0

luyện thi môn sinh học

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2003-2003 - Hưỡng dẫn chấm thi môn sinh học

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2003-2003 - Hưỡng dẫn chấm thi môn sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... đần, vô sinh. - Thể đa bội: Củ cải tứ bội (4n = 36) có tế bào to, cơ quan sinh dỡng có kích thớc lớn, phát triển mạnh, chống chịu tốt hơn so với dạng lỡng bội (2n = 18). Chú ý: Nếu học sinh ... nghi trên cơ thể sinh vật. g. Kết quả của chọn lọc tự nhiên: (0,50 điểm) - Sự sống sót và sinh sản u thế của những dạng thích nghi với môi trờng sống. Chú ý: Nếu học sinh không tách thành ... thờng không có khả năng sinh sản hữu tính (bất thụ). - Thể đa bội: tế bào to, cơ quan sinh dỡng có kích thớc lớn, cơ thể phát triển mạnh, chống chịu tốt. Có thể sinh sản hữu tính đợc (thể...
  • 4
  • 872
  • 0
Đề thi môn sinh học

Đề thi môn sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là A. Mức sinh sản.Trang 6 ĐỀ 1 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cá thể có kiểu gen DEDEabAB ... khi nói về nhân tố sinh thái?A. Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật.B. Quan hệ giữa sinh vật và các nhân tố sinh thái là quan ... hệ một chiều: các nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật, còn sinh vật không gây ảnh hưởng đến các nhân tố sinh thái.C. Mỗi nhân tố sinh thái tác động lên cơ thể sinh vật một cách độc lập...
  • 18
  • 1,082
  • 16
De thi mon sinh hoc 1

De thi mon sinh hoc 1

Sinh học

... C. Chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cái; D. Sinh ra con cái không có khả năng sinh sản; [<br>] Sinh vật lưỡng tính là những sinh vật: A. Chỉ có một loại cơ quan sinh sản sinh ra ... Sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản bằng bào tử; D. Cả A, B và C [<br>]Có thể phân chia sự sinh sản của sinh vật thành các hình thức: A. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; B. Sinh sản ... hữu tính; B. Sinh sản vô tính và sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính; D. Cả A và B; [<br>] Sinh vật dị dưỡng là những sinh vật: A. Có khả năng tự tổng...
  • 12
  • 595
  • 3
De thi mon sinh hoc 2

De thi mon sinh hoc 2

Sinh học

... nhiễm sắc thể thường? A. Cặp giới tính XY luôn không xảy ra tiếp hợp và trao đổi chéo Đề môn sinh học [<br>] Với một gen gồm 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, số kiểu lai khác ... giảm phân và thụ tinh Loại tế bào nào sau đây là tế bào phát sinh do rối loạn phân li nhiễm sắc thể trong phân bào? A. Tế bào sinh dưỡng chứa 1 nhiễm sắc thể giới tính (XO) ở người B. Giao ... sau đây? A. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng bằng nhau B. Đều luôn chứa một cặp nhiễm sắc thể giới tính trong tế bào C. Tế bào sinh dưỡng bình thường ở giới đực chỉ có một chiếc...
  • 13
  • 579
  • 1
De thi mon sinh hoc 3

De thi mon sinh hoc 3

Sinh học

... sau đây về ADN là hệ quả của nguyên tắc bổ sung? A. A + G có số lượng nhiều hơn T + X Đề môn sinh học [<br>] Một gen nhân đôi 3 lần và đã sử dụng của môi trường 10500 nuclêôtit tự do, ... của đơn phân trong phân tử ADN được xác định bằng tên của bazơ nitric trong đơn phân đó D. Mọi sinh vật đều chưa các phân tử ADN giống nhau [<br>]ADN có tính chất nào sau đây? A. Tính ... mạch có số lượng nhiều C. Cấu trúc xoắn D. Cả A, B, C đều đúng [<br>]Loại liên kết hoá học nối giữa các nuclêôtit trên cùng một mạch của phân tử ADN là: A. Liên kết peptit Trên một...
  • 7
  • 509
  • 2
De thi mon sinh hoc 4

