... trò thúc đẩy phát triển cộng đồng xã hội, khơi gợi mọi
tiềm năng, huy động mọi tiềm lực trongXãhộitham gia xây dựng và phát triển
Giáo dục.
Trongvăn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành ... phát huy được
năng lực vốn có, sức mạnh tổng hợp của các thành viên trongcộng đồng, trước hết
là các đoàn thể xãhội như : Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội nông dân, Hội
CCB, Hội CTĐ, các tổ ... đặt ra
vấn đề phải cải cách giáo dục và xó hội húa giỏo dục là một trong những giải phỏp
2
Nội dung chủ yếu của Xãhội hoá giáo dục gồm:
- Xây dựng phong trào học tập trong toàn xã hội, làm...
... xãhội đóng vai trò của một người hiểu biết và chấp
nhận con người của em, người mà em có thể gắn bó và bộc lộ
tâm sự.
2. Trò chuyện, để em có cơ hội bộc lộ và qua đó nhân viên xã hội
có cơ hội ... tư, suy nghó của em.
Phân tích, tác động giúp em tìm thấy niềm vui trong học tập, nơi các
bạn trong trường;
Khuyến khích, giới thiệu em tham gia các đội nhóm trong trường hoặc
tại các tổ chức, ... bị cô lập, bị bỏ rơi.
Khi tiếp xúc với nhân viên xã hội, em tỏ ra là một cô bé dễ mến, hồn
nhiên, rất tự trọng, khả năng giao tiếp tốt và khá hợp tác. Tuy nhiên,
em còn nhiều mặc cảm và buồn phiền.
GIA...
... thức thông tin địa lý
tham chiếu.
Ứng dụng của GIS trongcôngtácxã
hội
Trong thời gian gần đây dù còn nhiều hạn chế nhưng GIS đã bắt đầu
được ứng dụng vào côngtácxã hội
... và
ứng dụng trongcôngtácxã hội
Long Bùi
GIS giúp gì cho chúng ta?
GIS là gì ?
Lợi ích của GIS
•
GIS giúp chúng ta xem, tìm hiểu, đặt câu hỏi, giải thích, và
hiển thị dữ liệu trong nhiều cách ... gì?
•
GIS giúp gì cho chúng ta
•
Cơ sở dữ liệu địa lý
•
Các phần mềm GIS
•
Ứng dụng của GIS trongcôngtácxã hội
•
Tiết kiệm chi phí và tăng
hiệu quả
•
Thu thập, quản lý, lưu trữ,
cập nhật, hiệu...
... như:
- Đẩy mạnh côngtác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về xãhội hoá.
- Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng xãhộitham gia côngtác xã
hội hoá giáo dục.
- Tăng cường côngtác lãnh đạo, ... người .Trong
nhận thức chung ,xã hội hoá giáo dục được hiểu là sự huy động toàn xãhội . Ở
nước ta côngtácxãhội hoá giáo dục cũng là một quan điểm chỉ đạo của Đảng đối
1
vì vậy, côngtác chăm ... thực vào
công tácxãhội hoá giáo dục ở địa phương mình đang sinh sống. để làm tốt công
tácxãhội hoá giáo dục đòi hỏi phải kết hợp chặt chẽ 3 môi trường giáo dục: nhà
trường- gia đình- xãhội sẽ...
... ràng
\21c?=2X<G10<@?IB@f?1c?G16?@s=\3TrB/<01Z<1IL=a<d1'
…^^^^^^''†
!dTZUO._1M2VU\21c?=2X<G10<@?IB51;@s=\3TrB/<01Z
<1IL=a<d1'
!dTZ1D3@•?T7y2317N1@;<1|611R<1JO7@JC?T\x
Œ_1M2V\3MOB/<TN\21c?y20H/}\21c?1DA?H‘@AMO1j
<1D3@•?_}\21c?1DA?H‘611R@JC?T\MO611R<H7Mv1
UrO7'
…^^^^^''†
1.2.2. Nguyên tắc về tính có khả năng thực hiện
!dTZUO._1M2V
...
... trao đổi xãhộitrongcôngtácxãhội nhóm
và vận dụng đối với nhóm trẻ có hành vi lệch chuẩn
3. Những hạn chế của thuyết trao đổi xãhộitrongcôngtácxãhội
nhóm.
Mọi trao đổi xãhội đều ... ĐỔI XÃHỘIVẬN DỤNG TRONG
CÔNG TÁCXÃHỘI NHÓM. NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ
1. Lý thuyết trao đổi xãhộivận dụng trongcôngtácxãhội nhóm…6
2. Những ưu điểm khi vận dụng lý thuyết trao đổi xãhội ... xãhộitrongcôngtácxãhội nhóm
và vận dụng đối với nhóm trẻ có hành vi lệch chuẩn
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Giáo trình Côngtácxãhội nhóm. Trường Đại học Lao động – xã
hội.
2. Giáo trình Công...
... xưa. Tuy vậy trongxãhội hiện đại công tacx xã
hội (CTXH) đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quan
trọng của mình trongxã hội. Côngtácxãhội là sự vận dụng các lý thuyết
khoa ... bày ở phần trên, kỹnăng lãnh đạo là một kỹnăng quan
trong và không thể thiếu trong quá trình thực hành CTXH, nhất là trong
quá trình thực hành CTXH nhóm. Là một nhân viên xãhội và với vai trò ... tạm lánh,
với các tổ chức xãhội ); vai trò là người kiểm soát các mối quan hệ
trong nhóm
16
16
2. Giáo trình Nhập môn côngtácxãhội – Trường Đại học Lao động xã
hội.
18
18
2. Những hạn...
... viên tham gia đóng góp ý kiến & triển khai công việc theo
theo năng lực của mỗi người.
2
TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Giáo trình Côngtácxãhội nhóm – Đại học Lao động và Xã hội
- Lê Văn Phú, 2004 Công ... nhân viên xãhộitrong việc áp dụng
mô hình lãnh đạo nhóm trong từng trường hợp cụ thể.
- Thuyết lãnh giúp nhân viên xãhội phân phối được nguồn lực trong nhóm,
giúp khai tác hết tiềm năng của ... Nhận xét về ưu và nhược điểm của thuyết lãnh đạo trongcôngtác xã
hội nhóm:
Thông qua quá trình áp dụng thuyết lãnh đạo nhóm vào côngtácxã hội
nhóm, chúng ta nhận thấy thuyết này có một số...
... viên: TS. Đỗ Thị Ngọc Phương
Học viên:
Lớp: QHX-1 - 2012 -Công tácxã hội
Đề tài: Thuyết hệ thống trongcôngtácxãhội nhóm và áp dụng thực tế trong hỗ
trợ nhóm trẻ lang thang đường phố
Các ứng dụng
Nhân ... gắng thực hiện chức năng của nó.
Nhóm là thực thể luôn luôn thay đổi
III. Lý thuyết hệ thống ứng dụng vào Côngtácxãhội nhóm
Các khái niệm phù hợp với nghề côngtácxã hội:
II. Nội dung thuyết ... được xem như là bị lôi cuốn vào sự tương tác không dứt với nhiều hệ thống khác nhau trong môi trường. Mục đích của côngtácxãhội là cải thiện mối tương tác giữa thân chủ và hệ thống
Áp dụng:
Ưu...
...
Bg\*M&Y&S7R0j+39[,9•77%
3?97R0j)$7.E0(7FJ-D.7RF
3&J7,+-56
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Giáo trình Côngtácxãhội với Người khuyết tật”, ĐH Quốc gia Hà Nội, Trường
Đại học khoa học xãhội và nhân văn.
2. Khoa Xãhội học, ĐH Mở TP. HCM , Chương ...
"
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA XÃHỘI HỌC
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ
MÔN: NGƯỜI KHUYẾT TẬT – CHÍNH SÁCH VÀ THỰC HÀNH
(Tiến hành quản lý ca trongcôngtácxãhội đối với một
trường ... tại Hội thảo: Tại Hội thảo đại diện CLB đã có bài giới thiệu về
hoạt động của CLB trong thời gian qua, đồng thời tích cực tham gia trao đổi với
các đại diện Hội cha mẹ trẻ tự kỷ tại các nước trong...
... Vận dụng
những kiến thức, kỹnăngcôngtácxãhộitrong can thiệp, trợ giúp người
khuyết tật. Trong bài viết này tôi chỉ tập trung những kiến thức, kỹnăngcông tác
xãhội vào việc hỗ trợ một trường ... quan mà khi tương tác với các rào cản khác nhau có thể cản trở sự
tham gia đầy đủ và hiệu quả của họ trongxãhội trên một nền tảng công bằng như
những người khác trongxã hội.
+ Theo DDA (Disability ... động xã hội, tiếp cận dễ dàng hơn
với các công trình, phương tiện giao thông công cộng, dịch vụ văn hóa, thể thao, du
lịch và tham gia đào tạo kỹnăng sống, tổ chức các dịch vụ nâng cao khả năng...