em tìm hiểu kinh nghiệm hoạt động ngân hàng liên doanh Chohung vina, qua ngân hàng thương mại nước ta tham khảo áp dụng thành giảipháp Đề tài sau: Giảiphápnângcaochấtlượng ... ngân hàng Hiểu chất phân tích, đánh giá chấtlượng tín dụng, xác định xác nguyên nhân tồn chấtlượng tín dụng giúp ngân hàng tìm giảiphápquảnlý thích hợp để đứng vững kinh tế thị trường có cạnh ... tín dụng hay không chấtlượng công tác ảnh hưởng lớn tới chấtlượng hoạt động tín dụng Nếu chấtlượng công tác thẩm định không cao tức nhân viên tín dụng không xác định thực chất dự án có hiệu...
... có chấtlượngcao em tìm hiểu kinh nghiệm hoạt động ngân hàng liên doanh Chohung vina, qua ngân hàng thương mại nước ta tham khảo áp dụng thành giảipháp Đề tài sau: Giảiphápnângcaochấtlượng ... ngân hàng Hiểu chất phân tích, đánh giá chấtlượng tín dụng, xác định xác nguyên nhân tồn chấtlượng tín dụng giúp ngân hàng tìm giảiphápquảnlý thích hợp để đứng vững kinh tế thị trường có cạnh ... bảo chấtlượng hoạt động tín dụng ü Môi trườngpháplý Một ngân hàng thương mại hoạt động phải tuân thủ đầy đủ quy định luật pháp Nhà nước, ngân hàng Nhà nước môi trườngpháplý có ảnh hưởng...
... ĐÀO TẠO TRƯỜNGĐẠIHỌC VINH HOÀNG THÚY LIỄU MỘT SỐ GIẢIPHÁPQUẢNLÝNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNỞCÁCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH: QUẢNLÝ GIÁO ... thể nghiên cứu Vấn đề quảnlýnângcaochấtlượng đội ngũ giáo viêntrường THPT Đối tượng nghiên cứu Một số giảiphápquảnlý nhằm nângcaochấtlượng đội ngũ giáo viêntrường THPT quận 3, thành ... Một số giảiphápquảnlý nhằm nângcaochấtlượng đội ngũ giáo viêntrường THPT quận 3, thành phố Hồ Chí Minh Phần kết luận kiến nghị 5 Chương CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNỞCÁC TRƯỜNG...
... Việt, giảipháp là: Cách giảivấn đề Nói cách khác, giảipháp phương phápgiảivấn đề cụ thể * Giảiphápquảnlýnângcaochấtlượng hoạt động thư việnGiảiphápquảnlýnângcaochấtlượng ... thống hóa cụ thể hóa số vấn đề lýluậnquản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý thư việntrường THPT, chấtlượng hoạt động thư viện, giảiphápquảnlýnângcaochấtlượng hoạt động thư viện số khái ... nhà trườngquảnlýsử dụng Cơ sở vật chất - kỹ thuật điều kiện quan trọng thiếu trình giáo dục dạy học Vai trò khả sưphạm sở vật chất - kỹ thuật khẳng định sở lýluận khoa học, sở pháplý sở thực...