... sinh c n nắm v ng âm tả Tiếng Việt C ntập phát âm , chu n , tập viết nhiều l n lỗi tả Người giáo vi nnn xây dựng mẹo để giúp học sinh viết tả Trong qui trình giảng dạy tả , giáo vi n c n phối ... ph n biệt tả l /n H n qua luy n cho học sinh n i tả hai phụ âm đầu l /n Qua ph ntập học sinh thực hành luy ntập để tự rút mẹo luật tả viết l viết n Giáo vi nvn dụng nhiều hình thức luy ntập ... em n m bắt mẹo luật tả âm đầu l /n để vn dụng v o làm tậptả luy nn i chu ntả Khi thống kê số liệu luy nn i trước sau thực nghiệm học sinh n i chu ntả nhiều người ngỡ ngàng kết đạt Thông...
... có n t bật) c/ Kết : -Em có cảm nh n ? NHÓM ĐÔI (2 phút) LẬP D N Ý BÀI VN MIÊU TẢ CÂY CỐI Ho n đo n thânbài Viết chỉnhkết Viết đo n mở vn Viết đo n GỢI Ý NH N XÉT Bài làm theo yêu cầu vntả ... quỳnh Phượng v ng Phượng tím 2/ HƯỚNG D N TÌM Ý , LẬP D N Ý -Theo em, em ch ntả ? -Đọc gợi ý SGK -Dựa v o d n chung vn miêu tả cối, gợi ý sách giáo khoa dựa v o kết quan sát, lập d n ý ba ph n ... th n bài, kết cho vntả cối D N BÀI CHUNG BÀI VN MIÊU TẢ CÂY CỐI 1/ Mở : Em tả ? 2/ Th n : a/ Tả bao quát : -Nh n từ xa có bật? b/ Tả cụ thể -Đ n g n, ph n làm em ý ( giai đo n phát tri n có...
... hãnh di n Thứ hai ngày tháng 12 n m 2008 Tập làm vn : Luy ntập miêu tả đồ v t Những ki n thức c n nhớ tả đồ v t: -Tả đồ v t v lại lời đặc điểm bật đồ v t giúp người nghe, người đọc hình dung ... giác quan - Khi tả c n xen l n tình cảm người tả hay nh nv t v i đồ v t Thứ n m ngày tháng 12 n m 2008 Tập làm v n: Luy ntập miêu tả đồ v t Bài : Lập d n ý tả áo em mặc đ n lớp hôm Gợi ý : a) ... Thứ n m ngày tháng 12 n m 2008 Tập làm v n: Kiểm tra cũ : - Thế vn miêu tả? N u cấu tạo vn miêu tả Thứ n m ngày tháng 12 n m 2008 Tập làm v n: Kiểm tra cũ : - N u mở bài, kết cho đo n th n tả...
... luc cung se 32)- Hàng ng n búp non hàng ng n ánh nn xanh 33)- Kim Đồng hi sinh gương sang anh vn mãi 34)- Rồi tre l n l n, cưng cáp, dẻo dai, v ng Bài : Ch n tiếng ngoặc đ n để ho n thi n câu ... tinh Th n nhỏ thon ……… màu v ng n ng mùa thu N đậu cành lộc ………… ngả dài ………… mặt hồ B n cánh khẽ rung rung ……… vn b) Đối v i lỗi v n: Nguy n Thò Hằng – Tiểu học T n Hoà -6- Sáng ki n kinh nghiệm ... hình thành nh n cách cho học sinh Như biết, ph n m nChínhtả m n Tiếng Việt chương trình tiểu học n i chung lớp n i riêng ph n m n góp ph n quan trọng giúp học sinh sử dụng tốt Tiếng Việt Từ đó,...
... Tu n 14: Nghe viết Chiếc áo búp bê Ph n biệt s/x; ât/âc Giáo vi n thực hi n: Tr n Lệ Hằng Giáo vi n thực hi n: Tr n Lệ Hằng Nghe đọc viết từ sau: lỏng lẻo nn nao n ng n y n ng n c lung linh n o ... mu n cầm, sờ v o áo xanh màu cây, mũ có , súng sờ đen bóng v o khu n mặt nho nhỏ, hồng hồng Nhưng Mỹ cho đứa cầm xem tí v a đủ để hỏi xong câu: sợ nhỉ? xinhnhư để anh lính cười v i b n Cứ ... tính từ: Thảo lu n nhóm Ai uy n bác x s Siêng n ng;sung sướng; sảng khoái; sáng láng; sáng ngời; sành sỏi; sát sao; Xanh; xa; xấu; xanh biếc; xum xuê; xấu xí; xa xôi; ât Ch n thật; thật thà; v t...
