0

kết quả kỳ thi olympic 30 4 lần thứ 18

Đề thi Tin học Olympic 30/4 lần thứ 20 năm 2014

Đề thi Tin học Olympic 30/4 lần thứ 20 năm 2014

Tin học

... Ví dụ:RECT9.INP RECT9.OUT6 51 2 9 9 3 4 9 9 9 07 9 9 9 96 9 9 9 95 4 9 9 4 1 2 3 0 710Ràng buộc: -Có 40 % test ứng với 40 % điểm có m,n≤50.-Có 70% ứng với 70% điểm có m,n≤100.BÀI ... hỏng.Ví dụ:NETWORK.INP NETWORK.OUT6 61 22 4 1 4 3 4 3 53 63Ràng buộc: Có 70% số test với n≤100.12 4 365Đoạn cáp (1,2); (1 ,4) ; (2 ,4) không làm ảnh hưởng hệ thống mạng nếu một trong ... nghĩa là giữa hai máy bất kỳ vẫn có thể truyền dữ liệu cho nhau.Dữ liệu vào từ file NETWORK.INP có cấu trúc sau: Dòng thứ nhất chứa số nguyên dương n và m (n≤10 4 ; m≤105). Trong m dòng...
  • 2
  • 2,685
  • 82
Đề thi Tin học Olympic 30/4 lần thứ 20 năm 2014 (lớp 11)

Đề thi Tin học Olympic 30/4 lần thứ 20 năm 2014 (lớp 11)

Tin học

... 106). Kết quả: Ghi ra file CAPITAL.OUT số M tìm được. Ví dụ: CAPITAL.INP CAPITAL.OUT 10 2 10 3 2 10 4 1 4 2 9 9 5 4 6 2 8 7 10 8 9 10 7 8 6 1 1 10 5 10 Ràng buộc:  Có 40 % số ... trúc:  Dòng đầu ghi lần lượt 2 số nguyên N và M (2 ≤ N ≤ 10000; 1 ≤ M ≤ 500);  N dòng tiếp theo, mỗi dòng ghi một số nguyên dương: dòng i+1 ghi số Xi, (Xi ≤ 1000). Kết quả: Ghi ra file văn ... cấp thành một đơn vị hành chính ngang tầm thủ đô (xem như là thủ đô thứ hai). Nếu dự án được thực hiện thì từ thành phố bất kỳ, chỉ mất một chặng đường không quá L mile để đến được một trong...
  • 3
  • 4,133
  • 95
Thông báo về kỳ thi Olympic 30/4/2010

Thông báo về kỳ thi Olympic 30/4/2010

Tư liệu khác

... Ngày 02 /4/ 2010 đón tiếp các đoàn, làm các thủ tục, phát PBD và biên soạn đề thi (Ban đề thi được cách ly để chọn và in đề từ 14 giờ cùng ngày).- Ngày 03 /4/ 2010 thi và chấm thi. - Ngày 04/ 4/2010 ... 04/ 4/2010 tổng kết và phát giải.3. Ngày thi : sáng thứ bảy 03 /4/ 2010 ; từ 7g30 - 10g 30 4. Địa điểm thi Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, 235 Nguyễn Văn Cừ - Quận 5 – TP. HCM5. Đối tượng dự thi : Học ... trường đăng kí trễ hạn.) 9. Thời gian làm bài : 180 phút.6. Coi thi và chấm thi: - Giám thị của các đoàn coi thi từ: 7g30 đến 10g30 sáng thứ bảy 03 /4/ 2010.- Giám khảo của các đoàn chấm bài từ...
  • 3
  • 355
  • 1
Đề thi Sinh Giỏi Toán Toán 10 [Olympic 30-4 lần thứ 8] pps

Đề thi Sinh Giỏi Toán Toán 10 [Olympic 30-4 lần thứ 8] pps

Toán học

... hoặc trên cạnh của ngũ giác đó. 1 KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/ 4 LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 10 Thời gian làm bài: 180 phút Chú ý: Mỗi câu hỏi thí sinh ... y – 4) = 0 ⇔ (x + y – 4) [(x + y)(x + y + 4) – 2xy] = 0 1 ⇔ 2 2x y 4 0 (3)x y 4( x y) 0 (4) + − =+ + + = 0,5 Từ (3) ⇒ x + y = 4, thế vào (2) ta được: x2 + x – 4 = ... các điểm sao cho: MPMDMCMB 4 =++; MQMAMDMC 4= ++ ; MRMBMAMD 4 =++; MSMCMBMA 4 =++. Tìm vị trí của điểm M sao cho PA = QB = RC = SD. Câu 5 (4 điểm). Trong mặt phẳng tọa...
  • 6
  • 405
  • 0
Tài liệu THI OLYMPIC 30-04 LẦN THỨ 16 ANH 10 pdf

Tài liệu THI OLYMPIC 30-04 LẦN THỨ 16 ANH 10 pdf

Anh ngữ phổ thông

... & ĐÀO TẠO KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/ 4 TP. HỒ CHÍ MINH LẦN XVI- NĂM 2010 Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong Môn thi: ANH - Khoi :10 Ngày thi: 03/ 04/ 2010 Thời gian làm bài : 180 phút Ghi ... surprising how many people think they suffer from a phobia when actually all they are really experiencing is a strong dislike or distaste (17) _______ something.You may think you are computer phobic ... a racing heart and being short of breath (18) _______ the mere sight of a computer.Experts say that you cannot take a true phobia (19) _______ anything else as it affects the whole of your...
  • 7
  • 682
  • 6
ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: TIẾNG ANH  - LỚP 10  KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ 14

