luyện tập chương 4 hóa học 9
Chuong 4 Hoa Hoc 9
- 16
- 650
- 5
Luyện tập chương I - Hóa 9
... H2OnMg =mMgMMg= 4, 8 24 = 0,2 mol0,2 mol0,2 mol0,2 mol0,2 mol0,2 molmMgO = nMgO.MMgO= 0,2 .40 = 8 (g)c)b)a)= 4, 48 (l)V = n .22 ,4 =H2H2t00,2 mol 0,2.22 ,4 0,2 mol C ... đổi hóa học. Viết các phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển đổi đó.HƯỚNG DẪNAl2O3 Al(OH)3 AlCl3 Al(NO3)3 Al(NO3)3 AlCl3 Al(OH)3 Al2O3 Al II. TÍNH CHẤT HÓA HỌC ... Ba(NO3)2 + h. Na2CO3 + Na2SO 4 + + H2O?????? ???? ????Ca(OH)2P2O5232H2SO 4 H2OHCl22H2SO 4 BaSO 4 2H2OBaCl2AgCl22H2SO 4 H2OCO2 2HCO3 BAØI...
- 169
- 1,640
- 9
Bài luyện tập chương 1 - Hóa 9
... chính :3/ Bài tập 2/ Tính chất hoá học của các loại hợp chất vô cơ 1/ Phân loại các hợp chất vô cơ Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG ICÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG ICÁC LOẠI ... Oxit bazơ . . . . . . . .Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG ICÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠnướcnướcddbazơaxitmuối Bài tập 2 : Suy luận :Tiết 18: LUYỆN TẬP CHƯƠNG ICÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠKhí thoát ... Na2O, H2SO 4 , HNO3, H2S, HCl, NaOH, Ca(OH)2, Mg(OH)2 , Cu(OH)2,.MgCl2 , CuSO 4 , NaHCO3 , KHSO 4 , Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG ICÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠII/ BÀI TẬP 13/ AXIT...
- 14
- 4,675
- 26
LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1 HÓA 9
... to=NaClCuCl2n2n=0 ,4 mol mNaCl = 0 ,4 . 58,5 = 23 ,4 gTheo PT (1):=NaOHCuCl2n2n=0 ,4 molTheo PT (2): mNaOH = 0,1 .40 = 40 gSố mol NaOH còn dư là: 0,5 0 ,4 = 0,1 molmNaCl = 23 ,4 gVậy trong ... hoá học khác của muốiTiết 18: Luyện tập chương ICác loại hợp chất vô cơI - Kiến thức cần nhớ1. Phân loại các hợp chất vô cơ2. Tính chất hóa học của các loại hợp chất vô cơII - Luyện tập Bài ... nNaOH= 20 :40 = 0,5 molBài tập 3: (SGK trang 43 )Tóm tắt:m CuCl2Bài tập 2:a) Các phương trình hoá học xảy ra (nếu có)1/ NaOH + HCl NaCl + H2O2/ BaCl2 + Na2SO 4 BaSO 4 + 2NaCl3/...
- 20
- 1,330
- 1
Gián án Luyện tập chương 3 hóa 9
- 18
- 2,406
- 15
Luyen tap chuong 3 hoa 9
- 20
- 774
- 1
Luyện tập chương 1 - hóa 9
- 8
- 461
- 0
11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định ) có đáp án
... cốc Y ⇒18,2 = (0,06. 197 ) + mddHCl – 2, 64 18,2 = (0,06. 197 ) + mddHCl – 2, 64 ⇒ m ddHCl = 9, 02 g m ddHCl = 9, 02 g ⇒m HCl = (9, 02. 14, 6):100 = 1,3gm HCl = (9, 02. 14, 6):100 = 1,3g⇒nHCl = ... được 4, 784g hỗn hợp B gồm 4 chất rắn FeO , được 4, 784g hỗn hợp B gồm 4 chất rắn FeO , FeFe22OO33 , Fe , Fe33OO 4 4 , Fe , trong đó số mol Fe , Fe , trong đó số mol Fe33OO 4 4 ... được = 0 ,4 mol được = 0 ,4 mol => V=> VH2H2 = 0 ,4. 22 .4 = 8 ,96 lít . = 0 ,4. 22 .4 = 8 ,96 lít . Bài tóan có hiệu suất phản ứngBài tóan có hiệu suất phản ứngBài tập 2 : Đem...
- 84
- 4,768
- 55
BÀI 46: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 6 - HÓA 10 NÂNG CAO
... 29: Fe2O3 + 3H2SO 4 → Fe2(SO 4 )3 + 3H2OMgO + H2SO 4 → MgSO 4 + H2OZnO + H2SO 4 → ZnSO 4 + H2O⇒ nO (oxit) = nSO4 = nH2SO4 = 0,05 (mol)⇒∆m = (96 – 16).0,05 = 4 (gam)⇒ mmuối ... dịch chứa 3, 792 gam KMnO 4 cho đến khi mất màu hoàn toàn. Tính thể tích SO2 tham gia phản ứng (đktc):A. 1. 344 lítB. 0,7 84 lítC. 0, 896 lítD. 1,008 lítTRẦN MẠNH HÙNG - ST 098 3087765Hướng ... HÙNG - ST 098 3087765Câu 24: Oxit nào dưới đây không thể hiện tính khử trong tất cả các phản ứng hoá học? A. COB. SO2C. SO3D. FeOTRẦN MẠNH HÙNG - ST 098 3087765Hướng dẫn câu 29: Fe2O3...
