... biểu trong tưduy và trong nhận thức cần được khắc phục và con đường khắc phục chúng. Về bệnh chủ quan duy ý chí “Bệnh chủ quan duy ý chí là một sai lầm kép, trong đó chủ thể tưduy vừa mắc ... dẫn đến tưduy kinh nghiệm và phạm phải sai lầm chủ quan duy ý chí. Do ý thức sai lầm về vai trò của lý luận mà dẫn đến lãng quên việc thường xuyên chủ động nâng cạo năng lực tưduy lý luận ... lý luận. của chủ nghĩa duy vật biện chứng. Về bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa Bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa được đề cập ở đây là muốn nói đến những sai lầm trong phương pháp tưduy cũng như trong...
... sinh1. Rèn luyện kỹnăngtư duy Hoạt động tưduy của con người được thể hiện trên 2 phương diện: tưduy phê phán và tư duy sáng tạo, cả hai phương diện đều là nền tảng dẫn đến suy luận và khái ... thành ở các em kỹnăngtưduy và phương pháp học tập, nói cách khác, người thày cần có những biện pháp tổ chức hoạt động nhận thức, rèn luyện phương pháp và kỹnăngtưduy và năng lực giải ... vấn đề có quan hệ chặt chẽ với tưduy sáng tạo và tưduy phê phán. Các hoạt động giải quyết vấn đề không chỉ kích thích và phát triển kỹnăngtưduy và khả năng lập luận của học sinh mà còn...
... chiếc mũ khác Tư duy tổng thểLịch sửNội dungLợi ích Ưu điểm và lợi ích Năng suất (tập trung vào một hướng)Tiết kiệm thời gianLoại trừ tự tônTránh rối loạn tư tưởngRẼ TRÁIRẼ ... thành công là một tổ chức có nhiều ý tư ng đổi mớiCẩn trọng và cảnh giácCẩn trọng và cảnh giácChất lượng tưduy tạo nên chất lượng công việcThỏi vàng Tư duy tổng thểLịch sửNội dungLợi ... cá tính ai đó, nhưng có thể giúp thói quen tưduy của họ hiệu quả, sáng tạo hơn- Edward de Bono’s -Luật chơiMỗi lần một việcCùng hướng tư duy Không quy kết phán xétĐêm tốiMột tổ...
... những trải nghiệm mới. Năng lực tập trung tư tưởng một phần có được do gen di truyền song một phần do chúng ta tích lũy từ môi trường xung quanh, nhưng giống như các tiềm năng khác, nó có thể ... Chicago (Mỹ), mất năng lực kiểm soát năng lượng tâm lý cản trở ta cảm nhận sự sung sướng đích thực, cảm nhận hạnh phúc đích thực. Vì vậy, năng lực tập trung đầu óc ngày nay có ý nghĩa lớn lao ... thế nào, thầy dạy chúng con phải hoàn toàn tập trung tư tưởng cho một công việc đang làm, thế mà chính thầy lại không thực hiện điều đó, là nghĩa làm sao? Ông thầy trả lời: Nếu con ăn thì con...
... hình th7c suy lu5n suy ý. Suy ý th$%ng =$Ec áp dKng trong =%i sBng hàng ngày, do v5y, nó mang tính ph• quát, ph• bi-n trong m*i ngôn ngL t/ nhiên. Tuy v5y, suy ý là m3t hình th7c suy lu5n g9n ... 28 IV. PHÁN ZOÁN PHkC VÀ CÁC PHÉP LOGIC 37 Ch8Bng V: SUY LUMN 49 I. KHÁI NIgM CHUNG V• SUY LUhN 49 II. SUY LUhN H]P LOGIC: 50 III. SUY LUhN NGHE CÓ LÝ 66 TÀI LITU THAM KHPO 68 47 3.6. ... m3t cách t/ giác nhLng hình th7cvà quy tc t$ duy =úng =n. Nói cách khác, logic h*c giúp con ng$%i t$ duy m3t cách t/ giác, tránh nhLng ki+u suy nghO t/ phát, không chính xác. Và nh$ v5y,...
... Costa, A. L. (Ed.). (2000). Phát triển tư duy: sách tài nguyên cho việc Dạy học tư duy. Alexandria, VA: ASCD. Marzano, R. J. (2000). Thiết kế phân loại tưduy mới cho các mục tiêu giáo dục. Thousand ... nhau. Kiến thức siêu nhận thức – Kiến thức về tưduy khái quát và tưduy cụ thể Kiến thức mang tính kỹ thuật Những cách ghi nhớ những sự việc, những kỹ thuật đọc hiểu, những phương pháp lập ... nào, phân loại tưduy của Bloom cũng có những mặt mạnh và mặt yếu. Điểm mạnh nhất của nó là đã đề cập đến một chủ đề rất quan trọng về tưduy và đề ra một cấu trúc các bậc thang tưduy rất tiện...
