... thực vậtvisinhvật (virus xâm nhập vào vi khuẩn visinhvật khác) Visinhvật gây bệnh cho người thuộc nhóm sống ký sinh Chúng sống ký sinh quan nội tạng bề mặt thể người Khi visinhvật ... lý visinhvật gây bệnh chiếm tỷ lệ cao nguồn ô nhiễm visinh cho môi trường xung quanh - Một số visinhvật gây bệnh cho thể người tồn lâu môi trường thể Bên cạnh có nhóm vi khuẩn có bào tử vi ... sinhvật gây bệnh Ngược lại, môi trường tự nhiên lại có nhóm visinhvật làm môi trường Ví dụ visinhvật phân huỷ chất hữu cơ, visinhvật chuyển hoá chất độc hại v.v Nói tóm lại, vai trò vi...
... ii v vi Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VISINHVẬT NÓI CHUNG 1.1 Sơ lược lịch sử phát triển visinhvật học:[10] 1.2 Vị trí visinhvậtsinh giới:[10] 1.2-Các đặc điểm chung visinh ... loài visinhvật Virus dạng đặc biệt chưa có cấu trúc thể chưa kể đến số 200000 loài visinhvật nói Số virus đặt tên khoảng 4000 loài Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VISINHVẬT NÓI CHUNG Poliovirus Virus ... có lượng thu từ sinh khối Sinh khối khối lượng chất sống visinhvật Thực vật số visinhvật tự tạo chất hữu sinh khối từ khí CO nước Visinhvật động lực để vận hành bể khí sinhhọc (biogas)...
... vật chủ enzyme tích hợp Vi rút sau chép phần DNA tế bào chủ Retrovirus vi rút bao bọc es thuộc họ virus "Retroviridae" Một biến thể đặc biệt retrovirus.Retrovirus nội sinh tích hợp vào gen vật ... nhóm gồm: Nevirapine (Viramune); Delaviridine; Loviride… Nhóm ức chế protease (protease inhibitors - Pis), thuốc thuộc nhóm gồm: Indinavir (Crixivan); Nelfinavir; Ritronavir; Saquinavir… Tiêu ... chặn nhân lên vi rus Trong máu ngoại vi nồng độ vi rus tự giảm đáng kể nhiên vi rus tồn nhân lên hạch bạch huyết số lượng tế bào chứa vi rus dạng provirus cao gấp 510 lần khả nhân lên vi rus hạch...
... biờn gúc gim dn, chuyn dn qua dao ng vi gúc lch ln th gúc lch giai on u ng vi quay vũng, giai on sau ng vi gúc lch ln Vi gúc lch ln nghim ca phng trỡnh vi phõn dao ng phc hn nhiu 3.2 Ch ma ... biờn gúc gim dn, chuyn dn qua dao ng vi gúc lch ln th gúc lch giai on u ng vi quay vũng, giai on sau ng vi gúc lch ln Vi gúc lch ln nghim ca phng trỡnh vi phõn dao ng phc hn nhiu 15 Bỏo cỏo ... trc Vic thu thp v x lý cỏc d liu c thc hin thụng qua mt carte giao din bin i A/D v phn mm SYNCRONIE Mụ t thit b thớ nghim : o Thit b PENDULOR bao gm mt lc vt lý gn vi mt in ỏp k mt vũng vi ngun...
... biờn gúc gim dn, chuyn dn qua dao ng vi gúc lch ln th gúc lch giai on u ng vi quay vũng, giai on sau ng vi gúc lch ln Vi gúc lch ln nghim ca phng trỡnh vi phõn dao ng phc hn nhiu 3.2 Ch ma ... biờn gúc gim dn, chuyn dn qua dao ng vi gúc lch ln th gúc lch giai on u ng vi quay vũng, giai on sau ng vi gúc lch ln Vi gúc lch ln nghim ca phng trỡnh vi phõn dao ng phc hn nhiu Qu pha trng ... chn trc Vic thu thp v x lý cỏc d liu c thc hin thụng qua mt carte giao din bin i A/D v phn mm SYNCRONIE Mụ t thit b thớ nghim : oThit b PENDULOR bao gm mt lc vt lý gn vi mt in ỏp k mt vũng vi ngun...
