lich su lop 7 bai 21 on tap chuong 4
bài giảng lịch sử 7 bài 21 ôn tập chương iv
... cắt Đàng Trong – Đàng Ngồi 2/ Chiến tranh Trịnh Nguyễn chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngồi : - 1 545 , Nguyễn Kim chế Trịnh Kiểm lên thay - Nguyễn Hồng chạy Thuận Hóa, Quảng Nam 1558 1 570 QUẢNG NAM ... Nguyễn chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngồi : Lược đồ phân chia Đàng Trong – Đàng Ngồi 2/ Chiến tranh Trịnh - Nguyễn chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngồi : Đàng Ngồi Sơng Gianh Đàng Trong Khơn ngoan qua Hà ... Trịnh - Nguyễn chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngồi : a/ Ngun nhân : Do tranh chấp quyền lực đất đai dòng họ Trịnh – Nguyễn b/ Diễn biến : _ Thời gian : từ 16 27 -> 1 672 _ Diễn vùng đất từ Quảng Bình...
- 14
- 15,213
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 21 pptx
... Lớp 7C: ………………………………………………………… ……………………… Kiểm tra cũ: (4 phút): Nêu nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn?...
- 5
- 1,051
- 1
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 21 (tt) pptx
... Lớp 7B: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7C: ………………………………………………… ……………………………… 2.Kiểm tra cũ: (4 phút): Bộ luật Hồng Đức có đặc điểm mới? HS: Trả ... triển nhiều nghành nghề thủ công làng xã - Trong nước: Chợ phát triển - Ngoài nước: Buôn bán giao thương với nước Xã hội Xã Hội Giai cấp Địa chủ phong kiến Tầng lớp Nông dân Thị Dân Thươ ng nhân...
- 7
- 834
- 1
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 21 (ttt) ppt
... Lớp 7B: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7C: ………………………………………………… ……………………………… 2.Kiểm tra cũ: (4 phút): Xã hội thời lê Sơ có giai cấp tầng lớp nào? ... dục? HS: Trả lời GV: Trong xã hội thời Lê Sơ thành phần không dự thi? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức(Những người phạm tội người làm nghề ca hát) GV: Thời Lê Sơ từ 142 8-15 27 tổ chức khoa thi tiến ... nước sâu sắc - Khoa học: Có nhiều tác phẩm khoa học thành văn phong phú, đa rạng GV: Về văn học thời Lê Sơ nào? HS: Trả lời GV: GV: Trong văn thơ chữ Hán có tác phẩm nào? HS; Trả lời GV: Chuẩn kiến...
- 6
- 614
- 0
Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 31 ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918. ppt
... Trà => mở XLVN – 1859 Quân Pháp phải kéo – 1862 vào GĐ P tăng quân chiếm – 18 67 đóng GĐ, 20 – 11 – ĐT, BH, Vĩnh Long 1 873 Quân Pháp chiếm 18 – – tỉnh MT 1883 P nổ súng đánh thành HN TRANH Quân dân ... cuối TK XIX (từ sau năm 18 84) quy mô (thời gian, không gian, số lượng người tham gia, mức độ liệt ), cách thức phương pháp đấu tranh, tính chất phong trào, ý nghĩa học Phong trào Cần Vương (1885 ... nước? 3.Dạy học * Giới thiệu mới: Các em tìm hiểu LSVN từ năm 1858 đến năm 1918 Trong này, dừng lại để xem xét: - Trong giai đoạn LS học có kiện cần phải ý - Nội dung giai đoạn - Việc tìm hiểu hai...
- 4
- 3,702
- 3
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 21 ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TIẾT 2) pot
... thức nhóm A= 27 2 ,43 8,6.1.13 5,193 2 ,43 9 ,71 8 - Cho HS hoạt động nhóm 133/SBT, 7, 626 9 ,71 8 81/SGK 0 ,78 47 0 ,78 Dạng 2: Ôn tập b65c - HS: Nêu ĐN B= hai, số vô tỉ, số thực (7 ) - Hai HS ... = a = 10.( -7) = -70 nghĩa) b = 15.( -7) = 105 c = 12.( -7) = - ghi sẵn công khắc sâu kiến b 15 -7 tỉ số có thức để giúp Hs = b = 10a15 c = 12 ( giả thiết - GV treo bảng 25 12 84 - HS hoạt ... ĐN bậc hai số không âm a? - Làm 105/SGK 2 4 . 6 ,4 3 7 (2,236+0,666).(6 ,4- - Số vô tỉ số 0, 571 ) viết 2,902.5,829 dạng số thâp 16,91 57 16,92 phân vố hạnlhông tuần hoàn - Thế...
