... hùng, danh nhân, địa danh, vùng đất địa phương làm nên lịch sử cho dân tộc, vào tâm chí người dân Việt Nam, địa phương sinh sống, có nhiều học sinh chưa hiểu hết xảy Thành phố Hồ Chí Minh 300 tu i, ... sinh sống, học tập + Ngoài nhân vật lịch sử có tên tu i, địa danh tiếng, thường nhắc đến phương tiện truyền thông, em biết, nhữg nhân vật lịch sử, danh nhân, di tích lịch sử, di tích văn hóa khác ... 10 CV viết Dinh Độc Lập sau: Vào năm tu i, em bố mẹ cho vào tham quan Dinh Độc lập, lúc nhỏ nhận thức non nớt nên em nhớ có đông người, có bàn ghế đẹp Năm 16 tu i trở lại lần thứ hai, em cảm nhận...
... hùng, danh nhân, địa danh, vùng đất địa phương làm nên lịch sử cho dân tộc, vào tâm chí người dân Việt Nam, địa phương sinh sống, có nhiều học sinh chưa hiểu hết xảy Thành phố Hồ Chí Minh 300 tu i, ... sinh sống, học tập + Ngoài nhân vật lịch sử có tên tu i, địa danh tiếng, thường nhắc đến phương tiện truyền thông, em biết, nhữg nhân vật lịch sử, danh nhân, di tích lịch sử, di tích văn hóa khác ... 10 CV viết Dinh Độc Lập sau: Vào năm tu i, em bố mẹ cho vào tham quan Dinh Độc lập, lúc nhỏ nhận thức non nớt nên em nhớ có đông người, có bàn ghế đẹp Năm 16 tu i trở lại lần thứ hai, em cảm nhận...
... hùng, danh nhân, địa danh, vùng đất địa phương làm nên lịch sử cho dân tộc, vào tâm chí người dân Việt Nam, địa phương sinh sống, có nhiều học sinh chưa hiểu hết xảy Thành phố Hồ Chí Minh 300 tu i, ... sinh sống, học tập + Ngoài nhân vật lịch sử có tên tu i, địa danh tiếng, thường nhắc đến phương tiện truyền thông, em biết, nhữg nhân vật lịch sử, danh nhân, di tích lịch sử, di tích văn hóa khác ... 10 CV viết Dinh Độc Lập sau: Vào năm tu i, em bố mẹ cho vào tham quan Dinh Độc lập, lúc nhỏ nhận thức non nớt nên em nhớ có đông người, có bàn ghế đẹp Năm 16 tu i trở lại lần thứ hai, em cảm nhận...
... hùng, danh nhân, địa danh, vùng đất địa phương làm nên lịch sử cho dân tộc, vào tâm chí người dân Việt Nam, địa phương sinh sống, có nhiều học sinh chưa hiểu hết xảy Thành phố Hồ Chí Minh 300 tu i, ... sinh sống, học tập + Ngoài nhân vật lịch sử có tên tu i, địa danh tiếng, thường nhắc đến phương tiện truyền thông, em biết, nhữg nhân vật lịch sử, danh nhân, di tích lịch sử, di tích văn hóa khác ... 10 CV viết Dinh Độc Lập sau: Vào năm tu i, em bố mẹ cho vào tham quan Dinh Độc lập, lúc nhỏ nhận thức non nớt nên em nhớ có đông người, có bàn ghế đẹp Năm 16 tu i trở lại lần thứ hai, em cảm nhận...
... Câu chuyện kể có mảnh kiện, biến cố lịch sử có liên quan đến nội dung học, có tình tiết liên quan đến nhân vật lịch sử, có giải thích cho địa danh, cho khái niệm, thuật ngữ học Hiện với phát triển ... sống thung dung chết việc nghĩa” Sau đó, Tổng đốc Nguyễn Tri Phương tuyệt thực nhiều ngày qua đời, để lại tiếc thương vô hạn cho quan, dân sĩ phu nước nói chung Hà thành nói riêng Niềm tiếc thương ... Nguyên Giáp * Kể chuyện địa danh lịch sử: Đất nước Việt Nam có nhiều địa danh gắn liền với kiện lịch sử, giáo viên kể chuyện chiến công oanh liệt quân dân ta gắn liền với địa danh VD: Bài 20 - Lịch...
