0

kỹ năng thực hiện đề tài

Intel ISEF và phương thức đánh giá

Intel ISEF và phương thức đánh giá

Báo cáo khoa học

... tưởng đề tài Lên đề cương chi tiết Tiến hành thực hiện: + Nghiên cứu lý thuyết + Tiến hành thí nghiệm + Kết bàn luận Viết tóm tắt, báo cáo đề tài thiết kế poster Ý tưởng đề tài Ý tưởng đề tài  ... thí nghiệm Tên đề tài ∗ Phản ánh ý tưởng, mục tiêu nội dung đề tài Kinh nghiệm #1: Tên đề tài ngắn dễ gây hiểu lầm Kinh nghiệm #2: Không nên cứng nhắc tên đề tài Trong trình thực hiện, thay đổi ... eggshell: shell and membrane applications Recent Pat Food Nutr Agric, 3(1), 1-8 4 Kỹ thực đề tài Kỹ thực đề tài  Lên kế hoạch: tính toán khối lượng công việc, chi phí  Nghiên cứu lý thuyết:...
  • 41
  • 504
  • 0
Tham gia Intel ISEF 2013 và một số kinh nghiệm chia sẻ

Tham gia Intel ISEF 2013 và một số kinh nghiệm chia sẻ

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... tưởng đề tài Lên đề cương chi tiết Tiến hành thực hiện: + Nghiên cứu lý thuyết + Tiến hành thí nghiệm + Kết bàn luận Viết tóm tắt, báo cáo đề tài thiết kế poster Ý tưởng đề tài Ý tưởng đề tài  ... thí nghiệm Tên đề tài ∗ Phản ánh ý tưởng, mục tiêu nội dung đề tài Kinh nghiệm 1: Tên đề tài ngắn dễ gây hiểu lầm Kinh nghiệm 2: Không nên cứng nhắc tên đề tài Trong trình thực hiện, thay đổi ... eggshell: shell and membrane applications Recent Pat Food Nutr Agric, 3(1), 1-8 4 Kỹ thực đề tài Kỹ thực đề tài  Lên kế hoạch: tính toán khối lượng công việc, chi phí  Nghiên cứu lý thuyết:...
  • 43
  • 508
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ" ppt

Báo cáo khoa học

... 0.94 0.79 0.77 thuận với điểm trung bình kỹ thực hành tiếng sinh viên Kết luận chung Đề tài nêu vấn đề lý thuyết lĩnh vực nghiên cứu Kết nghiên cứu đề tài tương đối giống với kết nghiên cứu thủ ... cạnh tác giả hy vọng có nghiên cứu chuyên sâu thủ thuật dùng cho kỹ nghe, nói, đọc, viết kỹ dịch thực nhằm giúp sinh viên học tốt Tài liệu tham khảo [1] J Richards, Language Teaching Matrix, Cambridge ... thuật đền bù Tất 10 thủ thuật bảng sử dụng mức độ cao (từ 3.55 đến 3.95) So sánh kết với thực tế sử dụng sinh viên ta thấy mức độ sử dụng thủ thuật thuộc nhóm thủ thuật siêu nhận thức cao so với thực...
  • 15
  • 1,613
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

Báo cáo khoa học

... hiểu nguyên nhân bên môn học? Để phần nghĩa tín hiệu ngôn ngữ phát lí giải vấn đề này, xin đề Vì vậy? Ta xem xét vấn đề cập số nguyên nhân nội môn học cấp độ khác can thiệp vào trình nghe hiểu: ... giai đoạn đề cao (HP4, HP5, HP6) theo chúng tôi, độ dài luyện dao động từ đến phút, tốc độ tự nhiên Đề xuất cách thức tiến hành luyện kĩ Nghe hiểu Để ứng dụng mô hình Nghe tích cực, thử đề xuất ... tính từ vô số qui tắc ngữ pháp khác thực thách thức học sinh Việt nam nghe hiểu tiếng Pháp Tuy nhiên, trình học ngoại ngữ kiến thức tiếp thu từ vựng, ngữ pháp, kĩ thực hành khác hỗ trợ, bổ sung nâng...
  • 10
  • 1,003
  • 6
Báo cáo

Báo cáo " Lý thuyết làn sóng trong nghiên cứu ngôn ngữ và văn hoá Thăng Long - Hà Nội" ppt

Báo cáo khoa học

... i… mà trung tâm bao gi có s c thu hút cao nh ng y u t t ngo i vi Ngư i ta g i ó ch c “t nhân, t tài c a trung tâm Sau trình thu hút tích h p vào trung tâm, y u t ó s c nhào n n nh hình V i tính ... N i, 1983, tr 138 [15] Haudrricourt, V ngu n g c c a ti ng Vi t, Ngôn ng , s 1, 1991, tr 19-22 TÀI LI U THAM KH O 1.Asher R E (1994), The Encyclopedia of Languages and Linguistics, Pergamon Press...
  • 9
  • 463
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " pdf

Báo cáo khoa học

... chế của tính thụ động của kĩ năng này, cải thiện  Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 84‐93  88 khả năng nghe của người học và nâng cao hiệu  quả của việc dạy‐học kĩ năng nghe hiểu. Cái cốt  ... kiến  thức  tiếp  thu  được  về  từ  vựng,  ngữ  pháp,  các  kĩ  năng thực hành  khác  sẽ  hỗ  trợ,  bổ  sung  và  nâng  cao  khả  năng nghe  hiểu,  giải  mã  các  Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 84‐93  ... được nghĩa xác thực của phát ngôn trên phải  đặt  phát  ngôn  vào  ngữ  cảnh  giao  tiếp‐văn  hoá của ngôn ngữ nguồn mới hiểu được ý đồ  của người nói.  3.3. Cơ chế của nghe hiểu  Trong các kĩ năng thực hành, Nghe hiểu là ...
  • 10
  • 688
  • 2
BÁO CÁO THỰC TẬP-NGÔN NGỮ VÀ BIỂU DIỄN NGÔN NGỮ

BÁO CÁO THỰC TẬP-NGÔN NGỮ VÀ BIỂU DIỄN NGÔN NGỮ

Cao đẳng - Đại học

... tâm đến số vấn đề sau: - Với xâu w L, làm để sinh w (vấn đề sinh) - Với xâu w  V* cho trước, vấn đề đặt xâu w có thuộc ngôn ngữ L cho trước hay không (vấn đề đoán nhận) Đó vấn đề liên quan đến ... đến biểu diễn ngôn ngữ Hệ viết lại vấn đề biểu diễn ngôn ngữ Như định nghĩa, ngôn ngữ L chữ V tập tập V* Vậy vấn đề đặt là, ngôn ngữ L rõ xâu thuộc L vấn đề biểu diễn ngôn ngữ Đối với ngôn ngữ ... * a hiểu theo hai cách khác nhau: thực phép cộng trước hay thực phép nhân trước Để khắc phục nhập nhằng G đó, ta có thể: - Hoặc quy định phép cộng nhân luôn thực theo thứ tự từ trái qua phải...
  • 41
  • 1,388
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học   đặc điểm TƯƠNG ĐỒNG và dị BIỆT của NGÔN NGỮ và của văn hóa VIỆT, TRUNG ẢNH HƯỞNG tới VIỆC sử DỤNG, TIẾP THU TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH học tập của SINH VIÊN TRUNG QUỐC

Báo cáo nghiên cứu khoa học đặc điểm TƯƠNG ĐỒNG và dị BIỆT của NGÔN NGỮ và của văn hóa VIỆT, TRUNG ẢNH HƯỞNG tới VIỆC sử DỤNG, TIẾP THU TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH học tập của SINH VIÊN TRUNG QUỐC

