kỹ thuật dạy học địa lí
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... trong việc dạy học Địa lí 10 ở trường
THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa trên cơ sở tâm lí và lí luận dạy học địa lí.
Cơ sở tâm lí dạy học địa lí chính là cơ sở xây dựng khái niệm môn học.
Dựa ... cả hai phần: Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế
- xã hội. Trong Địa lí tự nhiên, học sinh được học hệ thống kiến thức địa lí tự
nhiên. Trong Địa lí kinh tế - xã hội, học sinh được học hệ thống ... các cấp”. Tương ứng với Khoa học Địa lí
là môn học Địa lí trong nhà trường phổ thông. Môn Địa lí phổ thông cũng
gồm có hai ngành khoa học: Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế - xã hội và được...
- 115
- 2.5K
- 5
Nghiên cứu cập nhật hệ thống chỉ tiêu phát triển dân cư xã hội theo vùng và vận dụng trong dạy học Địa lí 9v
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:50
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
37
1.4. CHỈ TIÊU HÓA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 9 THEO HƢỚNG TÍCH
CỰC HÓA
1.4.1. Nội dung dạy học về phần vùng trong CT&SGK Địa ... của
việc dạy học các môn Địa lí nói chung và dạy học Địa lí Việt Nam nói riêng
theo hướng tích cực hóa, đầu tiên và trước hết với mục III về các Chỉ tiêu phát
triển DCXH trong các bài học về ... Địa lí 9 dựa
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
15
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. CƠ SỞ NHẬN THỨC LUẬN
Địa lí học là khoa học...
- 127
- 685
- 2
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... trong việc dạy học Địa lí 10 ở trường
THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa trên cơ sở tâm lí và lí luận dạy học địa lí.
Cơ sở tâm lí dạy học địa lí chính là cơ sở xây dựng khái niệm môn học.
Dựa ... phục vụ từng bài
học địa lí.
2.3. Ý nghĩa của việc khai thác kênh hình trong dạy học địa lí
Trong việc dạy học địa lí ở lớp 10, giáo viên đã sử dụng nhiều đồ dùng
dạy học khác nhau như tranh ... tế địa lí. Môn học Địa lí phổ thông phải lấy
Khoa học Địa lí làm cơ sở. Các nhà biên soạn chương trình và sách giáo khoa
đã tìm hiểu những thành tựu mới nhất, đáng tin cậy của Khoa học Địa lí...
- 115
- 2.4K
- 7
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:26
... dục tiểu học
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần:
PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG
NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC.
2. Số đơn vị học trình: 03.
3. Thời gian học: Năm ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin
học.
6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học,
ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint.
Hoàn thành học phần ... trong dạy học
ở Tiểu học.
7. Nội dung của học phần
Nội dung chương trình bao gồm kiến thức cơ bản cần thiết về:
• Thiết kế bài giảng trên PowerPoint (LT:9, TH:18).
• Một số phương tiện dạy học...
- 6
- 1.6K
- 6
Các kỹ thuật dạy học
Ngày tải lên :
18/08/2013, 21:10
... thích tư duy
Kích thích tư duy
- Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học)
- Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học)
- Tạo khả năng mở cho nội dung
- Tạo khả năng mở ... và mức độ phức tạp của thông tin để điều chỉnh thời
lượng
lượng
08/18/13 30
Dạy học theo công đoạn
Dạy học theo công đoạn
Mục đích:
Mục đích:
Giúp HS chiếm lĩnh được ... về một vấn đề
- Khuyến khích người học tự thể hiện
- Khuyến khích người học tự thể hiện
- Tạo bầu không khí học tập thoảI máI, thân thiện
- Tạo bầu không khí học tập thoảI máI, thân thiện
Quy...
- 33
- 1.6K
- 11
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI
Ngày tải lên :
06/09/2013, 09:10
... việc học tập sẽ khá hơn.Tôi hy vọng rằng phương pháp
1
+ Cách dạy học: Dạy học là một quá trình tự kiến tạo.Giáo viên chỉ là người hướng
dẫn, bên cạnh cung cấp cơ hội cho học sinh áp dụng các kỹ ... đòi hỏi học sinh phải tư duy .Với phương pháp này nhằm phát huy khuyến
khích học sinh có trách nhiệm với việc học tập của chính họ.Vì vậy việc học tập của
học sinh sẽ chủ động hơn ( học sinh ... TÁC CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY
I.CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Đổi mới phương pháp dạy học “ Lấy học sinh làm trung tâm trong việc phát huy
tính chủ động, sáng tạo, tư duy và sự cộng tác trong giảng dạy ”....
- 4
- 804
- 3
Kỹ thuật dạy học tích cực
Ngày tải lên :
16/09/2013, 12:10
... trọng những quan điểm khác hay không ?
6. Kỹ thuật "ổ bi"
MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát ... không khí học tập trong lớp học, thông
àm việc theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy
học: phát huy tính tích cực của người học, dạy học hướng ... chọn.
Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các
phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung...
- 6
- 1.3K
- 16
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí
Ngày tải lên :
20/09/2013, 18:10
... phơng pháp dạy học phù hợp với đặc
trng môn học, với đặc điểm học sinh ở địa phơng.
II./ Quan điểm đổi mới phơng pháp dạy học Địa lí.
- Đổi mới PPDH Địa lí theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập ... triển của
khoa học- kỹ thuật. Mục tiêu dạy học môn địa lý không đơn thuần chỉ là cung cấp
kiến thức và rèn luyện kỹ năng địa lý cho học sinh mà phải góp phần cùng với các
môn học khác đào tạo ... môn địa lý trong trờng THCS và thực tế chất lợng giảng dạy
bộ môn ở địa phơng, chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy và học môn địa lý, cần
phải có định hớng đổi mới phơng pháp dạy học môn địa...
- 4
- 2K
- 24
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2