... THCS TRẦN QUANG KHẢICHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 20 10 -20 11 GV: Trần Minh ThọTổ Toán lý Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên ... do bụi phấn vàhiện tượng cận thị ở học sinh cũng giảm đáng kể.Ninh Đông, ngày 13 tháng 10 năm 20 10Người viếtTrần Minh ThọGV: Trần Minh Thọ Tổ: Toán-Lý Trường THCS Trần Quang Khải ...
... z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 ... PPDH. 24 IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ 2. Phân tích định lượngTổng quát:m(g) HCHC APhân tíchSp ( CO 2 , H 2 O, N 2 )Ta có:mC= 12. nCO 2 mH =2. nH 2 OmN =28 .nN 2 mO=mA–(mC+mH+mN)%mC=mC. ... hữu cơ lớp 11- chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau đây thành 2 loại?CH4, CH3COOH, C 2 H5Cl, C6H6, C 2 H5OH, C 2 H 2 , C 2 H4, C6H5NH 2 , CxHy,...
... _______________ he could earn much money. 2. This shrimp was only 2 dollars a kilo this week _______________ I bought three kilos. 3. He’s been studying really hard, _______________ he can ... phoning me at home. (They’re) 2. He is reading a book in his room. (He’s)3. They say they will go to the cinema tonight.(they’ll)4. I am a teacher and you are a student.(I’m)5. Lan will be 17 ... dollar , but he didn’t want to spend it . Gap fill- T divides the class into 2 groups.- The representatives of 2 groups go to the board and write down the answers on the board.- T checks...
... CO 2 + H 2 OHCO3- + H+ CO 2 + H 2 ONa 2 CO3 + 2HCl 2NaCl + CO 2 + H 2 OCO3 2- +2 H+ CO 2 + H 2 OCaCO3 + 2HCl CaCl 2 + CO 2 + H 2 OCaCO3 + 2 H+ Ca 2+ ... NaOH Na 2 CO3 + H 2 OHCO3- + OH- CO3 2- + H 2 Ot02KHCO3K 2 CO3 + CO 2 + H 2 O I. AXIT CACBONIC (H 2 CO3)1. Kém bền: 2.Điện li: HCO3- H+ + CO3 2- Muối ... 1. CO 2 là 1 oxit axit: Tác dụng với H 2 O: CO 2 + H 2 O H 2 CO3Tác dụng với oxit bazơ: CO 2 + CaO CaCO3 Tác dụng với bazơ: CO 2 + NaOH NaHCO3 CO 2 + 2 NaOH Na 2 CO3...
... Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: ... ớ*T ngôi tr ng t xa: đo n1, 2 câu ả ườ ừ ạđ uầ*T l p h c: đo n 2, 3 câu ti pả ớ ọ ạ ế*T c m xúc c a h c sinh d i mái ả ả ủ ọ ướtr ng m i: đo n 3, còn l iườ ớ ạ ạ 2. Tìm nh ng t ng t v đ p ữ ... yêu ngôi tr ng c a mình không?ườ ủNhân xét ti t h cế ọ Đọc từ chú giải:Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:Lấp ló: lúc ẩn lúc hiệnBỡ ngỡ: chưa quen trong buổi đầuVân: những đường sống trên...
... pdf ), 2.2 .2. Quy trình thiết kế bàigiảngđiệntử môn Lịch sử bằng phần mềm Adobe Presenter 2.2 .2. 1. Xác định mục tiêu bài học 2.2 .2. 2. Lựa chọn kiến thức cơ bản của bài học 2.2 .2. 3. Xây ... công nghệ 2.2 .2. 4. Multimedia hóa từng đơn vị kiến thức 2.2 .2. 5. Đóng gói và chạy thử 2. 3. Thiết kế BGĐT phần Lịch sử thế giới cận đại theo hƣớng phát huy tính tích cực của HS 2. 3.1. Xác ... THCS. NXB Giáo dc, Hà Ni. 21 . Phan Ngọc Liên (ch biên) (20 02) , Phương pháp dạy học lịch sử, tp 1, 2. Nhà xut bi hm, Hà Ni. 22 . Phan Ngọc Liên (20 03), Một số vấn đề lý luận...
... VĂN PHẠM - UNIT2 - LỚP11 Trong bài này chúng ta sẽ học về cách dùng các thì : quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn và quá khứ hoàn thành 1) Qúa khứ đơn: CÔNG THỨC : S + V (ed / cột 2 ) CÁCH DÙNG: ... đơn Cách nhận dạng: - Dịch theo nghĩa : thấy 2 hành động đó liên tục nhau mà không nhấn mạnh sự trước - sau Ví dụ: When I came home, I turned on the lights. (hai hành động liên tục nhau) ... child, I studied at a village school. I met him yesterday. ( yesterday là thời điểm xác định ) Các dấu hiệu thường gặp là : Yesterday Ago Last + thời điểm In + năm quá khứ 2) Qúa khứ...
