look and say a 2 p 39

sang_kien_kinh_nghiem_cua_co_Phuc pptx

sang_kien_kinh_nghiem_cua_co_Phuc pptx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 11:21
... trình, nội dung, phơng ph p dạy tuần v a qua, trao đổi khó dạy,giải ph p thực ý kiến đề xuất với Ban giám hiệu.những vớng mắc mà tổ cha giải đợc Thống chơng trình, nội dung, phơng ph p giảng dạy tuần ... viên tổ g p ý, xây dựng đến Ban giám hiệu, tra, công đoàn, chi đoàn, tổ trởng dự rút kinh nghiệm trực ti p nội dung, phơng ph p, phong cách s phạm Cứ nh qua tiết dạy đồng chí dạy hơn, hay Vì năm ... dỡng, đổi phơng ph p dạy môn, bồi dỡng học sinh giỏi v.v Chính năm qua có đồng chí đợc giải SKKN c p Thành phố, c p Quận Ngoài trang bị dạy học đựơc c p trang bị Nhà trờng trì thờng xuyên phong trào...
  • 14
  • 213
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 8 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015

Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 8 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015

Ngày tải lên : 09/11/2015, 13:07
... century the Tartar people from Central Asia came to Russia and parts of Europe They (2) ……… something like hamburger meat, but it was raw This raw meat was beef, lamb, goat meat or horsemeat Soon the ... B 0 .25 A 0 .25 C 0 .25 D 0 .25 II Choose the best option A, B, C, or D to complete each dialogue 1.5 Câu Đ p án B A D A Điểm 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 B 0 .25 C 0 .25 C 0 .25 D 0 .25 III Complete the table ... Mississippi River) a man from Texas sold hamburger steak in roll Then people could eat it (5)……… their hands, like a sandwich This was the first real hamburger (6)……… the hamburger we eat today ……...
  • 3
  • 289
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đề khảo sát năng khiếu môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Đề khảo sát năng khiếu môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu, Nghệ An

Ngày tải lên : 09/11/2015, 14:07
... có đ p án) đ p ứng yêu cầu bản, h p lý có sức thuyết phục ch p nhận - Tổng điểm toàn 10,0 điểm, chiết đến 0 ,25 điểm Hướng dẫn chấm nêu thang điểm chính, giám khảo thống việc chi tiết h a điểm ... lủng củng, ý lan man-> điểm Lưu ý: Đ p án mang tính chất gợi ý, giám khảo xây dựng đ p án khác miễn khoa học h p lý Học sinh làm theo hướng khác mà có sở giám khảo cân nhắc cho điểm h p lý ... năng, đạt 2/ 3 số ý -> điểm - Bài viết đảm bảo yêu cầu kĩ năng, đạt 1/3 số ý -> điểm - Bài viết lủng củng, ý lan man-> điểm Câu ( 6,0 điểm) a Yêu cầu kỹ năng: - Biết kết h p nhiều thao tác l p luận...
  • 3
  • 573
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2015 phòng GD - ĐT Tân Châu, Tây Ninh

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2015 phòng GD - ĐT Tân Châu, Tây Ninh

Ngày tải lên : 31/12/2015, 17:07
... crossing 13 He asked me I liked coffee A which B as C if D what 14 ………………… is an area of land between hills or mountains A Valley B Beach C Bay D Island 15 A contest in which participants have to ... Babbage was (18) in 1791 and grew up to be a brilliant mathematician He drew up plans for several calculating machines which he called “engines” But despite the fact that he started building ... Babbage’s work * Decide whether the senteces are true (T) or false (F) _21 Charles Babbage was the first person who had an idea for the computer _22 Babbage studied mathematics well _23 ...
  • 4
  • 374
  • 0
  1. Ngoại Ngữ
  2. Anh ngữ phổ thông
Phụ lục chất lượng GD 14 ngày 31-12-08

