0

luyện violympic lớp 1

Luyện tập lớp 1

Luyện tập lớp 1

Toán học

... th¸ng 10 n¨m 2008To¸nLuyÖn tËpBµi 2: Sè ? 1 + 1 2 1 + 23 1 + 342+ 1 32+ 242+ 243+ 1 4 1 + 34 Thø hai ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2008To¸n* KiÓm tra bµi cò 3 + 1 = 4 2 + 2 = 4 1 + ... tháng 10 năm 2008Toán Luyện tậpBài 1: Tính3+ 1 2+ 1 2+2 1 +2 1 +34 3 4 3 4đđđđđ Thø hai ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2008To¸nLuyÖn tËpBµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp3 + 1 =4...
  • 6
  • 958
  • 4
Bài Luyện tập - Lớp 1

Bài Luyện tập - Lớp 1

Toán học

... mẫuNối theo mẫu76 - 568 - 14 42 - 12 40 + 14 11 + 21 60 + 11 54 71 32 57 - 31 72 - 6070 - 4066 - 2557 31 26- 12 6072-704030-6625 41 - 1 2 3 4 PHOØNG GD&ÑT CAÀN ÑÖÔÙC ... nam lớp 1B có Số bạn nam lớp 1B có là:là:35 – 20 = 15 (bạn 35 – 20 = 15 (bạn nam)nam)Đáp sốĐáp số: 15 bạn nam: 15 bạn nam 5/ 5/ Nối theo mẫuNối theo mẫu76 - 568 - 14 42 - 12 40 ... Nguyễn Thị Ngọc Sương Ngày : 15 / 4 / 2009 4/ 4/ Lớp 1B có 35 bạn, trong đó có Lớp 1B có 35 bạn, trong đó có 20 bạn nữ. Hỏi lớp 1B có bao nhiêu 20 bạn nữ. Hỏi lớp 1B có bao nhiêu bạn nam?bạn...
  • 13
  • 739
  • 2
Toan luyện tập lớp 1

Toan luyện tập lớp 1

Tiểu học

... lỗiviệviệccmmọọiiququététnhnhặtặt r rauau,,đỡđỡlluônuônbbậnậnrrộnộn,, v Luyện tập: Luyện tập:Bài tập 1: Thi tìm các chữ bắt đầu bằng g hay ghBài tập 2: Sắp xếp tên 5 bạn theo thứ tự ... Cuỷng coỏ:Cuỷng coỏ:nhaởt rauủụừ BLThứ Tư ngày 05 tháng 12 năm 2007Thứ Tư ngày 05 tháng 12 năm 2007Làm việc thật là vuiLàm việc thật là vui Như mọi vật, mọi người,...
  • 9
  • 822
  • 1
SKKN luyện nói lớp 1

SKKN luyện nói lớp 1

Tư liệu khác

... HIỆU QUẢ LUYỆN NÓI : 1- Tổ chức lớp học : Khác với luyện đọc và viết chữ học sinh tập trung chú ý cao độ . Nhìn học sinh viết , chúng ta thấy lớp học im lặng , nghiêm túc thì phần luyện nói ... cho học sinh lớp 1 .Qua thực tế giảng dạy gần một năm học , chúng ta thẳng thắn thừa nhận rằng việc luyện nói cho học sinh lớp 1 chưa đạt kết quả cao .Một nguyên nhân là những bài luyện nói ở ... chức lớp học : Khác với luyện đọc và viết chữ học sinh tập trung chú ý cao độ . Nhìn học sinh viết , chúng ta thấy lớp học im lặng , nghiêm túc thì phần luyện nói đòi hỏi cần không khí lớp học...
  • 29
  • 511
  • 1
bai luyen doc lop 1

bai luyen doc lop 1

Tiểu học

  • 2
  • 3,536
  • 62
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 27

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 27

Mầm non - Tiểu học

... tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị Tiết5’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- Nhận xét tiết học. 12 : 4 = 3 Học sinhĐáp số : 3 học sinhIV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 4,480
  • 23
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 18

