kể lại nhũng kỷ niệm sâu sắc của em ngày đầu đến trường
văn 8 trọn bộ
... Đề Kể lại kỷ niệm sâu sắc em ngày đến trường Đáp án-Biểu điểm Xây dựng dàn ý: Nội dung Biểu điểm Mở bài: -Trong đời người,những kỷ niệm ấu thơ thường lưu lại lâu bền trí nhớ ( điểm) - Kỷ niệm ngày ... đề văn ? Căn vào đâu em biết văn “Tôi học”nói lên kỷ niệm tác giả buổi tựu trường đầu tiên? HS: - Nhan đề - Các từ ngữ: “Những kỷ niệm mơn man buổi tựu trường , “lần đến trường , “hai mới” - ... thầm lại văn “Tôi - Nhan đề “Tôi học” học”( Thanh Tònh) cho biết: ? Tác giả nhớ lại kỷ niệm sâu sắc thời thơ ấu mình? ? Những hồi tưởng gợi lên cảm giác lòng tác giả? - Những hồi tưởng kỷ niệm ngày...
- 428
- 1,097
- 0
Tiet 94 Hich tuong si
... s, em hóy lm sỏng t nhn nh trờn 3: T tng yờu nc qua ba ỏng Nam quc sn h ca Lý Thng Kit, Hch tng s ca Trn Quc Tun v on trớch Nc i Vit ta ca Nguyn Trói Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em ... thng k thự xõm lc Bi 2: Th tng tng lp cú mt s bn l l hc tp, phng theo Hch tng s ca Trn Quc Tun, em hóy vit mt on hch phờ phỏn hoc kờu gi cỏc bn hóy chm ch hc 1: Hóy chng minh lũng yờu nc ca ... Bỳt tớch Hch tng s Kim tra bi c - c thuc lũng on Ta thng ti ba quờn nvui lũng - Em cú nhn xột gỡ v cỏc bin phỏp ngh thut v ni lũng ca v ch tng õy? II c - hiu bn Nờu gng trung...
- 24
- 780
- 2
Tiết 93,94. Hịch tướng sĩ
... Đền thờ Đức Thánh Trần ngày lễ hội tháng Tám âm lịch hàng năm xã Hưng Đạo (Chí Linh, Hải Dương) n th Trn Quc Tun ti Yờn Hng, H Nam Dựng lại Hội nghị Bình Than bến Lục Đầu Chí Linh (Hải Dương) ... thành xuất sắc nhiệm vụ - Nhằm khích lệ lòng trung quân quốc tướng sĩ 2 Phõn tớch tỡnh hỡnh ch,ta a.Tội ác giặc: ( phớa ch) + i lại nghênh ngang + Uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình + em thân ... phần Phần 1: Từ đầu lưu tiếng tốt Nêu gương trung thần nghĩa sĩ Phần 2: Từ Huống chi có không?: Phõn tớch tỡnh hỡnh ch ta nhm kớch l lũng yờu nc, cm thự gic ca tng s Phần 3: Phần lại Kờu gi tng...
- 18
- 506
- 1
Tiết 93: Hịch tướng sĩ
... điểm : Kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bén, dẫn chứng thuyết phục, giọng điệu hùng hồn * Viết chữ Hán; Văn xuôi văn biền ngẫu Kết cấu văn biền ngẫu Ví dụ : - Kỉ Tín em chết thay, cứu thoát cho Cao ... Phần 4: “ đoạn lại ⇒ Nêu nhiệm vụ cấp bách, vạch rõ ranh giới hai đường tà III/ Tìm hiểu văn : 1) Nêu gương sử sách : 2) Tội ác kẻ thù tâm trạng tác giả: a Tội ác kẻ thù: - …đi lại nghênh ngang, ... kho → Hình ảnh cụ thể sinh động; sử dụng nhiều động từ - uốn lưỡi cú diều, em thân dê chó, thác mệnh, giả hiệu, em thòt mà nuôi hổ đói → Hình ảnh ẩn dụ, giọng điệu khinh bỉ; nghò luận kết...
- 13
- 2,345
- 11
Tiết 93: Hịch tướng sĩ
... lại tác phẩm học thuyết quân giá trị Từ kỷ 13 đến Hịch Tớng Sĩ Trần Quốc Tuấn thiên_cổ_hùng_văn có giá trị bất hủ Tiết học tìm hiểu văn Hịch Tớng Sĩ Tuấn? H/ Đọc phần thích H/ Nêu hiểu biết em ... cục gồm phần : Phần 1: Từ đầu đến Còn lu tiếng tốt !: Nêu gơng trung thần nghĩa sĩ sử sách để khích lệ ý chí lập công danh, xả thân nớc Phần 2: Từ Huống chi ta ngơi đến vui lòng: Lột tả ngang ... lên tận biên giới đón rớc Năm 1281 Sài Xuân lại sang sứ, cỡi ngựa thẳng vào cửa lớn Dơng Minh, quân sĩ Thiên Trờng ngăn lại bị Xuân lấy roi đánh toạc đầu Vua sai thợng tớng thái s Trần Quang Khải...
- 7
- 1,873
- 20
Tài liệu tiet 95.hich tuong si
... hệ thống lại bài: nhắc học sinh nắm thể hịch thấy đợc nghệ thuật mà tác giả sử dụng đoạn đầu văn Hớng dẫn học tập ( 1) - Học sinh nhà học nội dung văn học tiết - Chuẩn bị tiếp phần lại văn Hịch ... dụng việc sử dụng từ ngữ? - Diễn tả tâm trạng đau xót đến quặn lòng trớc cảnh tình đất nớc, căm thù giặc đến bầm gan tím ruột, mong rửa nhục đến ngủ, quên ăn nghĩa lớn mà coi thờng tính mạng b ... đoạn Đ 4: Nêu nhiệm vụ cấp bách khích lệ tinh thần chiến đấu H Em có nhận xét bố cục văn trên? - Chặt chẽ, mạch lạc sáng tạo H Mở đầu hịch tác giả nêu gơng trung thần nghĩa sĩ lịch sử TQ nhằm...
- 6
- 619
- 4
Tiết93-94: HỊCH TƯỚNG SĨ
... thành xuất sắc nhiệm vụ - Nhằm khích lệ lòng trung quân quốc tớng sĩ 2 Phõn tớch tỡnh hỡnh ch,ta a.Tội ác giặc: ( phớa ch) + i lại nghênh ngang + Uốn lỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình + em thân ... Phần 1: Từ đầu lu tiếng tốt Nêu g ơng trung thần nghĩa sĩ Phần 2: Từ Huống chi có đợc không?: Phõn tớch tỡnh hỡnh ch ta nhm kớch l lũng yờu nc, cm thự gic ca tng s Phần 3: Phần lại Kờu gi ... lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục Thờng đợc viết theo thể văn biền ngẫu 3.Phơng thức biểu đạt: Nghị luận So sánh thể Chiếu Hịch Giống - Thuộc thể văn nghị luận, kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc...
- 15
- 414
- 0
Văn 8 Tiết 93. HỊCH TƯỚNG SĨ
... vạch rõ đường sống chết Điều cho ta thấy TQT có thái độ tướng sĩ ông với kẻ thù? ? Em có cảm nhận điều sâu sắc từ nội dung Hịch ? ( Ghi nhớ sgk ) * HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn học sinh tổng kết * ... MB : Từ đầu … tiếng tốt => Nêu gương trung thần nghĩa sĩ lịch sử - TB : Tiếp theo có không? => Phân tích tình hình địch ta, nhắm khích lệ lòng yêu nước, căm thù giặc tướng sĩ - KB : lại => Kêu ... HS: Lần lượt trả lời GV: Nhận xét, chốt ? Để mở tác giả dùng biện pháp nghệ thuật ? Nghệ thuật em lại hiệu cho đoạn văn ? (Dùng phép liệt kê, sử dụng nhiều câu cảm thán Vì thuyết phục người đọc...
- 4
- 11,936
- 30
Bài giảng Tiết 94 : VB Hịch tướng sĩ (T2)
... Kim tra Trn Quc Tun ó by t lũng yờu nc ca mỡnh qua nhng chi tit no? Em cú cm xỳc gỡ c on ny? Tit 94: HCH TNG S (T2) TRN QUC TUN I.C - TèM HIU CH THCH II C - TèM HIU ... cựng, ch rừ cỏi vụ lý v cc kỡ nguy him ca nhng hnh ng sai trỏi -Ta cựng cỏc ngi s b bt, đau xót đến chừng - Chẳng thái p khụng cũn, mà bng lc cng mt - Chẳng gia quyn ca ta b tan, mà v cỏc ngi ... nc Khớch l lũng yờu nc, bt Khut, quyt chin, quyt thng k thự xõm lc Kớnh cho quý Thy Cụ cựng cỏc em hc sinh! ...
- 16
- 1,832
- 5
Tài liệu Tiet 94 VB Hich tuong si T2
... Kim tra Trn Quc Tun ó by t lũng yờu nc ca mỡnh qua nhng chi tit no? Em cú cm xỳc gỡ c on ny? Tit 94: HCH TNG S (T2) TRN QUC TUN I.C - TèM HIU CH THCH II C - TèM HIU ... cựng, ch rừ cỏi vụ lý v cc kỡ nguy him ca nhng hnh ng sai trỏi -Ta cựng cỏc ngi s b bt, đau xót đến chừng - Chẳng thái p khụng cũn, mà bng lc cng mt - Chẳng gia quyn ca ta b tan, mà v cỏc ngi ... nc Khớch l lũng yờu nc, bt Khut, quyt chin, quyt thng k thự xõm lc Kớnh cho quý Thy Cụ cựng cỏc em hc sinh! ...
- 16
- 465
- 0
bài 23 tiết 96 văn bản: Hịch tướng sĩ
... nát khốn cùng, xã tắc tổ tơng bị giày xéo ,thanh danh bị nhục GV: Theo em, nêu em tì tướng sau nghe lời xĩ vả em cảm thấy em làm gì? -HS suy nghĩ trả lời Định hướng: Cảm thấy thẹn nhục nhã bị ... lời -GV chốt,ghi bảng mục Hoạt động 3: Củng cố -Dặn dò: Hỏi:1 cảm nhận điều sâu sắc từ nội dung hòch? 2.Nghệ thuật đặc sắc hòch? -GV:Bài hòch có kết cấu chặt chẽ, khích lệ nhiều mặt để tập trung ... thêm vào từ khơng Tự chúng lời khẳng định vừa đanh thép vừa sốy sâu vào tâm trí người nghe kết luận hiển nhiên khơng thể khác GV: Theo em việc đưa chủ trương mệnh lệnh cách ngắn gọn, tác giả lập...
- 3
- 4,768
- 15
HỊCH TƯỚNG SĨ (2 Tiết)
... 2) Tỏc gi: 3) Tỏc phm Phần 1:Từ đầu đến lu tiếng tốt:Nêu gơng trung thần nghĩa sĩ Phần 2: Tiếp đến vui lòng: Tội ác kẻ thù thái độ tác giả Phần 3: Từ Các ngơi đến không muốn vui vẻ có đợc không?: ... sai Phần chia làm hai ý nhỏ : Từ Các ngơi đến muốn vui vẻ có đợc không?: Nêu mối ân tình chủ tớng, phê phán biểu sai hàng ngũ tớng sĩ Từ Nay ta bảo đến không muốn vui vẻ có đợc không?:Khẳng ... điều hay lẽ phải Phần 4: Còn lại : Nêu nhiệm vụ cấp bách, khích lệ tinh thần chiến đấu (Trn Quc Tun) Thảo luận nhóm Câu hỏi thảo luận ? Dựa vào đặc điểm thể hịch, em cho biết văn Hịch t ớng sĩ...
- 19
- 483
- 0
Hich tướng Sĩ
... người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống: 3.Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất: 4.Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ,cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét: ... trước +Từ thét tạo liên kết câu với câu sau +Cụm từ gõ đầu roi xuống đất đặt đầu câu nhấn mạnh vị xã hội thái độ hãn cai lệ 1.Cai Lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều ... người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất 4.Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ,cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét...
- 10
- 973
- 3
hich tuong si
... 4.Bố cục: Đoạn 1: Từ đầu đến lưu tiếng tốt * Nêu gương sáng lịch sử Đoạn 2: Tiếp đến ta vui lòng * Lột tả ngang ngược tội kẻ thù đồng thời nói lên lòng căm thù giặc Đoạn 3: Từ đến có không * Phân ... phẩm: 2.Đọc văn bản: Thể loại : Em hiểu thể loại hịch? - Về hình thức? - Về mục đích? - Về tác động ? hịch: - Là thể văn nghị luận cổ, có luận điểm rõ ràng, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục ... dung văn bản: Nêu gương sáng lịch sử: 2.Tội ác giặc tâm của Trần Quốc Tuấn a Tội ác giặc sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Đi lại nghênh ngang đường Không kiêng sợ vị nể ai, ngang...