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: TIẾNG ANH - LỚP 10 KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ 14

Tiếng anh

... be taken……………….by her apparent shyness.A. up B. in C. out D. intoKey: 41 . B 42 . C 43 . A 44 . D 45 . C 46 . C 47 . D 48 . B 49 . A 50. BPHẦN PHÁCH F. READING COMPREHENSION5 ... CPHẦN PHÁCH3 SỞ GIÁO DUC ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNGTRƯƠNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNKỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30- 4 LẦN THỨ 14 ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: TIẾNG ANH - LỚP 10Số phách:…………………… Số phách:…………………….TRẮC ... likely 40 . Why don’t you try……… honey instead of sugar in this case?A. using B. to use C. to using D. and useKey:31. A 32. A 33. A 34. C 35. C36. D 37. A 38. B 39. C 40 . APHẦN PHÁCH 4 PHẦN...
  • 17
  • 6,347
  • 94
KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30 4 lần THỨ XIII tại THÀNH PHỐ HUẾ đề THI môn TIẾNG

KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30 4 lần THỨ XIII tại THÀNH PHỐ HUẾ đề THI môn TIẾNG

Anh ngữ phổ thông

... need to pay in order to buy something 1 KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/ 4 LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 Thời gian làm bài 180 ’ Chú ý: Mỗi câu hỏi thí sinh ... well-known exceptions, however, (poor Van Gogh being perhaps the most famous one) (4) _________ went on to find recognition within their own lifetime. Picasso’s life story is the kind of rags-to-riches ... _________ gives hope to many (6) _________ unknown artist. In 19 04, he was sharing a draughty and primitive studio complex (7) _________ thirty other artists. But (8) ________ his death, he was a...
  • 6
  • 1,493
  • 26
Nội dung ra đề thi kỳ thi Olymlic truyền thống 30-4 lần thứ XV

Nội dung ra đề thi kỳ thi Olymlic truyền thống 30-4 lần thứ XV

Tài liệu khác

... toán Hungary, Kuhn-Munkres).HẾT QUY CÁCH RA ĐỀ THI MÔN TIN HỌCKỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30- 4 LẦN THỨ XVTỔ CHỨC TẠI TP. HỒ CHÍ MINH, 3-5/ 04/ 2009A. Nguyên tắc chung:1. Đảm bảo cơ hội bình ... –Đào tạo TP. Hồ Chí MinhTrường THPT chuyên Lê Hồng Phong NỘI DUNG RA ĐỀ THI KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30- 4 LẦN THỨ XVTỔ CHỨC TẠI TP. HỒ CHÍ MINHMôn: Tin - Khối 11  Chương trình dịch ... chọn trong đề thi chính thức.2. Đảm bảo cơ hội cho các đơn vị tham dự có đề thi đề nghị được tuyển chọn, giới thi u trong ấn phẩm “Tuyển tập các đề thi Olympic truyền thống 30- 4 sẽ được trường...
  • 4
  • 740
  • 0
Thong bao ket qua hoi thi Olympic Tin hoc tre tinh Bac Giang lan thu 15 nam 2012

Thong bao ket qua hoi thi Olympic Tin hoc tre tinh Bac Giang lan thu 15 nam 2012

... chức Hội thi Olympic Tin học trẻ tỉnh Bắc Giang lần thứ XV và tham gia Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XVIII năm 2012”; ngày 20/3/2012, Hội thi Olympic Tin học trẻ tỉnh lần thứ XV năm ... HỘI THI OLYMPIC TIN HỌC TRẺLẦN THỨ XV NĂM 2012***Số: 09-TB/BTCCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự do – Hạnh phúc Bắc Giang, ngày 09 tháng 4 năm 2012THÔNG BÁO Kết quả Hội thi Olympic ... tộc thi u số đạt giải cao Hội thi: Em: Chu Xuân Vĩnh - Dân tộc Sán Dìu, Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh. 2. Căn cứ kết quả Hội thi, Ban Tổ chức Hội thi cấp tỉnh lựa chọn các thí sinh đạt kết...
  • 2
  • 1,066
  • 4
ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ VI (2012-2013) MÔN VẬT LÝ LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ

ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ VI (2012-2013) MÔN VẬT LÝ LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ

Trung học cơ sở - phổ thông

... HẾT Lưu ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm6 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾHƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/ 4 LẦN THỨ V (2011-2012) MÔN THI: VẬT LÝ KHỐI: 10(Hướng ... 1.1911≈−+=2dhFkVpS S= = 4 3112 3 210.2.102.10(10 )kVpS−−= = = 4 3222 3 210 .4. 10 4. 10(10 )kVpS−−= = =02( )kp V VS= −1 22p p+3 4 2p p+1 12+321 22p ... θ+ −= −θθ( )t f T=θ5 ĐỀ NGHỊαβCBAABCDD20cm20cm20cm10cmV(10 -4 m3)02p(kPa) 4 312 4 123 4 α0ωmsF0v HẾT 3 ...
  • 6
  • 1,554
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25