kết quả bài làm của học sinh ở hai líp thực nghiệm và đối chứng được chúng tôi ghi lại trên sơ đồ sau
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1
... NỘI DUNG Một số khái niệm Những yêu cầu ĐGKQHT CTGD THPT 3 Vận dụng ĐGKQHT hoạt động dạy học ...
- 2
- 1,436
- 32
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2
... diễn, mô phỏng, nhớ lại, – Điền lại thời gian kiện; thuật lại, ghi nhớ,… – Viết lại công thức học; … Hiểu Diễn giải, giải thích, miêu tả, chuyển đổi, minh hoạ, vẽ biểu đồ, làm sáng tỏ, viết b/cáo, ... gộp lại, xác định vị trí, – Kể lại câu chuyện học – Biểu diễn công thức dạng khác – Phân loại đồ vật – Tìm dấu hiệu chung hình Vận Giải quyết, chứng minh, thực hiện, biểu – Phác thảo ý tưởng ... KN môn học mà HS cần phải đạt sau giai đoạn HT Chuẩn KT, KN sở để biên soạn SGK, đạo DH, KT, ĐGKQHT môn học nhằm bảo đảm tính khả thi tính thống Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi Áp dụng mệnh đề vào suy...
- 12
- 984
- 17
benh thuyen nhiem va mien dich.bai lam cua hoc sinh
... thể nằm dịch thể thể tế bào lymphô B tiết làm ngưng kết bao bọc loại virut, VSV gây bệnh, lắng kết loại độc tố chúng sinh Tế bào T độc tiết prôtêin độ làm tan tế bào nhiễm, khiến virut không nhân ... dịch 1.Khái niệm Miễn dịch khả tự bảo vệ đặc biệt thể chống lại tác nhân gây bệnh(các VSV, độc tố VSV, phân tử lạ ) chúng xâm nhập vào thể 2.Phân loại a.Miễn dịch không đặc hiệu b.Miễn dịch đặc ... chặn không cho VSV xâm nhập vào thể(da, niêm mạc, nhung mao đường hô hấp, dịch thể -Tiêu diệt VSV xâm nhập(đại thực bào, bạch cầu trung tính) -Hình thành kháng thể làm kháng nguyên không hoạt...
- 13
- 327
- 0
Tìm hiểu cảm nhận màu sắc qua bài vẽ của học sinh lớp 2a7 trong môn học mĩ thuật của trường tiểu học đống đa, thành phố vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc
... phm vi nghiờn cu i tng nghiờn cu: hc sinh trng Tiu hc ng a, thnh ph Vnh Yờn, tnh Vnh Phỳc Phm vi nghiờn cu: ti ch nghiờn cu kh nng s dng mu sc ca hc sinh lp 2A7 Gi thuyt khoa hc Hc sinh ó c ... hc sinh ú l: tit dy v v tranh phong cnh giỏo viờn a bi v mu ca mỡnh ri sau ú cho hc sinh thc hnh Trong lỳc cỏc em thc hnh giỏo viờn cú hn ch vic hc sinh s dng quỏ nhiu mu sau ú ch hng dn hc sinh ... luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội kho sỏt v ỏnh giỏ kh nng s dng mu sc ca hc sinh lp 2A7 Chỳng tụi cn c vo nhng gi hc trờn lp v nhng bi v ca hc sinh Cỏch tin hnh c th nh sau: 2.2.1.1 ti sinh hot...
- 72
- 237
- 0
KHẢO SÁT LỖI ĐẶT CÂU TRÊN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NAM
... ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU: KHẢO SÁT LỖI ĐẶT CÂU TRÊN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NAM Danh sách nhóm 4: -Phan Thanh Tùng -Phan Đức Lập -Nguyễn ... dài mà nghiêng nước nghiên thành nghiên nhà nghiên cửa ( đẹp dễ sợ, đẹp dã man à) phải công nhận mang áo dài làm bạn gái đẹp nhiều, trừ đứa lùn xí lùn mang vào xấu thêm” (trích: văn học sinh Nguyễn ... Tuất băm nhỏ, cô Lan xào gan, anh Hiệp quét dọn, xong để chờ tôi. ” Đánh giá: Qua kết khảo sát ngẫy nhiên làm học sinh trường học tỉnh Quảng Nam, nhóm thống kê lỗi sai: câu sai ngữ pháp chiếm tỷ...
- 51
- 4,011
- 4
Mối quan hệ giữa hoạt động ngoài giờ lên lớp và kết quả PISA 2012 của học sinh việt nam
... hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học PISA đánh giá mức độ mà những HS cuối cấp ... gian học thêm môn học học trƣờng Thời gian học thêm học trƣờng theo hình thức học tập Kết PISA 2012 học sinh Việt nam Các hoạt động đoàn thể, ngoại khóa trƣờng Hình 1.1 Khung lý thuyết nghiên ... Toán học em; Trƣờng học em; Việc học môn Toán; Kinh nghiệm em việc giải các vấn đề Mẫu C: Gồm nội dung sau Bản thân em; Gia đình và nơi em; Việc học môn Toán; Kinh nghiệm học...