... nucleic hình thành genom hạt virus Vỏ bao (Envelope): lớp kép lipid kết hợp với glycoprotein bao quanh hạt virus Hạt virus (Virion): toàn virus hoàn chỉnh 2.2 Đặc điểm virus - Kích thước
... Khoa CNSH So với lịch sử phát triển phân bón visinhvật giới, vi c nghiên cứu thử nghiệm phân visinhvậtVi t Nam mẻ Vi t Nam tập trung nghiên cứu visinhvật cố định Nitơ đợc sản xuất, ứng dụng ... Vi t Nam lại đòi hỏi số lợng lớn, không phân visinhvật cố định Nitơ mà phân visinhvật phân giải lân - Một loại phân visinhvật đợc đề cập đến khuôn khổ đề tài cấp nghành mà Vi n KHKTNN Vi t ... Photphat khó tan [23] I.3 Tình hình nghiên cứu visinhvật phân giải lân ứng dụng phân bón visinhVi t Nam Tại Vi t Nam, vi c nghiên cứu sử dụng visinhvật cố định Nitơ nh phân giải Photphat khó...
... tinh vi Cụng ngh visinh ang tn ti hai dng l cụng ngh visinh truyn thng v cụng ngh visinh hin i Trong thc t cng khú phõn bit rch rũi õu l cụng ngh visinh truyn thng, õu l cụng ngh visinh ... ngh visinh cung cp cho hc sinh nhng hiu bit c bn v nhng khớa cnh ng dng mi m v khoa hc cụng ngh ca ngi sng th k 21, t ú hc sinh thy c cỏc ngnh ngh cú liờn quan n cụng ngh visinh Cụng ngh visinh ... ngh [37] Vi nhng lý trờn, tụi ó chn ti: Tớch hp giỏo dc hng nghip dy hc Visinh vt hc (Sinh hc 10) MC CH NGHIấN CU Nghiờn cu cỏc bin phỏp tớch hp giỏo dc hng nghip dy hc Visinh vt hc (Sinh hc...
... nguyên sinh thể khác Lớp 51NTTS Nhóm ViSinhVật Đại Cương Lớp 51NTTS Mô hình sơ lược chức sinh lý chất dinh dưỡng sinh trưởng visinhvật 22 Nhóm ViSinhVật Đại Cương c ,Vi sinhvật hoại sinh ... thể sinhvật sống hoạc lấy cacbon từ sinhvật sống mà Và chia •Nhóm ký sinh bắt buộc: sinhvật sống ký sinh mô sống sinhvật khác sống hoại sinh tức sống mô chết hoạc vật chất sinhvật Nhóm ViSinh ... Nhóm ViSinhVật Đại Cương Lớp 51NTTS Nhóm ViSinhVật Đại Cương Một số phương pháp xử lý môi trường nhờ VSV * Phương pháp hiếu khí : Sử dụng visinhvật hiếu khí để oxy hóa chất thải nước, vi sinh...
... Chế phẩm sinhhọc BIMA chứa vi nấm Trichoderma trung tâm công nghệ sinhhọc TP.HCM - Sản phẩm phân hữu sinh học: +) phân Cugasa Công ty Anh Vi t (TP Hồ Chí Minh) +) phân VK Công ty Vi n Khang ... kiện Sinh trưởng trichoderma - Là loài nấm hoại sinh đất - Muối NaCl làm giảm sinh trưởng phát triển số loài nấm Trichoderma - CO2 có ảnh hưởng đến sinh trưởng Trichoderma môi trường có độ pH cao ... trường đất, chúng diện với mật độ cao phát triển mạnh vùng rễ - Kí sinhsinhvật khác ( nấm côn trùng gây hại ) Chủng T harzianum T22 phát triển rễ ngô Trichoderma ký sinh nấm Pythium Đặc điểm cấu...
... chu vi 11 Km Thân thành dầy 21 m, cao 6,6 m Diện tích mặt 5,2 Km2, cha kể phần đất dùng để thiết lập hệ thống phòng ngự ngoại vi kinh thành Về vị trí, phơng hớng kinh thành, nhà kiến trúc Vi t ... xây dựng theo kiểu Vauban (tên kỹ s công binh ngời Pháp sống vào kỷ XVII), diện tích rộng đến 520 ha, chu vi 10.000 m, chiều cao 6,60 m, chiều dày 21 m (giữa đắp đất, hai mặt tờng ốp gạch ) Thành ... thành Kỳ Đài cao lớn uy nghi Bên Kinh thành có hàng chục công thự triều đình nh Lục Bộ, vi n mật, vi n Đô sát, vi n bảo tàng, trờng Quốc Tử Giám, Quốc sử Quán, Lầu Tàng Thơ, phủ Tôn NhơnNgoài có...
