lịch sử bài 4

Giáo án lớp 3 - tuần 33 – 34 - 35 – 3 cột năm học 2009 - 2010

Giáo án lớp 3 - tuần 33 – 34 - 35 – 3 cột năm học 2009 - 2010

Ngày tải lên : 09/07/2014, 05:00
... 620 ; 62 507 ; 62 705 705 Kết phép cộng 22 846 + 41 627 là: A 63 46 3 B 64 473 C 64 463 D 63 47 3 Kết phép trừ 643 98 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính ... học Số Nhơn Hòa GV: Đồng Xn Sơn 1 942 = 1000 + 900 + 40 + 92 74 = 9000 + 200 + 70 + 5076 = 5000 + 70 + 2005 = 2000 + - HS đọc 44 04 = 40 00 + 40 0 + 2000 + 40 0 = 240 0 - HS làm b) 5000 + 700 + 20 + ... Học sinh thi đua sửa bài: Ai nhanh, đúng” a) Khoanh vào câu D - Giáo viên cho lớp nhận xét b) Số bé số 58 6 24 ; 58 42 6 ; 58 46 2 ; 58 642 là: A 58 6 24 C 58 46 2 B 58 42 6 D 58 642 - HS đọc - GV gọi...
  • 215
  • 1.3K
  • 1
Giáo án lớp 3 - tuần 30 – 31 – 32 - 33 – 34 - 35 – 3 cột năm học 2009 - 2010

Giáo án lớp 3 - tuần 30 – 31 – 32 - 33 – 34 - 35 – 3 cột năm học 2009 - 2010

Ngày tải lên : 09/07/2014, 05:00
... 620 ; 62 507 ; 62 705 705 Kết phép cộng 22 846 + 41 627 là: A 63 46 3 B 64 473 C 64 463 D 63 47 3 Kết phép trừ 643 98 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính ... 5 14 75 x 28 49 25 41 136 13889 : 65080 : 13889 65080 68 19 84 10 8135 58 28 29 40 8 942 + 545 7 + 105 9090 + 505 + 807 8 94 909 Bài : + 545 + 505 - GV gọi HS đọc đề 807 + Bài toán cho biết ? 105 1 040 2 ... đọc 44 Lớp : A Năm học: 2009 - 2010 Trường tiểu học Số Nhơn Hòa GV: Đồng Xn Sơn 1 942 = 1000 + 900 + 40 + 92 74 = 9000 + 200 + 70 + 5076 = 5000 + 70 + 2005 = 2000 + - HS đọc 44 04 = 40 00 + 40 0 +...
  • 249
  • 832
  • 2
Giáo án lớp 3 - tuần 34 – 3 cột năm học 2009 – 2010

Giáo án lớp 3 - tuần 34 – 3 cột năm học 2009 – 2010

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:00
... 620 ; 62 507 ; 62 705 705 Kết phép cộng 22 846 + 41 627 là: A 63 46 3 B 64 473 C 64 463 D 63 47 3 Kết phép trừ 643 98 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính ... 5 14 75 x 28 49 25 41 136 13889 : 65080 : 13889 65080 68 19 84 10 8135 58 28 29 40 8 942 + 545 7 + 105 9090 + 505 + 807 8 94 909 Bài : + 545 + 505 - GV gọi HS đọc đề 807 + Bài toán cho biết ? 105 1 040 2 ... đọc 44 Lớp : A Năm học: 2009 - 2010 Trường tiểu học Số Nhơn Hòa GV: Đồng Xn Sơn 1 942 = 1000 + 900 + 40 + 92 74 = 9000 + 200 + 70 + 5076 = 5000 + 70 + 2005 = 2000 + - HS đọc 44 04 = 40 00 + 40 0 +...
  • 247
  • 529
  • 0
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên trung học theo thông tư số 30

Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên trung học theo thông tư số 30

