0

kỹ năng học tập trên lớp

13 nguyên tắc về các kỹ năng học tập phần 1

13 nguyên tắc về các kỹ năng học tập phần 1

Kỹ năng tư duy

... cụ học tập Như Chương 13 đã làm rõ, các thói quen học tập và các thói quen truyền thống chỉ sử dụng hai trong bảy loại hình thông minh của bạn. Khi bạn phát triển hộp công cụ chứa các kỹ năng ... rằng, bạn là một người học tập tự tin và có tài. Bạn có thể học bất kì điều gì. Bạn có tiềm năng thiên tài và mọi kỹ thuật trong cuốn sách này sẽ giúp bạn hoàn thiện khả năng đó. Nguyên tắc ... toàn không. Khi các học sinh lên đến cấp 2, họ có khả năng học tập độc lập. Đừng hiểu nhầm – tôi rất kính trọng các giáo viên và họ rất quan trọng đối với quá trình học tập. Cuộc đời tôi trở...
  • 7
  • 1,619
  • 22
Kỹ năng học tập

Kỹ năng học tập

Quản trị kinh doanh

... nói trên? Họ tên, lớp, MSSV; Nộp bài vào bài giảng tuần sau (19/10/2011)Gợi ý:Anh chị có thể thiết lập mục tiêu trong học tập bậc Đại học tại trường Đại học Mở (học kỳ, năm học, khoá học ) ... cuốiBáo cáo4.Cạm bẫy thời gianLập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập Lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập 4 .Học tập để chủ động thay đổiTham gia vào sự thay đổiChủ động giao ... tính của mục tiêu1.Những thay đổi khi học tập ở bậc đại học, cao đẳngBài tập nhómHãy trình bày một chủ đề sau:  Học để làm gì???[Ý nghĩa của việc học! ]Hạn hộp: bài giảng 3 (12/10):Bản...
  • 51
  • 1,571
  • 5
Kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học

Kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học

Cao đẳng - Đại học

... viên về học tập ở bậc đại học Hướng dẫn cho sinh viên một số kỹ năng căn bản để phục vụ cho hoạt động học tập ở bậc đại học Giới thiệu cho sinh viên về khoa học và nghiên cứu khoa học 5.Quản ... để tham gia các chủ đề thảo luận, bài tập nhóm Tài liệu học: Sách: Kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học, trường Đại học Mở TP.HCMHình thức đánh giá:Kiểm tra cuối kỳ: bài ... thời gian sử dụng các kỹ năng Joshua D. Guilar - 20082.Đặc tính của mục tiêu 3.Thích ứng với sự thay đổi4 .Học tập để chủ động thay đổiSo sánh các kỹ năng “Ba tuổi đủ để học nói, nhưng cả cuộc...
  • 256
  • 3,119
  • 23
Kỹ năng học tập suốt đời

Kỹ năng học tập suốt đời

Kỹ năng đàm phán

... phầnL/O/G/O Kỹ năng là gì? Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức thunhận được vào thực tiễn. Hiện nay, trên thếgiới, kỹ năng chia thành 3 nhóm:- Kỹ năng chuyên môn (Technical Skills):- Kỹ năng tư ... Skills): tư duy sáng tạo, tinhthần học tập suốt đời- Kỹ năng làm việc với con người, kỹ năng sống (Life Skills): kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý thờigian…www.cee.hcmus.edu.vnL/O/G/OTheo ... Learning)Sau khóa học này, bạn sẽ có khả năng: Kể được các yếu tố, các phương pháp giúp tăng cường việc học hiệu quảXây dựng được động cơ học tập Áp dụng được các kỹ thuật giúp việc học tập được...
  • 83
  • 3,562
  • 17
kỹ năng học tập bậc đại học

kỹ năng học tập bậc đại học

Tư liệu khác

... 6 kỹ năng học tốt bậc đại học Kỹ năng học tập trên lớp Nghe giảng: Để tập trung nghe giảng nắm được bài ngay trên lớp không phải là một việc đơn giản và dễ dàng. Hơn nữa, việc tập trung ... chi tiết quan trọng, các key words, các hình ảnh minh họa. Kỹ năng đọc sáchĐọc sách là kỹ năng không thể thiếu bởi học đại học sẽ phải học rất nhiều. Theo đó, đầu tiên các bạn phải chọn một khối ... mình thói quen học thời gian đó. Ngoài ra, cần có lịch học thật hợp lý, kết hợp giữa học tập và giải trí như có thể một bản nhạc nhẹ nhàng, hoặc một bài tập thể dục.Nếu bạn học phải phần khó...
  • 2
  • 746
  • 9
KY NANG HOC TAP

KY NANG HOC TAP

Kỹ năng quản lý

... CHỦ QUANLập nhật kí học tập •Ghi lại lich môn Tiếng Anh: 6h/ 2 ngày / 1 tuần.•Xác định thời gian tự học: khoảng 3h/ 1 ngày•Chia nhỏ các hạng mục: nghe, nói, đọc, viết và học từ vựng mỗi hạng ... định thời gian cần thiết cho việc học Tiếng Anh•Mục tiêu: đạt 7 điểm trở lên trong học kì này•Phụ thuộc vào 3 yếu tố cơ bản: Số tín chỉ Độ khó của môn học  Điểm số mà bạn muốn đạt đượcGiờ ... NGUYÊN NHÂN QUẢN LÝ THỜI GIAN KHÔNG HỢP LÝPhânLênSửQUẢN LÝ THỜI GIAN LÀ GÌ?MÔN HỌC CHỦ NHẬTTHỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7SPEAKING 8H – 8H3014H – 15H 14H – 15HLISTENING...
  • 19
  • 797
  • 0
Nâng Cao Các Kỹ Năng Học Tập. pot

Nâng Cao Các Kỹ Năng Học Tập. pot

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Cao Các Kỹ Năng Học Tập - Những điểm đã được nhấn mạnh trên lớp hay trong các bài học. - Những vấn đề mà thầy cô giáo bạn đã khuyên bạn nên học. - Các câu hỏi ở phần hướng dẫn học ở cuối ... phương pháp phù hợp nhất cho bản thân trong việc học - hiểu - thi. Tạo thói quen học tập Trước hết xác định xem học cái gì, học trong bao lâu và học bao nhiêu (bao nhiêu chương, bao nhiêu trang, ... khác hay hoạt động khác, học môn khác hay thay đổi môi trường học. Bạn hãy tạm dừng không học nữa khi bạn cảm thấy việc học của mình không còn hiệu quả. Hãy ôn tập và nhớ vẹt một số vấn...
  • 6
  • 516
  • 1
Rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin - truyền thông nhằm phát triển kỹ năng học tập của học sinh cuối cấp tiểu học

Rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin - truyền thông nhằm phát triển kỹ năng học tập của học sinh cuối cấp tiểu học

Tiến sĩ

... trường tiểu học Song ngữ dân lập Vũng Tàu. Học sinh thực nghiệm là học sinh lớp 4/3 gồm 32 học sinh và học sinh lớp 5/3 với 28 học sinh. Học sinh đối chứng là học sinh lớp 4/1 và học sinh lớp 5/1. ... hệ thông kỹ năng học tập hiện đại ở các cấp học phổ thông, Viện chiến lược và chương trình giáo dục, Hà Nội, 2007”), hệ thống kỹ năng học tập hiện đại gồm có 3 nhóm kỹ năng: nhóm kỹ năng nhận ... được học tin học. Riêng học sinh lớp 4 có 42,2% và học sinh lớp 5 có 42,4% được học tin học. Qua dự giờ chúng tôi nhận thấy hầu hết giáo viên tin học đã chú ý rèn luyện cho học sinh các kỹ năng...
  • 27
  • 1,583
  • 4
Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... trạng học sinh yếu kém trong quá trình học tập môn Hóa học. Chương 2: Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần phi kim lớp 11chương trình cơ bản, trung học phổ ... thức của học sinh vẫn chưa cao. Do đó, tình trạng học sinh yếu kém vẫn còn tồn tại trong từng lớp học, từng cấp học. Các học sinh học trong cùng một lớp được hưởng một môi trường học tập như ... dạy học, về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu thực trạng dạy và học môn hóa học tại trường THPT. Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn Hóa học thông qua dạy học...
  • 19
  • 720
  • 2
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG 2 VÀ 4 LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Cấu trúc chƣơng 2 “Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và ... hệ với khả năng học tập của học sinh 1.5.2.1. Ch s IQ 1.5.2.2. Mi quan h IQ và kh c tp ca hc sinh 1.5.3 Thực trạng học sinh yếu kém trong quá trình học tập môn hóa học Thc ...  tài: “Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học Hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Tìm...
  • 23
  • 488
  • 1
Kỹ năng ôn tập và làm bài thi đại học vật lý đạt điểm cao - Tại sao không?

Kỹ năng ôn tập và làm bài thi đại học vật lý đạt điểm cao - Tại sao không?

Kỹ năng tổ chức

... là chương trình lớp 12 Kỹ năng ôn tập và làm bài thi đại học vật lý đạt điểm cao - Tại sao không?Thân gửi các em học sinh đang chuẩn bị thi Đại học trên toàn Quốc nói chung, học sinh trường ... thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của thí sinh trong phạm vi chương trình trung học chủ yếu là chương trình lớp 12. Đề thi đạt yêu cầu phân loại được trình độ học lực của thí ... trình lớp 10 và 11.* Đó là một bài tập đòi hỏi phải “lấn sân về thời gian” của các câu khác thì mới làm xong.* Đó là những “vấn đề” mà học sinh ít để ý đến.* Đó là những “vấn đề” mà học sinh...
  • 11
  • 1,639
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose