... 2010 Luyệntừ câu: Tiết 62: THÊMTRẠNGNGỮCHỈNƠICHỐNCHOCÂU I.MỤC TIÊU: - Hiểu tác dụng đđ trạngngữnơichốncâu ( trả lời câu hỏi Ở đâu) - Nhận diện trạngngữnơi chốn; thêmtrạngngữnơichốn ... vào − Chuẩn bò: Ôn tập STN ( tt) BT − Tổng kết học Luyệntừ câu: THÊMTRẠNGNGỮCHOCÂU I.MỤC TIÊU: - Hiểu trạngngữ - Biết nhận diện đặt câu có trạngngữ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ viết câu ... cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS họcthuộc nội dung cần ghi nhớ, đặt thêmcâu có trạngngữnơi chốn, viết lại vào Tập làm văn: Tiết 62: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN...
... tự làm vào thủ đô nháp - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối phát biểu - Tự suy nghĩ làm vào - Em đặt câu hỏi cho phần in nghiêng - Tiếp nối đặt câu hỏi chotrạngngữ tìm ... Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu dội - Nhận xét câu trả lời bạn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Tiếp nối đọc câu văn có trạngngữnơichốn trước lớp: - Câu a : Ở nhà , em giúp bố mẹ làm + Nhận ... xác định phận trạngngữ gạch chân phận - Trước nhà, hoa giấy nở tưng bừng TN - Trên lề phố, trước cổng quan , TN TN mặt đường nhựa , từ khắp năm ô đổ TN Bài : Gọi HS đọc đề TN vào, hoa sấu nở,...
... : nơidiễn chốn cóviệc ý nghĩa gì? trả chotrạngcâu hỏi -Trạng Để làm ngữ rõ nơichỉ chốn nêu câu lời ta thêm ngữnào? nơichốn vào câu - Trạngngữnơichốn trả lời chocâu hỏi đâu ? Luyệntừcâu ... Luyệntừcâu Hãy đặt câu có thành phần trạngngữ nêu ý nghĩa trạngngữLuyệntừcâuThêmtrạngngữnơichốnchocâu I/Nhận xét 1/Tìm trạngngữcâu sau cho biết chúng bổ sung ý nghĩa chocâu ... nghĩa cho câu? Các trạngnơichốn Ghi nhớ : Để làm rõ nơichốn diễn việc nêu câu ta thêmtrạngngữnơichốn vào câu -Trạng ngữnơichốn trả lời chocâu hỏi đâu ? XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI ...
... câu? chocâu Mấy hoa giấy nở tưng bừng ở đâu? Ở đâu hoa sấu nở, vương vãi khắp thủ đô? Để làm rõ nơichốn diễn việc nêu câu, ta thêmtrạngngữnơichốn vào câuTrạngngữnơichốn trả lời chocâu ... nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô Đặt câungữcho trạngbổ sung ý Các trạng hỏi trên, chúng bổ sung ý nghĩa chúng ngữ tìm nghĩa nơichốncâucho câu? ... trạngngữnơichốncâu sau: - Trước rạp, người ta dọn dẹp sẽ, hàng ghế dài - Trên bờ, tiếng trống thúc dội - Dưới mái nhà ẩm nước, người thu giấc ngủ mệt mỏi 2 .Thêm các trạngngữnơichốn câu...
... LUYỆNTỪVÀ CÂU: *CỦNG CỐ- DẶN DÒ * Để làm rõ nơichốn diễn việc nêu câu taĐể làm rõ nơichốn diễn chốn vào câucâu * thêmtrạngngữnơi việc nêu *Trạng ngữ ta làm nào? nơichốn trả lời chocâu ... rõ nơichốn diễn việc nêu câu ta thêmtrạngngữnơichốn vào câu 2 .Trạng ngữnơichốn trả lời chocâu hỏi đâu? Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 LUYỆNTỪVÀ CÂU: HOẠT ĐỘNG 4: Luỵện tập Tìm trạngngữ ... đặc điểm trạngngữnơichốn câu( trả lời câu hỏi đâu?), nhận biết trạngngữnơichốncâu (BT1, mục III ) - Bước đầu biết thêmtrạngngữnơichốnchocâu chưa có trangngữ (BT2); biết thêm phận...
