0

luyện thi đại học môn toán chuyên đề

Luyện thi đại học môn toán chuyên đề PT-BPT-HPT

Luyện thi đại học môn toán chuyên đề PT-BPT-HPT

Toán học

... Đại học Dân Lập Hải Phòng khối A năm 2000 ĐS: x 0 x 1= ∨ =. Bài tập 96. Giải phương trình: ()2x 1 2 x 1 x 1 1 x 3 1 x+ + + = − + − + −. Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán Đại học ... phương trình Đại số www.MATHVN.com Ths. Lê Văn Đoàn www.mathvn.com Page - 19 - dethithudaihoc.com Bài tập 44. Giải bất phương trình: x 1 x 2 x 3− − − ≥ −. Đề thi thử Đại học năm 2010 ... Tạp chí Toán học và Tuổi trẻ số 420 tháng 6 năm 2012 ĐS: 3 13x4− +=. 3/ Sử dụng nhân liên hợp Thí dụ 42. Giải phương trình: () 2x 1 1 4x 3x+ + = + ∗ Đề thi thử Đại học lần 1...
  • 253
  • 2,106
  • 24
Chuyên đề số phức luyện thi đại học

Chuyên đề số phức luyện thi đại học

Toán học

... + − − = LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề Số phức Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn III. MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO ... 3 2i= − LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề Số phức Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn 5. CÁC PHÉP TOÁN VỀ SỐ PHỨC ... i i+ = + − + + − + −  LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề Số phức Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn + Gọi C, D...
  • 28
  • 638
  • 1
luyện thi đại học môn hóa chuyên đề điên phân

luyện thi đại học môn hóa chuyên đề điên phân

Hóa học

... Vậy theo các phản ứng và giả thi t ta có : Biên soạn : Thầy giáo Tăng Văn Y – THPT Lục Nam và Thầy giáo Nguyễn Minh Tuấn – THPT Chuyên Hùng Vương Tất cả vì học sinh thân yêu! 7 B. Phương ... Biên soạn : Thầy giáo Tăng Văn Y – THPT Lục Nam và Thầy giáo Nguyễn Minh Tuấn – THPT Chuyên Hùng Vương Tất cả vì học sinh thân yêu! 15 ● Sử dụng phản ứng điện phân ở dạng phân tử Ví dụ 7: ... trong dung dch A v thi gian t. Hng dn gii Ti anot, th t oxi húa : Cl- > H2O. Ti catot, th t kh : Cu2+ > H+ > H2O. Cn c vo th t oxi húa trờn anot v gi thit ta thy 3,136...
  • 16
  • 738
  • 21
Chuyên đề luyện thi đại học môn Toán P15

Chuyên đề luyện thi đại học môn Toán P15

Toán học

... các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học Bài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + = −c. ... x+ +=− +a. Gi¶i ph¬ng tr×nh (2) khi a=1/3 b. T×m a ®Ĩ ph¬ng tr×nh cã nghiƯm 1các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học Bài 5: T×m m ®Ĩ hƯ cã nghiƯm duy nhÊt a. 22( 1)( 1)y m xx m y+ = ++ ... y m x+ = −+ = −c. 22( 1)( 1)x y my x m+ = ++ = +3các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học A - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Bài 1 : Giải PT –...
  • 4
  • 735
  • 2
Chuyên đề luyện thi đại học môn toán chọn lọc

Chuyên đề luyện thi đại học môn toán chọn lọc

Toán học

... trình trên.29Lời giải:Công việc đầu tiên của chúng ta không thể thi u được đó chính là tìm điều kiện cho bài toán. Đối với bài toán này thì : ĐK:x2− x − 6 ≥ 0x ≥ 0x2+ ... toán. Chỉ 1 lúc sau chúng ta đã thấy kết quả.Thật là may mắn vì ài này nghiệm của nó có 1 nghiệm rất đẹp đó nha!!Ta thấy x = 3 là một nghiệm của phương trình. Ta nghĩ ngay đến việc đưa bài toán ... 0 ⇐⇒ −8t2+ 12t + 36 = 0 ⇐⇒t = −32t = 3Bảng biến thi n:xf(x)f(x)−∞−323+∞−0+0−22−6−63322Theo bảng biến thi n ta được:• P = f(t) ≥ −6, dấu “=” xảy ra khi và chỉ...
  • 292
  • 868
  • 1
Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Toán học

... thuộc ñoạn 31;3 .   0 2m≤ ≤ 9. Các bài toán về số phức: Onbai.org - eBook.here.vn – Download Tài liệu – ðề thi miễn phí Chuyên ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 9 ...  = = − + −       Onbai.org - eBook.here.vn – Download Tài liệu – ðề thi miễn phí Chuyên ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 16 - Phương trình xác ñịnh khi 2 ... Onbai.org - eBook.here.vn – Download Tài liệu – ðề thi miễn phí Chuyên ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 18 c) Do 0z = không là nghiệm của...
  • 19
  • 2,465
  • 5
Chuyên đề luyện thi đại học môn toán năm 2014

Chuyên đề luyện thi đại học môn toán năm 2014

Toán học

... GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 10 VẤN ĐỀ 4: SỰ TƯƠNG GIAO CỦA CÁC ĐỒ THỊ Dạng toán 1: Dùng đồ thị hàm số biện luận số nghiệm phương ... y=ax yx1 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 6 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 30 HT 128. G12xyx+=−< ... 01xH y d x y mx+= − + =−  GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 11 Dạng toán 2: Tìm điều kiện tương giao giữa các đồ thị 1.G1(...
  • 303
  • 1,115
  • 7
Tài liệu Các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán doc

