0

li t kê các dãy nh phân ð dài n

[Khóa luận]dùng PLC thiết kế chương trình điều khiển hệ thống sản xuất tự động gồm các nhiệm vụ cấp phôi, lựa chọn phôi theo đặc tính gia công kim loại

[Khóa luận]dùng PLC thiết kế chương trình điều khiển hệ thống sản xuất tự động gồm các nhiệm vụ cấp phôi, lựa chọn phôi theo đặc tính gia công kim loại

Kỹ thuật

... qua nhiu cp vi rt nhiu thụng tin khỏc Nu nh vic ngi iu hnh thu nhn thụng tin khụng ch nh xỏc,nng lc hn ch dn ti nhng quyt nh khụng ch nh xỏc, sai lm s gõy tn tht rt ln v kinh t, k thut cng nh ... cỏc thụng tin li n quan ti t nh h nh cung ng vt t, nguy n liu, ti ch nh, lc lng lao ng, t nh h nh cung cu tr n th trng v.v Trung t m mỏy t nh x lý mt lng thụng tin ln a nhng gii phỏp ti u giỳp ngi ... quan trng vic ph t trin cỏc mt k tr n Vic t ng húa l s la chn ỳng n mi lnh vc nhm to sn phm hng lot, cú cht lng cao, tng kh nng cnh tranh mnh m tr n th trng Cựng vi cỏc ngnh sn xut khỏc thỡ ngnh...
  • 94
  • 1,147
  • 2
Nghiên cứu sử dụng phần mềm GEO5 để tính toán thiết kế công trình ngầm dân dụng và công nghiệp

Nghiên cứu sử dụng phần mềm GEO5 để tính toán thiết kế công trình ngầm dân dụng và công nghiệp

Kiến trúc - Xây dựng

... bước t nh to n thực qua tr nh đ n xếp theo thứ t Phức t p h n, Các tr nh đ n t nh to n không xếp theo thứ t GEO5 Phức t p h n, Các tr nh đ n t nh to n không xếp theo thứ t GEO5 Đ n gi n Phức t p ... nh Hi nh nh thi công t ng hầm t a nhà Tu n Đức K T LU N VÀ KI N NGHỊ K t lu n Qua to n ví dụ sử dụng đề t i số ví dụ t nh to n kiểm nghiệm khác (đã n u tr n) cho thấy k t t nh to n ph n mềm ... to n khác nhau, phạm vi đề t i đề cập đ n to n t ờng ch n đ t t nh to n thông qua mô đun Sheeting Check Nh m thực đề t i có ki n nghị: C n phải tiếp t c nghi n cứu áp dụng nhiều mô h nh t nh để...
  • 37
  • 3,779
  • 10
Bài giảng Thiết kế thí nghiệm (phần thực hành) - GV. Hà Xuân Bộ

Bài giảng Thiết kế thí nghiệm (phần thực hành) - GV. Hà Xuân Bộ

Sinh học

... N ng nghiệp, Nguy n V n Thi n, Tr n Đ nh Mi n, NXB N ng nghiệp LOGO Bài 1: T m t t, tr nh bày li u Thực h nh thi t kế thí nghiệm LOGO I Giới thiệu ph n mềm Minitab 16 Thực h nh thi t kế thí nghiệm ... s nh hai giá trị trung b nh hai bi n chu n 2.3 BÀI 3: So s nh nhiều giá trị trung b nh ph n t ch phương sai (ANOVA) - T ơng quan hồi quy bảng t ơng li n Giáo tr nh Giáo tr nh THI T KẾ THÍ NGHIỆM ... t p trước tho t  No: tho t không ghi t p  Cancel: hủy l nh tho t LOGO II Nh p li u Minitab Thực h nh thi t kế thí nghiệm Nh p li u trực tiếp Worksheet  Đ t t n c t li u: + Đúng vị trí: T n...
  • 180
  • 1,871
  • 2
Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 1 doc

Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 1 doc

Cao đẳng - Đại học

... thái port trạng thái khoá (Blocking) Sau thu t to n Spanning - Tree t nh to n xong ch n port port gốc port đ nh segment LAN port đợc l n l t chuy n sang trạng thái nghe (Listenning), trạng thái học ... H nh 7.2.2.d M t ví dụ để k t t nh to n giao thức Spanning - Tree Sau t nh to n xong, m t lu n lý, cấu trúc mạng có dạng rẽ nh nh cây, không vòng lặp Ta x t ví dụ nh h nh 7.2.2.c Ba switch Cat ... trạng thái M t khoảng 20 giây để chuy n t trạng thái sang trạng thái trạng thái nghe 454 455 H nh 7.2.5.a Các trạng thái port Spanning - Tree Khi k t n i b t đầu đợc mở l n, trạng thái port...
  • 6
  • 269
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 2 potx

Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... n i bi n cuối k t n i t switch xuống host, không switch khác xen Ph n bi t th nh nhiều loại k t n i cụ thể nh vậy, việc nh n bi t thay đổi cấu trúc mạng nhanh K t n i điểm - đ n - điểm k t n i ... port 1/2 Port 1/2 chuy n t trạng thái khoá sang trạng thái chuy n li u đợc mà phải trải qua trạng thái trung gian trạng thái nghe trạng thái học, trạng thái trung gian kéo dài 15 giây Nh t ng ... Giao thức Rapid Spanning - Tree đợc đ nh nghĩa chu n IEEE 802.1w Giao thức giới thiệu v n đề sau: Làm rõ vai trò trạng thái port Đ nh nghĩa loại k t n i chuy n nhanh sang trạng thái truy n li u...
  • 6
  • 311
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 3 ppt

Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... quảng bá với Nh mạng LAN ho t động hiệu H nh 8.1.3.a VLAN cố đ nh Th nh vi n cố đ nh VLAN đợc xác đ nh theo port Khi thi t bị k t n i vào port switch, tuỳ theo port thuộc loại VLAN thi t bị n m ... Switch Internetworks để t o VLAN động VLAN động cho phép đ nh th nh vi n dựa theo địa MAC thi t bị k t n i vào switch không xác đ nh theo port Khi thi t bị k t n i vào switch, switch t m sở li u ... VLAN router M t VLAN mi n quảng bá đợc t o n n hay nhiều switch H nh 8.1.2.a cho thấy t o mi n quảng bá riêng bi t ba switch nh Đ nh tuy n Lớp cho phép router chuy n gói mi n quảng bá với H nh 8.1.2.a.3...
  • 6
  • 292
  • 1
Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 4 potx

Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... 8.1.5.b.Xác đ nh th nh vi n VLAN theo port *User thuộc loại VLAN tuỳ thuộc vào địa MAC user *Linh ho t nhng t ng độ t i l n giao thông mạng công việc qu n trị mạng * nh hởng đ n hiệu su t ho t động, khả ... b t subnet mask, nh subnet có t ng cộng 254 địa host Chúng ta n n sử dụng mối t ng quan m t- VLAN IP subnet Do đó, VLAN t ng ứng với IP subnet, có t i đa 254 thi t bị Thieu hinh ve ko co hinh ... khả mở rộng khả qu n trị qu n lý th nh vi n VLAN theo địa MAC việc phức t p *Ti n tr nh xử lý g n giống nh lớp H nh 8.1.5.c Xác đ nh th nh vi n VLAN theo địa MAC Số lợng VLAN switch phụ thuộc vào...
  • 6
  • 405
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 5 doc

Giáo trình hướng dẫn cách tính toán tốt nhất để giảm chi phí cho việc thiết kế đường dây mạng phần 5 doc

