... lập kếhoạchđào tạo. Chúng em sẽ phân tích thiết kế
cho bài toán quản lý thông tin sinh viên và kếhoạchđàotạo đồng thời cài đặt cho hệ
thống quản lý thông tin sinh viên và kếhoạchđào tạo.
2. ... quản lý thông tin sinh viên và kếhoạchđào tạo
Chức năng này cho phép xóa một kếhoạchđàotạo ra khỏi danh sách quản lý vì
một lý do nào đó(ví dụ kếhoạchđàotạo đó chắc chắn la sẽ không sử ... năng lập kếhoạchđào tạo.
2.2.6 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng lập kếhoạch giảng dạy
Trang: 36
Xây dựng hệ thống quản lý thông tin sinh viên và kếhoạchđào tạo
CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ...
... - Hạnh phúc
&
KẾ HOẠCHĐÀOTẠO CÔNG TY NĂM
1
A) Đàotạo cấp Công ty/Chi nhánh
I. Tổ chức đàotạo :
STT
Lĩnh vực/Môn
đào tạo
Cấp tổ
chức
đào tạo
2
Hình
thức
đào tạo
3
Số
người
tham ... định kỳ:
Tổng Ngân sách dự trù đàotạo cấp Công ty/Chi nhánh:
B) Đàotạo cấp đơn vị/bộ phận
4
1. Đàotạo cấp đơn vị/bộ phận:
STT Lĩnh vực/Môn
Hình thức đào
tạo
5
Số người
tham dự
Tổ chức ... và ngược lại)
2
Ghi rõ cấp tổ chức đàotạo là “Công ty” hay “Chi nhánh” (để làm rõ trong kếhoạchđàotạo năm của Công ty/Chi nhánh)
3
Ghi rõ hình thức đàotạo là “Tổ chức lớp, hội thảo bên trong/ngoài...
... KẾHOẠCHĐÀOTẠO NĂM . .… …
BMĐT-02 3/3
KẾ HOẠCHĐÀOTẠO NĂM . .… …
năng làm việc/sản phẩm
Đánh giá chất lượng nội bộ
Quản ... án
BĐS và các vấn đề pháp lý
liên quan
Quản lý Tài Chính Công ty
Kỹ năng tổ chức
Đào tạo hội nhập (Lịch sử và
văn hoá công ty, sổ tay nhân
viên, qui chế làm việc)
HĐT, HĐH, HC...
... tháng
NGÀY THÁNG NĂM
200
DUYỆT NGƯỜI THỰC HIỆN
KẾ HOẠCHĐÀO TẠO
Stt Nội dung
đào tạo
Người d8ược đào
tạo
Đơn vị Hình thức đàotạo Thời gian đào tạo
Trong Ngoài Bao lâu Bắt đầu
Ghi chú ( Trong ... nghiệm ,( • ) Có nhu cầu đàotạo ,( Ο ) có nhu
cầu tuyển dụng
Quan điểm : Mỗi công việc phải có ít nhất 2 người biết làm và ít nhất 1 người thành thạo ( mức 2 )
Ưu tiên đàotạo nâng cao và mỗi nhân ... người thành thạo ( mức 2 )
Ưu tiên đàotạo nâng cao và mỗi nhân viên ưu tiên dưới 3 chuyên môn .
NGÀY THÁNG NĂM
200
DUYỆT NGƯỜI THỰC HIỆN
PHƯƠNG ÁN ĐÀOTẠO ,TUYỂN DỤNG VÀ ĐIỀU PHỐI (LẦN 1)
Bộ...
... đàotạo nảy sinh khi một công việc có dưới 1 người ở mức 2 và 1 người ở mức 1
Dự kiến đàotạo người nào thì khoanh tròn tại nội dung cần đàotạo .
C:\ 01123 bieu mau/BM doc
chuan
PHIẾU ĐÀOTẠO ... VÀ KẾHOẠCHĐÀOTẠO
Bộ Phận:…. Ngày:………
Người đánh giá:…… Ngày đánh giá lần tới:…….
Kỹ năng / trình độ yêu cầu
Họ và tên nhân viên
Ghi
chú
Ghi chú: (Đ) : đạt (O) : Không đạt, yêu cầu đào tạo
...
Chuyên môn : Chuyên môn :
Chuyên môn : Chuyên môn :
Các nội dung đàotạo khác :
Ngày Khoá học/kỹ năng Người đàotạo Chứng nhận/kết quả
Ghi chú
C:\ 01123 bieu mau/BM doc
chuan
BẢN THEO DÕI CÔNG...
... 2010
CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾHOẠCHĐÀO TẠO
NGÀNH: HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
(Áp dụng từ năm học 2010 – 2011)
A. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Mục tiêu đào tạo
a. Mục tiêu chung
Đào tạo sinh viên có đủ ... hàng, kế
toán, quản lý,… nhằm mục tiêu hỗ trợ ra quyết định.
2. Thời gian đào tạo: 4 năm
3. Học chế đào tạo: Tín chỉ (TC)
4. Chương trình đào tạo
Cấu trúc và khối lượng kiến thức đàotạo (tính ... Luận TN hoặc các học phần
CM
6 6
IS 22 + Chuyên đề 1 3 3
IS 23 + Chuyên đề 2 3 3
6
6
B. KẾHOẠCHĐÀO TẠO
Học kỳ I (Năm 1)
STT
MÃ
MÔN
HỌC
TÊN MÔN HỌC
TÍN CHỈ
TỔNG
CỘNG
LÝ
THUYẾT
TH/TN KHÁC
16...
... II. Kếhoạch tổ chức thi và kiểm tra
2.1. Kếhoạch thi học kỳ:
- Các khoa gửi báo cáo tổng hợp các môn thi học kì, giáo viên ra đề, chấm thi về PĐT.
- Phòng đàotạo lập kếhoạch thi học ... Khối Nghệ thuật + Các lớp đại học liên kết
- Cơ sở 2: Khối Du lịch và Tổ NVVH + Các lớp Cao học.
IV. Kếhoạch bồi dưỡng hssv mũi nhọn:
- Các khoa lập kếhoạch giảng dạy, danh sách giáo viên dạy ... môn thực hành phụ do Khoa lập kế hoạch,
Hội đồng điều hành.
- Thi cuối kỳ đối với các môn thực hành chuyên ngành chính do Hội đồng chuyên môn tổ
chức (PĐT lập kế hoạch) .
2.4. Quy trình thực hiện:
+...
... phúc
Số:______/BC-STTTT
TP. Cao Lãnh, ngày tháng năm 2010
BÁO CÁO
Kết quả 5 năm (2006 – 2010) thực hiện Kếhoạchđào tạo, bồi
dưỡng cán bộ, công chức
I- Kết quả công tác đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2006 – 2010:
1- ... 2010:
Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức luôn được quan tâm và
tạo điều kiện để cán bộ, công chức được học tập nâng cao trình độ. Hàng năm,
Sở đều có lập kếhoạchđào tạo, bồi dưỡng ... có năng lực thi hành công vụ; phong cách làm việc ngày càng
chuyên nghiệp, hiện đại đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của ngành trong tình hình
mới.
2- Kết quả công tác đàotạo bồi dưỡng cán bộ, công...