Thạc sĩ - Cao học

... phần âm tiết: Số lượng âm tiết có (số âm tiết khả năng) Việt ngữ vượt xa Hán ngữ Việt ngữ có 18000 âm tiết, Hán ngữ có 4000 âm tiết Số lượng âm tiết thực có Việt ngữ khoảng 5000 âm tiết, Hán ngữ ... điểm tương đồng Hán ngữ Việt ngữ có cách phân loại từ gần giống nhau: Hư từ, thực từ loại từ cụ thể Vai trò hư từ, thực từ Hán ngữ Việt ngữ giống nhau, biến hình, biến thái Vị trí từ câu định ... Lỗi loại từ tiếng Việt ngưòi nước ngoài, Nguyễn Thiện Nam, Electronic Journal of Foreign Languages Teaching, 2004, Vol 1, No 1, pp.81-88 [7] Nguyễn Tài Cẩn (1996), Ngữ pháp tiếng Việt, NXB ĐH Quốc...
  • 8
  • 1,116
  • 5
Khái niệm ngôn ngữ lập trình và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Khái niệm ngôn ngữ lập trình và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Kỹ thuật lập trình

... 1 Khái niệm lập trình Làm để máy tính hiểu thực thuật toán lựa chọn để giải toán? Cần diễn tả thuật toán ngôn ngữ cho maý tính thực Lập trình sử dụng cấu trúc liệu câu lệnh ngôn ngữ ... trình phải dịch sang ngôn ngữ máy thực 2 Chương trình dịch Chương trình có chức chuyển đổi chương trình viết ngôn ngữ lập trình bậc cao thành chương trình thực máy tính gọi chương trình dịch ... thiệu trường cho đoàn khách đến từ nước Anh Theo em có cách thực điều trên? Hai kĩ thuật dịch: Thông dịch Biên dịch a Thông dịch Thực lặp lặp lại dãy bước sau 1010111110 Kiểm tra tính đắn...
  • 9
  • 7,947
  • 12
Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Khoa học xã hội

... culture: Theoretically ideal in class and practically worse in society: unacceptable - Sự đối lập học thực tế: tâm lý bất phục The invisible gaps between culture and civilization / Những khoảng cách ... culture: Theoretically ideal in class and practically worse in society: unacceptable - Sự đối lập học thực tế: tâm lý bất phục The invisible gaps between culture and civilization / Những khoảng cách ... culture: Theoretically ideal in class and practically worse in society: unacceptable - Sự đối lập học thực tế: tâm lý bất phục The invisible gaps between culture and civilization / Những khoảng cách...
  • 30
  • 639
  • 1
Tin 11 -  Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh bac cao

Tin 11 - Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh bac cao

Tin học

... 1 Khái niệm lập trình Làm để máy tính hiểu thực thuật toán lựa chọn để giải toán? Cần diễn tả thuật toán ngôn ngữ cho maý tính thực Lập trình sử dụng cấu trúc liệu câu lệnh ngôn ngữ ... trình phải dịch sang ngôn ngữ máy thực 2 Chương trình dịch Chương trình có chức chuyển đổi chương trình viết ngôn ngữ lập trình bậc cao thành chương trình thực máy tính gọi chương trình dịch ... thiệu trường cho đoàn khách đến từ nước Anh Theo em có cách thực điều trên? Hai kĩ thuật dịch: Thông dịch Biên dịch a Thông dịch Thực lặp lặp lại dãy bước sau 1010111110 Kiểm tra tính đắn...
  • 9
  • 1,099
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Ngôn ngữ tiểu phẩm báo chí của Ngô Tất Tố" pdf

Báo cáo khoa học

... câu văn, giọng văn vừa trang trọng nhng mới, sắc sảo, mang thở sống đại Ngô Tất Tố thực tài đa dạng, độc đáo Tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Đức Bính, Ngô Tất Tố nh biết, Tạp chí Văn nghệ, 1962, ... phẩm báo chí Ngô Tất Tố Dẫn nhập Ngô Tất Tố nhà văn thực xuất sắc nhng Ngô Tất Tố trớc hết nhà báo, nhà báo viết tiểu thuyết, nhà báo có biệt tài [1], tay ngôn luận xuất sắc đám nhà nho [6] Là ... khái niệm, nghĩa từ Hán Việt phát triển theo t liên tởng ngời Việt, làm nảy sinh hàng loạt vấn đề thú vị tiếng Việt nh tợng đồng âm, đồng nghĩa làm phong phú vốn từ tiếng Việt sử dụng Nhà nho...
  • 9
  • 686
  • 2
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC  Môn:  NGÔN NGỮ VÀ THỰC HÀNH BÁO CHÍ (LANGUAGE AND  PRESS PRACTICE)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Môn: NGÔN NGỮ VÀ THỰC HÀNH BÁO CHÍ (LANGUAGE AND PRESS PRACTICE)

Cao đẳng - Đại học

... (3) CHƯƠNG CÁCH CHỌN ĐỀ TÀI BÁO CHÍ 5.1 Đề tài báo chí 5.2 Đề tài thời 5.3 Đề tài theo chuyên đề (nông nghiệp, công nghiệp, xã hội, niên, phụ nữ ) 5.4 Đề tài phối hợp 5.5 Đề tài mở (trong cách ... CHÚ Cách chọn đề tài báo chí: - Nghe lĩnh hội tri - Lý thức - Căn thực tế - Nghiên cứu nội dung - Sở trường theo tài liệu cho - Lựa chọn liên hệ thực tế Thảo luận Cơ sở để chọn đề tài Đánh giá ... truyền thông theo tài liệu cho liên hệ thực tế Thảo luận Truyền thông báo in: vai trò Đánh giá chỗ Bài tập hiệu Thử làm văn truyền Làm nhà Luyện kĩ thông: viết khoảng 500 từ theo chủ đề cho trước...
  • 16
  • 461
  • 2
code-mixing of english in hoa hoc tro magazine in vietnam  patterns and readers’ attitudes = hiện tượng pha trộn ngôn ngữ anh trong báo hoa học trò ở việt nam  hình thức pha trộn và thái độ của độc giả

code-mixing of english in hoa hoc tro magazine in vietnam patterns and readers’ attitudes = hiện tượng pha trộn ngôn ngữ anh trong báo hoa học trò ở việt nam hình thức pha trộn và thái độ của độc giả

Khoa học xã hội

... CÚC CODE-MIXING OF ENGLISH IN HOA HOC TRO MAGAZINE IN VIETNAM: PATTERNS AND READERS’ ATTITUDES (HIỆN TƯỢNG PHA TRỘN NGÔN NGỮ ANH TRONG BÁO HOA HỌC TRÒ Ở VIỆT NAM: HÌNH THỨC PHA TRỘN VÀ THÁI ĐỘ...
  • 72
  • 664
  • 1
Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ văn bản thông cáo báo chí

Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ văn bản thông cáo báo chí

Khoa học xã hội

... đề phong cách, thể loại văn khác dẫn đến thủ thuật đặt tiêu đề khác Từ khảo sát đặc điểm cấu trúc tiêu đề TCBC, đưa nhận xét cách triển khai thông tin TCBC 2.2.1 Chức tính chất tiêu đề TCBC Tài ... tiêu đề đặt vào vài văn TCBC khác - Tiêu đề thích đáng: Tiêu đề cần nêu thông tin quan trọng, bật Để biết tiêu đề có thích đáng với văn TCBC hay không, người viết cần trả lời câu hỏi: Dùng đầu đề ... tương đương nhau, thường đánh số thứ tự đề mục Các TCBC triển khai theo cấu trúc hình chữ nhật thường đề cập đến nhiều vấn đề nhiều khía cạnh lớn vấn đề Trong đó, yếu tố ngang hàng, bình đẳng...
  • 115
  • 2,230
  • 13

Xem thêm