... đào tạo ngành Ngôn ngữ học của TrườngĐạihọc Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội được thiết kế và phát triển theo Chương trình Copyright by USSH ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... tổ chức đăng ký môn học trong học kỳ này. Sinh viên phải học theo thời khóa biểu do nhà trường sắp xếp. Từ học kỳ thứ hai của khóa học, sinh viên sẽ đăng ký môn học và học theo thời khóa biểu ... nghiên cứu khoa học 2 20 4 4 2 27 Lôgic họcđại cương 2 20 6 4 1 28 Xã hội họcđại cương 2 15 3 9 3 1 Copyright by USSH 7 Số TT Môn học Từng môn học Loại giờ tín chỉ Môn học tiên quyết...
... cao chất lợng hoạt động họctập kiểu Project tại Trờng Đạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Quốc gia Hà Nội 1. Nâng cao nhận thức của giáo viên và học sinh về phơng pháp họctập kiểu Project Phơng ... TS., Bộ môn Tâm lí-Giáo dục, Trờng Đạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Quốc gia Hà Nội. (**) K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Quốc gia Hà Nội. I. Sơ lợc về ... bật sau: - Ngời học có điều kiện nắm đợc chiều sâu của nội dung học tập; kiến thức đa dạng phong phú lôi cuốn ngời học; - Nội dung họctập gắn với sở thích, nhu cầu của ngời học nên dễ hình...
... user và hiển thị kết quả họctập của user lên màn hình.Ngoại lệ 2a Không tìm thấy kếtquảhọc tập. Kịch bản#01 Hiển thị kếtquảhọctập thành công.#02 Không tìm thấy kếtquảhọc tập. 2.4 Xem ... hỗ trợ họctập cho sinh viên Khoa CNTT, trườngĐạihọc CôngNghệ - ĐạiHọc Quốc Gia Hà Nội.- Trong tương lai có thể mở rộng, sửa đổi hệ thống cho phù hợp với sinhviên các trườngđại học, cao ... ban.- Xem kếtquảhọctập từ đầu khóa học đến thời điểm hiện tại. Kết quả bao gồm tổng tín chỉ tích lũy, điểm trung bình tích lũy, điểm trung bình học kì của mỗi kì học, điểm tổng kết từng môn.-...
... sư phạm Trường Đạihọc Ngoại ngữ - Đạihọc Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Thu Hằng1, Đỗ Thị Phương Thuý1, Nguyễn Thị Phương Hoa2,* 1Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ, TrườngĐạihọc Ngoại ... Một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng thực tập sư phạm cho sinh viên TrườngĐại học Ngoại ngữ, Đạihọc Quốc gia Hà Nội Việc tổ chức TTSP của Trường ĐHNN, ĐHQGHN được SV đánh giá khá cao. ... Mỹ, TrườngĐạihọc Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam 2Bộ môn Tâm lí Giáo dục, TrườngĐạihọc Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm...
... 2.3. Kếtquả 2.3.1. Phân tích dữ liệu Kếtquả thu được cho thấy tất cả SV năm 4, trường ĐHNN, đạihọc Đà Nẵng đều thừa nhận gặp nhiều khó khăn trong quá trình nghe luyện nghe các bài tập theo ... về mặt học thuật SV năm 4 gặp phải trong khi luyện nghe theo các dạng bài tập IELTS là gì? - Những khó khăn phi học thuật SV năm 4 gặp phải trong khi luyện nghe theo các dạng bài tập IELTS ... cứu Khoa học Bảng 2.1. Những khó khăn về mặt học thuật SV năm 4 gặp phải trong quá trình luyện nghe các bài tập theo dạng IELTS Những khó khăn về mặt học thuật...