... bài: Tả bóng mát (hoặc n quả, hoa) mà em yêu thích V D n ý vn miêu tả cối - Giới thiệu định tả - Tả bao quát - Tả ph n - N u ích lợi cây, n u cảm nghĩ em Tiêu chí nh n xét: - Bài vn đủ ba ph n ... Thứ sáu ngày 16 tháng n m 2007 Tập làm vn Kiểm tra cũ: - Có cách kết vn miêu tả cối? - Đọc kết theo yêu cầu tập tiết trước ? Thứ sáu ngày 16 tháng n m 2007 Tập làm vn Luy ntập miêu tả cối ... - N i dung miêu tả có v i yêu cầu đề không? - Th n trình tự miêu tả hợp lí chưa? - Mở bài, kết theo cách n o? - Dùng từ, di n đạt, li n kết ý sao? Thứ sáu ngày 16 tháng n m 2007 Tập làm vn Luyện...
... bài: Tả bóng mát (hoặc n quả, hoa) mà em yêu thích V D n ý vn miêu tả cối - Giới thiệu định tả - Tả bao quát - Tả ph n - N u ích lợi cây, n u cảm nghĩ em Tiêu chí nh n xét: - Bài vn đủ ba ph n ... Thứ sáu ngày 16 tháng n m 2007 Tập làm vn Kiểm tra cũ: - Có cách kết vn miêu tả cối? - Đọc kết theo yêu cầu tập tiết trước ? Thứ sáu ngày 16 tháng n m 2007 Tập làm vn Luy ntập miêu tả cối ... - N i dung miêu tả có v i yêu cầu đề không? - Th n trình tự miêu tả hợp lí chưa? - Mở bài, kết theo cách n o? - Dùng từ, di n đạt, li n kết ý sao? Thứ sáu ngày 16 tháng n m 2007 Tập làm vn Luyện...
... người v i đồ v t 1 Củng cố, d n dò: -Hỏi: + Thế miêu tả? + Mu n có vn miêu tả chi tiết, hay c n ý điều gì? -Nh n xét tiết học -D n HS nhà ho n thành tập 2hoặc viết thành vn miêu tả tiết sau mang ... đổi, viết câu vn thích hợp d) v o phiếu v o phiếu -Nhóm làm xong trước d n phiếu l n bảng -Nh n xét, bổ sung Các nhóm khác nh n xét, bổ sung -Nh n xét, kết lu n lời giải -Đọc lại phiếu Bài tập ... sung v o d n ý chi tiết thiếu phù hợp thực tế Hỏi: +Để quan sát kĩ đồ v t tả, c n +Mắt, tai, cảm nh n quan sát giác quan n o? +Khi tả đồ v t c n lưu ý điều gì? +Kết hợp lời kể v i tình cảm người...
... tao nghe bây” Chú hãnh di nv i xe Lời kể n i l n điều tình cảm Tư v i xe Những lời kể xen l n lời miêu tản i h n tình cảm Tư v i xe đạp: yêu quý xe, hãnh di n 2/151.Lập d n ý tả áo em mặc đ n ... thiếc v i hai cánh v ng lấm đỏ, có g n cành hoa Bao dừng xe, rút giẻ Y n, lau, phủi Tìm lời kể chuy n xen l n lời miêu tả Chú âu yếm gọi xe ngựa sắt Chú d n b n nhỏ: “Coi coi, đừng đụng v o ngựa ... *Tả ph n có đặc điểm bật ế bi -xe màu v ng, hai em b/ Ở ph n Bằng mắt nh n th n bài, xe đạp v nh láng cóng, ngừng đạp, xe ro ro o thật êm tai sa Bằng tai chi tả theo trình tự n o? tiết ì Tìm nghe...
... chịu - HS tự viết v o 2.4 Viết - GV thu, chấm số n u số nh n xét chung Củng cố, d n dò: - Nh n xét tiết học - Nh n xét chung làm HS - D n HS làm chưa tốt nhà viết lại n p cho cô v o tiết học ... d n ý có thành viết ho nchỉnh đủ ph n mở bài, th n bài, kết lu n 2.2Hướng d n làm tập a) Hướng d n HS n m v ng yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu 7’ - Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc thành tiếng - HS n i ... dõi, nh n xét - HS giỏi đọc - GV nh n xét chốt ý - Cả lớp theo dõi nh n xét - Gọi HS đọc ph n th n - HS đọc: kết mở rộng, kết không mở rộng - GV nh n xét chốt ý + Kết mở rộng: em mơ ước - GV :Em...