Phụ lục chất lượng GD 14 ngày 31-12-08

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:25
... 6.670.714 2. 8 02. 101 466.504 1 .20 7.000 20 05 -20 06 513. 423 2. 511 .23 9 7. 321 . 739 6.458.518 2. 976.8 72 500 .25 2 1. 322 .000 20 06 -20 07 530.085 2. 617.167 7.041.3 12 6. 128 .457 3.111 .28 0 515.670 1.340.000 20 07 -20 08 ... Bảng 1 .a SỐ TRƯỜNG Ở CÁC C P HỌC GIAI ĐOẠN 20 00 -20 08 20 00 -20 01 20 01 -20 02 20 02- 2003 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 20 06 -20 07 Tổng số trường 35.059 29 . 027 35.973 37.509 Mầm non 9641 9. 528 9.715 ... 1.051.500 20 02- 2003 403.549 2. 143.881 8.841.004 6.497.548 2. 4 52. 891 309.807 1.074.100 20 03 -20 04 413.784 2. 1 72. 899 8.350.191 6.6 12. 099 2. 616 .20 7 360.3 92 1.145.100 20 04 -20 05 421 .436 2. 3 32. 658 7.773.484...
  • 3
  • 328
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Phụ lục chất lượng GD 14 ngày 31-12-08

Phụ lục chất lượng GD 14 ngày 31-12-08

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:25
... ON 20 08 -20 20 20 07 (thc hin) 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 20 16 20 17 20 18 20 19 Qui mụ hc sinh, sinh viờn 23 ,114,551 23 ,994,668 24 ,890 ,23 2 25 , 820 ,813 26 ,5 72, 139 27 ,400,401 28 ,24 0,1 02 29 ,23 9,044 ... hin) 2. 016 .20 0 2. 278 .20 0 2. 640.800 2. 806 .20 0 2. 926 .700 3.073.035 3 .22 6.687 3.388. 021 3.557. 423 3.735 .29 3 3. 922 .058 4.118.161 4. 324 .069 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 15 20 13 20 14 20 15 20 16 20 17 20 18 20 19 ... 29 ,23 9,044 30,183,498 31 ,22 6,410 32, 111,758 33,047,675 33,995,048 34,865,418 I- Khi Giỏo dc 20 20 19 ,21 4 ,21 2 19,575,768 20 , 027 ,4 32 20, 424 ,793 20 ,844, 339 21 , 339, 401 21 ,764,567 22 ,1 92, 357 22 , 623 ,777...
  • 16
  • 312
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

Ngày tải lên : 04/09/2013, 22:10
... thay đổi phơng ph p giảng dạy theo hớng phát huy tính tích cực học sinh thông qua phơng ph p dạy học nh: phơng ph p trực quan, phơng ph p giải vấn đề, phơng ph p trờng h p (phơng ph p tình ), phơng ... kinh nghiệm qua tiết dạy.Việc điều tra đợc thực thông qua hỏi đ p với câu hỏi phát triển t học sinh l p, kiểm tra 15 phút, kiểm tra 45 phút, kiểm tra học kỳ Kết điều tra nhận thấy a số học sinh ... kiện vào bảng sau: Thời gian Năm 1016 Ngày 07 -2 -1418 Gi a năm 1419 Cuối năm 1 421 M a hè năm 1 423 Cuối năm 1 424 Tháng 8-1 425 Tháng 9-1 426 Ngày 3-10-1 427 Ngày 7-11-1 427 Ngày 3-1-1 428 Sự kiện Hoặc...
  • 18
  • 451
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Lịch sử
Mét sè gi¶i ph¸p gãp phÇn hoµn thiÖn c«ng t¸c h¹ch to¸n vèn b»ng tiÒn t¹i c«ng ty TNHH TM PT THIÒU HIÒN

Mét sè gi¶i ph¸p gãp phÇn hoµn thiÖn c«ng t¸c h¹ch to¸n vèn b»ng tiÒn t¹i c«ng ty TNHH TM PT THIÒU HIÒN

Ngày tải lên : 06/11/2013, 07:20
... để phục vụ công tác kế toán nên doanh nghi p cha thực phát huy hết vai trò máy tính công tác hạch toán kế toán, cha tiết kiệm đợc lao động nhân viên kế toán thời gian l p, ghi ch p , tổng h p ... luận Qua thời gian thực t p, kết h p với nghiên cứu lý luận thực tiễn, em nhận thấy công tác kế toán vốn tiền v a mang tính lý luận v a mang tính thực tế cao Để kế toán phát huy đợc vai trò quản ... v a t p trung v a phân tán để thực công tác kế toán Đây l a chọn phù h p, đảm bảo tính thống nhất, tổng h p việc cung c p thông tin cho lãnh đạo công ty Với việc tổ chức máy kế toán h p lý l a chọn...
  • 6
  • 442
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx

Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 17:20
... nh p (Integrative Growth Strategy) Strategy) Các chi n lư c tăng trư ng h i nh p: Chi n lư c h i nh p ph a sau (Backward Integrative Strategy) Chi n lư c h i nh p ph a trư c (Forward Integrative ... marketing… Lưu ý, có th v n d ng k t h p gi i ph p liên doanh, mua l i, s p nh p 6 -22 11 Chi n lư c a d ng h a hàng ngang M c tiêu: tăng doanh l i qua phát hành s n ph m m i (không liên quan ... t p trung: Chi n lư c thâm nh p th trư ng (Market Penetration Strategy) Chi n lư c phát tri n th trư ng (Market Development Strategy) Chi n lư c phát tri n s n ph m (Product Development Strategy)...
  • 17
  • 426
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 17:20
... ng h p (Total Quality Management – TQM ) ISO 9000 ISO 14000 HACCP SA 8000 8-14 Qu n tr ch t lư ng Lưu ý: Quan ñi m “coi tr ng phòng ng a kh c ph c” ki m soát s n ph m h ng C n có b ph n ph n ... nâng cao ch t lư ng h giá thành s n ph m 8 -25 Nghiên c u phát tri n (R&D) Bi n ph p: ð u tư th a ñáng cho R&D Cân ñ i hài h a gi a nghiên c u b n ng d ng L a ch n h p lý gi a c i ti n, mô ph ng ... s d ng lao ñ ng h p lý, ñ m b o có su t cao nh t ñi u ki n có th 8 -22 11 Qu n tr tài nguyên nhân l c Bi n ph p: Chính sách n d ng khoa h c Chính sách ñãi ng h p lý ðào t o, nâng cao tay ngh thư...
  • 16
  • 524
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn v­ît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx

ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn v­ît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx

Ngày tải lên : 30/03/2014, 07:20
... đâu? Phải cấu ngành nghề ch a phù h p, cũng mức lương ch a phù h p với công việc.Chính mà nhà nước ta phải có phân bố ngành nghề phù h p hơn, đ a mức thu nh p phù h p với nghành, nghề.Có sách ưu ... điều phần giải tình trạng thất nghi p. Từ đầu năm 20 00 đến có 120 doanh nghi p ký h p đồng đ a 68000 lao động làm việc nước ngoài(năm 20 00 đ a 31000,năm 20 02gần37000)đã mang lại khoảng 1 ,2 tỷ ... nghi p lớn Năm 20 01 v a qua nhà nước ta ký hi p định thương mại Việt - Mỹ đặc biệt năm 20 03 tới Việt Nam nh p khối AFTA giải phần nạn thất nghi p Hơn với chế nay,cũng sách quản lý nhà nước ta...
  • 17
  • 723
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Ch­¬ng III - Tæng cÇu vµ tæng cung ppt

Ch­¬ng III - Tæng cÇu vµ tæng cung ppt

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20
... giới tăng mạnh  P P2 P1 ASL ASSR2 R ASSR1 E2 E3 E1 AD Y2 Yp Y V Quá trình tự điều chỉnh kinh tế kinh tế g p phải cú sốc cầu P P4 P3 P2 P1 ASLR AS2 AS3 AS1 E4 E E2 E1 YY Yp AD1 AD2 Y V Quá trình ... tăng dịch chuyển sang phải, … P AS1 AS2 P1 E1 P2 E2 AD1 Y1 Y2 Y IV Nguyên nhân gây biến động kinh tế Các cú sốc cầu VD: G tăng  P ASLR ASSR P2 P1 E2 E1 Y3 Yp Y2 AD3 AD1 AD2 Y IV Nguyên nhân ... tức a)  Chính phủ tăng chi tiêu cho y tế giáo dục G tăng làm AD tăng, đường AD dịch chuyển sang phải… P AS1 P2 P1 E2 E1 AD2 AD1 Y1 Y2 Y c)  Giá xăng dầu giới giảm Chi phí sản xuất giảm, AS tăng...
  • 22
  • 799
  • 1
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Ch­¬ng IV - Tæng cÇu vµ chÝnh s¸ch tµi khãa potx

