...
TOÁN (26): LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
Giúp hs:- Củng cố kỹnăng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột.
-Rèn kỹnăng vẽ biểu đồ hình cột.
II. Đồ dùng dạy học:
Các biểu đồ trong bài học.
III Các ... điểm.
2. Bài mới:
2.1Giới thiệu bài:giờ học hôm nay chúng ta sẽ luyện
tập các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho
kiểm tra giữa họckỳ 1
2.2 Hướng dẫn luyện tập
-Yêu cầu hs làm các bài tập ... bài:Giờ học toán hôm nay chúng
ta sẽ được củng cố kỹnăng đọccác dạng biểu
đồ đã học.
2.3Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
-Yêu cầu hs đọc đề, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ
biểu diễn gì?
-Yêu cầu hs đọc kỹ...
... TÀI:
SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ
BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ
ĐỂ RÈN LUYỆNKỸNĂNG TỰ HỌCCHOHỌC SINH
Người hướng dẫn : ThS. Nguyễn Tất Thắng
Người ...
trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội, cô Dương Thị Hoàn GV Sinh – CN10
trường THPT Nguyễn Gia Thiều – Hà Nội, các thầy cô giáo cùng các em học
sinh lớp 10A3, 10A2 của trường THPT Cao Bá Quát – Gia ... nội, tháng 5 năm 2009
Sinh viên
Hoàng Thị Duyên
Hoàng Thị Duyên – K50SP
i
Khoá luận tốt nghiệp Ngành Sư phạm kỹ thuật
HÀ NỘI, 5/2009
Nguyễn Thị Vy - SPKT K50
2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI...
... tập nhằm rèn luyệnkỹ
năng tự họcchohọcsinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT.
Chƣơng 2: Một số biện pháp sử dụng bài tập nhằm rèn luyệnkỹnăng tự họcchohọc
sinh trong dạy học lịch sử ... có kỹnăng là người biết lựa chọn, sắp xếp và thực hiện đúng các thao tác nhằm đạt
được kết quả mong muốn.
- Kỹnăng tự học của họcsinh
Kỹ năng tự học của họcsinh THPT là quá trình người học ... năng lực TH hoàn thiện.
-Rèn luyệnkỹnăng tự họcchohọcsinh
Theo Từ điển Tiếng Việt, rèn luyện là luyện tập nhiều để đạt tới trình độ vững vàng,
thông thạo” [38;987].
Việc rèn luyện kỹ...
... I: TÌM HIỂU VỀ KỸNĂNG TỰ HỌC
Mục tiêu học tập
Tài liệu này nhằm góp phần giúp chosinh viên ĐH xây dựng kỹnănghọc tập có
hiệu quả. Sau khi tham khảo tài liệu này, SV có khả năng:
Phát biểu ... dựng kỹnănghọc
tập có hiệu quả.
I/ Mở Đầu
Nhiều sinh viên cho rằng chỉ cần cố gắng học là có thể đạt kết quả tốt, nhưng thật
ra, học ở ĐH khác với học ở trung học rất nhiều, và biết cách học ... việc học hiện tại với những mục tiêu lâu dài.
Có sinh viên thích học chỉ để học và có những sinh viên nghĩ là việc học sẽ có ích
cho những mục tiêu lâu dài hơn. Do đó cần hiểu ngững điều mình học...
... tập hoá học, họcsinh được rèn luyện các kỹnăng như kỹnăng viết và cân bằng
phương trình hóa học, kỹnăng tính theo công thức và phương trình hóa học, kỹnăng thực hành…
BTHH giúp rèn luyện ... Giáo viên hướng dẫn họcsinh làm việc với sách giáo khoa.
- Tổ chức chohọcsinh làm một vài thí nghiệm nhỏ.
- Thảo luận nhóm.
- Thuyết trình theo chủ đề.
- Tổ chức chohọcsinh nhận xét, góp ... tích
cực, tự giác , chủ động , sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi
dưỡng phương pháp tự học, rèn luyệnkỹnăng v
ận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động...
... KHỎE CHOHỌCSINH QUA BỘ MÔN SINHHỌC
LỚP 8
A. Mở đầu:
1. Lý do chọn đề tài:
Sau khi đã được tìm hiểu, nghiên cứu toàn bộ thế giới sinh vật ở sinh
học 6 và sinhhọc 7, ở sinhhọc 8 họcsinh ... mới học tập và lao động tốt. Muốn chohọcsinhhọc tốt chế độ
học tập phải phù hợp với khả nănghọc sinh, tránh học trước quên sau, một
số họcsinh chán học vì không đảm bảo được chế độ học ... VỆ SINH VÀ RÈN LUYỆN
SỨC KHỎE CHOHỌCSINH QUA BỘ MÔN SINHHỌC 8
Họ và tên tác giả : Nguyễn Thị Hồng Nhạn
Đơn vị công tác: Trường THCS Thị Trấn
1. Lý do chọn đề tài:
Chương trình sinh học...