- 9
- 1,316
- 1
bài giảng lịch sử 7 bài 17 ôn tập chương ii và chương iii
... tiêu biểu - Khởi nghĩa Trần Ngỗi ( 14 07 - 140 9) - Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng ( 140 9- 141 4) Khởi nghĩa Trần Ngỗi ( 14 07- 140 9) Lang Sơn Đa Bang (Hà Tây) Đông Đô (Thăng Long) Nam Định Ninh Bình Tây Đô (Thanh ... nghĩa tiêu biểu - Khởi nghĩa Trần Ngỗi ( 14 07 - 140 9) - Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng ( 140 9- 141 4) * Nguyên nhân thất bại: - Thiếu liên kết, chưa tạo nên phong rào chung - Nội người lãnh đạo có mâu ... NGHĨA LAM SƠN ( 141 8 - 14 27) I- THỜI KỲ Ở MIỀN TÂY THANH HÓA ( 141 8- 142 3) Gợi ý chuẩn bị bài: - Vì hào kiệt khắp nơi tìm Lam Sơn? - Tinh thần chiến đấu nghĩa quân Lam Sơn năm 141 8- 142 3? - Sưu tầm...
- 18
- 5,638
- 0
bài giảng lịch sử 7 bài 29 ôn tập chương v và chương vi
... hội, kinh tế, văn hoá thời phong kiến Chế độ phong kiến hình thành tồn tảitong X kỉ tạo nên nhiều biến chuyển lớn giới * Về xã hội: - Hình thành hàng loạt quốc gia phong kiến phương Đông Châu Ẩu ... cấp bản: + Địa chủ hay lãnh chúa phong kiến + Nông dân phụ thuộc, nông nô - Nhà nước tổ chức theo chế quân chủ vua đứng đầu * Về văn hoá: - Văn hoá thời phong kiến phát triển chậm chạm, nhiên ... thương nghiệp bước phát triển đóng vai trò quan trọng kinh tế phong kiến giai đoạn sau Manh mún, lạc hậu, phân tán 2 Sự khác phong kiến phương Đông Châu Ẩu Phương Đông Châu Âu Thời gian Thế kỉ...
- 14
- 8,780
- 0
LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 23
... đóng đô Thăng Long Tư Nghĩa Triều TRầN ( 1225- 140 0 ), đóng đô Thăng Long Thời Trần -Thời Hồ Nhà Hồ ( 140 0- 14 07) , đóng Tây Đô Thời Lê, Mạc, Tây Sơn ( 142 8 178 8), dóng đô Thăng Long Thời Đinh,Tiền ... ch ng ng Nm 14 27 Lấ LI - NGUYN TRI Chin thng CHI LNG, khỏng chin chng quõn Minh toàn thắng Đống Đa Chi Lăng Nguyn Huệ Nm 178 5, chin thng Rch Gm Xoi Mút đánh bại hon ton quân Xiêm Nm 178 9,Chin thng ... phát triển song song với quốc gia Đại Việt Phát triển thời Lý, Trần + Cùng với xây dựng phát triển Đại Việt không ngừng đấu tranh giữ nước, xâydựng quốc gia phong kiến độc lập ThăngLong Năm 938...
- 17
- 3,527
- 10
Lịch sử lớp 7 bài 12
... trị lối thoát) Gv: Giáo dục thời kỳ sao? Hs: Suy nghĩ trả lời Gv: Tuy giáo dục có nhiều bước phát triển có hạn chế nào? Hs: (Con nhà giàu học) Gv: Trong khoa thi người đó Lê Văn Thịnh Gv: Treo ... sát tranh chù cột để Giáo dục văn hoá + Giáo dục có nhiều bước tiến - 1 070 Văn Miếu xây dựng - Năm 1 075 Mở khoa thi - Năm 1 076 Mở trường Quốc Tử Giám = > Chủ yếu học chữ hán chữ nho + Văn hoá: - ... nào? Hiện tồn không? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Gvg: Phong cách nghệ thuật đa rạng , độc đáo, linh hoạt nhân dân ta thời Lý đánh giá đời văn hoá riêng biệt Thăng Long Củng cố: (3phút ).* Thảo...