Tài liệu Các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán doc

Toán học

... 23www.VNMATH.comwww.VNMATH.comTRẦN ANH TUẤNTRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠICác chuyên đề LUYỆN THI ĐẠI HỌCHÀ NỘI - 2011 WWW.VNMATH.COMWWW.VNMATH.COMCHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌCBài 2.19 : Cho x, y, z, t > 0 ... Trang 48www.VNMATH.comwww.VNMATH.comPhần I Đại số - Lượng giác - Giải tích9www.VNMATH.comwww.VNMATH.comWWW.VNMATH.COMCHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC1. |x2− 5x + 4| ≤ x2+ 6x + 5; 2. 4x2+ ... . . . . . . 157Vấn đề 6 : Tích phân một số hàm đặc biệt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159WWW.VNMATH.COMCHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌCBài 1.203 : Giải...
  • 283
  • 892
  • 8
15 chuyên đề luyện thi đại học môn toán

15 chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Toán học

... 11−+=xxy d) 11−+=xxy e) 11−+=xxy 1 Chuyên đề 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TÓM TẮT GIÁO KHOA CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC CƠ BẢN 1. +=++22 ... có cực đại ,cực tiểu . Với giá trị nào của m thì khoảng cách giữa hai điểm cực trị của đồ thị hàm số bằng 10. Bài 17: Cho hàm số 221xmxymx+−=− Xác định m để hàm số có cực đại , ... 02322=−+− mmxx (1) Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn 211 xx<< Chuyên đề 11: ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Tóm tắt giáo khoa Định nghóayf)(x:...
  • 147
  • 1,914
  • 246
Các chuyên đề luyện thi THPT quốc gia môn toán

Các chuyên đề luyện thi THPT quốc gia môn toán

Toán học

... thì hàm số đồng thời có cực đại và cực tiểu. 2. Tìm quĩ tích các điểm cực đại và cực tiều của đồ thị hàm số khi m thay đổi. Page 3 of 130 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 07 Hình Cầu. ... Với 0m  từ bảng biến thi n ta có tọa độ điểm cực đại: 21 , 2 11I I IImx m y xx    . Biến đổi ta có: 4 3, 1I I Iy xx  Vậy quỹ tích các điểm cực đại là nửa đường thẳng ... thì hàm số đồng thời có cực đại và cực tiểu. b. Tìm quĩ tích các điểm cực đại và cực tiều của đồ thị hàm số khi m thay đổi. Lời giải: a. Hàm số đồng thời có cực đại và cực tiểu khi 222 4...
  • 130
  • 1,280
  • 0
Tài liệu luyện thi đại học môn toán

Tài liệu luyện thi đại học môn toán

Toán học

... thành nhân tử☞ Nhận dạng: Bài toán dạng này rất khó nhận dạng thông thường theo trực giác củangười giải toán là chính. Phương pháp có thể dùng để giải hoặc làm cho bài toán trở nên đơn giản hơn.☞ ... thức.Định lý 1.1 (Định lý cơ bản Đại số). Cho P (x) là một đa thức bất kỳ thì P (x) sẽ phântích thành tích các đa thức bậc nhất và đa thức bậc 2. Hơn thế nữa các đa thức bậc đềucó ∆ < 0Định lý 1.2. ... hạng tửđều là số chẵn hoặc là số lẻ. Chẳng hạn :➢ sin x, cos x bậc 1.sin2x, cos2x, sin x cos x, cos 2x, sin 2x bậc 2.sin3x, sin2x cos x, sin x cos2x, cos3x, sin 3x, cos 3x đều có...
  • 264
  • 1,398
  • 1
Chuyên đề thể tích khối đa diện

Chuyên đề thể tích khối đa diện

Toán học

... chóp đều Ví dụ 1: Cho chóp tam giác đều SABC cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng 2a. Chứng minh rằng chân đường cao kẻ từ S của hình chóp là tâm của tam giác đều ABC.Tính thể tích chóp đều ... tam giác đều cạnh a = 4 và biết diện tích tam giác A’BC bằng 8. Tính thể tích khối lăng trụ. A'C'B'ABCI Lời giải: Gọi I là trung điểm BC .Ta có ABC đều nên ... SO a   Vậy 3a 2V6 Ví dụ 3: Cho khối tứ diện đều ABCD cạnh bằng a, M là trung điểm DC. a) Tính thể tích khối tứ diện đều ABCD. b)Tính khoảng cách từ M đến mp(ABC).Tính thể tích...
  • 14
  • 2,451
  • 18
BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

Toán học

... Lập bảng biến thi n của g(x) trên D. Từ bảng biến thi n rút ra kết luận.PP2:• Tính y. Tìm các điểm tại đó y= 0 hoặc không xác định.• Lập bảng biến thi n. Từ bảng biến thi n rút ra kết ... định lý về dấu tam thức bậc hai để có điều kiện phù hợp cho từng bài toán. 2. Phương pháp chiều biến thi n hàm số.• Từ bài toán biến đổi và rút m theo f(x).• Lập BBT của f(x). Từ BBT và các ... Phương pháp điều kiện cần và đủ.• Từ tính chất bài toán rút ra điều kiện cần để xảy ra bài toán. • Giải điều kiện cần được m, thay lại vào bài toán để kiểm tra.115.38. Giải các phương trình saua)...
  • 69
  • 825
  • 34

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008