Cao đẳng - Đại học

... đ nh, t t port ethernet n m VLAN 478 H nh 8.2.4.a H nh 8.2.4.b 8.2.5 Lu cấu h nh VLAN B n n n lu cấu h nh VLAN th nh t p tin v n để bi n t p lại để dự phòng 479 B n lu cấu h nh switch l nh ... copy running-config tftp chức ghi lại v n (capture text) HyperTerminal H nh 8.2.5 8.2.6 Xoá VLAN Xoá VLAN switch giống nh dòng l nh xoá cấu h nh router Đ n gi n b n t o VLAN l nh b n dùng dạng câu ... router đ n server to n hệ thống internet, WAN 8.2.2 Vlan theo địa lý VLAN t đầu cuối - đ n - đầu cuối cho phép ph n nh m ngu n t i nguy n sử dụng, ví dụ nh ph n nh m user theo server sử dụng, nh m...
  • 6
  • 343
  • 0
vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần di truyền học (sinh học 12 – thpt)

vận dụng thuyết graph trong dạy học phần di truyền học (sinh học 12 – thpt)

Tiến sĩ

... ho t động mô t thao t c sư phạm - ho t động thầy tṛò tr nh h nh th nh tri thức tr nh ph t đ nh, mối li n hệ đ nh cung để nh n thức ph n ki n thức qua thao t c trò Nh vậy, Graph ho t động m t ... v t nh n sơ Sinh v t nh n thực Trung học phổ thông Thực nghiệm T nh trạng Thông tin di truy n Cung V t ch t V t ch t di truy n Ví dụ DANH MỤC BẢNG DANH MỤC H NH MỞ ĐẦU Lý ch n đề t i 1.1 Xu t ph t ... T c giả lu n n Nguy n Thị Khi n LỜI CẢM N! Trong tr nh nghi n cứu ho n th nh lu n n, t c giả nh n nhiều giúp đỡ quý báu t p thể cá nh n T c giả xin ch n th nh bày t lòng bi t n sâu sắc t i...
  • 246
  • 1,030
  • 6
vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần di truyền học (sinh học 12 – THPT)

vận dụng thuyết graph trong dạy học phần di truyền học (sinh học 12 – THPT)

Tiến sĩ

... gia thực nghiệm ngày càng tha nh thục và n ng cao - Điểm trung bi nh cộng nh m lớp TN t ng d n t n m thứ đ n năm thứ theo thứ t : 6,81; 6,85; 7,16 K t quả này phù hợp với nh n đ nh ... loại đ nh Đ nh xuâ t pha t, đ nh ch nh, đ nh phụ, đ nh nha nh, xác đ nh mối li n hệ các đ nh (t c là xác đ nh các cung) t học sinh lập graph * Mức độ thứ t : Thi t lập graph chung n ̣i ... Chứng t k t quả khối lớp TN là ch n, n đ nh Kiểm đ nh độ tin cậy ch nh lệch giá trị trung bi nh cộng TN và ĐC đại lượng kiểm đ nh t d, ta thấy td lơ n t )= 0,05 và t ng d n t ...
  • 28
  • 797
  • 0
Thiết kế chung cư A4 Phan Xích Long

Thiết kế chung cư A4 Phan Xích Long

Kiến trúc - Xây dựng

... n t t nghi p Trong nh ng th i kh c khó kh n nh t th i gian eo h p ki n th c h n ch n n khơng th tr nh kh i nh m l n thi u s t, th y ã h ng d n ng vi n em có th h n th nh n m t cách t t nh t ... qu n Phú Nhu n, H nh ph i c nh cơng tr nh 1.3 C TR NG C A CƠNG TR NH: ¬ Cơng tr nh g m m t t ng tr t, 12 t ng l u s n th ng ¬ Cơng tr nh có m t h n c mái c t s n th ng, h th ng b m s a n c t d ... v i nhi u c quan u ng nh, s n bay, b n c ng… ang t ng b c xây d ng c s h t ng M c th hóa ngày t ng, d n s t ng nhanh ( c bi t d n nh p c ), d n n nhu c u v nh ngày tr n n c p thi t Các chung...
  • 248
  • 320
  • 0
Thiết kế quy trình công nghệ sản xuất biodiesel từ mỡ cá