- 5
- 1,621
- 2
Lịch sử lớp 7 bài 13
... Vua,quan đại thần Gv: Trong việc củng cố chế độ phong kiến tập quyền Quan võ Quan võ nhà Trần thiết lập máy nhà nước nào? Hs: Suy nghĩ đọc SGK để trả lời? Chính quyền địa Gv: Trong máy nhà nước phương: ... Nhà Lý suy yếu Hs: (Ngày suy yếu) Gv: biểu lộ qua điểm nào? - Dân nghèo khổ => Hs: ( Đời sống nhân dân Họ đứng lên đấu không ổn định , nhiều năm mùa ) Gv: Trước tình nhân dân làm gì? Hs: Suy nghĩ ... Lớp 7A: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7B: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7C:…………………… ………………………………………………… ………… Kiểm tra cũ: (3phút)...
- 7
- 1,307
- 0
Lịch sử lớp 7 bài 13 (tt)
... Trần để vào cấm quân? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Gv: ( Để tăng độ tin cậy việc bảo vệ triều đình, nhà vua) Gv: Quân đội nhà Trần tuyển chọn theo sách chủ trương nào? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân ... luyện tập võ nghệ quân đội Cử tướng giỏi giữ chức vụ quan trọng nơi hiểm yếu, Kiểm tra thường suyên việc phòng bị) Gv: Sơ kết chuẩn kiến thức * Thảo luận nhóm ( phút) ngẫu nhiên Gv: Tác dụng ... tác dụng đến thương nghiệp? Hs: (Tạo điều kiện cho việc buôn bán nước phát triển) Gv: (Tại Thăng Long lúc có 61 phố phường => Chứng tỏ thương nghiệp ngày mở rộng ( sôi cửa biển, Hội Tống Vân Đồn)...
- 5
- 2,354
- 0
Lịch sử lớp 7 bài 14
... Lớp 7B: ……………………………………………………… ………………………… Lớp 7C: ……………………………………………………… ………………………… Kiểm tra cũ: (3phút) Gv: Kiểm tra tập ... 12 57 Gv: Quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì? Hs: ( Tiêu diệt quân Nan Tống xâm lược Đại Việt) Gv: Cho hs quan sát hình 29 SGK Trước tiến quân vào nước ta tướng Mông Cổ làm gì? Hs: Suy ... tâm đánh giặc quân dân Đại Việt - Có đường lối đánh giặc đắn - nhóm nhận xét bổ sung Gv: Quan sát , nhận xét bổ sung chuẩn kiến thức Củng cố: (3phút ).* Thảo luận nhóm.( phút) Hãy rình bày diễn...
- 5
- 1,797
- 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 1 pdf
... bày - Bạn khác nhận xét bổ sung GV: Nhận xét chuẩn kiến thức chuyển ý * Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong kiến HS : Đọc mục SGK (trang3 ,4) GV: Thế lãnh địa phong kiến? HS : Trả lời khái ... phong kiến - Khái niệm: Lãnh địa vùng đất quý tộc phong kiến chiếm được: - Đời sống lãnh địa: + Lãnh chúa: Xa hoa,đầy đủ + Nông nô: Đói nghèo,khổ cực => chống lãnh chúa HS : Trình bày theo suy ... thầy trò Nội dung *Hoạt động 1: (……phút) Tìm hiểu 1.Sự hình thành xã hội hình thành XH phong kiến châu phong kiến châu Âu Âu GV: Dùng đồ giới thiệu số nước quốc gia cổ HS thấy Cuối TK V người Giécđược...
- 5
- 1,119
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 2 ppt
... 1 Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:…………………………………… Lớp7B:…………………………………… Lớp7C:…………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) GV: Vì xuất thành thi trung đại? ... đường sang Ấn Độ( 149 8) - C cô-lôm-bô tìm châu Mĩ( 149 2) - Ma-gien-lan vòng quanh trái đất(1519-1522) điểm mà ho đã phát hiên được) * Thảo luận nhóm: (….phút).Ngẫu nhiên GV: Trong phát kiến thu ... châu Âu HS : Đọc mục (SGK trang 7) GV: Để có tiền thương nhân họ dùng nhũng thủ đoạn gì? HS : Suy nghĩ trả lời GV: ( Rào đát, cướp ruộng…Đó hình thức KTB đời) GV: Trong XH có tầng lớp? HS : ( có...