... - V ng hoe: V ng nhạt tươi ánh l n - V ng ối: V ng đậm, tươi - V ng tươi: V ng màu tươi t n - V ng gi n: V ng khô, già n ng - V ng mượt: V ng cách mượt mà III- BÀI TẬP CẢM THỤ VN HỌC: Bài tập ... Thoang thoảng, dịu dàng Bài tập 46: Đi n từ : v ng xuộm, v ng hoe, v ng gi n, v ng mượt, v ng ối, v ng tươi, v o v trí thích hợp: Mùa đông, ngày mùa, làng quê to n màu v ng Màu lúa ch n đồng ... đ n cho đôi bờ hạt phù sa đỏ hồng để làm nn hạt gạo, làm nn sống ấm no hạnh phúc Chínhv y, hình ảnh Bác Hồ lu n sống lòng d n tộc Việt Nam, dòng sông quê hương mu n đời đẹp đất n ớc Việt Nam...
... chu n, vn dụng làm tập luy n từ câu, tập làm v n, viết tả, làm tậptả không sai sót chữ có âm đầu S hay X Không viết đọc cách tùy ti n mà em lu n áp dụng ki n thức học v o m n chương trình Chính ... Đột nhi n tr n mưa giông sầm ….ạp đổ xuống, gõ l n mái t n loảng …oảng N ớc mưa …ủi bọt, qua mảnh s n …i măng thành dòng ngầu đục Dạng 2: Em ch n từ ngoặc đ n để đi nv o chỗ trống ? (Sen, Xen) ... ph n không nhỏ cách làm tậptả ph n bịêt chữ S hay X cho học sinh lớp 2, móng v ng để em tiếp tục học l n lớp sau VII/ Đề nghị: - Phụ huynh học sinh phải quan tâm việc thực r n luy n viết tả nhà...
... Lắng nghe vn miêu tả: cấu tạo v n, vai trò việc quan sát lập d n ý cho vn miêu tả đồ v t b) Hướng d n làm tập - HS đọc thành tiếng Bài - HS ngồi b n trao đổi trả lời - Gọi HS tiếp n i đọc n i ... tình cảm Tư v i xe y n, lau, phủi - Chú âu yếm gọi xe ngựa sắt, d n b n trẻ đừng đụng v o ngựa sắt 1c) Những lời kể chuy n xen l n lời miêu tảvn Chú g n hai bướm thiếc v i hai cánh v ng lấm đỏ, ... Khi tả đồ v t ta c n lưu ý điều ? Củng cố, d n dò - Hỏi + Thế miêu tả ? + Mu n có vn miêu tả chi tiết hay, c n lưu ý điều ? - D n HS nhà ho n thành tập viết thành vn miêu tả tiết sau mang đồ...
... rộng, kết em c) Viết - HS tự viết v o - GV thu, chấm số n u nh n xét chung Củng cố, d n dò - Nh n xét chung làm HS - D n HS cảm thấy chưa tốt nhà viết lại n p v o tiết học sau kết không mở rộng ... lập d n ý tả đồ chơi Hôm em viết vn miêu tả đồ v t ho nchỉnh b) Hướng d n viết * Tìm hiểu - Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc gợi ý -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc lại d n ý ... đọc d n ý * Xây dựng d n ý + Em ch n cách mở n o? Đọc mở em + HS trình bày: mở trực tiếp mở gi n tiếp - Gọi HS đọc ph n th n -1 HS đọc + Em ch n kết theo hướng n o? Hãy đọc ph n + HS trình bày:...
... tháng 10 T n m 2002, L Li n hợp quốc có 191 n ớc v ng lãnh thổ VN thành vi n Việt Nam ta trở thành thành vi n L Li n hợp quốc ngày 20 – – 1977 -Đo nvn có câu ? - Đo nvn có câu - Đo nvn ... chức tập hợp n ớc giới nhằm bảo v hòa bình ,tăng cường hợp tác phát tri n Tính đ n tháng 10 n m 2002, Li n hợp quốc có 191 n ớc v ng lãnh thổ thành vi n Việt Nam ta trở thành thành vi n Li n hợp ... chức tập hợp n ớc giới nhằm bảo v hòa bình ,tăng cường hợp tác phát tri n Tính đ n tháng 10 n m 2002, Li n hợp quốc có 191 n ớc v ng lãnh thổ thành vi n Việt Nam ta trở thành thành vi n Li n hợp...
