0

kể chuyện sự tích con khỉ

Kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể

Kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể

Tiểu học

... dưới mỗi bức tranh.Thử đoán xem câu chuyện kể về ai ? Nội dung câu chuyện là gì ? Bà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào ?Ai cho bà cụ ăn và nghỉ ? Chuyện gì xảy ra trong đêm lễ hội ... hình thành như thế nào ?Qua câu chuyện trên em hiểu được điều gì?Ý nghĩa: Câu chuyện cho ta biết sự hình thành của hồ Ba Bể, ngoài ra còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái, biết ... tốt lành.Trong đêm lễ hội, chuyện gì đã xảy ra ?Mẹ con bà góa đã làm gì ?Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ ? Chuyện gì đã xảy ra trong đêm ?Khi chia tay bà cụ dặn mẹ con bà góa điều gì ?Bà cụ...
  • 16
  • 5,133
  • 13
Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

Tư liệu khác

... cô kể cho các con nghe thêm lần nữa nhé. - L2: Cô kể + tranh trên máy vi tính - Cô vừa kể xong câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào?- Các con có biết không, chú Đỗ con ... đánh thức Đỗ con dậy cỏc con? - Gío Xuân đà nói gì để đánh thức Đỗ con dậy?- Khi nghe chị gió xuân và ma xuân nói Đỗ con nh thế nào ? Cũn ông Mặt trời ó nói gì với Đỗ con để Đỗ con tỉnh dậy?- ... chuyn chỳ con nhộ. Còn bây giờ mình phải về đây chúc các bạn học giỏi, xin chào các bạn . * Hoạt động 2: K chuyn cựng bộ - L1: Cô kể diễn cảm bằng lời Cô vừa kể các con nghe xong câu chuyện...
  • 5
  • 2,432
  • 8
Truyện cổ tích

Truyện cổ tích "Sự tích con cóc"

Kinh tế

... cùng ăn ở, làm lụng với dân bản. Người chị không còn ghen ghét với em gái như xưa nữa. Sự tích con cóc Nguồn: forum.top1.vn Trong nhà nọ có hai chị em, mỗi người một tính nết. Người chị ... xếp quả bầu đến đâu thì mực nước lui xuống đến đó. Ðồng ruộng làng mạc lại hiện về như xưa. Bà con làng xóm trở về làm ăn sing sống yên ấm. Cũng từ đấy vợ chồng Cóc Tía được người em đưa ... sân thì người chị hò hét: - Cho tôi gặp chàng tiên đẹp nhất! Tiên ông nhìn ra thấy có người con gái lạ, lại đòi gặp tiên, liền mời vào nhà. Người chị nói luôn: ...
  • 3
  • 534
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25