lap dan y ta canh sang som truong em
Giáo án lớp 4: Tập làm văn (lập dàn ý) Tả đồ vật pps
... c/ Cách tiến hành: - Vd1 : Quan sát ta th y gì? - Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang gi y, dòng kẻ Từ vào - Vd2 : Quan sát bàn - Theo cách quan sát người ta th y gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, ... phận Bên : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay phẳng Hình ảnh vẽ cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai cặp gì? Như nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm gì? (D y dù vải) Khoá cặp ? Màu sắc sao? ... : Lập dàn ý “Tả đồ vật”(1’) Giới thiệu tiết trước em học TLV tả đồ vật “tả cặp em quan sát tìm ý Hôm em “Lập dàn ý”bài văn Các hoạt động th y Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát a/ Mục tiêu:Nêu...
- 6
- 8,658
- 17
DÀN Ý TẢ CẢNH BIỂN. LỚP 5
... Biển đẹp biển ơi! Chỉ vài ng y ngắn ngủi em cảnh vật nơi thật gần gũi, đáng y u Mai thành phố, lòng em nhớ vô Em ước mong mùa hè năm sau em lại bố mẹ dẫn Nha Trang lần ( Em hứa học giỏi…) DÀN Ý CHI ... gian vô kì ảo… + Từng sóng ch y vào bờ tung bọt trắng xóa, bố bảo em người ta gọi sóng bạc đầu… III/ Kết bài: - Nêu nhận xét (cảnh đó) biển … - Nêu cảm xúc em (y u, nhớ, hứa ước mong) Tham khảo: ... thắm, m y trắng bồng bềnh…Thật thú vị làm sao! + Sau đùa nghịch tắm mát thỏa thích, người lên bờ vào hàng ăn thưởng thức vị thơm ngon hải sản nơi đ y .giờ em nhớ hương vị - Biển đêm dường y n tĩnh...
- 2
- 51,652
- 221
Lập dàn ý về một đồ chơi mà em yêu thích
... em Nhìn lên bàn tặng phẩm, quà Nhưng có bọc hộp to mà em không đoán Tan tiệc em nói mẹ mở cho em xem Vừa mở ra, em vội reo lên: “A! Con thỏ Melody! Tuyệt quá! Đó thỏ mà em mơ ước Con Melody em ... Cứ học xong em ôm vào lòng, thơm lên đôi má căng tròn hôn thật dài Những lúc ngủ, Melody cạnh em, em trò chuyện ôm ngủ mạch sáng Melody em đó, ngộ nghĩnh dễ thương Bài làm Nhân ng y lễ hội Chùa ... mua cho em búp bê nhựa có gắn phận điện tử phận ch y pin Một thứ đồ chơi mà em thích từ trước tới Đó búp bê dễ thương, vừa vừa bò vừa quay đầu sang trái sang phải mà không loại búp bê bạn em có...
- 3
- 12,235
- 6
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... bỏo, truyn + Vn trng : Cú rt nhiu hoa v c y cnh - Kt Bi : Tỡnh cm ca em i vi ngụi trng + Em rt y u quý v t ho v mỏi trng ca mỡnh + Mi ngy n trng vi em l mt ngy hi 2.2 Bi - Gi hc sinh c y u cu ... lp hc, trng, phũng truyn thng, Hot ụng ca thy cụ v 17 + Tỡnh cm ca em vi mỏi trng? trũ + Em rt y u quý v t ho ca - Y u cu hc sinh t lp dn ý? trng em - Hc sinh khỏ vit vo giy kh to, hc sinh c lp...
- 27
- 42,288
- 12
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
... hỏi, ngã từ l y (mát mẻ, vui vẽ, ) Trong từ l y điệp âm đầu, (hay dấu) y u tố hệ bổng (ngang/sắc/hỏi) trầm (huyền/ngã/nặng) Để nhớ nhóm n y, giáo viên cần d y cho học sinh thuộc nguyên tắc : Ngang- ... : Ngang- sắc = hỏi/ Huyền- nặng = ngã Nghĩa đa số từ l y âm đầu, y u tố đứng trước mang huyền, nặng, ngã y u tố đứng sau mang ngã, y u tố đứng trước mang ngang, sắc, hỏi y u tố đứng sau mang hỏi ... d y, với việc áp dụng biện pháp nhận th y học sinh có tiến rõ rệt Tuy kết khiêm tốn việc “giúp học sinh học tốt môn tả” trình lâu dài song với kết bước đầu trên, tiếp tục rèn luyện sang lớp em...
- 7
- 7,485
- 6
Lập một dàn ý tả biển vào một buổi sáng đẹp trời
... buồn với em Phong cảnh thật hữu tình Nhìn xa có núi lớn, núi nhỏ tô điểm thêm cho sắc màu biển Em say với biển, say với cảm giác khoan khoái, dễ chịu mà biển em lại cho em Nếu có dịp, em lại với ... khởi hành vào lúc bốn nên b y sáng em bố có mặt Đúng là: Khi biển th y biển đẹp Khi ngắm biển, th y biển hiền Vào buổi sáng mùa hè mát mẻ, em ngắm biển Ôi! Biển tuyệt đẹp Phải đẹp tạo hoá ban ... dắt em nắng mai hồng Trong kẽ đá, tiếng nước biển va đập rì rầm lời tâm Những cánh hải âu chao liệng muốn dang rộng đôi cánh ôm ấp lòng đại dương Tuy ngắm biển thời gian ngắn, em cảm th y biển...