- 108
- 688
- 0
Quản trị Dự án Đầu tư Quốc tếNhóm 1 BẢNG ĐÁNH GIÁ kết QUẢ bài làm của NHÓM 21
... Với hợp đồng tín dụng, VietinBank tài trợ 70 triệu USD cho “Dự án Đầu tư, xây dựng kinh doanh hạ tầng Khu Công nghiệp Công nghệ cao Long Thành” Amata xã Tam An, Tam Phước, Long Thành, Đồng Nai ... Khu III (750 hécta) sẽ làm khu đô thị phức hợp: xây dựng trung tâm thương mại, dịch vu nghỉ dưỡng cao cấp, xanh đô thị mới • Khu vực IV (689 hécta) khu công nghiệp công nghệ cao, khu ... Đồng Nai nhằm thu hút dự án công nghệ cao, nhiên khu công nghệ cao tổ chức hoạt động theo quy định KCN, KCX KKT hành, thời gian hoạt động 50 năm - Theo kế hoạch nhà đầu tư, dự án sẽ thực hai...
- 3
- 213
- 0
Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử trên lớp theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT (thực nghiệm phần lịch sử Việt Nam 1919 – 1945)
... nhiều NL hợp lại, kết hợp học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm hình thành NL nghề nghiệp – Thể tính trách nhiệm để tạo nên chuyên nghiệp, thành thạo – Kết hợp với kinh nghiệm/ qua trải nghiệm để hình ... pháp trình thực nghiệm 92 2.5.3 Đánh giá kết thực nghiệm sư phạm 93 Tiểu kết chƣơng 95 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lí chọn ... khảo sát thực tiễn Trên sở soạn phiếu điều tra GV HS, sau tiếp xúc, vấn phát phiếu điều tra cho GV HS thu kết sau: 42 1.2.2.1 .Đối với GV NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA GIÁO VIÊN Rất thích Kết Số...
- 135
- 389
- 1
báo cáo khoa học 'ứng dụng labview trong thực nghiệm chuyển đổi cảm biến lưu lượng khí nạp trên ô tô'
... nhiệt Sơ đồ hệ thống thí nghiệm thể hình Ống góp hút động AVL 1: Bộ bình ổn áp suất 2: Ống hút gió 3: Cảm biến 4: Dòng khí nạp USB 6009 LabVIEW Máy tính Hình Sơ đồ lắp đặt thiết bị thí nghiệm ... biến khảo sát) nối đến hai kênh riêng biệt Thông số nhiệt độ môi trường, áp suất khí thu thập trình thí nghiệm Trong trình thí nghiệm sử dụng động Toyota Camry 2.0 làm đối tượng tạo lưu lượng ... Phần mềm LabVIEW giúp cho trình thiết kế, chế tạo ECU phụ hiệu Ý tưởng khoa học thực thi trình thử nghiệm Quá trình nghiên cứu đạt kết bước đầu quan trọng Tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Bá Hải, “Lập...
- 4
- 823
- 6
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THTP huyện Điện Biên qua việc phát hiện và xử lí sai lầm của học sinh khi giải bài tập động học chất điểm, Vật lí lớp 10
... pháp nghiên cứu thực tiễn Tổng hợp kinh nghiệm từ thực trạng nhà trƣờng, kết đạt đƣợc cá nhân đơn vị năm học 2013- 2014 học kì I năm học 2014- 2015; trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp đơn vị đồng ... tiện dạy học vật lí trƣờng THPT số kinh nghiệm rút sau trình công tác, nhƣ từ học quý báu mà ghi nhận từ đồng nghiệp, để khắc phục hạn chế học sinh mắc phải xin đƣa biện pháp khắc phục thực trạng ... tƣợng học sinh phải vận dụng nhiều kiến thức toán học để giải tập Dựa sở lý luận thực tiễn dạy học trƣờng Phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông, sở lí luận thực tiễn quan niệm học sinh, vào...
- 40
- 644
- 0
Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10
... Chơng III Thực nghiệm s phạm 3.1 Mục đích - đối tợng thực nghiệm s phạm 3.1.1 Mục đích thực nghiệm Thực nghiệm s phạm đợc tiến hành nhằm kiểm tra giả thuyết khoa học đề tài Tổ chức dạy học có ... cậy tiến hành nghiệm s phạm đối tợng lớp trờng THPT Nguyễn Công Trứ: Lớp 10A : có 48 học sinh: Lớp thực nghiệm Lớp 10B : có 48 học sinh : Lớp đối chứng Trình độ học vật lý ban đầu hai lớp tơng ... khác 3.2.3 Kết thực nghiệm 3.2.3.1 Sử lý số liệu thực nghiệm kết thu đợc Sau tiết hành kiểm tra lớp, thu đợc kết kiểm tra nh sau: Bài kiểm tra Lớp Tổng Điểm Xi 36 10 Luận văn tốt nghiệp Vũ Thị...
