... - Hướng dẫn học sinh tư thế đứng chào cờ và hát quốc ca. * Hoạt động 2: Kểchuyệnâmnhạc “Nai Ngọc”. - Giáo viên kểchuyện Nai Ngoc. - Giáo viên hỏi học sinh tại sao các loài vật lại quên ... Kểchuyệnâmnhạc I/Mục tiêu: - Học sinh được nghe Quốc ca và biết Quốc Ca được hát khi nào. - Giáo dục học sinh thái độ khi chào cờ và khi hát Quốc Ca. - Thấy được mối liên quan giữa âm ... cờ và khi hát Quốc Ca. - Thấy được mối liên quan giữa âmnhạc với đời sống qua câu chuyện “Nai Ngọc”. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát....
... * Hoạt động 3: Kểchuyệnâmnhạc “Khúc Nhạc Dưới Trăng”. - Giáo viên giới thiệu câu chuyện và nhạcsĩ Bét-tô-ven và hoàn cảnh ra đời bản sônát Anh Trăng. - Giáo viên kể chuyện. - Giáo viên ... số câu hỏi liên quan đến bài. - Cho học sinh chia nhóm tập kể lại câu chuyện. - HS trả lời. + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - HS nhận xét - HS Theo dõi. - ... lắng nghe. - HS trả lời. Ôn Tập 2 Bài Hát: -Màu Xanh Quê Hương - Em Vẫn Nhớ Trường Xưa Kể ChuyệnÂmNhạc - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: Cũng cố dặn dò: - Cho...
... khá khác nhau trong lời kể ở phần trên, còn có nhiều ý kiến chưa tương đồng nữa, kể cả ông Cao Kiến Thiết và CaoVăn Bỉnh, là hai người con của cố nhạcsĩCaoVăn Lầu cũng chưa xác định được ... CaoVănLầu và bài Dạ cổ hoài lang. Cao VănLầu (Sáu Lầu) là nhạcsĩ và là tác giả bài Dạ cổ hoài lang, một bài ca độc đáo và nổi tiếng nhất trong nghệ thuật ca Cải lương Việt Nam.Phần I. Nhạc ... Tàu.''Nhưng theo lời kể của ông Trần Tấn Hưng (Năm Nhỏ) và những người đồng môn với ông CaoVăn Lầu, thì Sáu Lầu đã soạn được phần nhạc trước khi xa vợ.Ông Hưng kể: Ông CaoVănLầu cùng các bạn...
... ÂM NHẠC Kể chuyệnâm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạc Nghe nhạc Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 c 2. Hoạt động 2: Nghe nhạc Th t ngày 15 tháng 12 n m 2010ứ ư ă ÂM NHẠC Kể chuyệnâm nhạc: ... trên Mơ-da được 6 tuổi. 1. Hoạt động 1: Kểchuyệnâm nhạc Th t ngày 15 tháng 12 n m 2010ứ ư ă ÂM NHẠC Kể chuyệnâm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạc Nghe nhạc Qua hình ảnh trên em có liên ... đã nói gì?Câu 4: Khi xảy ra câu chuyện trên Mô-da được mấy tuổi?Th t ngày 15 tháng 12 n m 2010ứ ư ă ÂM NHẠC Kể chuyệnâm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạc Nghe nhạc ...
... lại. - Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ. * Hoạt động 2: Giới Thiệu Nốt Nhạc - Giáo viên giới thiệu về nốt nhạc. - Giáo viên kẻ khuông nhạc và khoá nhạc lên bảng và giới thiệu. ... nhớ. Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Kểchuyện “Ca Heo Với AmNhạc . - Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện . - Chi học sinh xem ảnh của Cá Heo. - Giáo viên hỏi ... KểChuyệnAmNhạc - Giới Thiệu Tên Nốt Nhạc - * Cũng cố dặn dò: - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong...
... thiệu câu chuyện: -Y/c hs quan sát tranh minh hoạ và đọc thầm câu chuyện “ Quê hương”. 2-Gv kểchuyện : Quê hương. -Gv kể lần 1 . -Giải nghĩa một số từ : hoàng hôn , trùi trũi. -Gv kể lần ... câu chuyện : -Hs đọc lần lượt y/c của bài tập . -Kể theo nhóm . -Hs kể từng đoạn nối tiếp . -1 hs kể toàn câu chuyện -Nhận xét , tyueendương. - Y/c trao đổi nội dung , ý nghĩa câu chuyện ... KỂCHUYỆN BÀI ÔN LUYỆN ( tiết 7 ) I- Mục tiêu: -Hs biết kể lại câu chuyện bằng ngôn ngữ và diễn đạt của mình. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi cùng bạn về...
... 3: KểchuyệnAm Nhạc: NghệSĩCaoVăn - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. Lầu . - Gíáo viên giới thiệu câu chuyện. - Giáo viên kể ... đọc đúng giai điệu của hai bài TĐN số 3+4. - Học sinh nghe câu chuyện về nghệsĩCaoVăn Lầu. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt ... ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em ht lại bi ht đ học. Ôn Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4 Kể ChuyệnAmNhạc ...
... giới tâm hồn của nhà văn trong những biến động của cuộc đời và bể dâu của tình người. Tìm hiểu về nhân vật trí thức trong văn học, ta tìm đến với diện mạo và tâm hồn của giới vănnghệsĩ Việt ... thức vănnghệsĩ trong văn xuôi Việt Nam hiện đại để làm nổi rõ hơn vị trí, đặc điểm của hình tượng nhân vật trong văn học, đồng thời thấy được phần nào đặc điểm sáng tạo nghệ thuật của nhà văn ... Nam Cao đã rất thành khẩn, thiết tha trong việc thay đổi cách nhìn và lối sống như thế. Độ là hình tượng một nhà văn mới – nhà văn của nhân dân, là hình ảnh của một nền vănnghệ mới - nền văn...
... nghiệp của nhạcsĩ - Âmnhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hồn và bài hát Một mùa xn nho nhỏ-Thực hành- Vấn đáp - Giảng giảiThầy : - Nhạc cụ băng đĩaTrò : thuộc lời bài hát, đọc nhạc thuần ... - Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7- Âmnhạc thường thức: Nhạcsĩ Sơ-panh và bản Nhạc buồn- Đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 7. - Qua phần ANTT học sinh hiểu thêm về 1 nhạc só nổi tiếng ... HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂMNHẠC 8 Năm học 2010 – 2011 - Âmnhạc thường thức: Nhạcsĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ-nia- HS hiểu được thân thế và sự nghiệp của nhạc só phan Huỳnh...
... •nöôùc• Thöù tö, ngaøy 08 thaùng 04 naêm 2009 (Trích) TRƯỜNG TiỂU HỌC VÕ VĂN VÂNTRƯỜNG TiỂU HỌC VÕ VĂN VÂNPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BÌNH CHÁNHGIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ...
... con vậtọ : - Đọc bài thơ: “Ngưỡng cửa ” -Trả lời câu hỏi TRƯỜNG TiỂU HỌC VÕ VĂN VÂNTRƯỜNG TiỂU HỌC VÕ VĂN VÂNPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BÌNH CHÁNHGIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ...