luyện tập vật lý
Tổng hợp các dạng bài tập Vật Lý 12
Ngày tải lên :
19/09/2012, 10:56
... ∆OAB:
Định lý hàm sin:
U
C
sin AOB
=
U
sin OAB
↔
U
C
sin α
=
U
sin(
π
2
− ϕ
1
)
=
U
cos ϕ
1
Hay: U
C
=
U
cos ϕ
1
sin α vậy: U
C
= max
Th.s Trần AnhTrung
48
Luyện thi đại học
Phương pháp giải toán Vật Lý ... số:
T
h
T
=
g
g
h
(2).
Ta có, theo hệ qủa của định luật vạn vật hấp dẫn:
Th.s Trần AnhTrung
23
Luyện thi đại học
Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
Phương pháp:
Trong hệ quy ... . 73
Chủ đề 10. Xác định ảnh của một vật qua hệ nhiều BMSS - gương cầu? . . . . . . . 73
Th.s Trần AnhTrung
8
Luyện thi đại học
Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
Phương...
- 113
- 10.3K
- 74
Bài tập Vật Lý hạt nhân có đáp án
Ngày tải lên :
19/09/2012, 10:56
... năm còn đồng vị
12
6
C rất bền vững . Một mẫu cổ sinh vật có số đồng vị C14 chỉ
bằng 1/8 số đồng vị C12 . HÃy -ớc l-ợng gần đúng tuổi cổ vật .
A. 1400 năm ; B. 22400 năm ;
C. 16800 năm ; D. ...
Tổng khối l-ợng các hạt sau phản ứng nhỏ hơn tổng khối l-ợng
hạt
235
92
U
và hạt
1
0
n
Đề ôn luyện: Phản ứng hạt nhân, năng l-ợng hạt nhân
1. Xét phản ứng xảy ra khi bắn phá hạt nhân nhôm ... sau 1 ngày đêm còn lại là:
A.
1
1
8
2
g
. B.
1
8
eg
. C .
1
1
4
2
g
.
D.
1
8
2
g
Đề ôn luyện: Phản ứng hạt nhân, năng l-ợng hạt nhân 1
1. Một nguyên tử U235 phân hạch toả ra 200MeV....
- 11
- 8.6K
- 38
Bài tập vật lý đại cương 1
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:02
... cổ điển
22
2
1
2
nnn
n
n
rere
ωπ
π
ω
µ
==
.
Sử dụng các biểu thức của
n
ω
và
n
r
ở các bài tập trên ta có:
2
2
22
0
33
42
2
0
)4(
)4(
1
2
1
mZe
n
n
emZ
e
n
n
n
πε
πε
µ
=
.
Hay
Bn
nn
m
e
µµ
==
=
2
1
Momen ... động gần điều
hòa với tần số
)/(105
15
srad×=
ω
giảm
10=
η
lần.
5.17)Dùng công thức ở bài tập trên, xác định khoảng thời gian, trong đó
electron chuyển động trong nguyên tử Hydro theo một...
- 26
- 32.7K
- 49
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng
trung học phổ thông miền núi hiện nay.
1.3.1. Bài tập vật lý
1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý
Bài tập vật lý ...
tập của HS 23
1.3. Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung
học phổ thông miền núi hiện nay 39
1.3.1. Bài tập vật lý 39
1.3.2. Thực trạng dạy học vật lý ... bài tập vật lý trong dạy học vật lý
* Vị trí: Giải bài tập vật lý là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng
nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các nhóm về
vật...
- 177
- 2.8K
- 6
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... tích cực và tự lực giải bài tập vật lí của
học sinh.
c. Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực giải bài tập vật lí
* Tạo tình huống có vấn đề trong giải bài tập vật lí
Giáo viên soạn thảo ... bài tập. Vì vậy
việc rèn luyện, hướng dẫn học sinh giải các bài tập Vật lí là đặc biệt quan trọng, là
biện pháp rất có hiệu quả để phát triển tư duy Vật lí cho học sinh.
Giải các bài tập Vật ... tìm kiếm lời
giải bài tập vật lí phân chia bài tập vật lí thành hai loại: Bài tập cơ bản và bài tập
phức hợp.
- Bài tập cơ bản: là loại bài tập vật lí mà để tìm được lời giải chỉ cần xác lập...
