kỹ năng giải các bài toán hoán vị
Kỹ năng giải các bài toán chia hết trên vành số nguyên
... hành giaỉ toán cấp II Trung tâm nghiên cứu đào tạo bồi dỡng giáo viên 250 toán số học đại số Võ Đại Mau Lê Tất Hùng Vũ Thị Nhàn Các đề vô định toán nớc Nhà xuất Hải phòng 255 toán số học ... (ĐPCM) Bài tập tơng tự Bài 1: CMR: Tồn n N cho 17n - 25 Bµi 2: CMR: Tån t¹i béi cđa sè 1993 chØ chøa toàn số Bài 3: CMR: Với 17 số nguyên bÊt kú bao giê còng tån t¹i tỉng số chia hết cho Bài ... 29 Bài 3: Tìm tất số có chữ số cho số gấp lần tích chữ số số Bài 4: Viết liên tiếp tất số có chữ số từ 19 đến 80 ta đợc số A = 192021… 7980 Hái sè A cã chia hÕt cho 1980 không ? Vì sao? Bài...
- 21
- 6,048
- 20
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... luyện kỹ giải toán 2.2 Biện pháp 2: Sử dụng phương pháp phát giải vấn đề để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình học Bảng 2.1: Các kỹ giải vấn đề mơn Tốn Giai đoạn GQVĐ Phát vấn đề Khám phá toán ... phán lời giải chứng minh nhận Kĩ giải tập toán HS khả sử dụng có mục đích, sáng tạo kiến thức toán học học để giải tập toán học 1.2.2 Phân loại kỹ mơn tốn a Kỹ nhận thức b Kỹ thực hành c Kỹ tổ chức ... minh định lí tốn học, dạy giải tập toán, luyện tập cho học sinh cách biến đổi tương đương, nhìn nhận định lí toán theo nhiều cách khác dẫn đến cách chứng minh, cách giải toán khác - Biện pháp 3:...
- 25
- 2,725
- 3
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot
... phê phán lời giải chứng minh nhận được” Kỹ giải toán hiểu kỹ vận dụng tri thức Toán học để giải tập Toán học (bằng suy luận, chứng minh, ) Theo Polya : Trong toán học, kỹ khả giải toán , thực ... dạng toán chất cua toán từ tự toán theo dạng có sáng tạo giải toán tìm giới hạn 3.4.2 Kết kiểm tra KT LUN Quỏ trình nghiên cứu đề tài dẫn đến kết đóng góp sau: Làm sáng tỏ khái niệm kỹ kỹ giải toán, ... góp sau: Làm sáng tỏ khái niệm kỹ kỹ giải toán, đặc điểm kỹ năng, hình thành kỹ năng, yêu cầu biện pháp rèn luyện kỹ giải toán, đặc biệt kỹ giải tốn tìm giới hạn sách giáo khoa lớp 11 THPT (Ban...
- 19
- 1,068
- 1
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad
... ketchpad giúp học sinh vẽ hình, định hình cách giải tốn cách nhanh xác Trang Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình học phẳng từ hình học khơng gian ... qua B Giải vấn đề I Các giải pháp thực hiện: Hệ thống lại kiến thức học: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học hình học phẳng, hình học khơng gian toán liên quan đến khoảng cách, cách vẽ ... Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng mặt phẳng Loại 2: Khoảng cách từ đường thẳng đến mặt phẳng Loại 3: Khoảng cách hai đường thẳng chéo II Các biện pháp tổ chức thực Trang Skkn : Rèn luyện kỹ giải...
- 21
- 2,104
- 5
rèn luyện kỹ năng giải các bài toán chia hết trên vành số nguyên
... luyện cách trình bày lời giải tốn cho học sinh có kết rõ rệt, thân tơi rút nhiều học kinh nghiệm phương pháp rèn luyện cách trình bày lời giải tốn cho học sinh : – Trình bày giải mẫu – Trình bày giải ... để rèn luyện cho học sinh kỹ giải vấn đề liên quan? - Kết thực nghiệm sư phạm nào? IV Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu: - Các dạng toán phương pháp giảng dạy toán để giúp nâng cao hứng ... số nguyên tố ( P - 1)! + ≡ (modp) II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA HẾT Phương pháp 1: SỬ DỤNG DẤU HIỆU CHIA HẾT Ví dụ 1: Tìm chữ số a, b cho a56b 45 Giải Ta thấy 45 = 5.9 mà (5 ; 9) = để...
- 35
- 723
- 2
skkn kỹ năng giải các bài toán về dãy số lớp 4
... thể thân xây dựng giải pháp cho dạng toán sau: Giải pháp 1: Dạng toán điền thêm số hạng thiếu vào dãy số Khi giải dạng toán phần lớn HS chưa định hướng hướng giải, học sinh giải toán đơn giản, gặp ... lúng túng không giải đốn kết chưa có cách giải rõ ràng VD: Các số 43; 123 có thuộc dãy số: 30; 33; 36; … khơng? Giải thích sao? Khi giải HS nêu kết giải thích phần lớn em khơng giải thích được, ... số Giải pháp 6: Dạng toán tìm số số hạng dãy số cách biết số chữ số dãy: Đây dạng toán tương đối phức tạp, học sinh không nắm vững dạng tốn khó mà giải em nhầm sang dạng toán trồng Các bước giải...
- 14
- 824
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán dựng hình cho học sinh ở trường trung học cơ sở
... hành giải toán Trong toán học: Kỹ khả giải toán, thực chứng minh phân tích có phê phán lời giải chứng minh nhận được” [Polya] Kỹ giải toán hiểu kỹ vận dụng tri thức toán học để giải tập toán ... BQ c Bài tốn dựng hình khơng giải được: Bài tốn dựng hình khơng giải toán mà giải dụng cụ dựng thước thẳng, 21 com-pa định đề khơng tìm lời giải (muốn giải phải bổ sung thêm dụng cụ) Ví dụ: Bài ... học sinh bước giải yêu cầu toán – Khi giải toán cần phải theo thứ tự định để học sinh dùng kiến thức lời giải toán trước mà đến lời giải tốn làm Chẳng hạn, học sinh khơng thể giải toán “dựng tiếp...
- 95
- 1,247
- 4
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( Ban cơ bản
... Kĩ giải Tốn Trong Toán học, “kĩ khả giải tốn, thực chứng minh phân tích có phê phán lời giải chứng minh nhận được” Kĩ giải toán hiểu kĩ vận dụng tri thức Toán học để giải tập Toán học (bằng suy ... Theo Polya : Trong toán học, kĩ khả giải toán , thực chứng minh phân tích có phê phán lời giải chứng minh nhận Như vậy, kĩ giải tốn có sở tri thức Tốn học (bao gồm kiến thức, kĩ năng, phương pháp) ... vận dụng cách linh hoạt, tránh máy móc Kĩ vận dụng tri thức vào giải toán: học sinh phải rèn luyện kĩ q trình họ tìm tòi lời giải tốn Nên hướng dẫn học sinh thực giải tốn theo quy trình giải tốn...
- 110
- 1,254
- 6
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8,9 trung học cơ sở
... định lí toán học, dạy giải tập toán, luyện tập cho học sinh cách biến đổi t-ơng đ-ơng, nhìn nhận định lí toán theo nhiều cách khác dẫn đến cách chứng minh, cách giải toán khác Từ luyện tập cách ... chuyển liên t-ởng - Năng lực định h-ớng tìm tòi cách thức giải vấn đề, tìm lời giải toán - Năng lực huy động kiến thức để giải vấn đề toán học Các thành tố lực chủ yếu là: + Năng lực lựa chọn công ... pháp dạy học tích cực 33 1.2 Các kỹ giải toán 34 1.2.1 Khái niệm kỹ 34 1.2.2 Phân loại kỹ mơn tốn 35 1.3 Cỏc kỹ th-ờng dùng để giải toán cực trị hình häc ph¼ng ...
- 116
- 783
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tính diện tích một số hình ở lớp 5
... đầu bài: Trớc hết cần đọc cẩn thận đề toán, suy nghĩ điều cho toán, đặc biệt ý đến câu hỏi toán Chớ vội tính toán cha đọc kĩ đề bớc giáo viên thờng nêu hai câu hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán ... xem tính cha, viết câu lời giải hợp lí cha? Giải xong toán phải thử xem đáp số tìm trả lời câu hỏi toán, có phù hợp với điều kiện toán không? * Lu ý: Các bớc giải toán thực tế thờng không tách ... nắm đợc kiến thức giải toán có liên quan diện tích số hình, bớc đầu có kĩ vận dụng phơng pháp giải toán Một số em vận dụng kiến thức giải toán tốt b Một số hạn chế: Khi giải toán hình học đa phần...
- 33
- 1,397
- 0
Một số kỹ năng giải các bài toán về bất đẳng thức
... ca ) Từ toán ta thấy kĩ thuật Cosi ng-ợc mẻ nh-ng đơn giản hết giải đ-ợc nhiều toán khó mà giải cách khác th-ờng khó phức tạp.Đặc biệt Cosi ng-ợc dấu mang lại hiệu cao với BĐT hoán vị. Một điều ... Cauchy cho kết nh- ta mong muốn.Có thể trình giải toán tất biết cách áp dụng Cauchy cách bình th-ờng, nh-ng biết đến kĩ thuật độc đáo có ứng dụng hay giải toán bất đảng thức: ph-ơng pháp Côsi ng-ợc ... toán gần nh- không cách giải khác : http://trithuctoan.blogspot.com/ VD3 : Cho a,b,c d-ơng tho· m·n ab+bc+ac = 1, Chøng minh : 6b + a 6c + b 1 6a c abc ViÖc dự đoán dấu = xảy thiếu toán...
- 6
- 548
- 1
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Rèn kỹ năng giải các bài toán tính thể tích khối đa diện
... đề cần giải lâu dài, kỹ giải tốn HH khơng gian HS yếu Xuất phát từ vấn đề nêu vào đặc điểm tình hình thực tế HS trường THPT Nguyễn Trung Trực, tiến hành nghiên cứu chọn giải pháp “Rèn kỹ giải tốn ... Phụ lục 1: Các biện pháp rèn kỹ giải tốn tính thể tích khối đa diện: Bước GV biên soạn lại số kiến thức quan trọng, hướng dẫn kiểm tra cách học thuộc, cách vận dụng kiến thức HS: I Các tính chất ... hộ) - GV cần phát huy tính tích cực HS cách đưa số tập tương tự ví dụ giải học lý thuyết để tất HS lớp giải tập, hình thành niềm tin hứng thú cho em giải Toán - Hệ thống tập giao cho HS tập học...
- 62
- 672
- 0
Rèn luyện các kỹ năng giải các bài toán về hệ phương trình cho học sinh lớp 10
... tốn: Tìm nhiều cách giải cho toán Phát triển hệ thống toán: + Tìm tốn tương tự tốn biết + Xây dựng hệ thống toán dự việc xét toán đảo 1.1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học ... luận tốt nghiệp Khoa Tốn đầy đủ nghiệm tìm cách giải sáng tạo dễ hiểu cách giải độc đáo Từ lí mạnh dạn chọn đề tài : “ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 ... Nếu tìm nhiều cách giải so sánh cách giải để tìm lời giải ngắn gọn hợp lý Bước 3: Trình bày lời giải Nắm lại tồn cách giải tìm trình suy nghĩ nêu bước Trình bày lại lời giải sau lược bỏ...
- 69
- 1,669
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về bất đẳng thức cho học sinh lớp 10
... 1.1.1 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.1.2 Dạy học giải tập toán học 1.2 Cơ sở thực tiễn 11 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ ... rèn luyện kỹ năng, kỹ hình thành phát triển hoạt động - Kỹ giải toán phải dựa sở tri thức toán học, bao gồm: kiến thức, kỹ năng, phương pháp 1.1.1.4 Sự hình thành kỹ Sự hình thành kỹ làm cho ... luyện kỹ giải toán bất đẳng thức cho học sinh lớp 10 PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.1.1.1 Kỹ...
- 71
- 1,085
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về bất phương trình cho học sinh lớp 10
... để chia toán thành loại khác sau: Bài toán số học Bài toán đại số Bài tốn hình học 1.4.4 Phân loại theo ý nghĩa giải toán Người ta dựa vào ý nghĩa việc giải toán để phân loại toán: Bài toán nhằm ... thống lời giải, giải, cách giải, đáp án tốn Một tốn có: Một lời giải Khơng có lời giải Nhiều lời giải Giải tốn hiểu tìm trình bày lời giải tốn trường hợp tốn có lời giải, lý giải tốn khơng giải trường ... mở rộng hay lật ngược vấn đề 1.6 Những kỹ thường sử dụng dạy học giải tập toán 1.6.1 Kỹ giải toán Kỹ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh) Để thực...
- 54
- 3,284
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25