De thi mon sinh hoc 4

Sinh học

... không hoàn toàn thì kết quả tỉ lệ kiểu hình ở con lai tạo ra từ phép lai AaBb x AaBb là: Đề môn sinh học [<br>] Hiện tượng di truyền liên kết được: A. Menđen phát hiện trên đậu Hà Lan ... A. Dễ nuôi trong ống nghiệm B. Sinh sản nhanh, từ 10 – 14 ngày tạo ra một thế hệ mới C. Khó phát hiện biến dị ở chúng D. Có 4 cặp nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng [<br>] Trong ... vật để tạo ra các dòng thuần chủng [<br>] Thuyết nhiễm sắc thể giải thích cơ sở tế bào học của các định luật Menđen dựa vào cơ chế nào sau đây? A. Phân li và tổ hợp nhiễm sắc thể mang...
  • 14
  • 486
  • 2
De thi mon sinh hoc 5

De thi mon sinh hoc 5

Sinh học

... Nòi sinh thái C. Nòi sinh học D. Nòi sinh sản [<br>]Nòi là các quần thể cùng loài. Trong tự nhiên có: A. Nòi địa lí, nòi sinh thái và nòi sinh sản B. Nòi sinh thái, nòi sinh học và ... triển sự sống trên trái đất? A. Tiến hoá hoá học B. Tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá hoá học và tiến hóa tiền sinh học D. Tiến hoá sinh học [<br>]Quá trình chọn lọc tự nhiên xuất ... sinh sản B. Nòi sinh thái, nòi sinh học và nòi sinh sản C. Nòi địa lí, nòi sinh học và nòi sinh thái D. Nòi địa lí, nòi sinh sản và nòi sinh học [<br>]Câu có nội dung sai trong các...
  • 9
  • 574
  • 0
De thi mon sinh hoc 6

De thi mon sinh hoc 6

Sinh học

... biểu hiện nào sau đây: A. Sinh trưởng và sinh sản đều mạnh B. Ngừng sinh trưởng và bắt đầu sinh sản C. Ngừng sinh sản và bắt đầu sinh trưởng D. Bắt đầu sinh trưởng và sinh sản [<br>]Khoảng ... huỷ trong hệ sinh thái? A. Vi khuẩn lam B. Tảo đơn bào C. Nấm và vi khuẩn hoại sinh D. Động vật nguyên sinh [<br>]Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật tiêu ... Ngừng sinh trưởng B. Khả năng sinh sản giảm C. Thời gian của chu kỳ sinh trưởng ngắn lại D. Tốc độ sinh trưởng chậm lại [<br>]Mức nhân tố sinh thái cực thuận là mức mà ở đó sinh vật...
  • 15
  • 1,113
  • 3
De thi mon sinh hoc 7

De thi mon sinh hoc 7

Sinh học

... thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh ... C. Cách li sinh sản;D. Cách li sinh thái;[<br>]Để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng nhất là: A. Tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh; B. Tiêu ... C. Phá vỡ các mối quan hệ hoàn thi n trong cơ thể và giữa cơ thể với môi trường; D. Thường làm mất đi khả năng sinh sản của cơ thể; [<br>]Theo di truyền học hiện đại thì đột biến là:...
  • 7
  • 719
  • 1
De thi mon sinh hoc 8

De thi mon sinh hoc 8

Sinh học

... truyền qua tế bào chất là: A. Hoá học và tiền sinh học B. Tiền sinh học và hoá học C. Hoá học, tiền sinh họcsinh học D. Sinh học, hoá học và tiền sinh học [<br>]Hợp chất hữu cơ ... nguyên sinh B. Tham gia cấu tạo hoocmôn C. Sinh sản và di truyền D. Tất cả đều đúng [<br>]Những hợp chât hữu cơ được xem là cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là: A. Enzim, hoocmôn B. ... bố thường không đồng đều ở tế bào con B. Luôn luôn được di truyền qua sinh sản hữu tính C. Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D. Không làm thay đổi kiểu hình do gen đó qui định [<br>]Có...
  • 12
  • 692
  • 1
De thi mon sinh hoc 9