... 10000 ( đủ dùng cho GV và HS ).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
SỐ 100000 - LUYỆN TẬP
Môn : Toán 3
Tiết: 134
.MỤC TIÊU:
Giúp họcsinh :
- Củng cố ... ngày tháng năm
BÀI 142: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
Giúp Hs : Rèn luyện kó năng tính diện tích hình chữ nhậttheo kích thước cho trước.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1.ỔN ĐỊNH: Hát
2. ... ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ :
-GV kiểm tra bài tập hướng luyện tập thêm của
tiết 137.
-GV nhận xét và cho điểm
3.Dạy và học bài...
... chuẩn chohọcsinh Tiểu
học là gì?
CHƯƠNGII. NHỮNG NHIỆM VỤ CỦA NGƯƠI GIÁO VIÊN KHI THỰC
HIỆN RÈN PHÁT ÂM CHUẨN CHOHỌCSINH TIỂU HỌC
Muốn họcsinh phát âm đúng thì mỗi giáo viên khi luyện ... triển năng lực đọc chohọc sinh.
Thông qua việc dạy đọc phải làm chohọcsinh thích đọc và thấy rằng
khả năng đọc là có ích lợi cho các em trong cả cuộc đời. Phải làm chohọc
sinh thấy đó là một ... phát âm chuẩn chohọcsinh .
Rèn họcsinh phát âm đúng qua đó đẩy mạnh được hứng thú học môn
Tập đọc nói riêng và các môn học khác nói chung. Từ đó,nâng cao chất
lượng giáo dục, họcsinh luôn phát...
... luận:
Phơng pháp rèn luyện khả năng sáng tạo của họcsinh trong giải toán giúp
học sinh hứng thú say mê học môn hình hơn, tạo lòng tin vào khả năng của
mình, chất lợng họcsinh tiến bộ rỏ rệt
Qua ... nghĩ khi rèn luyện t duy sáng tạo
cho họcsinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8
I/ Đặt vấn đề:
Giảng dạy toán chohọcsinh ở trờng phổ thông nhằm:
+Truyền thụ kiến thức
+Rèn luyện kĩ năng giải ... cách
khác nhau, qua đó rèn luyện đợc tính linh hoạt của trí tuệ, phát triển đợc năng lực
t duy sáng tạo chohọc sinh.
III/Một số thí dụ về việc rèn luyện t duy sáng tạo cho
học sinh:
Ví dụ 1: Khi dạy...
... này để học, ôn bài, tổ
chức thông tin cho các bài báo cáo đều rất tốt. Nếu có máy tính thì nên sắp xếp
“Rèn luyệnkỹnăng tự học - chìa
khóa để học tập có hiệu quả”
PhẦN I: TÌM HIỂU VỀ KỸNĂNG ... dựng kỹnănghọc
tập có hiệu quả.
I/ Mở Đầu
Nhiều sinh viên cho rằng chỉ cần cố gắng học là có thể đạt kết quả tốt, nhưng thật
ra, học ở ĐH khác với học ở trung học rất nhiều, và biết cách học ... TÌM HIỂU VỀ KỸNĂNG TỰ HỌC
Mục tiêu học tập
Tài liệu này nhằm góp phần giúp chosinh viên ĐH xây dựng kỹnănghọc tập có
hiệu quả. Sau khi tham khảo tài liệu này, SV có khả năng:
Phát biểu được...
... cách con ngời mới chohọc sinh.
Đối với họcsinh Tiểu học, kĩ năng độc thoại, đối thoại, kĩ năng nghe, nói
rất quan trọng, rèn luyện kĩ năng nghe nói là rèn luyệnchohọcsinh biết kể
từng ... sát tình hình:
Số họcsinh nắm đợc kĩ năng kể chuyện nh sau:
- Số họcsinh nắm đợc nội dung truyện kĩ năng kể lu loát: 29%
- Số họcsinh nắm đợc nội dung câu chuyện nhng kĩ năng kể cha lu loát, ... thì những câu chuyện này học
sinh phải tự tìm tòi trong sách báo hoặc trong đời sống hàng ngày với mục đích
chung là rèn luyện kĩ năng nói chohọcsinh và kích thích họcsinh ham đọc
sách.
-...