... vn Luy ntập miêu tả ph nv t Các ph nv t Đặc điểm Thứ tư, ngày 14 tháng n m 2010 Tập làm vn Luy ntập miêu tả ph nv t Thứ tư, ngày 14 tháng n m 2010 Tập làm vn Luy ntập miêu tả ph nv t Tiết ... phẳng Ngực n B n ch n đứng giậm lộp cộp đất Cái đuôi dài ve v y hết sang phải lại sang trái Theo VN TRÌNH Đo nvntả ph n ngựa? Thứ tư, ngày 14 tháng n m 2010 Tập làm vn Luy ntập miêu tả ... tư, ngày 14 tháng n m 2010 Tập làm vn Luy ntập miêu tả ph nv t Quan sát ph nv t mà em yêu thích tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm ph n G V C M H B Ch Thứ tư, ngày 14 tháng n m 2010 Tập làm vn Luyện...
... mở rộng Kết không mở rộng Thứ sáu ngày 27 tháng 11 n m 2009 Tu n 16 tiết 32: Tập làm vn Luy ntập miêu tả đồ v t Học sinh luy ntập viết vn Ch n cách mở bài: Mở trực tiếp Mở gi n tiếp ... mắt anh nh n thẳng C n đôi ch n nghiêm thể duyệt binh Giả dụ có hô “một, hai” h n anh bước Thứ sáu ngày 27 tháng 11 n m 2009 Tu n 16 tiết 32: Tập làm vn Luy ntập miêu tả đồ v t Ch n cách ... vn Luy ntập miêu tả đồ v t Viết đo n th n tìm câu mở đo n câu kết đo n? M: B n trai cho anh lính nom oách Lúc anh mang súng trước ngực Mà súng tiểu li n h n hoi Sau lưng anh ụ l n ba lô Hai...
... chùm hoa rung rung Bông trắng chen hồng, trông thật đẹp Mỗi buổi tan học v , chúng em thường nhặt hoa rơi, em ngắm kĩ hoa thấy ba cánh hoa mỏng úp v o nhau, nhị v ng Gió nhẹ, hoa nhỏ bay bay ... MAI PHƯỢNG V NG HOA GiẤY D N Ý CHUNG CỦA BÀI VN MIÊU TẢ: Mở bài: Giới thiệu tả Th n bài: a/ Tả bao quát: Nh n từ xa, có bật b/ Tả cụ thể: Đ n g n, ph n làm em ý (hoặc giai đo n phát tri n có bật) ... sáu, ngày 12 tháng 03 n m 2010 Tập làm vn Luy ntập miêu tả cối Đề bài: Tả có bóng mát (hoặc n quả, hoa) mà em yêu thích CÂY BÀNG CÂY CÂY PHƯỢNG BÓNG MÁT CÂY TRE CÂY ĐA CÂY CÂY NH NN CÂY...
... kiểu Do Nghệ An từ có ngã phát âm thường chuy n sang n ng hỏi nn viết học sinh ph n ánh rõ Chẳng h n như: nhõng nhẽo -> nhỏng nhẻo nhọng nhẹo; từ ngữ ->từ ngử từ ngự; -> nhửng, nhựng vv * Sắc/hỏi; ... Lớp đ n Lớp 5), mà rải rác có số tập nhỏ có n i dung luy ntập tình "có vn đề" dành cho phương ngữ Nghệ An Vn đề vn dụng khai thác tập cho hiệu quả? Vtập nhỏ dành cho phương ngữ Nghệ An lựa ... cách quan niệm thông thường, Tiếng Việt gồm phương ngữ: Phương ngữ Bắc, phương ngữ Trung phương ngữ Nam - Nghệ An n m v ng phương ngữ Trung, bình di n ngữ âm nh n đặc điểm sau đây: Hệ thống phụ...
... Đen đen than, mắt v ng lửa đ n Trắng trắng tuyết, mắt xanh da trời Đỏ đỏ lửa Trắng v i đốm đỏ Đỏ v i đốm trắng Xám khói Xám v i lông vn hổ Những đốm xám báo Xám v i màu vn mai rùa Màu v ng cam ... ve v y hết sang phải lại sang trái Theo Vn Trình Đo nvntả ph n ngựa? Hãy ghi lại đặc điểm ph n 3 Quan sát ph nv t mà em yêu thích tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm ph n - V màu sắc mèo : Đen ... cam Màu v ng đào Màu kem sữa Màu xanh nhạt sương mù buổi sớm… - V lông mèo : Sao lại có nhiều lông đ n ; tưởng mèo mà cầu lông v i mắt màu v ng Lông số mèo giống lông cáo, khác lại dài mỏng, loại...