... việc nêu câu ta thêmtrạngngữnơichốn vào câuTrạngngữnơichốn trả lời chocâu hỏi đâu? CâuTrạngngữnơichốn là: Để làm rõ nơichốn diễn việc nêu A câu ta thêmtrạngngữnơichốn vào câu B ... vãi đâu? Trạngngữnơichốn trả lời chocâu hỏi đâu? II GHI NHỚ Để làm rõ nơichốn diễn việc nêu câu ta thêmtrạngngữnơichốn vào câuTrạngngữnơichốn trả lời chocâu hỏi đâu? III Luyện tập ... trở vào, hoa sấu nở, vương TN C V vãi khắp thủ đô Theo Nguyễn Tuân Trạngngữnơi hoa sấu nở • Để làm rõ nơichốn diễn việc nêu câu ta thêmtrạngngữnơichốn vào câu 2 Đặt câu hỏi chotrạng ngữ...
... suy nghĩ tự làm vào - Hoạt động cá nhân - HS lên bảng làm - Gọi HS phát biểu ý kiến + HS lên bảng dùng viết gạch chân phận trạngngữ có câu + Tiếp nối phát biểu trước lớp : - Chỉ ba tháng sau, ... bàn, suy nghĩ để điền trạngngữ - Tiếp nối đọc câu văn có trạngngữ trước lớp : + Nhận xét tuyên dương ghi điểm - Nhận xét câu trả lời bạn HS có câu trả lời - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm ... Nhận xét câu trả lời bạn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý HS em cần thêm TN - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn - Thảo luận bàn, suy nghĩ để điền trạngngữ ...
... câu: Đúng lúc 2) Trạngngữ bổ sung ý nghĩa thời gian chocâu * Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết làm - GV nhận xét chốt lại: Câu hỏi đặt cho - HS đọc, lớp ... gian là: + Từ ngày tuổi, … + Mỗi lần đứng trước tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, … - HS đọc, lớp lắng nghe * Bài tập 2: - HS làm a) Thêmtrạngngữ vào câu - HS lên bảng gạch trạngngữ - Cho HS đọc ... xét trạngngữ lúc là: Viên thị vệ hớt hãi chạy vào ? c) Ghi nhớ: - Cho HS đọc ghi nhớ - HS đọc d) Phần luyện tập: * Bài tập 1: - HS đọc đoạn văn - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm vào nháp - Cho...
... Luyệntừcâu BÀI CŨ THÊMTRẠNGNGỮCHỈ THỜI GIAN CHOCÂU 1/ Hãy đặt câu có trạngngữ thời gian 7 16 1/ Hãy đặt câu có trạngngữ thời gian • 2/ Trạngngữ thời gian có tác dụng câu? 30 • 2/ Trạng ... khủng? 2/ Trạngngữ “Vì vắng tiếng cười” bổ sung ý nguyên nhân chocâu Luyện từcâuTHÊMTRẠNGNGỮCHỈ NGUYÊN NHÂN CHOCÂU * Để giải thích nguyên nhân việc tình trạng nêu câu, ta cần thêmcho câu? ... khủng CÂU HỎI THẢO LUẬN 1/ Trạngngữ gạch câu, trả lời chocâu hỏi ? 2/ Loại trạngngữ bổ sung ý nghĩa cho câu? Vì vắng tiếng cười, vương quốc buồn chán kinh khủng 1/ Trạngngữ gạch câu, trả lời cho...
... thường học nhóm Luyện từcâuTHÊMTRẠNGNGỮCHỈ THỜI GIAN CHOCÂU Ghi nhớ Để xác định thời gian diễn việc nêu câu, ta thêm vào câutrạngngữ thời gian Trạngngữ thời gian trả lời chocâu hỏi Bao ... vệ hớt hải chạy vào Luyện từcâuTHÊMTRẠNGNGỮCHỈ THỜI GIAN CHOCÂU Nhận xét: 1/Tìm trạngngữcâu đây: Đúng lúc đó, viên thị vệ hớt hải chạy vào 2/*Bộ Trạng phận ngữtrạng vừangữ tìm “Đúng bổ ... phát khắp chốn múi trắng nuột nà b)……………………………………………………………………………… Luyện từcâuTHÊMTRẠNGNGỮCHỈ THỜI GIAN CHOCÂU Ghi nhớ Để xác định thời gian diễn việc nêu câu, ta thêm vào câutrạngngữ thời...