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 18

Mầm non - Tiểu học

... : - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Cho HS thực hiện theo cặp để tìm cách nối. Sau đó gọi 1 cặp lên bảng để thực hành vẽ.3’ 3. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học. Đáp...
  • 3
  • 1,245
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 1

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 1

Mầm non - Tiểu học

... ghi sẵn bài tập 1. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 4’- Giáo viên nêu: Hãy đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng lần lượt sau:a; 23 và 26 b; 19 và 10 c; 9 và 203. ... 203. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.25’ 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải các bài tập.+ Bài 1: Tính. - GV để học sinh tự làm bài rồi chữa bài. ... yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm. Ví dụ: 50 + 10 + 20 = 80 tính nhẩm là 5 chục cộng 1 chục bằng sáu chục, 6 chục cộng 2 chục bằng 8 chục. Vậy: 50 + 10 + 20 = 80+ Bài 3: Đặt tính rồi tính tổng-...
  • 3
  • 1,436
  • 5
LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

Tiểu học

... ,10 -7= 10 -2= ,10 -4= ,10 -3= ,10 -7= 10 -9= ,10 -6= ,10 -1= ,10 -0= 10 -9= ,10 -6= ,10 -1= ,10 -0= 10 -5= 10 -5= 10 -10 = 10 -10 = Luyện tập8 6735 1 4 9 10 0 Thöù hai ngaøy 8 thaùng 12 naêm 2008Thöù ... tháng 12 năm 2008ToánToán luyện tập luyện tập 10 – 2 = 8 Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008ToánToán 1) Tính 1) Tính 10 -2= ,10 -4= ,10 -3= ,10 -7= 10 -2= ,10 -4= ... 2008ToánToán luyện tập luyện tập2)2)Số?Số?5+… =10 …-2=6 10 -… =4 2+… =95+… =10 …-2=6 10 -… =4 2+… =98-… =1 …+0 =10 10 -… =8 4+…=78-… =1 …+0 =10 10 -… =8 4+…=75 8677 10 2 3 Thöù hai ngaøy 8 thaùng 12 naêm...
  • 13
  • 1,547
  • 11
Bai thi thu ViOlympic ( vong 1 lop 3)

Bai thi thu ViOlympic ( vong 1 lop 3)

Tư liệu khác

... 1 Violympic Bài 1: (thời gian hoàn thành: 5phút)HÃy nối 2 ô có giá trị bằng nhau hoặc đồng nhất với nhau309 +10 9 91 532 476- 315 565-350 13 1 314 + 218 57240 215 5x8 302+270297-206 16 1 20:4 418 12 ... với nhau309 +10 9 91 532 476- 315 565-350 13 1 314 + 218 57240 215 5x8 302+270297-206 16 1 20:4 418 12 5 568-437 3x4...
  • 2
  • 1,011
  • 0
Luyện tập bài chúng ta đang lớn (lớp 1 )

Luyện tập bài chúng ta đang lớn (lớp 1 )

Tư liệu khác

... HS 1. Bài cũ:Kể tên các bộ phận bên ngoài cơ thể2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:b. Luyện tập:-Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôiMục tiêu: biết được sự lớn lên của cơ thểCách tiến hànhBước 1: Tìm ... Môn Tự nhiên xã hộiBài :Luyện tập bài chúng ta đang lớnI.Mục tiêu:- Học sinh biết được sự lớn lên của cơ thể- Biết so sánh sự lớn lên của bản thân so với bạn cùng lớp - Giáo dục học sinh biết ... 2: Thực hành đo Mục tiêu : Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp -Cách tiến hành:Bước 1: GV chia nhóm, yêu cầu học sinh thực hànhđo trong nhóm của mìnhBước 2:Kiểm tra...
  • 2
  • 1,327
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25