... thẹn TỪ VỰNG - UNIT2 - LỚP11 TỪ VỰNG BỔ SUNG Happen : xảy ra Decide : quyết định At once = immediate = right away : ngay lập tức About my age : khoảng tu i tôi Turn away : quay đi...
... toán , buôn bán Phục vụ cho nhu cầu cuéc sèng cña con ngêi 11 2 2 3 3 10 100 10 100 100010001 2 3 41 2 3 4 5 6 7 5 6 7 8 9 8 9 =16=16=143=143Chữ số Ai CậpChữ số ... nghĩa nh thế nào ?TổNội dung thảo luậný nghĩa đối với đời sống con ngời1Lịch , Thiên văn 2 Chữ viết3Toán học4Kiến trúcThuận lợi cho việc sản xuất nông nghiệpý nghĩ của con ngời đợc ... 6- Làm tất cả Bài tập trong bài 6- Su tâm tranh ảnh Về nghệ thuật , kiến trúc thời cổ đại Tu- x i- ủớtSử họcHê-rô-đốt Bài 6 :Văn hoá cổ đạiI . Các dân tộc phơng đông thời cổ đại...
... quạt)Cây 2 lá mầm (Cây dừa cạn)Thảo luận nhóm hoàn thành bảng trang 137.SGKH 42. 1 Cây Hai lá mầm Cây Một lá mầm 1 2 345Lớp 1 lá mầmLớp 1 lá mầmLớp 2 lá mầmLớp 2 lá mầmLớp 2 lá mầm?. ... bìm Cây Hai lá mầm Cây 1 lá mầmCây 2 lá mầmRễ cọc Rễ chùmGân hình mạngGân song song và hình cungHoa thường 4-5 cánhHoa thường 3-6 cánh 2 lá mầm 1 lá mầmĐa dạngThân cỏ, thân ... gân lá Thuộc lớpMột lá mầm Hai lá mầm1 Bưởi Cọc Gỗ Hình mạng X 2 3 Rễ cọc Rễ chùm Đọc kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi 1 ,2. tr.139Học bài, làm bài bập 3. Đọc mục “Em có biết”Ôn lại các...
... Read B1 ,2 again and answer the questions- Prepare unit 8 : C1 ,2( the road signs)The end - take (v):mang Monday,December 10th ,20 12. UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER PERIOD 46 : B1 ,2, 3I/ New ... Monday,December 10th ,20 12. UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER PERIOD 46 : B1 ,2, 3I/ New words :- truck (n): xe tải -farmer (n): nông dân - foodstall ... complete the dialogue :VI/ Play with words : Monday,December 10th ,20 12. UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER PERIOD 46 : B1 ,2, 3I/ New words :- truck (n): xe tải -farmer (n):nông dân - foodstall...
... hàng BGĐT có chất lƣợng. 1 .2. 2. Sơ bộ đánh giá hiệu quả giảng dạy của một số phần mềm thiết kế BGĐTĐPT ở trƣờng THPT [11] , [ 12] , [22 ], [24 ], [ 32] Từ năm học 20 03 đến nay, GAĐT đã đƣợc đƣa ... hƣớng tiến hóa trong cảm ứng. - Bên cạnh 09 bài lý thuyết (Bài 23 , 24 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30,31, 32 ) có 02bài thực hành (Bài 25 , 33) và các kiến thức ứng dụng đƣợc tích hợp ngay trong các bài ... ứng”(Sinh học 11) bằng phần mềm Lecture maker 2. 0 2. Mục tiêu nghiên cứu Sử dụng phần mềm Lecture maker 2. 0 thiết kế bàigiảngđiệntử đa phƣơng tiện chƣơng “Cảm ứng” (Sinh học 11 CB ) nhằm...
... hình 11 .2, hãy cho biết bức xạ mặt trời tới tráiđất được phân bố như thế nào ?900660 23 000 góc nhập xạ900660 23 000NGÀY 21 / 3Xuân phânXĐCTVCC 21 / 3900660 23 000 2. ... độ.*Nhóm 2: Phân bố theo lục địa và đại dương - Quan sát hình 11. 3 trang 42 SGK, hãy nhận xét và giải thích sự thay đổi của biên độ nhiệt độ ở các địa điểm nằm trên khoảng vĩ tuyến 52 oB.*Nhóm ... đến cực.a: Phân bố theo vĩ độ địa lý 900660 23 000 góc nhập xạ900660 23 000NGÀY 21 / 3Xuân phânXĐCTVCC 21 / 3900660 23 000b: Phân bố theo lục địa và đại dương -Ngoài...