- 2
- 2,359
- 1
Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh
... nghĩ em trường em học Lập dàn bài: Một khu vui chơi, giải trí mà em thích (cảnh đẹp công viên vào buổi sáng) Mở bài: Giới thiệu tên công viên mà em định tả: Ở đâu? Em đến vào dịp hay thưởng xuyên ... trăng trời khuya Kết bài: Cảm nghĩ em đêm trăng đẹp Lập dàn ý: Trường em trước buổi học Mở bài: Giới thiệu tên trường, nằm vị trí nào, vị trí trường em trông nào? (thoáng mát, rộng rãi hay chật hẹp, ... hiệu, thư viện + C y cối trước sân trường, vườn trường + Một vài hoạt động trước buổi học: Học sinh tưới c y, bác bảo vệ mở học sinh trực nhật, th y cô giáo đến trường hướng dẫn em dọn vệ sinh ...
- 3
- 4,558
- 2
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả
... c y: to bàn tay, d y - Hoa đa: nở vào tháng ba 15 - Quả đa: to đốt ngòn tay, đầu chúm chím nh sim, ăn vào th y chua chua, chát chát, ngọt lợi ích - che bóng mát cho làng: lúc đI làm đồng hay ... tình: Vui vẻ, gần đồng hay nghiêm nghị Tả hành động: Cô chỗ ngồi, d y chúng em học, d y chúng em trò chơI, y u thơng chăm sóc bạn lớp III Phần kết luận: Nêu cảm nghĩ th y( cô) giáo đợc tả Tả cảnh ... thân, bạn bè hay th y cô giáo Tiếp theo phảI xác định xem đề y u cầu tả chân dung hay tả ngời t làm việc Từ llựa chọn cách quan sát tìm ý phù hợp Chẳng hạn ngời phụ nữ làm nghề d y học có trang...
- 14
- 13,460
- 12
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... SĐTD tay Bước 1: Từ trung tâm tờ gi y, viết từ (hay cụm từ) khoá cô đọng, vẽ kèm hình ảnh (hay đính tranh) minh họa Chú ý sử dụng màu sắc màu sắc có tác dụng kích Những lưu ý vận dụng SĐTD d y học ... việc d y học thể loại Văn miêu tả: Không d y riêng đối tượng miêu tả mà chủ y u d y HS biết cách tả thông qua hình thành kĩ phận Vì thế, việc cung cấp cho HS công cụ để giúp em hệ thống rèn luyện ... SĐTD phát huy tối đa khả sáng tạo người ĐẶT VẤN ĐỀ Khâu x y dựng dàn ý trước tạo lập văn thuộc thể loại miêu tả y u cầu tiên quyết, song không dễ thực đa số học sinh Thông thường em tiến hành...
- 10
- 5,949
- 54
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu
... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... C y ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi d y, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy...
- 3
- 19,221
- 24
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả
... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... bỏo, truyn + Vn trng : Cú rt nhiu hoa v c y cnh - Kt Bi : Tỡnh cm ca em i vi ngụi trng + Em rt y u quý v t ho v mỏi trng ca mỡnh + Mi ngy n trng vi em l mt ngy hi 2.2 Bi - Gi hc sinh c y u cu ... lp hc, trng, phũng truyn thng, Hot ụng ca + Tỡnh cm ca em vi mỏi trng? thy cụ v trũ + Em rt y u quý v t ho - Y u cu hc sinh t lp dn ý? ca trng em - Hc sinh khỏ vit vo giy kh to, hc sinh c lp...
- 29
- 16,909
- 16
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
... chứng thuyết phục… Giáo viên trình b y dàn ý lên bảng: Chủ đề: Tuyên bố độc lập dân tộc Việt Nam * Cơ sở nghĩa tuyên ngôn - Bản Tuyên ngôn độc lập Mĩ 1776 31 - Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền ... trình luyện tập ( lập ý nhà ) có thời gian , y u cầu học sinh lập dàn ý chi tiết nhìn chung việc rèn luyện kĩ lập dàn ý cho em lớp cần đặc biệt tâm giúp em x y dựng dàn ý đại cương Vì y u cầu ... thống tập cụ thể cho học sinh luyện tập phải đảm bảo số nguyên tắc 2.2.5.1 Một vài nguyên tắc x y dựng hệ thống tập nhà - Nguyên tắc đảm bảo tính thống Nguyên tắc y u cầu, soạn thảo tập nhà để...
- 69
- 2,662
- 5
Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx
... Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em y u thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ý đến ( xen y u tố biểu cảm) -ý 2: Lí gà ... qua ng y tìm gà tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể ... biểu cảm) -ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêu tả màu lông gà, dáng vẻ gà) -ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu...
- 2
- 5,245
- 4
- lập dàn ý tả cảnh buổi sáng trên đường phố
- lap dan y ta canh cong vien vao buoi sang vfan mau
- lap dan y ta buoi sang tren canh dong
- lap dan y ta canh san truong
- lap dan y ta canh truong em truoc gio hoc
- lập dàn ý tả cảnh buổi sáng trên cánh đồng
- lap dan y ta canh truong em gio ra choi
- lap dan y ta canh truong em
- lap dan y ta canh san truong em vao mot buoi sang
- lập dàn ý tả cây phượng vĩ trường em
- lap dan y ta canh cay phuong truong em
- lap dan y ta canh buoi sang o vuon cay
- lập dàn ý tả cảnh đẹp ở quê em
- dan y ta buoi sang o truong em
- cách lập dàn ý ta canh buoi sang tren san truong
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25