Ngày tải lên : 18/10/2014, 23:00
... xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Loại Số lượng Loại trung bình Tỷ lệ (4) (%) Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Loại Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại ... 30/2009/TT-BGDĐT) lưu giữ hồ sơ giáo viên trung học Hiệu trưởng ghi kết xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông (ban hành kèm ... nhân nhóm tạo không khí thi đua lành mạnh lớp học; đảm bảo điều kiện học tập an toàn Tiêu chí 14 Quản lý hồ sơ dạy học điểm Xây dựng hồ sơ dạy học bảo quản, phục vụ cho dạy học theo quy định...
  • 22
  • 2.1K
  • 2
CHƯƠNG IV GIAO DỊCH TRONG HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU

CHƯƠNG IV GIAO DỊCH TRONG HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU

Ngày tải lên : 15/09/2012, 09:38
... Tf Tb T4 CHƯƠNG IV GIAO DỊCH Trang 90 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Đồ thị sau (cung T3 → T4 kết 3a, cung T4 → T3 kết 3b) : T3 0 Tb 0 Tf T4 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-9 là: T3 0 Tb T4 Tf T6 ... QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Cung T3 →T4 không xen vào đồ thị giá trị hạng mục Q sản sinh T3 T4 không dùng giao dịch khác T6 sản sinh giá trị cuối Q Các thị Write(Q) T3 T4 gọi Write vô dụng (Useless Write) ... triên biệt là: T3 0 Tb T4 Tf 0 T7 T3 0 Tb T4 Tf T7 figure IV- 22 Đồ thị thứ không chứa chu trình, lịch trình khả view CHƯƠNG IV GIAO DỊCH Trang 92 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU BÀI TẬP CHƯƠNG IV IV.1...
  • 24
  • 1K
  • 4
Rèn kĩ năng thiết kế đề toán có lời văn cho giáo viên tiểu học thông qua một số bài toán điển hình ở lớp 3 và lớp 4

Rèn kĩ năng thiết kế đề toán có lời văn cho giáo viên tiểu học thông qua một số bài toán điển hình ở lớp 3 và lớp 4

Ngày tải lên : 29/09/2014, 00:54
... bình cộng Bài toán 2:Bốn em Mai, Hoa, Hưng, Thịnh cân nặng 36kg, 38kg, 40 kg, 34kg Hỏi trung bình em nặng kg? (SGK toán 4, trang 27) Tóm tắt: Mai: 36kg Hoa: 38kg Hưng: 40 kg Thịnh: 34kg Trung bình ... là: 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung bình em nặng số kg là: 148 : = 37 (kg) Đáp số: 37 kg Ta giải toánbằng bước tính sau: Lời giải Trung bình em nặng số kg là: (36 + 38 + 40 + 34) : = 37 (kg) ... số: 34kg Đề số 3: Bốn em Mai, Hoa, Hưng, Thịnh cân nặng 37kg, 38kg, 41 kg, 40 kg Hỏi trung bình em nặng kg? Đáp số: 39 kg Đề số 4: Bốn em Mai, Hoa, Hưng, Thịnh cân nặng 33kg, 36kg, 41 kg, 42 kg Hỏi...
  • 51
  • 1.7K
  • 10
ƯỚC TÍNH SUẤT SINH LỢI CỦA VIỆC ĐI HỌC CỦA GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG DỰA TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU VHLSS2008 VÀ 2010.PDF

ƯỚC TÍNH SUẤT SINH LỢI CỦA VIỆC ĐI HỌC CỦA GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG DỰA TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU VHLSS2008 VÀ 2010.PDF

Ngày tải lên : 08/08/2015, 01:29
... 043 941 2 041 0 548 (0.000) (0.000) -.0008701 -.0007 944 (0.000) (0.000) 368 544 6 198853 (GVPT = 1, khác = 0) (0.000) (0.000) GVPT * - .45 72137 - .43 07992 (0.000) (0.000) -.2565357 -.757 940 3 (0 .45 4) (0.000) ... (0.0 74) (0.000) (0.000) 5352028 73 547 93 66 741 77 16 045 91 88691 74 7531277 (0.001) (0.000) (0.000) (0. 046 ) (0.000) (0.000) 0213075 048 8329 049 5317 0 341 87 042 3305 042 5973 (0.002) (0.000) (0.000) (0.000) ... (0.000) 9.6 641 11 6. 744 201 9.26 644 1 7.12907 (0.000) (0.000) (0.000) (0.000) 359 1717 5237 2076 0.3803 R 042 2 943 033958 2 240 45 (0.059) Kinh nghi t 0.2176 0.0762 0.2072 G -value GVPT GVPT 4. 2 F = 12,8;...
  • 75
  • 312
  • 0
Thực trạng về sự thỏa mãn nghề nghiệp của cán bộ, nhân viên và giáo viên của trường Trung cấp Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa - Hà Nội

Thực trạng về sự thỏa mãn nghề nghiệp của cán bộ, nhân viên và giáo viên của trường Trung cấp Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa - Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:00
... 16, 17, 20, 22, 25, 26, 29, 30, 32, 35, 36, 40 , 41 , 42 , 44 - Sự thỏa mãn với điều kiện vật chất môi trường làm việc: Câu 6, 9, 11, 18, 24, 33, 34, 38, 49 , 50 Phần II: Đóng góp ý kiến giáo viên ... … 42 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn…………………………………… 43 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu……………………………………….… .43 2.2.2 Phương pháp vấn 44 2.2.3 Phương pháp quan sát 44 ... 44 2.2 .4 Phương pháp thống kê toán học để xử lí số liệu 44 2.2.5 Phương pháp điều tra bảng hỏi .46 CHƢƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng thỏa mãn nghề nghiệp CBCNV 48 3.2...
  • 149
  • 750
  • 1
Một số biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Trường Trung học cơ sở Nguyễn Tự Tân trong năm học 20102011

Một số biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Trường Trung học cơ sở Nguyễn Tự Tân trong năm học 20102011

Ngày tải lên : 03/07/2014, 23:16
... %Giỏi % Kh % TB % Yếu % Tốt % Kh % TB 41 ,2 39,5 16,8 2,5 83,2 16,8 49 ,2 41 ,7 9,1 95,0 5,0 47 ,5 36,7 15,0 0,8 90,8 9,2 48 ,1 36,7 15,2 94, 3 5,7 T cộng 46 ,6 38,5 14, 1 0,8 91,1 8,9 - Năm học 2009-2010 ... lượng giảng dạy Cơ sở pháp lý sở lý luận đề tài a-Cơ sở pháp lý Chỉ thị 40 Ban Chấp hành Trung Ương ngày 15 tháng năm 20 04 việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo ... cho dân giàu, nước mạnh, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc *Luật giáo dục: - Điều 49 Luật giáo dục quy định: “Hiệu trưởng người chịu trách nhiệm quản lý hoạt động Nhà trường quan...
  • 19
  • 667
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011

Ngày tải lên : 09/04/2015, 16:41
... % Khá % TB % Yếu % Tốt % Khá % TB 41 ,2 39,5 16,8 2,5 83,2 16,8 49 ,2 41 ,7 9,1 95,0 5,0 47 ,5 36,7 15,0 0,8 90,8 9,2 48 ,1 36,7 15,2 94, 3 5,7 T cộng 46 ,6 38,5 14, 1 0,8 91,1 8,9 - Năm học 2009-2010 ... lượng giảng dạy Cơ sở pháp lý sở lý luận đề tài a-Cơ sở pháp lý Chỉ thò 40 Ban Chấp hành Trung Ương ngày 15 tháng năm 20 04 việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo ... cho dân giàu, nước mạnh, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc *Luật giáo dục: - Điều 49 Luật giáo dục quy đònh: “Hiệu trưởng người chòu trách nhiệm quản lý hoạt động Nhà trường quan...
  • 23
  • 946
  • 0
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc ở trường Mẫu giáo

SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc ở trường Mẫu giáo

Ngày tải lên : 14/04/2015, 20:06
... tuyên truyền vận động thực tế .9 Hình 3: Hình ảnh tài liệu tham khảo tổ chức chuyên đề .10 Hình 4: Hình ảnh cháu lớp tập luyện văv nghệ cho hội thi 13 Hình 5: Hình ảnh cô giáo chủ nhiệm lớp hướng ... nghề, người cán có tinh thần trách nhiệm Võ Thị Cẩm Hoa Hiệu trưởng trưường MG: HOA THUỶ TIÊN 14 cao công tác phụ trách đạo chuyên môn trường Chị lên lên kế hoạch tổ khối tổ chức chuyên đề có ... Võ Thị Cẩm Hoa Người đánh giá xếp loại (Ký tên đóng dấu) Hiệu trưởng trưường MG: HOA THUỶ TIÊN 24 ...
  • 24
  • 3.7K
  • 8
Một số biện pháp hỗ trợ của cán bộ quản lý nhằm nâng cao trách nhiệm cho giáo viên trong việc thực hiện thông tư số 302014TT BGDĐT

Một số biện pháp hỗ trợ của cán bộ quản lý nhằm nâng cao trách nhiệm cho giáo viên trong việc thực hiện thông tư số 302014TT BGDĐT

Ngày tải lên : 08/10/2015, 22:37
... Thông tư số 30/20 14/ TT-BGDĐT Theo Thông tư số 30/20 14/ TT-BGDĐT ngày 28/8/20 14 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học; Công văn số 140 5/SGDĐT-GDTH ngày 04/ 11/20 14 Sở GDĐT việc ... học theo Thông tư số 30/20 14/ TT- BGDĐT Công văn số 909/PGDĐT phòng giáo dục đào tạo ngày tháng 11 năm 20 14 việc thực đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 30/20 14/ TT- BGDĐT Hướng dẫn nhiệm ... GDTH ngày 27 tháng 10 năm 20 14 Bộ giáo dục đào tạo việc thực đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 30/20 14/ TT- BGDĐT Công văn số 830/PGDĐT ngày 20 tháng 10 năm 20 14 phòng giáo dục đào tạo việc...
  • 20
  • 476
  • 0
Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non đại tự   huyện yên lạc   tỉnh vĩnh phúc

Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non đại tự huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 07/03/2016, 17:13
... trường * Quy mô trường lớp - Tổng số lớp: 16 nhóm lớp - Tổng số học sinh: 41 8 Trong đó: Nhóm trẻ 24- 36 tháng 60 trẻ tuổi: 1 04 trẻ tuổi: 135 trẻ tuổi: 119 trẻ - Đội ngũ giáo viên: - Tổng số CB, giáo ... toàn diện Kiểm tra HSSS Tốt Khá Tốt Khá TB 18/21 3/21 14/ 15 1/15 00 Số Tốt Khá TB TB tiết 127 = 61 = 2012 - 2013 188 68% 32% =86% = 14% = 94% =6% Nhìn vào bảng số liệu khảo sát năm học trước, ta ... Lớp 5A trẻ Tốt % K 30 20 666% % Đ 330% % CĐ % 33% 0 Nguyễn T.T Hằng 4A 30 15 550% 113% 33% Đỗ T Mai Yến 29 16 555% 10 3 34% 110% 4C 0 Qua kết khảo sát cho thấy, kết tiết dạy giáo viên chưa sáng tạo,...
  • 26
  • 806
  • 5
Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay

Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:51
... (người) 2001-2002 13 268 10 .46 2 326 2002-2003 13 273 11.060 40 4 2003-20 04 13 272 10.888 43 0 20 04- 2005 13 272 9. 946 43 0 2005-2006 13 269 9 .48 4 44 6 2006-2007 13 2 54 9 .45 5 48 0 (Nguồn: Báo cáo tổng ... 721 1598 1583 2003-20 04 3373 3373 99,98 693 144 6 12 34 20 04- 2005 3750 3619 96,5 630 144 2 1 547 2005- 2006 3152 3060 97,08 698 1155 1207 2006-2007 2992 2731 91,28 318 8 94 146 4 (Nguồn: Báo cáo tổng ... 10 .46 2 1 14 2002-2003 73 11.060 1 04 2003-20 04 84 10.888 119 20 04- 2005 99 9. 946 132 2005-2006 88 9 .48 4 151 2006-2007 87 9 .45 5 159 (Nguồn: Báo cáo tổng kết phòng Giáo dục huyện An Phú ) Trang 46 ...
  • 54
  • 639
  • 4
Lịch phân công nhiệm sở cho giáo viên và cán bộ thư viện

