kỳ thi học sinh giỏi lớp 9
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... a) Một cặp vợ chồng cả hai đều có kiểu hình bình thường, họ sinh được một con gái có NST giới tính XO và biểu hiện bệnh máu khó đông.Giải thích hiện tượng ... và viết sơ đồ lai.b) Một người phụ nữ bình thường kết hôn với một người mắc bệnh máu khó đông, sinh được một cậu con trai có NST giới tính là XXY và mắc bệnh máu khó đông.Giải thích cơ chế ... Trên ngọn và lá cây còn có rệp bám ; quanh vùng rệp bám có nhiều kiến đen. Hãy nêu rõ mối quan hệ sinh thái giữa toàn bộ các loài kể trên ? (Cho biết rệp cây tiết dịch cho kiến đen, kiến đen bảo...
- 2
- 1,472
- 11
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... 21,000premature deaths a year across the three countries, France, Austria and Switzerland. This is muchhigher than the 9, 947 who died that year as a result of road accidents.In addition, the researchers ... (5)………………. incomputers. This is very (6)………………… for students because they can (7)……………….messages and receive information (8)………………. having to leave their computers. Access (9) …………… a computer has ... harmless.D. car fumes cause one third of premature deaths.3. Which of the following is not true?A. Car exhausts cause bronchitis and heart disease.B. Car fumes cause one third of all harmful air...
- 3
- 874
- 10
thi học sinh giỏi lớp 9
... dịch H2SO4 9, 8% là 98 0n(g) Khối lợng khí CO2 thoát ra khỏi dung dịch là 44n Khối lợng muối tan trong dung dịch sau phản ứng là: 2M + 96 n Khối lợng dung dịch sau phản ứng: (98 0n + 2M + 60n ... lợng dung dịch sau phản ứng: (98 0n + 2M + 60n - 44n) C% dung dịch sau phản ứng là: 2 96 *100% 14,45% 99 6 2M nn M+=+ M = 28n Xét với n = 2 M =56 là phù hợp.Vậy M là Fe, công thức ... = 6,81 (g)0,5*Ghi chú: Học sinh làm cách khác mà kết quả vẫn đúng thì cho điểm tối đa. Chú ý những phản ứng có điều kiện phải ghi điều kiện mới cho điểm tối đa, nếu thi u điều kiện thì trừ...
- 4
- 285
- 0
Đề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 9
... sử thế giới và Việt Nam từ 191 7 đến nay để điền vào bảng sau ?TT Mốc thời gian Tên sự kiện1 7/11/ 191 72 1/10/ 194 93 18/06/ 195 34 1/1/ 195 95 30/04/ 197 56 15/12/ 198 6Câu 2(3đ)Công cuộc cải cách ... trên thế giới sau thuỵ sỹ ( 298 50U S D). (0,25)- Công nghiệp : 195 0- 196 0 tốc độ tăng trởng hàng năm là 15% 196 1- 197 0 là 13,5% . 10,25- Nông nghiệp : 196 7- 196 9 cung cấp đợc hơn 80% nhu cầu ... trong phong trào Cần Vơng?( Hết ) Đáp án thi học sinh giỏi lớp 9 Môn : Lịch sử Câu 1(3đ)TTMốc thời gianTên sự kiện lich sửBiểu điểm17/11/ 191 7Cách mạng XHCN tháng 10 Nga thành công nhà...
- 5
- 1,255
- 4
Bài tập ôn thi học sinh giỏi lớp 9
... tomorrow”13.The librarian said :” This book was lent to him week ago and he has only just returned it”14.The girl said :” I was born in 195 4 and I have been living in this small house since then.15“ ... said to me. 19. I’m sorry I’m late, “ she said :” The bus broke down.” 20“ If the boys do anything clever, you call them your son.” Complained his wife.” But if they do any thing stupid, you ... told me that I could go to the seaside this summer.3. He said that the train would arrive in five minutes.4. She said that she hoped it wouldn’t rained this morning5.He admitted that he had...
- 11
- 2,205
- 9
bo de thi hoc sinh gioi lop 9
... .Nớc 199 0 199 4 199 6 199 8 2000Inđô-nê-xi-a 9, 0 7,5 7,8 -13,2 4,8MaLai-xi a 9, 0 9, 2 10,0 -7,4 8,3Phi-líp-Pin 3,0 4,4 5,8 - 0,6 4,0Thái Lan 11,2 9, 0 5 ,9 - 10,8 4,4việt Nam 5,1 8,8 9, 3 - 5,8 ... 199 0 199 6 và 199 8 2000 b. So sánh mức tăng trởng GDP bình quân của thế giới ( trong thập niên 90 là 3% ) rút rakết luận về đặc điểm phát triển kinh tế của các nớc Đông Nam á. .Nớc 199 0 ... LoanCâu 2 : Việt Nam tham gia vào hiệp hội các nớc Đông Nam á (a sean) năm: A . 198 4 C . 199 7 B . 199 5 D . 199 9.Câu 3 : Hớng nghiêng chung của địa hình nớc ta là: A . Tây Bắc - Đông Nam . C...
- 53
- 1,214
- 3
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 - vòng 2
... very……………………………………………………………………… 9. It’s not worth trying to make her change her mindThere’s………………………………………………………………………….10.I thought this meal would cost more than it didThis meal……………………………………………………………………… ... One example is UNICEF , an organization(8)………provides food, medical care and (9) ………other services 3§Ò thi häc sinh giái vßng IIN¨m häc: 2007 - 2008M«n: tiÕng anhTime: 150 minutesA.Phonetics.I.Circle ... purpose of this passage is to discuss new information, …….two places, and inform reader of a new technique a.to compare b.comparing c.compare d.to comparing3.We put on thick woolen clothing. ………...
- 6
- 1,214
- 12
Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 9 (số 2)
... …………………………………………………………………………………8. It’s a pity you didn’t tell us about this. I wish ………………………………………………………………………………… 9. They think the owner of the house is abroad. The owner …………………………………………………………………………… ... 191 4. Three-colour signals, operated (6) ________________hand from a tower in the (7) ________________ of the street, were installed in New York in 191 8. The (8) ________________ lights of this ... have the same interests and feelings.8. May Day is a good occasion _______ them to show this unity. 9. I am tired _______ working in the countryside.10. According _______ the mother, what will...
- 5
- 727
- 1
- ôn thi học sinh giỏi lớp 9
- đề thi học sinh giỏi lớp 9 tỉnh thanh hóa
- đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng anh
- kết quả kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 tphcm
- kết quả kỳ thi học sinh giỏi lớp 9
- kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 thành phố
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi lớp 9
- đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn văn
- đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn lịch sử
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu