0

luân văn tâm lý học

Luận án tiến sỹ tâm lý học : Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở

Luận án tiến sỹ tâm học : Nhu cầu tham vấn tâm học đường của học sinh trung học cơ sở

Tiến sĩ

... lập văn phòng tham vấn tâm trong cáctrường học ở tỉnh Thừa Thiên Huế - Nhu cầu cấp thiết hiện nay” [1] đã đề cập đến lý do cần thiết thành lập văn phòng tham vấn tâm trong các trường học ... nhà tâm – giáo dục, chuyên viên hỗ trợ học tậpNTV học đườngTác động HS “Nghèo đói học đường” Tạo sự cân bằng trong toàn trường 36 NCTV học đường là những đòi hỏi được trợ giúp tâm ... toàn trường.Chúng tôi nhất trí với mô hình phân phối dịch vụ tâm học trường học 3tầng của Hiệp Hội các nhà tâm học trường học Hoa Kỳ (NASP) năm 2008 và môhình và mô hình "mạng lưới...
  • 168
  • 6,150
  • 39
LUẬN án  nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở

LUẬN án nhu cầu tham vấn tâm học đường của học sinh trung học cơ sở

Tiến sĩ

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI    PHẠM THANH BÌNHNHU CẦU THAM VẤN TÂM HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞCHUYÊN NGÀNH: TÂM HỌC CHUYÊN NGÀNHMÃ SỐ: 62.31.04.01LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM HỌCNgười ... nghiệpHình 1.1. Mô hình dịch vụ tâm học đường tích hợp và toàn diện- Mô hình phân phối dịch vụ tâm học trường học 3 tầng của Hiệp Hội cácnhà tâm học trường học Hoa Kỳ (NASP) năm 2008 [53]:Hình ... khăn tâm lý KHCN Khoa học công nghệNCTV Nhu cầu tham vấnNTV Nhà tham vấnNXB Nhà xuất bảnSP Sư phạmSTN Sau thực nghiệmTB Thứ bậcTC Thân chủTLHĐ Tâm học đườngTLHTH Tâm học trường học TTN...
  • 168
  • 3,958
  • 40
Tiểu luận môn tâm lý học xuyên văn hóa

Tiểu luận môn tâm học xuyên văn hóa

Văn hóa - Lịch sử

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA: TÂM HỌC TIỂU LUẬNMÔN: TÂM HỌC XUYÊN VĂN HOÁ Học viên : Nguyễn Tuấn AnhLớp : Cao học Tâm K14Giảng ... ngoài, các nhà nhân loại học, xã hội họctâm học giống nhau khi dung tính cá nhân (Ind) và tính cộng đồng/tập thể (Col) để giải thích sự khác nhau giữa các nền văn hoá (Hofstede, 1980; ... Fischer khi bàn về cách tiếp cận của tâm học xã hội cũng đã nhấn mạnh vấn đề này, theo nghĩa khẳng định con người là một thực thể xã hội. Theo tác giả thì Tâm học xã hội coi vị trí con người...
  • 14
  • 2,447
  • 9
Luận văn:Quản lý học sinh trường mầm non Quốc tế Hữu Nghị pot

Luận văn:Quản học sinh trường mầm non Quốc tế Hữu Nghị pot

Công nghệ thông tin

... nhập học Cán bộ văn phòng Đơn xin nhập học 2 Điền thông tin vào đơn Phụ huynh Đơn xin nhập học 3 Nộp đơn cho Cán bộ văn phòng Phụ huynh Đơn xin nhập học 4 Duyệt đơn nhập học Cán bộ văn ... xin nhập học 5 Thông báo không đủ điều kiện nhập học Cán bộ văn phòng Thông báo không đủ điều kiện nhập học 6 Thông báo nhập học Cán bộ văn phòng Thông báo nhập học 7 Đến nhập học Phụ ... tiền d1 Mẫu đơn nhập học d2 Thông báo không đủ điều kiện nhập học d3 Thông báo nhập học d4 Sơ yếu lịch 1.0 NHẬP HỌC PHỤ HUYNH Mẫu đơn nhập học Thông tin của trẻ...
  • 64
  • 1,390
  • 5
Tiểu luận môn Tâm Lý Học chủ đề Tình bạn học sinh Trung Học Phổ Thông

Tiểu luận môn Tâm Học chủ đề Tình bạn học sinh Trung Học Phổ Thông

Giáo dục học

... nhiều lần, nhưng cô bạnluôn học rất giỏi.Nó từng cảm phục Nga bỏ hàng giờ kiên nhẫn ngồi nghe mộtnhóm học sinh nước ngoài nói tiếng anh. Nó có thể tỉnh bơ vô trung tâm học. Còn Nga, chỉ có những ... được chú ý, quan tâm và có thiện cảm với mìnhD) Tất cả những ý trên2) Tình bạn của tuổi học sinh THTP được nâng lên mức:A) Đồng tính cáchB) Đồng chí hướngC) Bình đẳngD) Tâm giao tuổi thanh ... cá tính mới lạ, khác mình để tâm sự giải bày.VD: Muốn cùng nhau trở thành những doanh nhân nổi tiếng hay đơn giản làđậu vào đại học Họ sẽ cùng nhau thực hiện tưởng của mình. + Thanh niên...
  • 7
  • 3,899
  • 41
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN TƯ VẤN TÂM HỌC ĐƯỜNG