De thi mon sinh hoc 9

Sinh học

... C. Phôi được bảo vệ trong hạt có chất dự trữ; D. A và C Đề môn sinh học [<br>]Tồn tại của học thuyết Lamac là: A. Thừa nhận sinh vật vốn có khả năng phản ứng phù hợp với ngoại cảnh; B. ... đồng loạt của sinh vật trước sự thay đổi của điều kiện sống; B. Các biến dị phát sinh trong quá trình sinh sản, theo những hướng không xác định; C. Những biến đổi trên cơ thể sinh vật do tập ... than đá, ở thực vật hình thức sinh sản bằng hạt đã thay thế cho hình thức sinh sản bằng bào tử là do: A. Thụ tinh không còn phụ thuộc nước; B. Đã có cơ quan sinh sản chuyên hoá; C. Phôi được...
  • 7
  • 787
  • 3
De thi mon sinh hoc 10

De thi mon sinh hoc 10

Sinh học

... thức: A. Hoá học; B. Lí học; C. Sinh học; D. Hoá sinh; [<br>]Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô cơ theo phương thức hoá học vì: A. Thi u các điều ... sống; B. Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ; C. Sinh vật được sinh ra từ các hợp chất hữu cơ; D. Sinh vật được sinh ra từ các hợp chất vô cơ bằng con đường hoá học. [<br>]Quá ... của sự sống là: A. Sinh sản dựa trên cơ chế tự nhân đôi của ADN; B. Trao đổi chất theo phương thức đồng hoá và dị hoá; C. Sinh trưởng và phát triển; D. Sinh trưởng và sinh sản; [<br>]Sự...
  • 7
  • 582
  • 0
De thi mon sinh hoc 11

De thi mon sinh hoc 11

Sinh học

... đến tạo ra những sinh vật đầu tiên? A. Tiến hoá tiền sinh học B. Tiền hoá hóa học C. Tiến hoá hóa học và tiến hóa tiền sinh vật D. Tiến hoá tiền sinh học và tiến hoá sinh học [<br>] ... hoá tiền sinh học là: A. Sự tạo thành các côaxecva B. Sự tạo thành dạng sinh vật đầu tiên C. Sinh vật đơn bào xuất hiện ở nước D. Sinh vật bắt đầu phát triển ở cạn Đề môn sinh học [<br>] ... sau đây xảy ra ở kỉ Xilua thuộc đại Cổ sinh? A. Xuất hiện vi khuẩn lam B. Tiến hóa sinh học C. Tiến hóa hóa học D. Tiến hóa hóa học và tiến hóa sinh học [<br>] Trong các giai đoạn...
  • 11
  • 585
  • 0
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I/ 2013 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC

THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I/ 2013 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I/ 2013 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 301  ... khác. D. Là con đường hình thành loài mới sinh sản hữu tính. Câu 33: Các cơ chế cách li sinh sản giữa các loài là A. những trở ngại sinh học ngăn cản các sinh vật giao phối tạo ra đời con hữu ... Hãy sống vui vẻ mà không cần phải sinh con. B. Hãy gặp cơ quan có trách nhiệm để được phép sinh con theo ý muốn. C. Hãy sinh con bình thường vì chắc chắn con sinh ra không mắc bệnh. D. Nếu...
  • 18
  • 346
  • 1
Kinh nghiệm làm bài thi môn sinh học

Kinh nghiệm làm bài thi môn sinh học

Sinh học

... Kinh nghiệm làm bài thi môn sinh học (phần 3) Em học rất kém môn Sinh, bài tập em không biết làm, chỉ học được lý thuyết. Sắp thi rồi, mong các thầy cô tư vấn giúp. (Nguyễn ... hợp. Đặc biệt, kỹ năng tính toán nhanh không thể thi u ở học sinh trong khi làm bài tập môn Sinh học. - Thực tế cho thấy bài tập trong SGK Sinh học 12 sau mỗi chương cũng tương đối nhiều dạng, ... do đề thi trắc nghiệm rất đa dạng, phong phú, nhiều thể loại nên học vẹt, học tủ, học qua loa sẽ không đáp ứng được yêu cầu, kết quả thấp. Dù có tham khảo tài liệu ôn thi nào thì chuyện học từ...
  • 7
  • 658
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25