- 5
- 2,791
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 3 pptx
... 1 Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) ?: Những phát kiến địa lí có tác động ... hiểu Phong trào văn Phong trào văn hoá phục hưng hoá phục hưng(thế (thế kỉ XIV-XVII) kỉ XIV- XVII) HS : Đọc thông tin phần (trang 8,9) GV: Cho HS tìm hiểu thuật ngữ phục hưng gì? HS : Suy nghĩ ... phong trào cải cách tôn giáo HS : Đọc mục (SGK trang 9) ?: Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo? HS : Trả lời cá nhân b Nội dung: Phê phán XHPK giáo hội Đề cao giá trị người Phong...
- 5
- 2,638
- 1
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 doc
... Lớp7C:………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) GV: Hãy cho biết nội dung, tác động phong trào cải cách tôn giáo? Trả lời: ( -Nội dung: Phủ nhận ... xuất làm cho nông dân bị phân tán ) GV: Giải thích cho HS giai cấp “phong kiến”, giai cấp “ tá điền”=> Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành từ kỉ III TCN * Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu xã ... triển - Sử dụng công cụ nhân loại lao động sắt, kĩ GV: Người Trung Quốc có tiến sản xuất? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Nhận xét câu trả lời HS chốt GV: Từ tiến sản xuất có ảnh hưởng đến xã hội?...
- 7
- 2,360
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 (tt) doc
... ghi,bút, soạn III Tiến trình tổ chức dạy- học: Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) ?: Sự cường thịnh Trung Quốc bộc lộ điểm ... học – kĩ thuật Trung Quốc thời phong Có nhiều kiến phát minh quan HS : Đọc mục SGK trang trọng 113, 14 GV: Hãy trình bày thành tựu bật văn hoá Trung Quốc thời phong kiến? HS : (Đạt nhiều thành ... thuật Văn hoá,khoa học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến * Văn hoái: - Đạo nho trở thành hệ tư tưởng đạo đức thống trị Trung Quốc thời phong kiến - Văn học, sử học phát triển - Nghệ thuật:...
- 7
- 1,555
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (t) doc
... ý trí tâm cao chết không chịu nước) * Hoạt động 3:( 14 phút) Diễn biến kết kháng chiến HS : Đọc mục 3SGK GV : Cuộc kháng chiến diễn nào? HS : Suy nghĩ trả lời GV : Treo lược đồ kháng chiến thứ ... ý nghĩa ? Hs: - Các nhóm trao đổi - Đại diện nhóm trình bày - nhóm nhận xét bổ sung Gv: Quan sát , nhận xét bổ sung chuẩn kiến thức Củng cố: (3phút ) : - Việc chuẩn bị nhà Trần để đánh giặc ntn? ... rộng phạm vi xâm lược Cham Pa Đại Việt thống trị, đô hộ thôn nhằm mục đích gì? tính nước khác Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Gv: sơ kết nội dung lên bảng( nhằm phối hợp “gọng kìm’’ nhanh chóng thôn...
- 5
- 993
- 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (tt) doc
... xét bổ sung Gv: Nhận xét chuẩn kiến thức Gv: Trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên giành thắng lợi có ý nghĩa nào? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Bạn khác nhận xét bổ sung Gv: ... Lớp 7A: ……………………………………………………… ………………………… Lớp 7B: ……………………………………………………… ………………………… Lớp 7C: ……………………………………………………… ………………………… Kiểm tra cũ: (3phút) ... lược xâm lược Nguyên Nguyên ( 12 87- 1288) Hs: Đọc nội dung phần SGK Nhà Nguyên xâm Gv: Nguyên nhân dẫn đến lược Đại Việt nhà Nguyên xâm lược Đại Việt lần ba? Hs: Suy nghi trả lời Gv: ( Họ bị thất...
- 6
- 953
- 0
- lịch sử lớp 6 bài 25 ôn tập chương 3
- bai giai lich su lop 7 bai 21 on tap chuong iv
- bài tap lich su 7 bai 21 on tap chuong iv
- giai bai tap lich su 7 bai 21 on tap chuong 4
- lịch sử lớp 6 bài 16 ôn tập chương iii
- soan lich su lop 6 bai 25 on tap chuong 3
- giao an lich su lop 6 bai 25 on tap chuong 3
- lịch sử 7 bài 21 ôn tập chương iv
- lich su lop 7 bai 21 on tap chuong iv
- giai bai tap lich su 7 bai 21 on tap chuong iv
- giai bai tap lich su lop 7 bai 21 on tap chuong iv
- lịch sử 7 bài 21 ôn tập chương
- lịch sử 7 bài 21 ôn tập chương 5
- bài 21 ôn tập chương 4 lịch sử 7
- giai lich su lop 6 bai 25 on tap chuong 3
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25