... dưới mỗi bức tranh.Thử đoán xem câu chuyệnkể về ai ? Nội dung câu chuyện là gì ? Bà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào ?Ai cho bà cụ ăn và nghỉ ? Chuyện gì xảy ra trong đêm lễ hội ... đêm lễ hội ?Hồ Ba Bể hình thành như thế nào ? Qua câu chuyện trên em hiểu được điều gì?Ý nghĩa: Câu chuyện cho ta biết sự hình thành của hồ Ba Bể, ngoài ra còn ca ngợi những con người ... người khác sẽ gặp nhiều điều tốt lành. Trong đêm lễ hội, chuyện gì đã xảy ra ?Mẹ con bà góa đã làm gì ? Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ ? Chuyện gì đã xảy ra trong đêm ?Khi chia tay bà cụ dặn mẹ...
... rong tiết kểchuyện hôm nay các em sẽ được nghe câu chuyện giải thích về Hồ Ba Bể. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK và đọc thầm yêu cầu của bài kểchuyện 2. GV kểchuyệnSựtích hồ ... diện nhóm thi kểchuyện - HS trả lời 6 4 - HS kể từng đoạn của câu chuyện ( mỗi em kể theo một tranh) b) Thi kểchuyện trước lớp - HS thi kể theo từng ... của cô + Kể xong, cần trao đổi cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện a) HS kểchuyện theo nhóm 4 tranh minh hoạ. - HS đọc - HS lắng nghe và thực hiện - HS kểchuyện theo...
... khác . KỂCHUYỆN SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I. Mục tiêu: Dựa vào các tranh minh họa và lời kể củaGV kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . 1 Thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với ... Câu chuyệnSựtích hồ Ba Bể ” . - … giải thích về sự hình thành của hồ Ba Bể. - HS lắng nghe . Vậy hồ có từ bao giờ ? Do đâu mà có ? Các em cùng theo dõi câu chuyệnsự tích ... môn kểchuyện giúp các em có kĩ năng kể lại 1 câu chuyện đã được đọc , được nghe . Những câu chuyện bổ ích và lý thú sẽ giúp các em thêm hiểu biết về cuộc sống con người , những sự vật...
... Tuần 6 –T6 – Kểchuyện - 1 - Kể chuyện Tiết 6 : SỰTÍCH HỒ BA BỂ I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Hoc sinh nghe và kể được câu chuyện Kỹ năng : Rèn cho học sinh kỹ năng kểchuyện mạch lạc ... Học sinh kể lại câu chuyện , nêu ý nghĩa câu chuyện Giáo viên nhận xét . 3/ Bài mới : Sựtích Hồ Ba Bể (1’) Giáo viên giới thiệu bài , hôm nay chúng ta sẽ được nghe kể câu chuyện nói ... nổii tiếng ở nước ta . Đó là Sựtích Hồ Ba Bể “ Hoạt động 1 : Kểchuyện ( 10 ‘ ) 1/ Mục tiêu :Học sinh cảm th được nội dung câu chuyện 2/ Phương pháp :Kể chuyện , trực Hát 2 học...
... hai thứ bánh này để cúng tổ tiên. Thứ bánh vông này gọi là bánh chưng, bánh tròn gọi là bánh giầy. Triều vua Hùng Vương thứ bảy đã được lập ra như thế đó, và hai thứ bánh chưng, bánhgiầy ấy ... thấy mẹ con chàng đội bánh đến thì cười ầm lên. Lang trưởng bảo nhà vua. Hãy kể lại câu chuyệnBánh chưng, bánhgiầy theo trí tưởng tượng của em Vua Hùng Vương thứ sáu mở cuộc thi ... canh giờ, mùi bánh chín bốc lên thơm nức cả làng xóm. Ai đi qua cũng ghé vào xem, khen rằng chưa từng có ai gói được thứ bánh ngon như thế. Sáng hôm sau, mẹ Lang Liêu đội mâm bánh tròn đi trước,...