Thiết kế quy trình công nghệ sản xuất biodiesel từ mỡ cá

Công nghệ - Môi trường

... nhi t PH N III: T NH TOA N THI T KẾ QUY TR NH CÔNG NGHỆ III.1 Cơ sở lý thuyê t t nh toa n nguô n nguy n li ̣u Qua nh ̃ng nh n đinh nhóm xin đưa nguy n li u t ̉ng hợp sa n xuâ t biodiesel t ̀ ... Hl Nhi t độ làm viêc Tlv: nhi t độ cao nh t của môi trường b n thiê t bị Tlv = 65oC Nhi t độ ti nh tóan Ttt : Thiê t bị được gia nhi t bằng n ớc nóng Do đó ta lấy nhi t độ ti nh ... Khi đĩ nhi t lượng t ́i đa mà n ớc câ n lấy bằng nhi t lượng Methanol nh n trực tiếp t ̀ đi n trở ( ở ta xem nhi tt ma t qua th n thiê t bị bằng 0, Methanol nh n nhi t đều...
  • 50
  • 414
  • 0
Thiết kế quy trình gia công chi tiết thân đồ gá H20 (Thuyết minh + bản vẽ)

Thiết kế quy trình gia công chi tiết thân đồ gá H20 (Thuyết minh + bản vẽ)

Cơ khí - Vật liệu

... công s lm nh hng n bc gia công quy tr nh sn xut v có nh hng ln n t nh kinh t v có t nh quyt nh cho vic thit lp ch ct tr nh gia công - Nu lng d ln s tn nguy n liu, phi qua nhiu ln ct gt mt thi ... s n n n gia công ta phải khoan, kho t doa thô doa tinh Ta rô ren M4 ti n h nh tay sau khoan * Lập ti n tr nh công nghệ Tr nh t nguy n công để gia công n a giá đỡ ti n h nh nh sau Thứ t T n nguy n ... xác nh lng d hp lý l mt vic rt quan trng v cn thit quyt nh n cht lng ca chi tit sau gia công v áp ng c yêu cu k thut ca chi tit - Ph n ta t nh to n chế lợng d nguy n công Kho t- Doa lỗ 24 (nguyên...
  • 51
  • 1,049
  • 2
Thiết kế quy trình gia công chi tiết thân hộp số GT10 (H28)

Thiết kế quy trình gia công chi tiết thân hộp số GT10 (H28)

Cơ khí - Vật liệu

... vµ ®· thùc h nh nhiỊu bi t nhiỊu vỊ nguy n lý còng nh t nh n ng cđa nhiỊu lo¹i chi ti t nhng chóng em v n gỈp nhiỊu khã kh n qu¸ tr nh ho n thi n ®å n cđa m nh Díi sù chØ d¹y t n t nh cđa thÇy ... Trong xu thÕ ph t tri n n n kinh t thÕ giíi, c«ng nghiƯp n i chung vµ ng nh c«ng nghiƯp n ng n i riªng, hi n ®ang ®ỵc ®Çu t vµ u ti n ph t tri n Bëi t träng ®ãng gãp cho n n kinh t r t l n ... : T nh ThêI GIAN GIA C¤NG C¥ B N Trong s n xt hµng lo t vµ s n xt hµng khèi thêi gian ®ỵc x¸c ® nh theo c«ng thøc sau Ttc = TO + TP + TPV + Ttn Trong ®ã : Ttc : Thêi gian t ng chiÕc (thêi gian...
  • 36
  • 590
  • 0
Thiết kế quy trình gia công chi tiết nắp hộp khởi động động cơ H1