Sư phạm

... khởi về tâm học ng.ãGiỳp cỏc thy giỏo, cụ giỏo cú th can thip cho hc hc sinh cp u tiờn.ãGii thiu tr n vi chuyờn gia tõm (nu cn). ã Chương 1Chương 1: : PHÁT TRIỂN TÂM Ở ... b t vn tõm hc ng. ãChng 5: Mt s k nng tham vn c bn.ãChng 6: Mt s chiến lược làm việc với học sinh có khó khăn v hnh vi.ãChng 7: Mt s mụ hỡnh h tr tâm trong trường học trên thế ... VẤN HỌC ĐƯỜNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNHNỘI DUNG CHNG TRèNHãChng 1: Phỏt trin tõm tr v thnh niờn.ãChng 2: Con ng dn n VTN ng x tiờu cc.ãChng 3: Cỏc ri lon tõm v các vấn đề sức khỏe tâm...
  • 204
  • 3,643
  • 5
Báo cáo luận văn Quản lý trung tâm tin học

Báo cáo luận văn Quản trung tâm tin học

Lập trình

... trung tâm tin học Tri Thức Việt là hệ thống nhằm tin học hóa việc quản lí học viên cho các nghiệp vụ như: ghi danh đăng kí khoá học, môn học; quản lý danh sách học viên và giáo viên; xếp lịch học ... TenMonHoc Tên của môn học varchar(50) X 3 TrinhDo Mức học phí của môn học varchar(5) 4 SoBuoi Mã khóa học của trung tâm Int5 HocPhi Học phí môn học Float X6 KhoaHoc Mã khóa học varchar(10) XTên ... mình. Học viên sẽ phải đóng học phí cho môn mà mình đã đăng kí. Các mức học phí cũng khácnhau tùy vào môn học và chế độ giảm học phí cho học viên cũ hay sinh viên học sinh. Học viên có thể đăng kí...
  • 47
  • 2,045
  • 2
Luận văn: NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO NGHIỆP VỤ IR ( QUAN HỆ VỚI NHÀ ĐẦU TƯ) CHO CÁC CÔNG TY CHỨNG KHOÁN TẠI TP.HỒ CHÍ MINH ppt

Luận văn: NGHIÊN CỨU TÂM HỌC TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO NGHIỆP VỤ IR ( QUAN HỆ VỚI NHÀ ĐẦU TƯ) CHO CÁC CÔNG TY CHỨNG KHOÁN TẠI TP.HỒ CHÍ MINH ppt

Tài chính - Ngân hàng

... trạng tâm của NĐT trong lĩnh vực Chứng Khoán giai đoạn cuối 2006 đầu 2009 dựa trên thuyết tâm học hành vi tài chính 14 2.1.1.1. Hành vi không hợp của nhà đầu tư 14 2.1.1.1.1. Tâm ... 1 6 1.2. Ứng dụng tâm học vào tài chính 4 1.2.1. thuyết tài chính hành vi 4 1.2.2. Những nguyên cơ bản của tài chính hành vi 5 1.2.2.1. Hành vi không hợp của nhà đầu tư 5 1.2.2.2. ... trường chứng khoán HCM. Theo thuyết của tâm học hành vi tài chính khi ba yếu tố này cùng tồn tại thì thị trường chứng khĩan chắc chắn bị ảnh hưởng khơng nhỏ của tâm đám đông, của sự bất...
  • 119
  • 1,043
  • 1
luận văn: QUẢN LÝ CẤU HÌNH PHẦN MỀN TẠI PHÒNG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀN QUANG TRUNG-TRUNG TÂM TIN HỌC ppt

luận văn: QUẢN CẤU HÌNH PHẦN MỀN TẠI PHÒNG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀN QUANG TRUNG-TRUNG TÂM TIN HỌC ppt

Công nghệ thông tin

... các bin s, mà có th x mt cách hp vi h thng x thích hp vi h thng qun cu hình hin ti. Vic phân tích qun cu hình giúp thc hin qun cu hỡnh bng: ã Ch ra ... c tin trình Level 4: Qun Qun thay đi quy trình Qun thay đi công ngh Ngn chn li Level 5: Ti u hoá Qun cht lng phn mm Qun quy trình cht lng Bng ... Qun ri ro Tích hp qun vi nhà cung cp Phân tích quyt đnh và gii pháp Tích hp môi trng t chc Qun yêu cu Hoch đnh đ án Theo dõi và kim soát đ án Qun hp...
  • 184
  • 544
  • 0
KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA - LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC

KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA - LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM HỌC

Sư phạm

... NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA Chuyên ngành: Tâm học Mã số: 60.31.04.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Huệ ... - Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh + Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải) + Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt giải) + Năm học 2009-20010: Thi học sinh ... quả học tập của học sinh cũng tương đối tốt. Tỉ lệ học sinh lưu ban giảm dần. Không có học sinh bỏ học. Năm học 2010-2011, tỉ lệ lên lớp dạt 100%. Nhiều học sinh đạt giải trong các kỳ thi học...
  • 124
  • 1,946
  • 18
Luận văn thạc sỹ tâm lý học: Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình pptx

Luận văn thạc sỹ tâm học: Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình pptx

Thạc sĩ - Cao học

... hoặc vị ngữ. Kỹ năng này học sinh học ở môn tâm học và môn làm quen với văn học. Trên đây là 20 kỹ năng tối thiểu mà học sinh cần có để tổ chức tốt trò chơi toán học cho trẻ 5-6 tuổi. Ở ... chức ngoại giao. Dạy học thông qua trò chơi được sử dụng rộng rãi từ năm 1950 trở đi dưới cơ sở luận của tâm học hoạt động. Tất cả các nhà tâm học và giáo dục học trên thế giới đêù ... trí tuệ theo một chương trình nhất định [14]. Các nhà giáo dục họctâm học Việt Nam dựa trên cơ sở luận của tâmhọc hoạt động đã chứng minh bằng thực tế rằng: “Trẻ em mẫu giáo nhận...
  • 111
  • 1,061
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008