... hai thứ bánh này để cũng tổ tiên. Thứ bánh vuông này gọi là bánh chưng, bánh tròn gọi là bánhgiầy Triều vua Hùng Vương thứ bảy đã được lập ra như thế đó. Và hai thứ bánh chưng, bánhgiầy ngày ... quỳ xuống thưa: Muôn tâu vua cha. Thứ bánh hình tròn này chính là tượng cho bầu trời cao xa, nơi có đức Ngọc Hoàng cùng Tiên vương ngự trị, còn thứ bánh hình vuông này là tượng cho mặt đất ... Người sai lấy dao cắt bánh rồi chia cho mỗi người một miếng. Ai ăn cũng tấm tắc khen ngon. Nhà vua hỏi Lang Liêu: Ai bày cho con làm hai thứ bánh này? Chúng có ý nghĩa như thế...
... lớp 6, ngày mai lớp em có tiết văn học về Bánh chưng, bánh dày thế mà hôm nay em lại được gặp anh, thật là vui quá!Nghe nhắc đến chuyệnbánh chưng, bánh dầy anh nông dân có vẻ trầm ngâm, tôi ... Tôi reo lên thích thú khi nhận ra đó chính là Lang Liêu, chàng trai hiền lành trong câu chuyệnBánh chưng, bánh dày.Nghe thấy giọng nói lảnh lót của tôi anh nông dân ngừng tay làm, nhìn tôi mỉm ... trăng sáng vằng vặc in rõ từng cành lá xuống sân gạch. Tôi ngồi lặng yên nghe mẹ đọc truyện Bánh chưng, bánh dày. Giọng của mẹ thật ngọt ngào, ấm áp. Hình ảnh chàng Lang Liêu hiền lành chân chất...
... Trong vai Lang Liêu, kể lại chuyệnBánh chưng, bánh giầy. Bài viết Buổi tối hôm ấy, trăng sáng vằng vặc in rõ từng cành gạch. Tôi ngồi lặng yên nghe mẹ đọc truyện Bánh chưng, bánh dày. Giọng của ... lớp 6, ngày mai lớp em có tiết văn học về Bánh chưng, bánh dày thế mà hôm nay em lại được gặp anh, thật là vui quá! Nghe nhắc đến chuyệnbánh chưng, bánh dầy anh nông dân có vẻ trầm ngâm, tôi ... reo lên thích thú khi nhận ra đó chính là Lang Liêu, chàng trai hiền lành trong câu chuyệnBánh chưng, bánh dày. Nghe thấy giọng nói lảnh lót của tôi anh nông dân ngừng tay làm, nhìn tôi mỉm...
... hai thứ bánh này để cũng tổ tiên. Thứ bánh vuông này gọi là bánh chưng, bánh tròn gọi là bánhgiầy Triều vua Hùng Vương thứ bảy đã được lập ra như thế đó. Và hai thứ bánh chưng, bánhgiầy ngày ... canh giờ, mùi bánh chín bốc lên thơm nức cả làng xóm. Ai đi qua cũng ghé vào xem, khen rằng chưa từng có ai gói được thứ bánh thơm như thế. Sáng hôm sau, mẹ Lang Liêu đội mâm bánh tròn đi trước, ... biết có mỗi cách là đi các nơi tìm của ngon vật lạ. Đến hai mâm bánh của Lang Liêu, Người bỗng dừng lại, ngẫm nghĩ. Từ hai mâm bánh bình dị toát lên một thứ mùi vị thật nồng nàn, thân thuộc....
... mọt thứ bánh hình tròn. Làm xong hai loại bánh đó ta vô cùng thích Đề bài: Trong buổi lễ đăng quang, Lang Liêu đã kể cho mọi người nghe về sự ra đời của hai loại bánh chưng, bánh giầy. Hãy ... từ ngày có ông tổ của bánh chưng, bánh dày, người Việt ta lại có thêm một món ăn dân tộc vừa ngon vừa ý nghĩa. Trải qua bao thăng trầm và sóng gió, thế nhưng tục lệ làm bánh trưng vẫn là thói ... được sự thắc mắc của bá quan văn võ và dân chúng, nhân ngày vui đó Lang Liêu mới chậm rãi kể cho tất cả mọi người cùng nghe. Trước khi vào câu chuyện của mình, chàng nói: - Con xin đội ơn sự...