Thiết kế quy trình gia công chi tiết nắp hộp khởi động động cơ H1

Cơ khí - Vật liệu

... l n n n quy tr nh công nghệ đợc xác đ nh theo nguy n t c ph n t n nguy n công ( qúa tr nh gia công đợc chia th nh nhiều nguy n công đ n gi n khác ), máy thực nguy n công đ nh, đồ gá đợc sử dụng ... xu t hàng khối thời gian nguy n công đợc xác đ nh theo công thức sau: Ttc = To + Tp + Tpv + Ttn Trong : - Ttc thời gian chiếc(thời gian nguy n công) - To thời gian b n( thời gian c n thi t để ... bi n đổi trực tiếp h nh dạng, kích thớc t nh ch t lý chi ti t, thời gian thực máy tay trờng hợp gia công cụ thể ta có công thức t ng ứng) - Tp thời gian phụ( thời gian c n thi t để ngời công nh n...
  • 35
  • 659
  • 4
Thiết kế quy trình gia công chi tiết Piston vòi phun bơm cao áp Diezel D12 (T5)

Thiết kế quy trình gia công chi tiết Piston vòi phun bơm cao áp Diezel D12 (T5)

Cơ khí - Vật liệu

... hởng t nh to n chế độ c t - N u lợng d l n t n nguy n v t li u phải qua nhiều l n c t g t , nh hởng lợng hởng t i dụng cụ c t độ rung động tr nh gia công đồ gá không đợc đợc b n nh hởng t i ... ho n đợc thi n Em xin ch n th nh cảm n thầy cô giúp đỡ em ho n thi n đề t i Trờng ĐHSPKT Hng Y n Ngày 28 Tháng 03 N m 2011 Sinh Vi n Nguy n Công Ho n Giỏo Vi n hng dn: on Th Hng Sinh vi n thực ... với t m t i nghi n cứu đề t i em đợc ho n th nh đợc Trong tr nh thực cố gắng nhng tr nh độ h n nhng chế kinh nghiệm n n không tr nh khỏi sai s t Vậy em k nh mong bảo giúp đỡ thầy cô để đề t i em...
  • 41
  • 478
  • 0
Thiết kế quy trình gia công chi tiết thân van 4 ngả B1 (thuyết minh + bản vẽ)

Thiết kế quy trình gia công chi tiết thân van 4 ngả B1 (thuyết minh + bản vẽ)

Cơ khí - Vật liệu

... quy tr nh cụng nghờ n gin, gim c thi gian gia cụng c bn quỏ tr nh ch to c bn quỏ tr nh ch to chi tit, tng nng xut lao ng nhng m bo s lng v cht lng sn phm ng thi khụng b ph phm dn n giỏ thnh h Trong ... tr nh gia công chi ti t phải qua nhiều nguy n công, nhng phải ph n chia cách thực nguy n công nh để đ t đợc yêu cầu n i tr n? Chúng ta ch n phơng n t p trung nguy n công hay ph n t n nguy n công ... gian kỹ thu t nh n t quan trọng để n ng cao su t lao động s n xu t Để t nh thời gian kỹ thu t, c n t nh thời gian làm việc ph n mức thời gian th nh ph n Thời gian gia công đợc xác đ nh sở trang...
  • 34
  • 795
  • 0
Designing an ESP reading syllabus for first-year students of Architecture at Hanoi University of Business and Technology = Thiết kế chương trình đọc hiểu t

Designing an ESP reading syllabus for first-year students of Architecture at Hanoi University of Business and Technology = Thiết kế chương trình đọc hiểu t

Sư phạm

... STUDENTS OF ARCHITECTURE AT HANOI UNIVESITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY THI T KẾ CHƯƠNG TR NH ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUY N NG NH CHO SINH VI N THỨ NH T KHOA KI N TRÚC, TRƯỜNG ĐH KINH DOANH VÀ CÔNG ... Reading and comprehending English specialist texts Listening and understanding in English Writing English texts at work Table 3.5 First-year and third students’ purposes of attendance 31 In addition, ... assumption that a reading syllabus designed in the ESP approach is of great benefit to her students in that it enhances their linguistic competence in the subject matter of Architecture, and understanding...
  • 66
  • 1,377
  • 0

Xem thêm