- 42
- 6,845
- 10
luyen tap chuong 4
... dụng chínhI. Kiến thức cần nhớ:Sử dụng kiến thức đà học thảo luận nhóm và hoàn thành bảng sau? Hướng dẫn học bài: -Làm Bài Tập 3, 4, trang 133sách giáo khoa. -Chuẩn bị tiết sau thực hành ... liên kết đơnPhản ứng thế:CH 4 + Cl2 CH3Cl+ HClPhản ứng cộng:C2H 4 + Br2(dd) C2H 4 Br2Phản ứng cộng:C2H2 + 2Br2(dd) C2H2Br 4 Phản ứng thế:C6H6 + Br2(khan) ... benzen có tính chất hóa học nào chung?Tác dụng với oxiGọi CTTQ của hiđrocacbon là: CxHy hÃy viết PTPƯ?PTPƯ: CxHy + (x+y/ 4 ) O2 xCO2 + y/2H2O Bài 4: Đốt cháy hoàn toàn...
- 13
- 723
- 0
CHƯƠNG I HÓA HỌC 9 MỚI
... chương trình Hóa 8.- Các công thức của Hóa học lớp 8.- Các pp tính toán hóa học ở lớp 8. 3 4 ,$567& 89 #!(-$- Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức. - Giải một số bài tập. :!/*+$/(;<#-$- ... !T!D&]@T1H#3Tuần: 04 Ngày soạn$Tiết$08 Ngày dạy $BÀI 5: LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXITI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:h,#]#!(-!q, ... !T!X!|.‰ I. CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ:1. Tính chất hóa học của oxitw-`*z-y2. Tính chất hóa học của axitw-`*z-y 14 V. RÚT KINH NGHIỆM .Tuần:...
- 18
- 328
- 0
Ôn tập chương 1 hình học 9
... lớp 9 - Năm học 2006 2007 Môn:Hình học 9 Môn:Hình học 9 hướng dẫn về nhàhướng dẫn về nhà : : Ôn các kiến thức cần nhớ : SGK /92 Làm bài tập :34b ; 37 ; 40 / 94 ; 95 SGKGợi ý bài 40 -Tính ... điện cao xấp xỉ 43 ,7mGóc ngắm xấp xỉ bằng 41 0 9 Tiết 17: Ôn tập chương IHệ thức lượng trong tam giác vuông I. Tóm tắt các kiến thức cần nhớ: SGK /92 II luyện tập A. Bài tập trắc nghiệm( ... giác 4) Các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông bcc) Trong hình 43 , cos300 bằng :bc323aRPSaccacH. 43 4 a) Trong hình 41 , sin bằng H. 42 H .41 A. 5 3; D. 3 4 ; B....
- 11
- 14,624
- 45
LUYEN TAP CHUONG 4
... DTNT An Giang HÓA HỌC 9 Bài 3Bài 3 : Có 3 bình đựng 3 chất khí là : CH : Có 3 bình đựng 3 chất khí là : CH 4 4, C, C22HH 4 4, CO, CO22. Dùng hóa chất . Dùng hóa chất nào sau ... C33HH88, C, C33HH66, C, C33HH 4 4. Từ đó em hãy dự đoán loại phản ứng . Từ đó em hãy dự đoán loại phản ứng hóa học đ hóa học đặcặc trưng có thể có của các chất ứng ... đựng 3 chất khí là : CH : Có 3 bình đựng 3 chất khí là : CH 4 4, C, C22HH 4 4, CO, CO22. Dùng hóa chất nào sau . Dùng hóa chất nào sau đây có thể phân biệt được các khí trên.đây...
- 10
- 498
- 0
Tập đọc 4 - HOA HỌC TRÒ CỰC HOT
... năm 20 09 Tập đọc+ LUYỆN ĐỌC: Thứ hai, ngày 16 tháng 02 năm 20 09 Tập đọc- BÀI MỚI: Nội dung chính: Hoa phượng là loài hoa đẹp nhất của tuổi học trò, gần gũi và thân thiết nhất với học trò.Thứ ... cây rất gần gũi với học trò. Được trồng nhiều ở sân trường. Khi hoa nở cũng là kỳ thi của học sinh và đến ngày học sinh được nghỉ hè. Cây phượng gắn nhiều kỉ niệm với tuổi học trò Hoa phượng ... khít nhau+ nỗi niềm Câu 1: Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “ hoa học trò” ? Thứ hai, ngày 16 tháng 02 năm 20 09 Tập đọc- KIỂM TRA BÀI CŨ:-HS 1: đọc thuộc bài Chợ Tết: Từ đầu đến lặng...
- 22
- 818
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25