... đích chocâu II Ghi nhớ Để nói lên mục đích tiến hành việc nêu câu, ta thêm vào câutrạngngữ mục đích Trạngngữ mục đích trả lời chocâu hỏi Để làm ?, Nhằm mục đích ?, gì? Bài 1: Tìm trạngngữ ... đích câu sau: (gạch trạng ngữ) a Để tiêm phòng cho trẻ em, tỉnh cử nhiều đội y tế Bài 1: Tìm trạngngữ mục đích câu sau: (gạch trạng ngữ) b Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng Bài 1: Tìm trạngngữ ... Ê-DỐP Đáp án Trạngngữ : “Để dẹp nỗi bực mình” trả lời chocâu hỏi: Nhằm mục đích gì? I Nhận xét Bài Loại trạngngữ bổ sung chocâu ý nghĩa gì? Nào ! Chúng ta kiểm tra kết Trạng ngữ: “Để dẹp...
... điền trạngngữ mục đích - Tiếp nối đọc câu văn có trạngngữ trước lớp : + Nhận xét tuyên dương ghi điểm - Câu a : Để lấy nước tưới cho ruộng HS có câu trả lời đồng - Câu b : Vì danh dự lớp , - Câu ... học sinh , mà tổ không khen - Nhận xét câu trả lời bạn Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý HS em cần phải thêm phận trạngngữ phải trạngngữ mục đích chocâu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm ... dũi đất HS có đoạn văn viết tốt Củng cố – dặn dò: *Trạng ngữ mục đích có tác dụng * Trạngngữ mục đích trả lời chocâu hỏi ? - Nhận xét tiết học - HS mục đích chuẩn bị sau NRVT Lạc quan yêu...
... Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu H Bộ phận trạngngữ trả lời chocâu hỏi - Bộ phận trạngngữ trả lời chocâu hỏi : ?- Yêu cầu HS làm Bằng ... cầu HS viết đoạn văn miêu tả vật , có câu có trạngngữ - GV nhận xét cho điểm Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học.Yêu cầu HS học - HS lớp lắng nghe thực và Chuẩn bị MRVT: LQYĐ ... câu hỏi : ?- Yêu cầu HS làm Bằng gì? Với gì? - GV nhận xét ghi điểm cho HS - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp gạch phận trạngngữ phương tiện a)Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học...
... tạo nên tiết mục đặc sắc Với nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc? Loại trạngngữ bổ sung chocâu ý nghĩa gì? II Ghi nhớ Trạngngữ phương tiện thường mở đầu từ bằng, với trả lời chocâu hỏi ... I Nhận xét Trạngngữ in nghiêng câu sau trả lời chocâu hỏi gì? a) Bằng “mầm đá” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon Bằng Trạng Quỳnh giúp chúa Trịnh ... em yêu thích, có câu có trạngngữ phương tiện TRÒ CHƠI: TÌM ĐỊA CHỈ ĐÚNG Bằng giọng nói nhẹ nhàng, cô giáo giảng cho chúng em A Bằng giọng nói nhẹ nhàng A B Cô giáo C Giảng cho chúng em Với...
... Luyệntừcâu BÀI CŨ THÊMTRẠNGNGỮCHỈNƠICHỐNCHOCÂU Trong lớp, học sinh chăm nghe giảng Trong lớp trạngngữ chỉ: : a Thời gian b Nơichốn c Nguyên nhân d Mục đích 2.Tìm trạngngữcho biết ... • 4 .Trạng ngữnơichốn có tác dụng câu? Trạngngữnơichốn trả lời chocâu hỏi ? Luyệntừcâu Tìm trạngngữcâu đây: Không khí triều đình thật ảo não.Đúng lúc đó, viên thò vệ hớt hải chạy vào: ... chạy vào: -Tâu bệ hạ! Thần vừa tóm kẻ cười sằng sặc đường Đúng lúc bổ sung ý thời gian chocâuLuyệntừcâuTHÊMTRẠNGNGỮCHỈ THỜI GIAN CHOCÂU * Để xác đònh thời gian diễn việc nêu câu, ta cần thêm...
... tháng năm 2010 Luyệntừcâu Bài cũ Thêmtrạngngữ mục đích chocâu 1/ Hãy viết câu có trạngngữ mục đích (gạch chân phận trạng ngữ) • 2/ Trạngngữ mục đích có tác dụng câu ? 30 3/ Trạngngữ mục đích ... phương tiện chocâu Thứ ngày tháng Luyệntừcâu năm 2010 * Trạngngữ phương tiện mở đầu từ nào? Và trả lời chocâu hỏi gì? Trạngngữ phương tiện thường mở đầu từ bằng,với trả lời chocâu hỏi Bằng ... dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc Câu hỏi thảo luận 1/ Trạngngữ gạch trả lời chocâu hỏi ? 2/ Loại trạngngữ bổ sung ý nghóa chocâu ? a) Bằng “mầm đá” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp chúa Trịnh...