... chung ViSinhVật 1 -Vi sinhvật thuộc giới sinhvật nào? Visinhvật nhóm phân loại sinh giới mà bao gồm tất sinhvật có kích thước hiển vi, không thấy rõ mắt thường, phải sử dụng kính hiển vi thường ... loài visinhvật nói Số virus đặt tên khoảng 4000 loài Poliovirus Virus cúm gà H5N1 15 Virus HIV/AIDS Trong thực tế, số loài visinhvật phải tới hàng triệu loài Bảo tàng giống chuẩn visinh ... cerevisiae) 120 phút Với nhiều visinhvật khác dài nữa, ví dụ với tảo Tiểu cầu ( Chlorella ) giờ, với vi khuẩn lam Nostoc 23 Có thể nói sinhvật có tốc độ sinh sôi nảy nở nhanh visinhvật Vi...
... luận 1.3.2 CHƯƠNG 2: HỒ SƠ – LÝ LỊCH MÁY SOXHLET 2.1 2.2 2.3 Giới thiệu máy Soxhlet Nguyên tắc làm vi c Công dụng Quản lý phòng Kiểm Nghiệm GVGD Th.S Trương Bách Chiến Trường Đại học Công Nghiệp ... 1: TỔNG QUAN KỸ THUẬT TỔ CHỨC PHÒNG KIỂM NGHIỆM ĐỊNH NGHĨA PHÒNG KIỂM NGHIỆM: Là hệ thống phòng bao gồm phòng thí nghiệm có diện tích lớn, có nhiệm vụ thực thí nghiệm phương pháp khác để kiểm ... mát Nên tránh xa khu dân cư Có môi trường không khí Địa chất công trình ổn định, có độ chịu tải cao Thuận lợi cho giao thông vận tải, bảo vệ, phòng cháy – chữa cháy 1.1.2 Quy mô: Xác định tổng...
... tiết vi c chứng kiến tham gia Một số câu hỏi gợi ý sử dông nh sau: - Với vi c tham gia: Em làm vi c gì? đâu? Diễn biến công vi c sao? Kết công vi c nh nào? - Với vi c chứng kiến: Người làm vi c ... giáo vi n, kĩ sử dụng câu hỏi gợi ý để giúp họcsinh kể lại khả ghi nhớ họcsinh 2.2.2.2 Đối với kiểu nghe, đọc Những tồn tại: Giáo vi n chưa hướng dẫn họcsinh xếp lại ý câu chuyện, họcsinh ... thể), số họcsinh kể lung tung, không theo trình tự diễn biến câu chuyện Những khó khăn: Vi c sử dụng câu hỏi hướng dẫn họcsinh lập dàn ý câu chuyện giáo vi n, khả sưu tầm truyện họcsinh 2.2.2.3...
... xã hội nhận thức Vi c học tập thuận lợi có hiệu qua vi c thảo luận tranh luận người họcVì dạy học phải tính đến vi c tổ chức hình thức hoạt động khác HS: làm vi c cá nhân, làm vi c theo nhóm tranh ... sức nhằm giúp người học leo lên mức độ nhận thức cao Tuy nhiên, để đạt hiệu caovi c hỗ trợ, GV cần phải có chiến lược cụ thể Chiến lược cho vi c thực nâng đỡ vừa sức A Pitchard & J Woolard [86] ... Sự tương tác họcsinh Nhằm tạo lập tương tác HS, ý đến vi c tổ chức để tạo lập hình thức tương tác hoạt động nhóm, là: thành vi n nhóm tương tác nhóm với Với tương tác thành vi n nhóm GV cần...
... Chương 1: Vai trò visinhvậtsinh giới 10 CHƯƠNG VAI TRÕ CỦA VISINHVẬT TRONG SINH GIỚI I ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VISINHVẬT Khái niệm chung visinhvậthọcvisinhvật 1.1 Visinhvậthọc (Microbiology) ... visinhvậtsinh giới 13 Về mặt ứng dụng ngành visinhvậthọc gồm có chuyên ngành như: visinhvậthọc công nghiệp, visinhvậthọc thực phẩm, visinhvậthọc y học, visinhvậthọc thú y, vi ... ngành visinhvậthọc Vai trò visinhvật sản xuất đời sống Cấu tạo phân loại visinhvậtSinh lý visinhvật Di truyền visinhvật (virus, cổ khuẩn, vi khuẩn vi nấm) Visinhvật gây bệnh, miễn dịch...