... quá trình học tập của sinh viên. - Học phần I: Học các môn học về Điền kinh (chạy ngắn và chạy cụ ly trung bình…). - Học phần II: Học Bóng chuyền - Học phần III: Học Cầu lông - Học phần ... thể cho sinh viên các trườngđại học. Kết quả phỏng vấn còn cho thấy: nhu cầu sinh viên lựa chọn các loại bài tập nhằm phát triển thể chất tập trung chủ yếu vào loại bài tập với các môn điền ... 4: Kếtquả phỏng vấn lựa chọn các hình thức bài tập thể lực nhằm nâng cao thể chất cho nam sinh viên Trường ĐHNN – ĐHQGHN (n=11) Kết quả TT Nhóm các bài tập Số người lựa chọn % 1 Bài tập...
... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌCTẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trườngđại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở ... năm sinh: Dân tộc: Ngành học: Mã số học sinh/sinh viên: Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên: Nơi cư trú của gia đình: Thuộc đối tượng được hưởng chi phí hỗ trợ họctập theo QĐ số 2123/QĐ-TTg ... tộc rất ít người giai đoạn 2010- 2015. Tôi làm đơn này đề nghị các cấp quản lý xem xét, giải quyết cấp tiền hỗ trợ họctập theo quy định và chế độ hiện hành. …, ngày tháng năm Người làm...
... thuộc trườngĐạihọc Y dược – Đạihọc Huế. Từ những lý do ở trên tôi chọn đề tài: “Ứng phó với những khó khăn trong họctập của sinh viên năm 3 chuyên ngành Bác sỹ đa khoa trườngĐạihọc Y ... trong họctập của sinh viên thiệt thòi Đạihọc Huế, Đề tài dự án PHE. Đạihọc Huế.14. Vũ Ngọc Hà (2003), Một số trở ngại tâm lý của trẻ khi vào học lớp 1, Tạp chí Tâm lý học (số 4) ĐẠIHỌC ... ảnh hưởng đến chất lượng, kếtquảhọctập của sinh viên như thế nào còn phụ thuộc rất lớn vào cách ứng phó của họ trước những khó khăn . Trường Đạihọc Y Dược – Đạihọc Huế có sứ mạng cao cả...
... Tuyến Lớp 08SPA02, Khoa Tiếng Anh, TrườngĐạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Đà Nẵng GVHD: THS . Lê Thị Xuân Ánh Khoa Tiếng Anh, TrườngĐạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Đà Nẵng TÓM TẮT ... viên Nghiên cứu Khoa học NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNGĐẠIHỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION ... khó khăn về mặt học thuật và phi học thuật mà SV năm tư khoa Anh trường ĐHNN, đạihọc Đà Nẵng gặp phải trong quá trình luyện nghe các bài tập theo dạng IELTS, nhằm hỗ trợ cho môn học tiếng Anh...
... MỘT SỐ GIỐNG GẤC NĂM 2009 TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌC NÔNG LÂM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Nguyễn Viết Hưng, Nguyễn Thế Hùng, Thái Thị Ngọc Trâm Trường Đạihọc Nông Lâm – Đạihọc Thái Nguyên TÓM TẮT Chiết ... liệu: - Phân tích kết quả thí nghiệm theo IRRISTAT, 2.0. và phần mềm Micosoft Excel [5]. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Đặc điểm sinh trưởng của các giống gấc trong thí nghiệm Kết quả nghiên cứu đặc ... Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 70(8): 99 - 102 103 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Viết Hƣng và cs Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG...
... về bài toán quản lý tuyển sinh hệ chính quy của trờng Đạihọc Kinh tế quốc dân hà nội 1. Cơ chế quản lý tuyển sinh đạihọc 14 2. Quy trình tuyển sinh hệ chính quy tại trờng Đạihọc Kinh tế ... mối quan hệ giữa chúngQua khảo sát tại trờng Đạihọc Kinh tế quốc Dân, các thông tin gắn liền với công tác quản lý kếtquả điểm thi tuyển sinh đạihọc bao gồm:+Số báo danh+Họ và tên thí sinh ... tác tuyển sinh.Hiện nay tất cả các trờng đạihọc và cao đẳng nớc ta đà tin học hoá hầu hết các công đoạn của tuyển sinh đạihọc và đạt đợc những kếtquả đáng kể đặc biệt là giảm thiểu mức độ...