Lịch phân công nhiệm sở cho giáo viên và cán bộ thư viện

Ngày tải lên : 26/09/2013, 21:10
... Sáng ngày 05/08/2009 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nhóm ĐHSP KTCN: KTĐ-Điện tử Nhóm ĐHSP Tin: Tin học Nhóm ĐHSP Toán: Toán,...
  • 2
  • 497
  • 0
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang

Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang

Ngày tải lên : 06/02/2014, 14:39
... Most effective (N0) (%) 78 36.2 95 44 .2 185 86 Level of effectiveness Least effective Not effective at all (N0) (%) (N0) (%) 90 41 .9 47 21.9 1 14 53 2.8 30 14 0 teacher’s explanation of rule and ... the situation, analyzing the structure, giving examples and then let students 34 105 57 102 15.8% 1 .4% 48 .8% 26.5% 47 .4% practice using substitution drills Giving examples with the new structure ... having never learned before the school 47 Table 2: Students’ background of foreign languages before entering HGMSS (N 0: 215) 15.8% 12.6% 57.2% 14. 4% 34. 9% 43 .2% 21.9% 19 As can be seen in the...
  • 41
  • 1K
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:15
... buổi/ngày 1 1 138 141 145 148 156 Khối lớp 34 38 37 39 42 Khối lớp 36 34 38 37 39 Khối lớp 33 36 34 38 37 Khối lớp 35 33 36 34 38 Khối lớp 1 146 1176 12 14 1371 1505 Khối lớp 1 249 1138 1173 1213 ... 57 04 5686 Tỷ lệ tốt nghiệp THCS 99,1 99,5 99,8 99,9 GV, CBQL, CBHC khác 530 673 709 209 Cán quản lý 41 56 56 56 D 10 Tổng số giáo viên 48 4 45 3 45 5 Giáo viên đạt chuẩn trở lên 285 48 4 45 3 45 5 ... non 246 246 100 138 52,3 16 7,1 Tiểu học 43 4 43 4 100 295 67,9 0 THCS 385 385 100 191 49 ,6 0 THPT 223 223 100 34 12,8 0 Cộng (Nguồn Phòng GD&ĐT huyện Lâm Thao) c) Về đầu tư sở vật chất Bảng 2 .4: ...
  • 24
  • 997
  • 3
BÀI TIỂU LUẬN  MÔN KIỂM TOÁN CAO CẤP GIAN LẬN TRONG KẾ TOÁN. THỦ  TỤC PHÁT HIỆN GIAN LẬN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA KIỂM TOÁN VIÊN ÐỐI VỚI GIAN LẬN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH

BÀI TIỂU LUẬN MÔN KIỂM TOÁN CAO CẤP GIAN LẬN TRONG KẾ TOÁN. THỦ TỤ C PHÁT HIỆN GIAN LẬN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA KIỂM TOÁN VIÊN ÐỐI VỚI GIAN LẬN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:07
... c a thông tin (đo n th 18 -19) 2 .4. 2 Trách nhi m c a ki m toán viên đ i v i gian l n sai sót báo cáo tài theo ISA 240 năm 20 04: So v i IAS 240 19 94, IAS 240 20 04 t p trung ch nh s a m t s n i dung ... (19 74) : 16 2 .4 Trách nhi m ki m toán viên v gian l n sai sót theo chu n m c ki m toán qu c t hi n hành: 16 2 .4. 1 Trách nhi m ki m toán viên theo chu n m c ISA200 năm 20 04: ... IAS 19 94 ch t p trung vào hai lo i sai ph m, gian l n sai sót Trong IAS 240 cho r ng có hai lo i gian l n tham ô bi n th gian l n Báo cáo tài chính; - Phân đ nh trách nhi m: ISA 240 năm 20 04 cho...
  • 20
  • 3.8K
  • 11