... nhiều cơ hội hơn2. Quy trình và phương pháp tưduy sáng tạo2.1. Các bước trong quy trình tưduy sáng tạo Tư duy sáng tạo (creative thinking) là tưduy để có thể đưa đến sự thiết lập của “cái ... được ý tư ng mới. Quy trình tạo ra ý tư ng mới đòi hỏi khả năngtưduy với trí tư ng tư ng sâu sắc trong trạng thái ý thức hay không ý thức (concious or unconscious). Việc tạo ra ý tư ng mới ... tư duy đòi hỏi chúng ta khi suynghĩ phải cố hết sức thoát khỏi những khuôn sáo suy nghĩ cũ kỹ, biết xem xét vấn đề từ cách nhìn mới mẻ.1.3. Những lợi ích của tưduy sáng tạo- Giúp cho xã hội...
... chức năng Kết nối các nhân tố Tư duy sáng tạoKhái niệm & tầm quan trọngCác rào cản tưduy sáng tạoCác phương pháp sáng tạo1010Cuộc sống không bao giờ công bằng, điều duy nhất ... chức năng không cầnLấy ra những phần hay chức năng cần dùngTại sao phải sáng tạoSự thay đổi của thế giớiNhu cầu của xã hội loài ngườiSức cạnh tranh giữa các tổ chức Tư duy Tư duy ... HƠN ĐỐI THỦHƠN ĐỐI THỦThay đổi kích cỡ Suy nghĩ về mục đích sử dụng cuối cùng của đồ vật hoặc nguyên liệuKết hợp thêm các chức năng mới Suy nghĩ về cơ cấu mớiTìm ra mặt hạn chế và...
... định sai. Em nghĩ sao về mâu thuẫn này?Phần B - Áp dụngHội Thảo Tập Huấn Giảng Viên Nòng Cốt:Các KỹNăngTư Vấn Hướng Nghiệp Lý Thuyết Hệ Thống Quá khứHiện tại Tư ng Khả năng Sở thíchGiới ... thiết phải hoàn thành trong 1 lần tư vấnCó thể lặp đi lặp lại vài lần đối với 1 số giai đoạnPhần C – Đánh giáTập Huấn Giảng Viên Nòng Cốt:Các KỹNăngTư Vấn cá nhân về nghề nghiệpPhần B ... cá nhân về nghề nghiệpPhần B - Áp dụngTập Huấn Giảng Viên Nòng Cốt:Các KỹNăngTư Vấn cá nhân về nghề nghiệpKhung Năng Lực Của Học SinhLý ThuyếtHệ ThốngMô Hình LậpKế HọachNghềMô HìnhCung...
... cho học sinh kỹnăngtưduy lôgic nói chung, kỹ năng tưduy lôgic toán học nói riêng thông qua loại toán chứng minh ở THCS. Đồngthời với cách làm này khi học sinh có được khả năngtưduy lôgic ... các em phải có kỹnăngtưduy lôgic chặt chẽ vàđó cũng là môi trường thuận lợi để rèn luyện tốt kỹnăng này cho các em . Vì vậy,tôi chọn lựa đề tài " Rèn luyện khả năngtưduy lôgic cho ... liên hệ chặt chẽ vớinhau.3. Rèn luyện khả năngtưduy lôgic trong học toán là rèn luyện khả năng linhhoạt, sáng tạo trong suy nghĩ, khả năng phân tích, suy luận, chứng minh một tìnhhuống, một...
... dụng.Thứ tư, tưduy khi đọcĐọc để học không phải là đọc cho vui, cho biết mà đọc để hiểu, để ghi nhớ,để phân tích, tổng hợp và vận dụng. Bởi vậy, khi đọc phải biết tập trung tư tưởngđể suynghĩ ... hội tri thức. Họ cần có tiềm năng để học tập,nghiên cứu (tiềm năng này dựa trên đào tạo chuyên môn) kết hợp tưduy phê phán,giải quyết vấn đề, có năng lực đổi mới tưduy và học lại trong suốt ... dụng, phân tích, tổng hợp và bình luận đánhgiá từng kiến thức. Từ đó có cách tưduy logic, tưduy trừu tư ng, tưduy sáng tạotrong mối quan hệ hệ thống của các kiến thức. Khi nghiên cứu một...