- 130
- 849
- 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:24
... HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý
Mã số: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ ... oạt động h ọc
tập củ a HS 23
1.3. B ài tập v ật lý v à thực trạng dạy h ọc v ật lý , bài tập v ật lý ở trƣờng trung
h ọc ph ổ th ông m iền núi hi ện n ay 39
1.3.1. B ài tập v ật lý 39
1 .3 ... qua giải bài tập vật lý bằng phương pháp véc tơ( luận
văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài
tập vật lý thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học...
- 10
- 2K
- 9
Bài Tập Vật Lý Nguyên Tử Và Hạt Nhân
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:55
...
7 8
PHẦN I : VẬT LÝ NGUYÊN TỬ
Chương I:
TÍNH CHẤT LƯỢNG TỬ CỦA BỨC XẠ ĐIỆN TỪ
( Tóm tắt nội dung lý thuyết:
I- Photon.
1. Mỗi photon mang năng lượngĠ ... đầu của Electron và cường độ điện
53 54
PHẦN II
:
VẬT LÝ HẠT NHÂN
Chương I : HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ
VÀ ĐẶC TÍNH CỦA NÓ
* Tóm tắt lý thuyết :
I. CẤU TRÚC HẠT NHÂN :
Hạt nhân được cấu ... mnt : Khối lượng của nguyên tử ứng với hạt nhân đang xét.
* Chú ý : Đơn vị khối lượng trong vật lý hạt nhân có thể là gam (Hệ CGS); đơn vị khối
lượng nguyên tử (đvklnt) hay còn viết tắt là...
- 94
- 4.2K
- 32
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều
Ngày tải lên :
15/03/2013, 11:03
... bản chất vật lý của bài toán vật lý.
I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập:
- Quá trình giải một bài tập vật lý là quá ... bài tập: bài tập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập có ... 7
Phần lý luận chung
I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8
2. Tác dụng của bài tập trong...
- 159
- 10.8K
- 7
Áp dụng định luật bảo toàn năng lượngtrong một số bài tập Vật lý
Ngày tải lên :
15/03/2013, 15:01
... khác
môi trường
hệ vật lý
H. 5. Hệ vật lý cô lập với môi trường xung quanh nó
F
ngoại
H. 6. Hệ vật lý mở chịu tác dụng của ngoại lực
Định luật bảo toàn năng lượng cho hệ vật lý cô lập được phát ...
&2- Định luật bảo toàn cơ năng cho hệ vật lý cô lập (hệ kín)
Bây giờ ta xét một hệ vật lý gồm một số vật. Hệ là cô lập không tương tác
với các vật khác ngoài hệ (hệ còn được gọi là hệ kín, ... nhiêu?
M
m
m
1
2
3
V
0
Bài giải.
1
Áp dụng định luật bảo toàn năng lượng
trong một số bài tập Vật lý
(Bài giảng lớp bồi dưỡng giáo viên Vật lý hè 2009)
GS.TS. Bạch Thành Công
Hà nội 8- 2009
29
a/ Hãy tìm nhiệt...
- 29
- 2.6K
- 6
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
Ngày tải lên :
16/03/2013, 10:11
...
quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế
- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ...
tượng mới do bài tập phát hiện ra
2.3. Giải bài tập vật lý rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng lý thuyết vào thực
tiễn, rèn luyện thói quen vận dụng kiến thức khái quát
Bài tập vật lý là một trong ... bài tập vật lý.
- Chưa xác định được mục đích của việc giải bài tập là xem xét, phân tích các
hiện tượng vật lý để đi đến bản chất vật lý.
Việc rèn luyện cho học sinh biết cách giải bài tập...
- 163
- 7.2K
- 8
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:00
...
Bài tập trong dạy học Vật lí …….………………………
Khái niệm và phân loại bài tập Vật lí……………………
Khái niệm bài tập Vật lí …….…………………………….
Vai trò của bài tập Vật lí…….…………………………….
Phân loại bài tập Vật ... dạy và học bài tập Vật lý phát huy hứng thú, tính tự
lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng
bài tập phần cơ học (Vật lí 10).
- Vận dụng cơ sở lý luận, luận văn ... NĂNG
LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC
HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC
(CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí
Mã số: 60.14.10...
- 160
- 1.1K
- 1
- bài tập vật lý luyện thi đại học
- bài tập luyện thi vật lý
- các dạng bài tập vật lý luyện thi đại học
- ôn tập vật lý luyện thi đại học
- rèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lý
- rèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lý thpt
- rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý 12
- bộ rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý
- rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2