... trải qua bao thăng trầm biến cố lịch sử hiên ngang, bất khuất, kiên cờng Đó phẩm chất mang tính truyền thống mà dântộc có đợc mà phải đợc hun đúc rèn luyện nhiều qua năm tháng qua thời kỳ, qua ... Việc dạy học không tu cung cấp hệ thống tri thức, kỹ kỹ xảo, phát triển lực nhận thức mà thông qua trình dạy học phải bồi dỡng cho học sinh sở giới quan khoa học, nhân sinh quan lý tởng niềm ... Tiếng Việt tiểu học, trình giảng dạy phải qua tâm ý đến mối quan hệ hai yếu tố: trình dạy học trình giáo dục, phải biết khai thác khả giáodụcqua học, tu theo nội dung học để rút vấn đề cần phải...
... Thời Trung Đại, yêunước chủ yếu gắn liền với bảo vệ núi sông, lập công danh chiến công hiển hách Tuy nhiên, yêunước lập công danh khoa bảng Bác Hồ nói: “Tinh thần yêunước thứ quý Có trưng bày ... hùng dân tộc, danh nhân văn hóa giới Nguyễn Trãi tác giả thơ nôm phú tuyệt vời Cửa biển Bạch Đằng, Bến đò xuân đầu trại…mà tác giả Bình Ngô đại cáo Bản thiên cổ hùng văn, xứng đáng tuyên ngôn độc ... phép học? Nguyễn Thiếp người Thiên tư sáng suốt, học rộng hiểu sâu đỗ đạt làm quan triều Lê Nhưng sau từ quan dạy học Quang Trung lần viết thư mời ông cộng tácvới thái độ chân tình.Nên cuối Nguyễn...
... cho tu i trẻ từ ghế nhà trường Nhiệm vụ đặt lên vai đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy môn, phải kể đến vai trò quan trọng môn GDCD Trong nhiều năm qua, việc giáo lòng yêunước thông qua ... trở nên vẻ vang hay không, dântộc Việt Nam có vẻ vang sánh vai cường quốc năm châu hay không, nhờ phần lớn công học tập cháu” Học sinh THPT thời kỳ đầu lứa tu i niên, lớp người trẻ tu i có hoài ... lớp người trẻ tu i có hoài bão, ước mơ khát khao với lý tưởng cao đẹp Đó lứa tu i có sức khoẻ trí lực dồi dào, ham hiểu biết, tự thể nghiệm mình, lứa tu i có tính nhạy cảm với đẹp, tiến Họ lớp...
... Nguyễn Tu n chìm đắm hoài cổ, tiếc nuối vẻ đẹp khứ lang thang “xê dịch cho khuây cảm giác thiếu quê hương” Tuy nhiên sau CMT8 1945, ánh sáng Đảng, tư tưởng Nguyễn Tu n đổi khác hoàn toàn Ông khao ... thống ghi lại, giữ gìn trân trọng qua sổ tay gia đình Năm, kể lại qua người thân ( người mẹ): 28 Giáo viên : Lữ Thị Nhung – THPT Trấn Biên Giáodụclòngyêunướcqua học văn Ba đội “tầm vông”, mẹ ... huyết người làm công tác trồng người” qua đề tài nhỏ: GIÁODỤCLÒNGYÊUNƯỚCQUA GIỜ HỌC VĂNGiáo viên : Lữ Thị Nhung – THPT Trấn Biên Giáodụclòngyêunướcqua học văn II Nội dung : 1.Cơ sở lí...
... nước - Về quan niệm thứ hai: Trái với quan niệm thứ nhất, quan niệm lại đặt người quyền người mối quan hệ xã hội Quan niệm cho rằng, người thực thể xã hội, nên quyền xác định mối tương quan với ... xã hội định - Quan niệm thứ ba: Quan niệm chủ nghĩa Mác- Lênin vấn đề quyền người Quan niệm khắc phục tính phiến diện, phản khoa học người, quyền người quan niệm Xuất phát từ quan niệm coi người ... việc giáodục số quan điểm quyền người đây: Ưu tiên giáodục quyền tự nhiên: Quan niệm xuất phát từ việc tuyệt đối hóa quyền tự nhiên người, dẫn đến việc tuyệt đối hóa cá nhân quan hệ cộng đồng...