- 42
- 892
- 0
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ học
... phần tập dao động sóng học lớp 12 - Nghiên cứu biện pháp phát sai lầm cuả học sinh giải tập Nghiên cứu thực nghiệm: - Tổng kết kinh nghiệm thân, tham khảo ý kiến đồng nghiệp để thống kê sai lầm ... động hứng thú học tập học sinh 2.2.1.1 Không khí dạy học vai trò trình dạy học: Không khí dạy học biểu mặt tâm lý mối quan hệ tác động qua lại thầy giáo học sinh nh học sinh với "Lớp học có KKDH ... hoá t học sinh trình dạy học, bồi dỡng phơng pháp nghiên cứu khoa học cho học sinh Thực tiễn việc giải tập vật lý học sinh nhiều hạn chế, em phạm nhiều sai lầm mặt kiến thức nh phơng pháp Bởi trình...
- 69
- 1,306
- 18
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều
... Nghiên cứu biện pháp, cách thức phát sai lầm học sinh giải tập 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm Thực trạng học sinh phổ thông trung học giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Tổng kết ... 5.4 Thực nghiệm s phạm để xem xét tính khả thi hiệu biện pháp, thủ thuật đề xuất 06 Phơng pháp nghiên cứu 6-1 Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu sở lý luận tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học ... lầm cho học sinh góp phần nâng cao chất lợng dạy học vật lý bậc THPT 05 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận phơng pháp dạy học vật lý, sở tâm lý học s phạm, t logic dạy học Vật lý,...
- 68
- 1,456
- 7
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... tng cng rốn luyn kin thc, k nng thc hnh thớ nghiờm CHNG THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch v nhim v ca thc nghim s phm 3.1.1 Mc ớch ca thc nghim 15 - Kim nghim tớnh kh thi ca vic phõn tớch, sa cha nhng ... tng nghiờn cu 4.1 Khỏch th nghiờn cu: Quỏ trỡnh dy hc húa hc trng ph thụng 4.2 i tng nghiờn cu: Nhng bin phỏp khc phc nhng sai lm ca HS quỏ trỡnh gii BTHH phn kim loi lp 12- THPT Phm vi nghiờn ... dch NaOH d thỡ xy phn ng hũa tan Zn(OH)2 2.2.1.5 Trong thc hnh thớ nghim Vớ d : Khi nh t t dd AgNO3 vào dd chất sau thu đ-ợc kết tủa mu vng nht A Dung dịch HCl B.Dung dịch HI C Dung dịch HBr D.Dung...
- 20
- 983
- 0
luận văn thạc sĩ Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn GDCD của học sinh ở THPT.
... trạng kết học tập học sinh nh nguyên nhân dẫn tới thực trạng kết Đó sở thực tế để giáo viên điều chỉnh, hoàn thiện hoạt động học học sinh hớng dẫn học sinh tự điều chỉnh, tự hoàn thiện hoạt động học ... chí v ơn lên học tập Kiểm tra, đánh giá kết học tập có tác dụng điều chỉnh cách dạy giáo viên cách học học sinh Trên sở kết thu đợc qua kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, cấp quản lí đ a ... mà học sinh đạt đợc sau giai đoạn học tập Nh vậy, đánh giá kết học tập học sinh đánh giá mức độ hoàn thành mục tiêu đề cho học sinh sau giai đoạn học tập, mục tiêu thể môn học cụ thể Đánh giá kết...
- 89
- 760
- 0
một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn gdcd của học sinh ở thpt
... trạng kết học tập học sinh nh nguyên nhân dẫn tới thực trạng kết Đó sở thực tế để giáo viên điều chỉnh, hoàn thiện hoạt động học học sinh hớng dẫn học sinh tự điều chỉnh, tự hoàn thiện hoạt động học ... chí v ơn lên học tập Kiểm tra, đánh giá kết học tập có tác dụng điều chỉnh cách dạy giáo viên cách học học sinh Trên sở kết thu đợc qua kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, cấp quản lí đ a ... mà học sinh đạt đợc sau giai đoạn học tập Nh vậy, đánh giá kết học tập học sinh đánh giá mức độ hoàn thành mục tiêu đề cho học sinh sau giai đoạn học tập, mục tiêu thể môn học cụ thể Đánh giá kết...
- 87
- 476
- 1
LUẬN VĂN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn GDCD của học sinh ở THPT pdf
... kết học tập học sinh THPT Các tiêu chí sau: Một là: Việc kiểm tra, đánh giá phải làm cho học sinh bộc lộ trung thực, xác kết học tập đồng thời phải đảm bảo tính khách quan, công Kết học tập học ... chí vươn lên học tập Kiểm tra, đánh giá kết học tập có tác dụng điều chỉnh cách dạy giáo viên cách học học sinh Trên sở kết thu qua kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, cấp quản lí đưa định ... giáo viên học sinh nhìn lại kết làm việc sau thời gian định, củng cố mở rộng điều học, tạo sở để từ có định huớng tiếp tục dạy -học sang phần 21 Thứ ba: Kiểm tra tổng kết thực vào cuối năm học nhằm...
- 119
- 710
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008