- 29
- 699
- 2
Hich Tuong Si
... giặc đến bầm gan tím ruột mong rửa nhục đến quên ăn quên ngủ nghĩa lớn mà chịu thịt nát xơng tan , không đội trời chung với giặc, căm thù giặc đến sục sôi Điều tác động sâu sắc tới tớng sĩ * em ... tác dụng nêu bật vấn đề từ nhạt đến đậm từ nông đến sâu bớc tác giả đa ngời đọc nhận rõ sai phải trái _ Sử dung hình tợng NT gợi cảm, dễ hiểu Đây văn luận sâu sắc nớc ta thời trung đại đợc viết ... chuyến nhẹ nhõm, th thái, biết tham quan du lịch em bao nhiêu, kì diệu thay, đến cho nhiều có lại, có niềm vui, luận điểm đợc ) gợi cho em cảm xúc gì? Em nên làm Nội dung cần đạt Đề bài: Sự bổ ích...
- 45
- 597
- 0
Hịch tướng sĩ
... hướng,lập Khái quát lập luận luận chặt chẽ ,sắc bén với lờiHịch? Đặc sắc nghệ thuật văn thống thiết dung gì? 2/Nội dung:Bài Hịch phản ánhcủa Nộithầnl của Hịch gì? nàn tinh Hịch yêu nước nồng dân ... bảo thậtcác tỳquảcủanhững điều dượt kết tướng sĩ,tập lối Kết cấu tên sống,hành động sốngcâu có tác dụng gì? tỳ tướng nào? Có thể bêu đầu Hốt Tất Liệtchẳngcó nhận xét sách lưu Em nhữngmàsử Kiểu ... thành xuất sắc nhiệm vụ 2 Phân tích a Nêu gương trung thần nghĩa sĩ b.Phơi bày tội ác,sự ngang ngược kẻ thù tâm yêu nước tác giả: *Tội ác giặc Hình ảnh kẻ + Đi lại nghênh ngang đường,uốnkể, cú diều...
- 18
- 964
- 6
Bàn về 4 chữ Thiết kiến ngụy sứ trong Hịch tướng sĩ
... chọn 10 vị tớng kiệt xuất giới Tôi xin đề nghị đồng chí giáo viên dạy đến phần nên dừng lại vài phút phân tích cho học sinh hiểu sâu thêm giá trị nguyên tác Nếu tái lần sau đề nghị sách giáo khoa ... tham khảo Đây vấn đề khó, vốn Hán Nôm lại có hạn, mong đợc đồng nghiệp cảm thông chia sẻ Xin chân thành cảm ơn Ngời viết Trần Quốc Thờng ĐT: 0915226769 Email: thuongyenho@yaoo.com ... ta, giá trị thức tỉnh ý thức dân tộc hàng ngũ binh lính giặc chổ đó.) Trải qua 30 năm, giáo viên, em học sinh dạy học chữ Thiết kiến nguỵ sứ là: Ngó thấy sứ giặc, hiểu cha sát với nguyên tác, cha...
- 2
- 675
- 4
Văn 8: Hịch tướng sĩ
... tiết ? Đi lại nghênh ngang ngồi đường Uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình em thân dê chó mà bắt nạt tể phụ Đòi ngọc lụa để thỏa lòng tham khơng Thu bạc vàng để vét kho có hạn Khác em thịt ... điểm: Kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bén, dẫn chứng thuyết phục, giọng điệu hùng hồn * Viết chữ Hán; Văn xuôi văn biền ngẫu Kết cấu văn biền ngẫu Ví dụ : - Kỉ Tín em chết thay, cứu thoát cho Cao ... với tướng sĩ kẻ thù? - Thái độ dứt khốt, kiên III Tổng kết: Nội dung: Lòng u nước, căm thù giặc sâu sắc Trần Quốc Tuấn nhân dân ta thời Trần Nghệ thuật: - Kết cấu chặt chẽ - Kết hợp hài hồ lý trí,...
- 21
- 3,388
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25