... hậu qua hoạt động ngoại khóa theo quan điểm tích hợp Như biết, trẻ tu i tiểu học (6 đến 11 tu i) lứa tu i các em vừa bước vào một giai đoạn mới với hoạt động học tập chủ đạo Ở lứa tu i ... vốn một nội dung dễ hiểu hấp dẫn với lứa tu i nhiều mộng mơ tu i tiểu học Tuy nhiên, nội dung 25 thu hút ý, quan tâm thích thú của các em thông qua các trò chơi, các cuộc thi, các buổi ... tính đột biến, chuyển dầntừ trực quan hành động sang tư trừu tượng Ở giai đoạn – tu i, tư trực quan hành động chiếm ưu Sang giai đoạn – 11 tu i, tư trực quan hình tượng phát triển, tư ngôn...
... Sơn (tu n 20) - TĐ: Đường Sa Pa (tu n 29) - TLV: Mưa rào (tu n 3) - TLV: Vịnh Hạ Long (tu n 7) - TĐ: Đất Cà Mau (tu n 9) - CT: Nỗi niềm giữ nước (tu n 10) - CT: Luật bảo vệ môi trường (tu n 11) ... hấp dẫn với lứa tu i nhiều mộng mơ tu i tiểu học Tuy nhiên, nội dung thu hút ý, quan tâm thích thú em thông qua trò chơi, thi, buổi lao động, hoạt động từ thiện hay buổi tham quan dã ngoại, ... mang tính đột biến, chuyển dầntừ trực quan hành động sang tư trừu tượng Ở giai đoạn – tu i, tư trực quan hành động chiếm ưu Sang giai đoạn – 11 tu i, tư trực quan hình tượng phát triển, tư ngôn...
... trực quan sang trừu tợng khái quát; t trẻ từ 7-10 tu i giai đoạn thao tác cụ thể, sở diễn trình hệ thống hoá thuộc tính, tài liệu kinh nghiệm trực quan Học sinh lớp 4-5 thoát khỏi ảnh hởng chủ quan ... tài liệu đồ dùng trực quan, vật thật đem lại hiệu cao hơn, Tuy nhiên, lứa tu i hiệu việc ghi nhớ tài liệu, từ ngữ (cụ thể trừu tợng) tăng nhanh, ghi nhớ tài liệu đạt hiệu Tuy việc ghi nhớ tài ... giữ gìn độc lập tự Đối với em lứa tu i thiếu niên yêu nớc phải làm tròn bổn phận ngời công dân nhỏ tu i Tổ quốc Khắc sâu lời dạy Bác: Tu i nhỏ làm việc nhỏ Tu theo sức Để tham gia kháng chiến...
... tỉnh qua cảng Hải Phòng, đồng thời hợp tác với tỉnh hình thành đội vận tải liên tỉnh * Cùng với Hà Nội, Quảng Ninh, xây dựng tuyến du lịch duyên hải kết hợp với tỉnh nội địa để hình thành tuyến ... phát triển thành phố ba trung tâm thể thao lớn nước với đội ngũ vận động viên mạnh giành nhiều thành tích cao thi đấu Hình thành mạng lưới sở thể dục thể thao rộng khắp, đa dạng đại tạo điều kiện ... tượng danh nhân Hải Phòng Sớm xây dựng trung tâm văn hoá đa đạt tiêu chuẩn quốc tế - Nâng cao thể lực cho nhân dân sở tạo lập, trì thường xuyên phong trào rèn luyện thân thể; thể dục thể thao sống...
... An, núi Voi, Núi Đôi tuyến du lịch điền dã khu vực ngoại thành - Xây dựng Cát Bà thành trung tâm du lịch biển tầm cữ quốc gia quốc tế tuyến du lịch Đồ Sơn - Cát Bà - Hạ Long - Phát triển kết ... chuyển giao sản phẩm công nghiệp gia công từ thành phố, phát triển sản xuất thủ công nghiệp, làng nghề, ngành dịch vụ phục vụ đời sống sản xuất Tạo điều kiện ch dân khai thác tiềm cảnh quan vùng ... quốc gia quốc tế tuyến du lịch Đồ Sơn - Cát Bà - Hạ Long - Phát triển kết cấu hạ tầng nghề cá Bạch Long Vĩ, Cát Bà thành trung tâm dịch vụ nghề cá Vịnh Bắc - Phối hợp với tổng công ty hàng hải phát...
... mở rộng, mở thêm tuyến bay quốc tế đến nước khu vực - Nâng cấp tuyến đường thành phố, trước mắt tuyến Hải Phòng - Đồ Sơn (đường 14) ngã - sân bay Cát Bi; hồ Sưn - Cầu Rào 2; tuyến đường liên ... thống kết cấu hạ tầng đảo Cát Bà, Cát Hải, Bạch Long Vĩ giao thông, bao gồm hệ thống đường nội bộ, bến cảng, sân bay lên thẳng (ở Cát Bà, Bạch Long Vĩ), mạng lưới cấp điện, thông tin liên lạc, ... gắn với nâng cấp tuyến đường sông vùng bắc bộc nối với cảng biển - Hệ thống đường sắt đầu tư nâng cấp thành đường đôi - Nâng cấp sân bay Cát bi thành sân bay quốc tế Cùng với quan hệ đối ngoại...
... trung tâm thể thao mạnh nước Hiện nay, Hải Phòng có sân vận động, 14 sân tenis, bể bơi trung tâm đào tạo vận động viên chuyên nghiệp Hải Phòng thường chọn nơi tổ chức kiện thể thao lớn nước quốc ... dựng hoàn thiện, gồm có khu công nghiệp, cảng nước sâu cho tầu từ 20000 đến 30000tấn, có lực thông qua 12 triệu tấn/năm khu thương mại, nhà diện tích gần 1000 Với phát triển Hải Phòng trở thành trung ... thao lớn nước quốc tế Dân số nguồn nhân lực Dân số Hải Phòng xấ xỉ 1,7 triệu người Số người độ tu i lao động 936000 người, số người tốt nghiệp đại học, cao đẳng 25000 người số lao động kỹ thuật...
... nước mặn xung quanh đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ có điều kiện môi trường thuận lợi để nuôi đặc sản biển với công nghệ cao, thu hút nhiều lao động tạo ngoại tệ ngọc trai, tôm biển, cá song, tu hài Nguồi ... với tỉnh qua hệ thống đường bộ, đường sắt, đường sông đường hàng không, nhờ Hải Phòng trung tâm giao thông vận tải toàn khu vực phía Bắc Việt Nam, nối tỉnh phía bắc với thị trường giới qua hệ thống ... động Long Tiên, động Nam Toà, Bắc Đẩu Trành Kênh (huyện Thuỷ Nguyên) quần thể núi đá vôi, hang động, sông nước với cảnh trí thiên nhiên thơ mộng Cát Bà, Đồ sơn, Núi Voi, Trành Kênh địa danh du...
... tiễn 1.1 sở lí luận 1.1.1 Phép tutừ so sánh việc dạy học phép tutừ so sánh lớp 1.1.1.1 Phép tutừ so sánh a So sánh logic b So sánh tutừ So sánh tutừ biện pháp tutừ ngời ta đối chiếu vật với ... từ câu, phép tutừ so sánh đợc dạy tu n, tu n tiết với nội dung tập nh sau: Tu n 1: Làm quen với phép so sánh Tu n 3: Tìm hình ảnh so sánh nhận biết từ so sánh Tu n 5: So sánh kém, cách thêm từ ... sánh Tu n 7: So sánh vật với ngời Tu n 10: Làm quen so sánh âm với âm Tu n 12: So sánh hoạt động với hoạt động Tu n 15: Đặt câu có hình ảnh so sánh 13 2.2.2 Tổ chức dạy học dạng tập phép tu từ...