... Qui tắc chiaphân số: Muốn chia một phânsố hay một số nguyên cho một phânsố ,ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia. :a c a db d b c= ì( ).: 0c ... đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.Muốn chia một phânsố hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của của số chia. cbdacdbadcba..: ==( )0..: ... ×4155−1743−1125−1−L E Q U I Ñ O N Tiết 88 Luyện Tập I. Luyện tập. Bài tập 89/sgk_43Thực hiện phÐp chia: a> b>c>2:134−11 6 :24−173:349132 26 42.1342:134 −=−=−=− ...
... ì4.5.77.2.4=52= 6 5 8) : 57 7 9b + −19=819= − 6 1 87 7 9= + 6 5 1 87 7 5 9= + ì − Qui tắc chiaphân số: Muốn chia một phânsố hay một số nguyên cho một phânsố ,ta nhân số bị chia với số ... 30x=5 19:7 30x=5 307 19x= ì150133x= Thao giảng môn ToánTiết 88: LUYỆNTẬPPHÉPCHIAPHÂN SỐGv: Trần Ngọc Thủy Tiên 4/ Hướng dẫn về nhàa) Làm các câu còn lại của bài 90b) ... =13 4:15 7x =13 715 4x = ì91 60 x = 2/ Trong caùc soá sau :1; -1; 0; 2 số không có số nghịch đảo là:a/ 1 d/ 2c/ 0b/- 1 1/ Trắc nghiệm3/ Bài tập Bài 902/ Đố vuiBài 91 Bài 934/...
... baabViết số cho trước dưới dạngChú ý: + Số nghịch đảo của số nguyên a là 1a+ Số 0 không có số nghịch đảo2- Dạng toán thực hiện phépchia hai phânsố Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc chiaphân ... giải: Số nghịch đảo của ablà baabViết số cho trước dưới dạngChú ý: + Số nghịch đảo của số nguyên a là 1a+ Số 0 không có số nghịch đảo2- Dạng toán thực hiện phépchia hai phânsố + ... số- Số thập phân- Phần trăm Tiết 88: LUYỆNTẬP 1- Dạng toán tìm số đối+Phương pháp giải: Số nghịch đảo của ablà baabViết số cho trước dưới dạngChú ý: + Số nghịch đảo của số nguyên...
... biết chiều rộng là 5 cm.Cả lớp Ai ?Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật đó là:35 : 5 = 7 ( cm )Đáp số: 7 cmMun tỡm chiu di ca hỡnh chữ nhật ta lấy diện tích chia cho chiều rộng. ... liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự hội giảng giáo viên dạy giỏi cụm tân tiếnMôn Toán - lớp 4Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn ThưTrường Tiểu học Điệp Nông Hưng Hà - Thái BìnhTháng 3...
... 213+42 6 = 71+71=0 LUYỆNTẬP I. MỤC TIÊU: HS hiểu và áp dụng các quy tắc cộng hai phânsố cùng mẫu và không cùng mẫu. Có kỹ năng cộng phânsố nhanh đúng. Biết rút gọn phânsố trước ... GV: 1. nêu quy cộng hai phânsố ? HS: muốn cộng hai phânsố cùng mẫu ta cộng tử vời nhau và giữ nguyên mẫu. Tổng quát: ma + mb= mba Muốn cộng hai phânsố không cùng mẫu ta ta ... 32 6 5 43 -1 127 127 43 6 5 1213 GV: lưu ý HS rút gọn kết quả 3. bài 60 SBT/ GV: vì sao trước khi thực hiện công ta rút gọn phânsố ? 4. bài 63 SBT/...
... LUYỆNTẬPPHÉP TRỪ PHÂNSỐ I. MỤC TIÊU: 1 kỹ năng tìm số đối của một số, kỹ năng thực hiện phép trừ phânsố thành thaọ. Rèn cho HS: tính khoa học ... GV: nhận xét 4. bài 67 SGK/ 35 GV: lưu ý khi thực hiện tính tổng nhiều phânsố cấn chú ý: biến đổi ácc phânsố có mẫu âm th2nh phân số có mẫu dương. 5. bài 68 SGK Thời gian làm bài ... gian rửa bát: 41 giờ Thời gian quét nhà: 6 1 giờ tương tự với bài 67 -(-ba) 43 54 117 0 Nhận xét: số đối của số đối của một số đối bằng chính nó. ba=-(-ba) HS:...
... NHÂN PHÂN SỐ A. MỤC TIÊU Củng cố và khắc sâu phép nhân phânsố và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số. Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số ... 26 130 130 1 3N = 12.3 44-91212-512 512NN 1 3N = 12.3 41 312. 12.3 44 9 5NN LUYỆNTẬPPHÉP ... có hai cách giải HS: 1 3N = 12.3 4 Hoạt động 1 CHỮA BÀI TẬP VỀ NHÀ (15 PH) - HS1: Chữa bài tập 76 (39 SGK ) HS1: GV hỏi thêm ở câu b...
... đồng mẫu số các phân số: 4358và4559vàa)b) Bài 3: Viết các phânsố bé hơn 1, có mẫu số là 5 và tử số khác 015253545;;; Bài tập trắc nghiệm* So sánh phânsố với 1 ... 1Nếu tử số lớn hơn mẫu số thì phânsố lớn hơn 11 1 Bài tập trắc nghiệm*So sánh các phânsố rồi lựa chọn đáp án đúng: a. = B. >C. <Chúc mừng các Chúc mừng các em!em! 6 5 6 7vàa) ... 3 4 5 6 5 12 7 9 91 1 1 1 <<>>>=b) So sánh các phânsố sau với 1:Bài 2:a) Nhận xét:* < mà55=1nên52< 1Nếu tử số bé hơn mẫu số thì phânsố bé hơn...
... 4 . Dặn dò : - Ôn lại đặc điểm của hình chữ nhật , hình bình hành . - Chuẩn bị bài phép cộng phânsố . tập . a) Các đoạn thẳng AN và MC là hai cạnh đối diện của hình bình hành AMCN nên ... ì 5 = 60 (cm2) . im N l trung điểm của đoạn thẳng DC nên độ dài đoạn thẳng NC là : 12 : 2 = 6 (cm) . Diện tích hình bình hành AMCN là : 5 ì 6 = 30 (cm2) . Ta cú 60 : 30 ... Bài 1 : GV lưu ý HS chỉ chọn 1 đáp số đúng để khoanh tròn . - GV chữa bài , có thể hỏi để học sinh giải thích lý do khoanh tròn...