... Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM
Tác giả 2 :
Họ tên : LÊ THỊ MINH TUỆ
Nam/Nữ : NỮ
Năm sinh : 1987
Địa chỉ/ĐT :
095 559 6649 /
minh_tue_le@yahoo.com
Khoa/ trường ... ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM
Tác giả 3 :
Họ tên : LÊ THỊ HỒNG ĐẠO
Nam/Nữ : NỮ
Năm sinh : 1987
Địa chỉ/ĐT :
090 669 6504 /
hongdao_qn87@yahoo.com
Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC...
... “Tài năng khoahọc trẻ
Việt Nam” năm 2012 dành cho sinhviên như sau:
I. PHÂN NHÓM NGÀNH CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
CỦA SINH VIÊN
Các công trình nghiêncứukhoahọc của sinhviên tham ... nghệ sinhhọc trong nông nghiệp.
14. Khoahọc Y - Dược (YD): Y học cơ sở, y học lâm sàng, y tế, dược học, công
nghệ sinhhọc trong y học.
II. ĐÁNH GIÁ CÔNG TRÌNH
Công trình nghiêncứukhoahọc ... xuất sắc trong hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinhviên năm học
2011-2012. Đề nghị các đơn vị báo cáo về hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinh
viên cấp trường, họcviện theo mẫu công văn...
... Chúng tôi chọn chủng này làm
đối tượng cho các nghiêncứu tiếp theo.
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà
Nẵng - 2008 303
Hình 3.3: Hình dạng ống ... đúng theo nghiêncứu của Tchan và Peter (1984): độ mẫn cảm của Azotobacter với steptomixin và tetraxiclin thay đổi tuỳ
từng loài.
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần ... cấy của các
chủng VK Azotobacter tuyển chọn
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà
Nẵng - 2008 302
STT Chủng VK Hàm lượng NH4+ (mg/ml) Mức độ cố đinh...
... lệ sinhviênhọc tiếng Pháp với Internet.
- Tỉ lệ sinhviên biết các môn học có thể học với Internet và mức độ sử dụng Internet trong
môn học đó.
- Tỉ lệ sinhviên biết các phương thức học ... Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
362
+ Giới thiệu thêm những trang web học tiếng Pháp trong giáo trình và hướng dẫn sinhviên
cách khai thác ... toàn thể sinhviênkhoa tiếng Pháp bằng cách phát phiếu thăm dò.
5. Tổng hợp và phân tích kết quả điều tra, từ đó rút ra kết luận.
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần...
... khô được bảo quản lâu dài trong lọ chứa silicagel ở 4
O
C.
2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu.
Nghiên cứu được thực hiện từ 24/06/2008 đến 15/01/2009 tại TT BCNĐ, ĐHNNHN
2.3. Chiết DNA từ ... ánh sáng tử ngoại và được
chup bằng máy ảnh số.
2.5. Mồi PCR
Ba cặp mồi đã được sử dụng trong nghiên cứu. Chi tiết của các mồi được trình bày ở Bảng 1 và
Hình 2.
Căp mồi thứ nhất là cặp mồi chung ... dựa trên trình tự
chuỗi gien đã công bố của 2 virus này.
Bảng 1. Các mồi được sử dụng trong nghiên cứu
Mồi Trình tự (5’ – 3’) Vị trí
Kích
thước
(bp)
Tham khảo
TYLCVNV-Sp-
F1
TGTGTTACATATTCTGTGTTTTCC...
... giáo viên, hơn 16
triệu họcsinh với hơn 789 nghìn giáo viên, có 299 trường Đại học và Cao đẳng với 53,4 nghìn
giảng viên, 1666,2 nghìn sinh viên, có 269 trường trung cấp với 14,5 nghìn giáo viên, ... 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
104
Bên cạnh những thành tựu về tăng trưởng kinh ... Bắc
210
269
380
-Tây Bắc
210
197
266
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị SinhviênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
106
2000
71,3
15,2
2002
78,7
13,6
2004
85,5...
... món ăn
đặc sản hoặc các món
ăn bình thường khác.
1.5. Nâng cao chất lượng vệ sinh, an toàn thc
phm
ã
Mt v sinh an
ton thc phm
hin ang là một
vấn đề được quan
tâm nhiều và cần
có những ... bi thuyt minh, gii thiu.
ã
Xõy dựng
những bài
thuyết minh về
các món ăn, đồ
uống cho nhân
viên nhà hàng
là quan trọng và
thiết thực.
1.1 Thị trường khách du lịch đến Hà Nội
ã
Khỏch...
... HOẠT ĐỘNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINHVIÊN ĐẠI HỌC LUẬT
Cẩm nang sinhviênnghiêncứukhoahọc – năm 2009
4
SINH VIÊN ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI VỚI HOẠT ĐỘNG
NGHIÊN CỨUKHOAHỌC
TS. Nguyễn ... bất kì hoạt động nghiêncứukhoahọc nào, không chỉ với các
hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinhviên mà ngay cả với các nhà
nghiên cứukhoahọc lỗi lạc. Việc đọc và nghiêncứu tài liệu có ... nang sinhviênnghiêncứukhoahọc – năm 2009
25
NHỮNG CÂU HỎI THƯỜNG GẶP ĐỐI VỚI
CUỘC THI SINHVIÊNNGHIÊNCỨUKHOAHỌC NĂM 2009
Sinhviên năm thứ mấy thì được tham gia cuộc thi
Sinh...
... đ o trên.ỉ ạ
2. Ph ng pháp nghiên c uươ ứ
Đ tài s d ng 3 nhóm ph ng pháp nghiên c u c b nề ử ụ ươ ứ ơ ả
2.1. Nhóm ph ng pháp nghiên c u lý lu nươ ứ ậ
Ph ng pháp nghiên c u, phân tích, t ng ... i cho h c sinh ti u h c.ơ ọ ể ọ
II. Gi i quy t v n đả ế ấ ề
1. M c tiêu nghiên c uụ ứ
Trên c s nghiên c u lý lu n và th c tr ng ho t đ ng vui ch iơ ở ứ ậ ự ạ ạ ộ ơ
hi n nay c a h c sinh ti u ... viên cũng nh các b c ph huynh h c sinh ưở ư ậ ụ ọ
1. Lê Th Thuý Bích (2008), Nhu c u vui ch i c a h c sinh l p 5 tr ngị ầ ơ ủ ọ ớ ườ
ti u h c Vân C - Thành ph Vi t Trì, Lu n văn Th c sĩ khoa...
... bổ
trợ nghiêncứukhoahọcsinh viên:
Các hình thức bổ trợ nghiêncứukhoa
học sinhviên ở đây cũng có thể hiểu là các
hình thức nghiêncứukhoahọcsinhviên đặt
nền tảng cho sinhviên tham ...
động nghiêncứukhoahọc đối với sinhviên
Những hoạt động nghiêncứukhoahọc
(nghiên cứukhoa học) sinhviên có thể kể ra
như: Các dạng bài tập tín chỉ theo môn học,
các diễn đàn luật học, ... về nghiêncứukhoa
học cho sinhviên dẫn đến những suy nghĩ
lệch lạc, ảnh hưởng đến chất lượng nghiên
cứu khoahọcsinh viên, thể hiện cụ thể trong
cuộc thi sinhviênnghiêncứukhoa học...
... công tác nghiêncứu trong những năm qua
Nghiên Cứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
NghiênCứu
Viên
Chủ ... với sự nghiệp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh
vực lao động và xã hội, đòi hỏi phải đổi mới toàn diện hoạt động nghiêncứu
khoa học của viện nhằm nâng cao năng lực và hiệu quả nghiêncứu trong tình ... việnnghiên
cứu đầu ngành. Trong thời kỳ này, viện đã thực hiện 32 đề tài nghiêncứu
khoa học, 14 dự án nghiêncứu và 28 công trình, phối hợp với các bộ ngành,
cơ quan trong nước. Kết quả nghiên...