Ch­¬ng IV - Tæng cÇu vµ chÝnh s¸ch tµi khãa potx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20
... Y* → ADYa > Ya → DN tăng đầu tư: ∆I = (1 - MPC).(ADYa - Ya) - Ya > Y* → ADYa < Ya → DN giảm đầu tư: ∆I = (1 - MPC).(Ya - ADYa) Nền kinh tế đóng có tham gia phủ • AD = C + I + G • Chi tiêu phủ ... – AS theo quan điểm trường phái Keynes – AD hoàn toàn định sản lượng cân • Ch a đề c p đến ảnh hưởng lãi suất tỷ giá hối đoái đến tổng cầu Mô hình AD-AS theo quan điểm Keynes P AD1 Po AD2 E2 ... Y1 Y2 AS Y I Tổng cầu SLCB kinh tế Nền KT giản đơn AD = C + I a Hàm tiêu dùng: C = C + MPC × Yd Trong đó: – – C phần chi tiêu không phụ thuộc vào thu nh p hộ gia đình (tiêu dùng tự định) MPC xu...
  • 14
  • 258
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
B&#224;i kiểm tra chất lượng đầu năm lớp 5 năm 2013 - 2014, Ph&#242;ng GD-ĐT Chi&#234;m H&#243;a

B&#224;i kiểm tra chất lượng đầu năm lớp 5 năm 2013 - 2014, Ph&#242;ng GD-ĐT Chi&#234;m H&#243;a

Ngày tải lên : 05/11/2015, 14:07
... đáy cm, chiều cao cm Diện tớch hình bình hành : A 24 cm2 B 20 cm2 C 12cm2 Trung bình cộng số : 21 ; 23 ; 25 ; 27 ; 29 : A 23 B 25 C 27 Phần II Trắc nghiệm tự luận: (6 điểm) Tính a  = c ... gian giao đề) Lời phê thầy, cô giáo Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Giá trị chữ số số 379 26 5 : A 90 B 900 C 9000 phân số đây? 20 24 20 A B C 24 ... 24 20 18 1 3 S p x p phân số ; ; theo thứ tự tăng dần 1 1 1 A ; ; B ; ; C ; ; 6 2 Phân số 15 phút = phút Số thích h p để điền vào chỗ chấm : A 180 B 195 C 315 2 000 000 m = … km Số thích hợp...
  • 9
  • 342
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Đề thi tuyển sinh lớp 6 THCS năm học 2013 - 2014, Ph&#242;ng GD-ĐT B&#224; Rịa

Đề thi tuyển sinh lớp 6 THCS năm học 2013 - 2014, Ph&#242;ng GD-ĐT B&#224; Rịa

Ngày tải lên : 07/11/2015, 14:07
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH L P NGUỒN NĂM HỌC 20 13 -20 14 THÀNH PHỐ BÀ R A Khoá ngày 21 /6 /20 13 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 60 phút, không ... điều bay Chỉ đời thật Tiếng người nói với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều thấy Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay (Tiếng Việt 5, t p 2) a) Tìm từ đồng ngh a với từ khó khăn b) Giải ngh a từ “bay” dòng ... ngữ, vị ngữ vế câu câu gh p sau: Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay d p dờn m a quạt xoè hoa (Tiếng Việt 5, t p 2) b) Các câu đoạn văn sau liên kết với cách nào? Hãy...
  • 2
  • 509
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, ph&#242;ng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, ph&#242;ng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014

Ngày tải lên : 08/11/2015, 02:07
... 1, 22 xy 1 xy    2 , GTLN M -2 Đạt x = y = -1 x y xy a3 2a  b   3a   2a  b   a  ab  b   a  b3  ab  a  b  2 a  ab  b  a  ab  b  ab   a  b   b) Cách 1: Ta có: ... Do a3 2a  b a5 2a  a b Chứng minh tương tự ta    a  ab  b a  ab  b a5 b5 c5 a  b  c3 a  b  c3  a b  b c  c a     a  ab  b b  bc  c c  ca  a 3 Mặt khác: Vai trò a, b, ... c5 a  b  c3 Dấu “=” xảy a = b = c    a  ab  b b  bc  c c  ca  a Cách 2: p dụng BĐT Bunhia mở rộng ta có a5 b5 c5 a6 b6 c6      a  ab  b b  bc  c c  ca  a aa b  ab...
  • 4
  • 408
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD-ĐT Quy Nhơn

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD-ĐT Quy Nhơn

Ngày tải lên : 09/11/2015, 15:07
... Hiểu công lao tình yêu thương cha mẹ + Yêu thương kình trọng, lời lễ ph p + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đ p nhân vật Phương Định ... ngắn “Những xa xôi” Lê Minh Khuê (5 điểm) Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác nhân vật P. Định (0,5 đ) - Vẻ đ p p/c tâm hồn P để lại Vẻ đ p nhân vật P (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đ p, giàu tình ... Đ P ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I TRẮC NGHIỆM: (6 câu, câu 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu Đ p án B D C B Câu 5: 1+c; 2+ d; 3+b; 4 +a (Mỗi kết 0,5 đ) II TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu...
  • 2
  • 324
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị

Ngày tải lên : 09/11/2015, 18:07
... lạc kết h p phương ph p l p luận nêu ch a thật khéo léo Điểm - < 4: Đạt yêu cầu nêu trình bày ch a thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc kết h p phương ph p l p luận nêu ch a hiệu quả, sai nhiều lỗi ... hiệu quả, sai nhiều lỗi tả, ngữ ph p Điểm - < 3: Bài làm đạt phần nhỏ yêu cầu nêu ch a đạt yêu cầu Diễn đạt vụng về, lúng túng, ch a nắm vững kĩ năng, phương ph p nghị luận Lưu ý: Những viết có ... mạch lạc, nắm vững phương ph p nghị luận Hành văn mạch lạc, chặt chẽ, có kết h p, khéo léo l p luận chứng minh kết h p giải thích Điểm - < 5: Đạt yêu cầu nêu trình bày ch a thật rõ ràng, diễn...
  • 3
  • 274
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị

Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị

Ngày tải lên : 09/11/2015, 18:07
... 0,5 0,5 Lãnh đạo Đ a bàn Đinh Công Tráng Phạm Bành Đinh Gia Quế Nguyễn Thiện Thuật Nga Sơn, (Thanh H a) 0,5 Hưng Yên, Hải Dương 0,5 Phan Đình Phùng Cao Thắng Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng ... chủ: Đầu hàng làm tay sai cho Ph p, phận đ a chủ v a nhỏ có tinh thần yêu nước Giai c p nông dân: Bị p bức, bốc lột nặng nề, căm thù đế quốc, phong kiến, sẵn sàng đứng dậy đấu tranh (3,5 đ) Là lực ... PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ - L P - KỲ II Năm học 20 14- 20 15 Câu (3 đ) Đ P ÁN - Gi a kỷ XIX nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc đ a - Việt Nam có vị trí chiến lược quan...
  • 3
  • 301
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
S&#225;ng kiến kinh nghiệm - R&#232;n luyện kỹ năng giải to&#225;n ph&#226;n t&#237;ch đa thức th&#224;nh nh&#226;n tử

S&#225;ng kiến kinh nghiệm - R&#232;n luyện kỹ năng giải to&#225;n ph&#226;n t&#237;ch đa thức th&#224;nh nh&#226;n tử

Ngày tải lên : 10/11/2015, 06:07
... nhân tử: 2x2 + 4x + - 2y2 Lời giải: 2x2 + 4x + - 2y2 = 2( x2 + 2x + - y2) Đặt nhân tử chung = [(x2 + 2x + 1) - y2] Nhóm hạng tử thích h p a thức ngoặc = 2[ (x + 1 )2 - y2] Để xuất đẳng thức = 2( x + ... thức sau: A2 + 2AB + B2=… A2 - B2=… A3 + B3=… H 2: Cho t p để học sinh vận dụng làm Hãy phân tích a thức sau thành nhân tử: 2x2 + 4x + - 2y2 HĐ 3: Học sinh giáo viên nhận xét s a ch a HĐ4: Gv chốt ... ph p phân tích a thức thành nhân tử nên việc l a chọn phương ph p để thực học sinh khó khăn * Học sinh trình bày sau:  x2y – xy2 – 5x + 5y = x(xy – y2 – + 5y) -> Học sinh làm sai ch a quan...
  • 9
  • 421
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông

Xem thêm

Tìm thêm: