... giả kịch giai đoạn đầu kỷ XX tổng thể chung vănhọc riêng lĩnh vực kịch nói; có báo nhà phê bình vănhọc Nguyễn Hoà viết đời nghiệp Nam Xương Toàn nghiệp vănhọc Nam Xương nói chung phần văn ... thể loại vănhọc Việt Nam thời kỳ sau Sau giai đoạn vănhọc giao thời, vănhọc Việt Nam bước vào thời kỳ phát triển mạnh mẽ tất phương diện tiến trình đại hố Theo nhà nghiên cứu vănhọc Việt ... Ngốc (hài kịch năm hồi), Ông Tây An Nam (hài kịch ba hồi) Trong di cảo ông kịch bản: Tây Thi (bi kịch năm hồi tám cảnh), Văn Chủng (bi kịch năm hồi), Tội ăn cắp (kịch vui), Thuốc tê Ô Cấp (kịch vui)...
... tồn hình thức biểu diễn sân khấu kịch đọc, tức kịchvănhọc • KịchvănhọcKịchvănhọc bốn thể loại vănhọc (thơ, kí, truyện kịch) Bêlinxki cho rằng: Tác phẩm kịch “sự dung hợp yếu tố đối lập ... minh không nghe Luận văn dạy học trích đoạn cảnh ba kịchvănhọc “Tôi chúng ta” 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Thực trạng dạy học đoạn trích kịchvănhọc “Tôi chúng ta” Đây kịchvănhọc đại, phản ánh ... tiết học trước + Về hứng thú học đoạn trích: Có tới 57% học sinh trả lời khơng thích họckịchvăn học, 28% học sinh trả lời bình thường, có khoảng 15% học sinh có hứng thú tìm hiểu kịchvăn học...
... tồn hình thức biểu diễn sân khấu kịch đọc, tức kịchvănhọc • KịchvănhọcKịchvănhọc bốn thể loại vănhọc (thơ, kí, truyện kịch) Bêlinxki cho rằng: Tác phẩm kịch “sự dung hợp yếu tố đối lập ... minh không nghe Luận văn dạy học trích đoạn cảnh ba kịchvănhọc “Tôi chúng ta” 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Thực trạng dạy học đoạn trích kịchvănhọc “Tôi chúng ta” Đây kịchvănhọc đại, phản ánh ... tiết học trước + Về hứng thú học đoạn trích: Có tới 57% học sinh trả lời khơng thích họckịchvăn học, 28% học sinh trả lời bình thường, có khoảng 15% học sinh có hứng thú tìm hiểu kịchvăn học...
... tồn hình thức biểu diễn sân khấu kịch đọc, tức kịchvănhọc • KịchvănhọcKịchvănhọc bốn thể loại vănhọc (thơ, kí, truyện kịch) Bêlinxki cho rằng: Tác phẩm kịch “ dung hợp yếu tố đối lập tính ... minh không nghe Luận văn dạy học trích đoạn cảnh ba kịchvănhọc “Tôi chúng ta” 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Thực trạng dạy học đoạn trích kịchvănhọc “Tơi chúng ta” Đây kịchvănhọc đại, phản ánh ... loại vănhọc phản ánh hướng phát triển bền vững văn học; sự tồn thể loại vănhọc có ý nghĩa bảo lưu, đổi hướng phát triển Thể loại văn học, vừa vừa cũ, vừa biến đổi vừa ổn định 1.1.2 Kịchvăn học...
... bao gồm kịch nói, kịch hát, kịch múa, nhạc kịch Bất loại kịch nào, kể kịch câm có kịch bản, có kịch hát, kịch nói có kịchvănhọc Là đối tượng lý luận văn học, kịchvănhọc loại vănhọc Sự khác ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn PHẦN NỘI DUNG Chƣơng I KỊCHBẢNVĂNHỌCVÀ VIỆC DẠY HỌCKỊCHBẢNVĂNHỌC TRONG NHÀ TRƢỜNG 1.1 Kịchkịchvănhọc 1.1.1 Khái niệm kịch ... Vị trí kịchvănhọc chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ thơng Kịchvănhọc ba thể loại văn học, nhiên chương trình ngữ văn cấp THCS đến THPT, vănkịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với vănvănhọc khác...
... bao gồm kịch nói, kịch hát, kịch múa, nhạc kịch Bất loại kịch nào, kể kịch câm có kịch bản, có kịch hát, kịch nói có kịchvănhọc Là đối tượng lý luận văn học, kịchvănhọc loại vănhọc Sự khác ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn PHẦN NỘI DUNG Chƣơng I KỊCHBẢNVĂNHỌCVÀ VIỆC DẠY HỌCKỊCHBẢNVĂNHỌC TRONG NHÀ TRƢỜNG 1.1 Kịchkịchvănhọc 1.1.1 Khái niệm kịch ... Vị trí kịchvănhọc chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ thơng Kịchvănhọc ba thể loại văn học, nhiên chương trình ngữ văn cấp THCS đến THPT, vănkịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với vănvănhọc khác...
... bao gồm kịch nói, kịch hát, kịch múa, nhạc kịch Bất loại kịch nào, kể kịch câm có kịch bản, có kịch hát, kịch nói có kịchvănhọc Là đối tượng lý luận văn học, kịchvănhọc loại vănhọc Sự khác ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn PHẦN NỘI DUNG Chƣơng I KỊCHBẢNVĂNHỌCVÀ VIỆC DẠY HỌCKỊCHBẢNVĂNHỌC TRONG NHÀ TRƢỜNG 1.1 Kịchkịchvănhọc 1.1.1 Khái niệm kịch ... Vị trí kịchvănhọc chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ thơng Kịchvănhọc ba thể loại văn học, nhiên chương trình ngữ văn cấp THCS đến THPT, vănkịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với vănvănhọc khác...
... thác kịchvănhọc 1.Định hướng chung * Tìm hiểu sở lí luận chuẩn bị cho khai thác, tiếp cận kịchvănhọc - Kịchkịchvănhọc - Những đặc điểm chung kịchvăn học: Xung đột kịch Nhân vật kịch ... đọc hiểu văn Ngữ văn nâng cao hiệu dạy kịchvăn học? Đó vấn đề không đơn giản đòi hỏi nhiều tâm lực Trong phạm vi viết này, xin trao đổi đồng nghiệp định hướng khai thác kịchvănhọc Ngữ văn 9, ... thời kì vănhọc Hệ thống mở giới đa dạng nội dung đời sống xã hội người vấn đề tư tưởng tình cảm, bút pháp phong cách Cùng với văn nhật dụng, kịchvănhọc thể loại đưa vào chương trình Ngữ văn Cái...
... vật Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • mẫu kịchvănhọc • mẫu kịchvănhọc tvc, ... Pa-rix hiểu lầm Rômêô Mâu thuẫn hồi kịch bắt đầu xuất Lời Pa-rix Rômêô đẩy mâu thẫu đến cao trào dẫn đến hành động Rômêô Phân loại lời độc thoại đối thoại đoạn kịch: Độc thoại: Lời thoại thứ 5(...
... vănvăn - Tổng số vănvăn - Tổng số vănvăn học: 53 học: 31 học: 36 - Tổng số văn kịch: - Tổng số văn kịch: - Tổng số văn kịch: 1 28 - Thứ hai: + Đối với SGK Vănhọc (chỉnh lí hợp nhất), vănhọc ... thưởng thức tác phẩm kịch cách đọc kịchvănhọc Khơng có kịch khơng có kịchKịch linh hồn kịch Có thể xem kịch , kịchvănhọc hay vănhọckịch khái niệm đồng nghĩa Bởi kịchvănhọc vừa thuộc nghệ ... nâng cao - Tổng số vănvăn - Tổng số vănvăn - Tổng số vănvăn học: 68 học: 43 học: 52 - Tổng số văn kịch: - Tổng số văn kịch: 2 - Tổng số văn kịch: 3 SGK Ngữ văn 12 SGK Văn 12 (chỉnh lí hợp nhất)...
... Rô-mê-ô giết chết Pa-rix Xung đột giải mang đầy màu sắc bi kịch Rơ-mê-ơ chết lại mở tình cho hồi kịch sau - Đoạn trích thuộc hồi gần cuối kịch Sau hàng loạt xung đột gay gắt xảy ra, tu sĩ Lô-rân ... Pa-rix hiểu lầm Rômêô Mâu thuẫn hồi kịch bắt đầu xuất Lời Pa-rix Rômêô đẩy mâu thẫu đến cao trào dẫn đến hành động Rômêô Phân loại lời độc thoại đối thoại đoạn kịch: Độc thoại: Lời thoại thứ 5( ... nhà Rô-mê-ô lại đến báo tin Giu-li-ét chết trước người báo tin lành tu sĩ Chính tình đẩy cao trào kịch lên đỉnh điểm dẫn đến kết cục bi thảm: Rô-mê-ô Giu-li-ét chết Trong đoạn trích có đối thoại...
... dạy họckịchvănhọc có hiệu quả, dựa hiểu biết loại thể văn học, từ xây dựng mô hình thiết kế thử nghiệm dạy họckịchvănhọc có chơng trình vănhọc THPT Một số vấn đề phơng pháp dạy họckịchvăn ... chức học sinh động để đạt hiệu cao daỵ họckịchvănhọcHọc sinh đợc học thơ, tiểu thuyết, truyện ngắn vănhọc nớc lớp dới nên việc lĩnh hội tác phẩm vănvănhọc nớc có tiền đề, sở kịchvănhọc ... Những đặc trng kịchvănhọc 1.1- Khái niệm 1.2 - Đặc trng kịchvănhọc 1.2.1- Xung đột kịch 1.2.2- Hành động kịch 1.2.3- Ngôn ngữ kịch 1.2.4- Nhân vật kịch Chơng - Dạy họckịchvănhọc nhà trờng...
... văn hóa cho học sinh 1.3 Kịch loại hình vănhọc đời sớm đánh giá cao lịch sử nghiên cứu vănhọc nhân loại Trong lịch sử, nhiều nhà văn lớn sáng tác vănhọckịch ghi dấu ấn đậm dòng chảy vănhọc ... trung học 30 1.1.2.3 Con đường hình thành tri thức loại thể kịchvănhọc cho học sinh trung học 33 1.1.3 Kịchkịchvănhọc 36 1.1.3.1 Kịch gì? 36 1.1.3.2 Kịch ... luận dạy học đại dạy học đọc hiểu kịchvănhọc trường trung học 24 1.1.1.5 Dạy học đọc hiểu văn dạy học Ngữ văn trường trung học theo định hướng phát triển lực phẩm chất người học 26...
... tình) Kịch vừa thuộc sân khấu vừa thuộc vănhọcKịch vừa dùng để diễn chủ yếu lại vừa để đọc kịch phương diện vănhọckịch Theo đó, tiếp nhận kịch tiếp nhận phương diện vănhọckịch Nói đến kịch ... thể vănhọc đơn thuần, không nên đánh đồng kịch với nghệ thuật sân khấu nói chung bao gồm kịch nói, kịch hát, kịch múa, nhạc kịch, Bất loại kịch nào, kể kịch câm có kịch bản, có kịch hát, kịch ... kịch câm khơng diễn tả lời) Ở cấp độ loại thể: “Thuật ngữ kịch dùng để thể loại vănhọc - sân khấu có vị trí tương đương với bi kịch hài kịch Với ý nghĩa kịch gọi kịch 1.1.3.2 Kịchvănhọc Kịch...
... thuộc thể loại kịch không giống với tác phẩm vănhọc khác Do vậy, việc dạy họckịchvănhọc việc làm không dễ GV HS Từ lý định chọn đề tài “Phương pháp dạy họckịchvănhọc trường trung học phổ thơng ... phản ánh phương thức kịch - vănkịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với vănvănhọc khác chương trình Ngữ văn THPT Cụ thể chương trình Ngữ văn lớp 11 học sinh học trích đoạn hai kịch Rô-mê-ô Giu-li-ét ... dạy kịch: khái niệm kịch, vị trí kịch loại hình nghệ thuật, đặc trưng kịch mà người giảng dạy kịch cần ý, khác bi kịch hài kịch, trình phát triển kịch nói nước ta, kịch chương trình vănhọc cấp...